前言:在撰寫電腦網絡教學的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
教案示例
教學目標:
1.學會本課11個生字,能正確讀寫“便捷、購物、屏幕、訪問、輔導、郵件、賀卡、羨慕、便宜、戀戀不舍、奇妙”等詞語。
2.理解課文內容,抓住文章的要點,初步認識網絡的用處。
3.增長學生的見識,激發學生對信息技術的興趣,關心信息技術在社會生活中的應用。
教學過程:
我校現有教師150人,學生1400人,共有30個教學班。現有電腦網絡教室1間,配備了多媒體電腦60臺;多媒體教室1間;電子備課室1間,電腦18臺;多媒體語音室2間;學校各科室辦公電腦17臺;衛星接設備1套;大量的常規電教器材;豐富的教育教學資源達160gb以上。現代遠程教育工程在我校已全面推開,為實現全面探索農村中學現代遠程教育工程的應用,運行機制和管理方法,進一步研究與之相適應的教學方法,結合我校實際情況,特制定本學期的遠程教育工作計劃如下:
一、完善相關設備設施的建設
1、檢修我校網絡教室,進行硬件維護升級,確保設備正常穩定的運行。
2、全校局域網內電腦接入互聯網。
3、添置刻錄機及160g硬盤,以便于資源的存儲。
二、強化管理,建立運行保障機制
我校現有教師150人,學生1400人,共有30個教學班。現有電腦網絡教室1間,配備了多媒體電腦60臺;多媒體教室1間;電子備課室1間,電腦18臺;多媒體語音室2間;學校各科室辦公電腦17臺;衛星接設備1套;大量的常規電教器材;豐富的教育教學資源達160以上。現代遠程教育工程在我校已全面推開,為實現全面探索農村中學現代遠程教育工程的應用,運行機制和管理方法,進一步研究與之相適應的教學方法,結合我校實際情況,特制定本學期的遠程教育工作計劃如下:
一、完善相關設備設施的建設
1、檢修我校網絡教室,進行硬件維護升級,確保設備正常穩定的運行。
2、全校局域網內電腦接入互聯網。
3、添置刻錄機及160g硬盤,以便于資源的存儲。
二、強化管理,建立運行保障機制
學生在做實驗的同時,不僅鍛煉了自己的實踐動手能力,同時也提高了學生自己分析問題、解決問題的能力,為培養中藥學綜合型、創新型人才打下堅實的基礎。
1多種認知性教學相結合
中藥學學習中的一大難點,就是如何辨認、識別上百種的中藥藥材。很多中藥名稱相似,形態功效卻差別很多,還有些中藥外觀很接近,非常容易混淆,這些都使中藥藥材的辨認、識別、記憶增加了不少困難。為此,首先我們在認知性實驗中,在用實物中藥做實驗的同時,引用臨床病例教學視頻做為有益的補充,拓展實驗內容,理論與實踐相結合,加深感官印象,幫助學生更好的記憶;其次,實驗室特別制做了一批中藥藥品柜,將中藥放置于白色透明廣口瓶內,陳列于藥品柜中進行展示,學生們在實驗課期間及課余時間隨時可以來藥品柜處進行中藥材的辨認、記憶,增加了學生們近距離接觸中藥材的時間,收到了良好的教學效果。
2引入現代化儀器設備
2.1顯微數碼互動系統的應用
實驗室配置了先進的顯微數碼互動系統用于實驗教學中,顯微數碼互動系統是集顯微鏡觀察——電腦實時成像——教師電腦與學生電腦共享圖像——電腦網絡互動于一體的綜合性教學輔助系統。學生在觀察自己試驗材料的同時,可以通過電腦屏幕與教師的講解材料進行對比觀察,不懂之處可以隨時通過電腦與教師進行交流互動,學生實驗印象更加深刻,也更有趣味性;教師可以在實驗講解的同時共享自己顯微鏡下的圖像,也可以通過主電腦實時了解到每位學生所觀察的圖像,及時給予適當的指導,使教師的實驗指導更加有針對性,也更有效率。