低碳環保論文范文精選

1環境監測的現狀及存在問題

1.1環境檢測的意義

環境監測是一門新興的學科，環境為對象，應用物理、生物和化學等手段，綜合分析監測樣品。監測人員可以采用定性和定量的分析方式，分析這種環境變化是否有一定規律，找出其對低碳環保的影響，從而得出結論。這種監測的特征有：一是以統計學為基礎，匯集了自然、社會科學中的精華；二是面向整體社會，為大眾服務，監測和分析環境，反映人們的生活環境，如噪聲、水、大氣等。通過這種方式，為環境規劃和評價提供更加準確的數據，為低碳環保奠定良好的基礎。

1.2環境監測存在的問題

1.2.1環境監測部門的力度不夠

我國的檢測機制，并不完善，有著很多計劃經濟的特征，無法適應如今的發展，隸屬于事業編制型單位，造成環境監測部門內部缺乏動力。

一服裝生命周期環境影響預設計

環保牛仔服裝設計往往與快時尚的理念相悖。國內服裝品牌很少綜合考量經濟效益與環境效益。生產的服裝生命周期為：從搖籃到墳墓（cradletograve）：生產服裝被廢棄只能通過焚燒或填埋處理———服裝生產制造完成后被消費者購買、使用，然后廢棄（焚燒或填埋）。很少考慮對服裝進行回收再利用。作為對環境影響和資源耗損嚴重的牛仔服裝，設計師在設計階段就應當全盤考量服裝整體生命周期每個環節的碳排放量與環境影響，力求將時尚性與環保性有機結合。彰顯設計倫理道德。實現從搖籃到搖籃（cradletocradle）產品生命周期：生產的服裝不再被消費者使用后能夠被循環利用，成為生產下一件產品的原材料。服裝生命周期環境影響預設計是以控制服裝生命周期對環境的影響為目的，在進行服裝設計活動之前可以實施服裝環境影響預估，選擇對環境影響較小的原材料與加工技術來進行服裝設計。生命周期理論雖然在許多行業有了深入的應用，但是在服裝領域運用較少，尤其是污染較重的牛仔服裝。美國牛仔巨頭李維斯公司對此進行了有益嘗試，積極擴展它的（E－valuate）供應商環境影響評估，這種產品生命周期評價系統的確立最終將使李維斯能夠對它的服裝系列的環境影響進行全面評估。李維斯一直低調地執行這項環境影響評估計劃。李維斯有限公司傳訊部總監凱利•貝納德指出“這項計劃是我們公司內部的舉措，它將支持我們長期致力于建設可持續發展活動。”在接受EcotextileNews雜志的采訪中，李維斯公司的環境可持續發展部高層經理科林•克薩特指出“此項環境影響評估計劃（E－valuate）是在2008年伊始作為一個初步評估工具被推出的，它能幫助我們的設計師和產品研發人員研究牛仔服裝的環境影響。他們認為這對牛仔服裝是很有裨益的，但他們也開始質詢我們其他類型的服裝產品。因此，我們決定研發一個新的工具，最終它將在幾天內完成產品的全面環境影響評估。”但要做到這一點，李維斯公司需要的信息樣本必須做定量科學分析。因此，不同于其它數據庫，他們轉向自己的產品供應鏈，提供為實現這一目標所必需的原始數據。E－valuate和其它生態指標不同，因為它著眼于使用從我們的供應商處所獲取的原始環境數據。

通過與供應商緊密合作來收集這些原始數據，李維斯社會和環境的可持續發展團隊（SES）可以審查環境影響的關鍵要素，從面料生產到棉花原料生產，運輸過程中的環境污染以及紡紗、染色、織布所耗損的能源和水。李維斯社會和環境可持續發展團隊（SES）還整體考慮方便投產的可再生能源、可循環面料和可持續種植的紡織纖維。目的是盡可能多地使用原始數據，秉承嚴謹的科學研究方法，以實現對每一個特定的面料種類的環境影響進行客觀的評估。該公司反復強調，此項環境影響評估計劃（E－valuate）并不對個別的公司企業進行評估。E－valuate不衡量某個特定的公司或品牌的環境影響，它指向我們在服裝產品生產中所使用某種特定材料（如面料，輔料等）對環境影響評估。”科林•克薩特說過最理想的情況是，世界各地的李維斯設計研發人員都能夠使用E－valuate這個科學統計工具來評估任何一種服裝材料的環境影響度及可持續性程度。最初，李維斯試驗研究了7種主要面料，現在補充研究了85種其它面料。這個數據庫將能夠為2012年春季服裝系列產品提供采購建議。當E－valuate處于試點研究第一階段時，它可以確切評估出李維斯全線服裝產品的環境影響度，甚至是一條拉鏈，一枚鉚釘的環境影響度都能計算出來。當E－valuate全面實施應用之后，它將結合李維斯產品季（春季和秋季）每年2次進行環境影響度的全面評估。這種在服裝設計活動之前就能預估出服裝原材料的環境影響數值，并且在設計活動中有意識地選擇對自然環境影響最小的服裝設計手法與面輔料。可以為設計低碳環保牛仔服裝提供數據支撐。而將3R原則與服裝生命周期環境影響預設計有機結合，就能更有效地設計低碳環保牛仔服裝。

1．減量化設計：Reduce。與極簡主義強調的“Lessismore”有異曲同工之妙。通過減少物料的加工與處置。對繁復裝飾的摒棄，以達到環保節約的目的。最好的例證就是nothing．cn的設計師董攀秉承著“簡單生活”（lifeisnothing）的態度，用未經染色的粗胚棉布進行服裝產品的制作。其小批量產品的手工制作過程避免了工業生產污染環境的過程，但更重要的是接受了品牌環保文化理念的消費者們會更頻繁地使用該產品，而非廢棄之后再購買更多服裝產品。

2．循環再利用設計：Reuse＆recycle。以重用為考量的設計。不再是年份古老幾近殘破垃圾的李維斯．斯特勞斯品牌的牛仔褲因為其歷史價值和不菲的售價得到重生收藏。而是針對全球巿場總量將達18億件的牛仔服裝，從設計階段開始，得到循環再利用的可能。運用環保再生纖維制成的環保服裝面料配合無毒害的環保服裝輔料（鉚釘、拉鏈）等，在后消費領域完成之后可以重新作為生產原料進入市場。即使消費者將廢舊牛仔褲填埋或者焚燒，也不會對環境造成影響，相反可以通過生物新陳代謝和工業新陳代謝被大自然所消化，成為營養。

二建立升級循環體系

低碳經濟時代論文1

0引言

低碳經濟作為一種新型的經濟發展方式，一方面，低碳經濟將影響到整個國民經濟系統的每一個子系統，對企業發展形成深遠影響；另一方面，企業是實施低碳經營的主力軍，企業能否有效地實施低碳排放，將在較大程度上決定企業低碳經濟發展的結果。因此，低碳經營和企業的聯系是密不可分的，而企業財務作為公司的一個關鍵組成部分，自然也會深受企業低碳經營這個經濟發展方式的影響。財務管理起點論認為：環保要求的高低決定了企業財務環保管理的質量，企業要想實現更好的經濟發展，須對企業所有地方的環境條件進行深入的了解與掌握，并采取與之配套的財務控制管理模式。公司的財務管理包括宏觀與微觀兩方面的經濟環境保護，其中的宏觀經濟環境保護一般分為經濟發展環境保護、法律環境保護、財產保護和社會保險等。低碳經濟的興起，改變了企業財務管理的方式，對企業財務水平產生重大影響，因此企業需要對內部的財務風險進行防范，以滿足公司未來的經濟發展需求［1］。

1低碳經濟對企業內部財務環境的影響

1.1政治環境超臨界二氧化碳的污染及其由此產生的氣候變化問題是全球廣泛關注的問題，全球各地多次舉行氣候會議，為適應氣候變遷而共同努力。作為當今世界上能耗消費國和低碳排放大國，中國企業也在積極響應國家號召，通過各種舉措改變經濟發展方式，全力抓好節能減排的工作，也正是因為這個導向，促使廣大民營企業主動地投身到了發展低碳經濟的大潮中［2］。政治環境的變化對企業財務管理活動的影響主要有以下幾點：①傳統的企業財務管理文化追求的是企業發展利益優化，只考慮企業經營發展而忽略了環境保護要求，而發展低碳經濟則要求企業應該關注環境保護要求，以實現企業可持續發展。②節約減碳政策的最終接受者與推廣者實際上是各個企業，這就要求企業在編制企業財務管理實際工作總體目標時必須引入低碳排放量、節約減排量等重要指標來綜合分析企業數據信息并進行業績評估。③在低碳經濟條件下，政策也會引導企業向低碳、環保的方向發展，帶動資本進入，同時增加了稅收、融資等政策的扶持，所以導致企業的投資方向會有所改變。

1.2法律環境為了推動低碳經濟的發展，不少發達國家都制定了相應的法律，以保證低碳經濟的健康有序發展，其中“碳關稅”是主要方式之一。法規條件的改變將會對公司的財務產生以下影響：①碳稅的實施會增加出口公司的稅率，削弱公司產品的競爭力，公司需要重新考慮如何取得最大的稅務優勢。②由于有關法令的實施，公司可利用的原料將會降低，利用成本也會提高，如果碳排放量超標，碳稅與罰款的雙重負擔也會使企業成本明顯上升。③企業將會偏向于往節能環保行業靠攏，但現有設施的更新與升級以及對低碳設備的大量采購，將會影響企業的現金流入。

1低碳經濟及校園低碳經濟的概念

“低碳經濟”一詞最早見諸于2003年的英國能源白皮書，其含義在學術界、理論界沒有統一的界定，總體而言，“低碳經濟”是一種以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式，旨在通過消耗較少的自然資源、污染較少的環境，獲得較多的經濟產出。國內學者一般認為：低碳經濟的實質是提高能源、利用效率和創建清潔能源結構，核心是技術創新、制度創新和發展觀的轉變①o2010年8月，國家發展和改革委員會確定在5省8市開展低碳產業建設試點工作，同年，我國“碳排放和碳減排認證認可關鍵技術研究與示范”項目成功列入國家首批啟動的“十二五”科技支撐計劃項目。這意味著我國在建設新能源經濟的道路上邁出了重要的一步，對此，作為新世紀的大學生，理應響應國家的號召，在校園里實施和推廣低碳新生活。考慮到大學生在建設“低碳經濟”中扮演角色的重要性及其所處環境的特殊性，筆者認為有必要提出一個新概念：校園低碳經濟，即一種低消耗、低污染、低排放的學習、工作、生活三位一體的經濟模式，校園低碳經濟是指在校園中實行低碳經濟的生活模式，教育及引導廣大師生參與到低碳校園建設當中②，做節能環保、倡導可持續發展的先鋒，營造人文型、生態型、環境友好型的和諧校園，促進高等學科教育的發展和高級人才的培養，為國家經濟的發展做貢獻。

2研究在大學生中推廣低碳經濟的目的及方法

2．1研究在大學生中推廣低碳經濟的目的

2．1．1大學生更容易理解和推廣低碳經濟對于“低碳經濟”這一概念，從被引進到被接收、被采納、再到被實踐需要一個很長的時期，可是當今嚴峻的生態環境明顯表示我們已經沒有時間來等待它慢慢被接受，現代社會迫切的需要我們盡快地把低碳經濟引入到我們生活中。大學生作為一個特殊的群體，他們聯系很緊密，并擅長于接受新知識，對于“低碳經濟”這一概念也易于進行深入理解和推廣，雖然低碳經濟具體概念至今國際上還沒有統一的界定，但大學生是社會的精英，他們有著較強的理論知識，有著較高的素質，也有著較強接受最新理念的能力，在校園里推廣低碳經濟，能夠很快的被大學生所吸收，進而向全社會推廣。

2．1．2大學生是未來實踐低碳經濟的主體發展低碳經濟需要政府部門的組織推動，更需要廣大人民群眾的積極參與，大學生作為未來建設低碳經濟的主體，在他們中推廣低碳經濟更有利于我國新經濟模式的發展。隨著各高校的擴招，大學生占全國總人口的比例在逐年上升，二十一世紀是大學生的時代，他們將擔任著未來社會建設的重任。大學生素質的高低將在很大程度上影響著未來社會的發展走向，加強對大學生的低碳經濟理念的教育，把低碳經濟的觀念植入他們的心中，并引導他們把這一理念實踐到現實生活中，這對于建設低碳國度、低碳社會具有積極的意義。大學生這一新生代力量，是未來建設社會的主力軍，他們的低碳經濟意識，從某種程度上講，關系了我們整個社會經濟發展的方向，在他們中推廣低碳經濟能更好達到最終目的。

摘要：低碳理念伴隨全球環境問題而出現，通過分析低碳理念與園林的關系、低碳理念在園林專業教學改革與實踐中存在的問題，提出將低碳理念融入教學課程，豐富選修課程內容，尊重學生的個性化選擇，理論與實踐教學相結合，加強學生節約、生態及低碳意識，以及提出實踐教學基地的建設等方面的改革，為低碳社會的發展培養園林專業高素質應用型人才。

關鍵詞：低碳理念；園林；教學改革；實踐

隨著科學技術的發展、經濟全球化的推進與人類社會的進步，我國城市化建設步伐逐漸加快，人類活動與生態環境的矛盾也日漸凸顯。“低碳理念”這一概念也陸續出現并活躍在人們的視野之中，并滲透到各行各業。不僅如此，它還貫穿于經濟、文化等方面，從中衍生出低碳社會、低碳藝術、低碳消費、低碳出行、低碳城市、低碳開發等低碳概念[1]，使其深入人心并得以具體實踐。其關鍵在于低碳、節能、環保等技術的研發、推廣和應用，減少碳排放，減緩環境變化。1年3月5日，國務院總理在國務院政府工作報告中指出，切實做好碳達峰、碳中和各項工作，優化調整產業、能源結構，這與低碳理念不謀而合。園林專業是交叉性、實踐性較強的一門學科，是藝術、生態和自然科學的結合體。在全球溫室效應的背景下，園林在資源環境保護、節能減排、匯碳固碳等方面發揮著不可替代的作用。因此，低碳理念對園林專業的學生提出了新的要求和挑戰，其不僅要具備相關課程的基本理論、知識和技能，如植物學、生態學、園林工程等，還要能在城市生態建設等領域中從事園林規劃、設計、施工及植物養護等工作。鑒于此，探討基于低碳理念的園林專業教學改革與實踐，對推動園林專業的發展、提高學生的實踐能力和提升學生的綜合素質，具有重要的指導和現實意義。

1低碳理念與園林的關系

化石燃料的燃燒、汽車尾氣的排放以及森林的亂砍濫伐并將其燃燒產生大量的二氧化碳，即溫室氣體，這些氣體對地面散發出去的長波輻射具有強吸收性，會導致大氣變暖，即溫室效應。全球變暖不僅會打破自然生態系統的平衡，還會威脅人類的生命安全。這就要求人們必須保護生態環境，降低人為碳排放，改善生存環境，提高生活質量。通過技術改良、科技創新、制度改革、產業轉型、結構調整、新能源手段運用、企業監管、政府監督，以低消耗實現經濟的高質量、穩步發展，減少有害氣體的排放，加強生態環境和自然環境的保護意識，這就是所謂的低碳理念[2]。低碳園林伴隨低碳理念而生。低碳理念與園林之間既相互依存又相互制約。一方面，全球溫室效應的存在必定會影響園林中的設計元素及設計理念，在進行植物景觀配置時，必須將植物的一些特性考慮進去，如是否耐干旱，是否能吸收一些有毒有害氣體，常綠樹與落葉樹是否兼具，色彩搭配是否協調，木本、草本植物選擇是否合理等等因素。另一方面，隨著經濟的發展，人們對城市環境和居住環境的生態效應要求也隨之提高。園林植物在調控空氣溫、濕度，降低噪音，保持水土，殺菌吸塵，凈化空氣、水體和土壤等方面起著舉足輕重的作用[3]。在園林施工時，也要在保護原有自然環境的基礎上有機融合生態元素，選用環保、低碳材料，突出強調低碳園林在生態效應中的貢獻[4]。

2低碳理念的園林專業教學改革與實踐的意義