初步學習計劃范文精選

創建學習型機關是認真貫徹黨的十六大精神的內在需要，是我局開展“效能革命"活動的深化。我局于去年根據樂規建[20*]732號文件開展創建學習型機關活動以來，各方面工作得到了很大的增強，特別是全局形成了濃厚的學習氛圍。為了進一步深化和全面開展我局的創建學習型機關活動，根據市委要求，并結合我局實際。現提出如下意見。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以建設學習型機關為載體，通過確立終身學習理念，構建終身教育體系，全面提升機關干部的綜合素質，更好地激發全系統廣大干部職工的創新意識，為實現規劃建設新形象和推動*現代化中等城市提供強大的精神動力、智力支持和思想保障。

二、工作目標

整合全局學習資源，健全和完善各項學習制度，構建較完善的終身學習教育體系，以建設學習型黨組織為重點，以創建市級文明單位為平臺，結合規劃建設工作實際，開展豐富多彩的學習教育活動，樹立工作第一、效率第一、有為有位、終身學習的理念，全面提高規劃建設系統整體素質，爭取用三年時間建設成學習型機關，全系統各單位初步建立起學習型單位。

三、工作安排及措施

創建學習型機關是認真貫徹黨的十六大精神的內在需要，是我局開展“效能革命"活動的深化。我局于去年根據樂規建[20*]732號文件開展創建學習型機關活動以來，各方面工作得到了很大的增強，特別是全局形成了濃厚的學習氛圍。為了進一步深化和全面開展我局的創建學習型機關活動，根據市委要求，并結合我局實際。現提出如下意見。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以建設學習型機關為載體，通過確立終身學習理念，構建終身教育體系，全面提升機關干部的綜合素質，更好地激發全系統廣大干部職工的創新意識，為實現規劃建設新形象和推動*現代化中等城市提供強大的精神動力、智力支持和思想保障。

二、工作目標

整合全局學習資源，健全和完善各項學習制度，構建較完善的終身學習教育體系，以建設學習型黨組織為重點，以創建市級文明單位為平臺，結合規劃建設工作實際，開展豐富多彩的學習教育活動，樹立工作第一、效率第一、有為有位、終身學習的理念，全面提高規劃建設系統整體素質，爭取用三年時間建設成學習型機關，全系統各單位初步建立起學習型單位。

三、工作安排及措施

深入學習實踐科學發展觀，全面落實縣黨代會、縣人代會和縣政協會議各項目標任務的重要一年。面對新的形勢，全系統干部職工一定要增強學習的緊迫感，把學習作為一種責任，一種追求，一種境界。現根據上級要求，結合我局實際，制定學習計劃。

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀與構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，按照深入學習實踐科學發展觀的有關要求，圍繞縣委、縣政府的中心工作，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫，勤于學習，敏于思考，善于總結，勇于實踐，敢于創新，切實提高貫徹落實科學發展觀的能力和水平，努力實現我縣城鄉建設事業和經濟社會更好更快發展。

二、學習重點

1、馬克思主義哲學。

2、、鄧小平、論科學發展。

*年，我局堅持以“*”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，通過健全學習機制，豐富學習內容，創新學習形式，推動學以致用，進一步推進了中心組學習的規范化、制度化建設，促進了學習成果向實踐效果的有效轉化，為推進新時期民政事業科學發展奠定了堅實的思想基礎。

一、加強領導，發揮學習表率作用

*年是改革開放30周年，是全面貫徹落實黨的*大精神的重要一年，也是我市開展新一輪創業創新的開局之年，做好這一年的工作非常重要。一年來，我局堅持把理論學習擺在黨的思想政治建設的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質、促工作的要求，扎實做好中心組的理論學習，并以此來帶動全系統黨員干部的學習，主要做到“四個帶頭”：

一是帶頭學。圍繞年初制訂的年度學習計劃，中心組堅持個人自學與定期開展集中學習相結合，帶頭開展相關專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則要求在個人自學的基礎上，采取集體討論、個人交流、主題發言等形式，交流思想、化解矛盾、增進共識，深化個人自學成果。一年來局中心組開展集中學習計12次，累計時間12天。此外，中心組努力克服工作與學習的矛盾，積極參加上級或有關部門安排的集中學習或培（輪）訓，如*局長到省委黨校參加了為期二個月的市管干部培訓班等。

二是帶頭寫。理論學習不能空談，必須結合到實際工作中，認真分析，提煉思路，服務實踐。我局在年度學習計劃中，明確在開展每一個專題學習時，必須形成體會文章或進行體會發言。同時，局出臺《關于開展*年民政工作調研活動的通知》（金市民〔*〕23號）文件，明確班子成員要深入基層調研，并形成調研文章一篇以上。一年來，局中心組成員堅持以身作則，深入基層調研，認真撰寫學習體會文章，局主要領導結合調研撰寫了“推進蔣堂村農村社區建設創業創新建議書”、“適應老齡化發展趨勢推進社會化居家養老”等調研文章，其他班子成員也都根據要求撰寫了調研文章或者蹲點手記，為其他黨員干部作出了表率。

三是帶頭講。我局始終堅持每月一次讀書會制度、每季一次學習研討制度和半年一次的全系統學習體會交流制度。每次集中學習或交流體會，局中心組成員都精心準備，帶頭作輔導發言，帶頭暢談學習體會。今年以來，局中心組成員以學習*大精神、“創業創新”大討論活動、深化拓展主題實踐活動、學習實踐科學發展觀等活動為載體，精心準備發言，深入開展討論，并面向全體機關干部宣講計10場，取得了很好的效果。

各位領導，同志們：

**電信分公司在上級黨組織的正確領導下，多年來堅持以和發展，促進企業全面進步。主要抓了以下三個方面：

一、努力學習，注重實踐，充分發揮黨委中心組學習在促進三個文明和黨的建設中的作用。

**電信分公司黨委理論學習中心組始終堅持不懈地抓好理論學習，做到規范化、制度化，著眼于指導工作實踐，促進企業兩個文明建設和黨的建設。

制度健全，保證理論學習的規范化、制度化。黨委學習中心組堅持不懈地抓好理論學習，做到了常學、真學。首先形成了"五有"。即：一有健全的學習組織。黨委主要領導同志擔任組長，分管領導擔任副組長，中心組成員和學習秘書相對固定。二有切實可行的學習計劃。黨委中心組能夠根據市委中心組的學習計劃安排意見，結合本企業實際分別制定上半年和下半年學習計劃，并具體實施。三有相對固定的學習時間，堅持正常學習。黨委中心組的集中學習時間一般每月一次，每次半天，相對固定在周三。四有單獨的學習記錄和筆記本。中心組每個成員使用由市委宣傳部、組織部印制的黨委中心組學習專用記錄本。五有必要的學習制度。其中包括考勤制度、情況通報制度、調研制度、總結考核制度和檔案制度。黨委利用黨總支、支部書記例會，定期通報中心組學習交流的主要內容。中心組成員一般都能結合學習內容利用下基層的機會開展調查研究。中心組每年要對全年的學習情況作一次書面總結，既作為黨委工作目標的考核內容，又作為上級部門考核檢查的基本項目。學習材料、計劃總結、學習記錄等由中心組秘書存檔保管。

黨委中心組學習成員除了學習推薦書目外，還自學了一些其它書籍，內容涉及經濟、政治、金融、科技、法律等。黨委中心組不僅抓好自身學習，而且注重以此來指導、引導和推動全體黨員干部的理論學習。中心組每半年的學習計劃和學習內容都印發到各黨總支、支部參照執行。中心組組長利用黨總支、支部書記例會，組織學習交流擴大會。