電腦培訓總結范文精選

今年以來，我縣各級、各部門按照市委、市政府、縣委、縣政府要求，進一步加強領導，密切配合，深入實施農民素質培訓工作，取得了良好的成效?，F將我縣今年以來的農民素質培訓工作情況匯報如下：

一、工作進展情況

今年市定考核任務1.56萬人，其中農民職業技能培訓6500人、務工農民崗位技能培訓6500人、現代農業技術培訓2000人、后備勞動力培訓600人。截止10月底，全縣已累計培訓11781人，已完成年度培訓計劃的75.5%，但不同培訓項目的進度不平衡。

一是職業技能培訓。我們縣農培辦今年重點抓這一塊工作，通過層層發動、多方設點、形式多樣地開展培訓，效果明顯，進展較快。截止10月底，全縣已培訓5095人，發放職業資格證書4528本，已完成該項年度計劃的78.4%。

二是農業技術培訓。我們依托農函大、農廣校、農技110信息網絡、鄉鎮成人學校、農科教服務體系等幾大平開展培訓，培訓內容包括綠色證書培訓、農廣校培訓、實用農業技術培訓等，已形成了一個橫向到邊、縱向到底的工作體系。到目前止，已培訓農民5161人，發放綠色證書1896本。

三是務工農民崗位技能培訓。該項培訓由縣經貿局負責牽頭，人勞局、總工會等部門參與，由各類企業負責組織培訓。到目前止，已累計培訓1394人，發放藍色證書1036本，完成該項計劃的21.4%。

■一、綜述：

××年月日月日，廈門大學自動化系暑期實踐小組一行人，前往廈門同安區蓮花鎮后埔村可口可樂希望小學開展暑期社會實踐活動。在短短的天里，我們在后埔村希望小學開展電腦培訓、科技講座、大學生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就什么樣的社會實踐才是與人民相結合，人民所歡迎的，同時又是大學生所需要的展開深入的調查訪問。本次活動受到我系同學和希望小學所在地的村、學校領導、學生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學們：

⒈在實踐中認真學習三個代表的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實踐三個代表作出的無私奉獻和不懈努力，進一步增強了成長進步、奮發進取的主動性、積極性和創造性；

⒉形成了一份詳實的關于大學生社會實踐的社會調查報告（見附件）；

⒊利用所學知識，發揮青年學生科技文化優勢，原創：傳播科學技術和文明新風，為農村教育事業的發展和社會發展作出積極努力；

⒋展現了新時代大學生的優秀精神風貌和綜合素質，展示自強不息，止于至善的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學生生活和學術交流活動；

流。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環保教育，以激發學生的上進心。

在班風建設上，我能面向全體學生，培養學生的集體主義精神，鼓勵他們創造集體榮譽，1998年擔任107班班主任，通過培養得力的班干部，狠抓班風，不論在學風和班風上，均為年級前列，每個月均能評為文明班，黃學文同學還被評為南海市三好學生。1999年擔任203班班主任，該班多次被評為文明標兵班，伍順楨同學被評為南海市優秀班干部。2000年擔任206班班主任，并一直帶上高三，班風學風優良，在體藝節中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑒輝同學被評為南海市三好學生。

在帶班過程中，我還注意做好培優轉差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘學生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關心，借以調動其學習的積極性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學，平時好動，好結交朋友，上課經常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學習上的潛質，使他既認識到自己的不足，又能產生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績，上了省大專線。

6．為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。

從事教育工作五年來，一直堅持訂閱《中學化學教學參考》《班主任工作漫談》、《素質教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書，并能結合實際運用到教育教學中。1998年至今一直參加學校為適應南海電化教學而舉辦的電腦培訓班，并順利通過了計算機初級和中級考試，能熟練應用Powerpint、Authorware、Flash及網頁技術制作課件，并制作了個人主頁。2001年參加了南海市中小學心理健康教育講座，自覺地將心理學原理運用到班主任工作中來。

三、今后的努力方向

社會實踐報告

200*年7月26日----7月31日，廈門大學自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區蓮花鎮后埔村可口可樂希望小學開展暑期社會實踐活動。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學開展電腦培訓、科技講座、大學生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就"什么樣的社會實踐才是與人民相結合，人民所歡迎的，同時又是大學生所需要的"展開深入的調查訪問。本次活動受到我系同學和希望小學所在地的村、學校領導、學生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學們：

1、在實踐中認真學習"三個代表"的匾枷?，闪b燙寤嶧愕吃備剎課導?quot;三個代表"作出的無私奉獻和不懈努力，進一步增強了成長進步、奮發進取的主動性、積極性和創造性；

2、形成了一份詳實的關于大學生社會實踐的社會調查報告（見附件）；

3、利用所學知識，發揮青年學生科技文化優勢，傳播科學技術和文明新風，為農村教育事業的發展和社會發展作出積極努力；

4、展現了新時代大學生的優秀精神風貌和綜合素質，展示"自強不息，止于至善"的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學生生活和學術交流活動；

摘要:當前我國基礎教育領域正在進行著一場意義深遠的課程改革。在這次改革當中，加強現代教育技術運用，推進信息技術與課程的整合為其中的重要內容。確實，信息技術對當今社會的發展產生了深遠的影響，尤其反映出新時期中小學生素質教育的必要需求，反映出實施素質教育的必要基礎，反映出全面推進教育現代化的必要條件。

近年來，重視信息技術教育，積極推進教育現代化，重視現代教育技術設備的完善、管理與使用，尤其重視現代教育技術的應用與研究，并取得一定的成績。

一、現代教育技術設備的完善是走進教育信息化的基礎。

計算機、演播室、電子閱覽室、教師電子備課室等電教專用室。四至六年級班級安裝多媒體，一到三年級配小推車，教室裝修美觀大方，內部設施到位、學校教學走上網絡化平臺。

為實現教育信息化，強化現代教育技術應用、教育信息資源的開發，建設校園網站，初步建立了櫻小教育教學信息資源庫、教育教學管理系統。目前學校從二年級開設信息技術課，三至六年級開展“網絡作文”實驗研究、“運用信息技術提高數學教學質量”的研究，各年級開展電腦興趣小組活動。各辦公室配有計算機，學校行政管理、教務工作、檔案、圖書、財務、教科研等工作均采取信息化管理。

二、現代教育技術設備的有效管理是推進教育現代化的關鍵。