高校財(cái)務(wù)分析范文精選

[摘要]隨著高校教育體制改革的逐漸深入，高校財(cái)務(wù)分析在高校財(cái)務(wù)管理工作中的地位越來越重，但實(shí)際工作中，高校財(cái)務(wù)分析出現(xiàn)了諸如重視“量”分析、忽視“質(zhì)”分析；重視確定性分析、忽視風(fēng)險(xiǎn)性分析等問題。我們認(rèn)為應(yīng)從健全高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系，完善財(cái)務(wù)報(bào)表種類，構(gòu)建財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)等幾方面著手，研究問題，探討對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]高校；財(cái)務(wù)分析；誤區(qū)；對(duì)策

高校財(cái)務(wù)分析是對(duì)高校一時(shí)期內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況及財(cái)務(wù)成果進(jìn)行系統(tǒng)剖析、比較和評(píng)價(jià)后得到的對(duì)高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。它是高校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分，在高校財(cái)務(wù)管理工作中具有非常重要的地位，特別是近幾年來，隨著高等教育作為產(chǎn)業(yè)推向市場(chǎng)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，高校的財(cái)務(wù)工作正逐步從核算型向分析型、管理型轉(zhuǎn)變，它要求會(huì)計(jì)工作要提供準(zhǔn)確的、高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息，以便高校決策者做出正確的決策，抓住機(jī)遇，避開風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)高校事業(yè)的可持續(xù)順利發(fā)展。而目前我國高校財(cái)務(wù)分析工作中存在的幾大誤區(qū)，使會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的真實(shí)性與價(jià)值性大打折扣，要解決這個(gè)問題，筆者認(rèn)為就必須認(rèn)清這幾大誤區(qū)并制定切實(shí)可行的對(duì)策。

一、現(xiàn)行高校財(cái)務(wù)分析工作中存在的幾大誤區(qū)

1.重視“量”上分析，忽視“質(zhì)”上分析。主要表現(xiàn)在：（1）我國高校的財(cái)務(wù)分析長(zhǎng)期以來一直僅僅以會(huì)計(jì)報(bào)表所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，由于財(cái)務(wù)報(bào)表是會(huì)計(jì)的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)有特定的假設(shè)前提，并要執(zhí)行統(tǒng)一的規(guī)范，我們只能在規(guī)定意義上使用報(bào)表數(shù)據(jù)，不能認(rèn)為報(bào)表揭示了高校的全部實(shí)際情況，因此，高校財(cái)務(wù)分析原始資料的取得，不能僅靠會(huì)計(jì)報(bào)表所反映的信息進(jìn)行“量”上的分析，還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)際取證分析。（2）我國高校的財(cái)務(wù)分析一直停留在今年收入多少，收入預(yù)算完成多少，支出多少，支出經(jīng)費(fèi)組成中各部分所占的比重是多少等總體“量”上的財(cái)務(wù)分析，而對(duì)影響學(xué)校收入變化的主要影響因素（包括內(nèi)部因素與外部因素）、支出結(jié)構(gòu)是否合理、配置是否科學(xué)等“質(zhì)”上進(jìn)行的財(cái)務(wù)分析很少。

2.重視“內(nèi)部”分析，忽視“外部”分析。主要表現(xiàn)在：（1）重視高校內(nèi)部財(cái)務(wù)指標(biāo)、財(cái)務(wù)行為和財(cái)務(wù)管理狀況等內(nèi)部影響因素分析，忽視外部同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)、金融政策、市場(chǎng)狀況、國家財(cái)經(jīng)法規(guī)及財(cái)務(wù)管理體制等的外部因素分析。（2）目前，許多高校的財(cái)務(wù)分析只是運(yùn)用內(nèi)部的會(huì)計(jì)報(bào)表、預(yù)算方案及相關(guān)資料對(duì)本高校內(nèi)的收支基本情況、預(yù)算執(zhí)行情況等進(jìn)行分析，而很少與同行業(yè)其他高校的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行比較分析，從而不便于了解自己在同類高校中所處的位置。

摘要：文章分析了普通高校財(cái)務(wù)管理中存在的問題和原因，提出了強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理的一些措施。

關(guān)鍵詞：普通高校財(cái)務(wù)管理改進(jìn)措施

當(dāng)前，隨著我國高校改革的不斷深入，高等教育體系也在逐步健全、合理，但同時(shí)也遇到了不少需要探討的問題。筆者結(jié)合工作實(shí)際，擬對(duì)普通高校財(cái)務(wù)管理工作中存在的問題以及如何提高財(cái)務(wù)管理，針對(duì)性地談幾點(diǎn)個(gè)人看法。

一、學(xué)校財(cái)務(wù)管理中存在的問題

1.資金的使用缺乏計(jì)劃性。一些學(xué)校對(duì)于各項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)，在使用上往往事先無計(jì)劃，缺乏統(tǒng)籌安排，對(duì)全年業(yè)務(wù)開支項(xiàng)目不作計(jì)劃安排，存在著很大的盲目性，因而不能將有限的資金用在刀刃上；或有一個(gè)全年的支出預(yù)算，但預(yù)算的編制內(nèi)容不夠具體，在預(yù)算的實(shí)際執(zhí)行上缺乏可操作性，使得預(yù)算只是一種擺設(shè)；學(xué)校的整體預(yù)算與各系部門預(yù)算之間不夠統(tǒng)一，同樣造成預(yù)算難以執(zhí)行。因此，在資金使用過程中無控制，不管事業(yè)發(fā)展是否需要，只要領(lǐng)導(dǎo)批字就全部報(bào)銷。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)一年工作計(jì)劃完成多少，用了多少資金，所剩資金還能辦多少事，心中都無數(shù)，因而導(dǎo)致資金使用超支，容易辦了一些次要的事，而使一些主要工作因缺乏資金卻不能按期完成，影響了事業(yè)的發(fā)展。

2.財(cái)產(chǎn)管理不嚴(yán)。固定資產(chǎn)、材料、低值易耗品等財(cái)產(chǎn)物資，是完成事業(yè)任務(wù)的物質(zhì)條件，但是由于事業(yè)單位無成本考核，不講究資金的使用效益，也就是不重視財(cái)產(chǎn)物資的核算和管理。教學(xué)實(shí)驗(yàn)材料等低耗品采購分散，庫存管理無科學(xué)性等。在財(cái)產(chǎn)管理方面，學(xué)校的固定資產(chǎn)賬與各部門及校產(chǎn)管理部門無法進(jìn)行賬賬、賬實(shí)核對(duì)，各系部門自行購置的資產(chǎn)如：圖書資料、音響資料等，沒有一套完整的管理制度及賬目登記，存在校產(chǎn)流失現(xiàn)象。各部門只根據(jù)自己本部門的工作需要申請(qǐng)購置有關(guān)辦公設(shè)備、儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)，學(xué)校的校產(chǎn)管理部門沒有事前統(tǒng)籌兼顧、統(tǒng)一調(diào)配，只是事后登記，難免出現(xiàn)盲目購買固定資產(chǎn)，造成重復(fù)購置，因而出現(xiàn)使用效率低的現(xiàn)象，且有的部門之間存在相互攀比的情況，競(jìng)相購買現(xiàn)代化辦公設(shè)備，這樣一來就會(huì)造成辦公成本高、設(shè)備利用率低等問題。

摘要：隨著改革開放的不斷深入，我國高等教育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但高校財(cái)務(wù)管理工作中存在的某些弊端日漸成為制約高校進(jìn)一步發(fā)展的突出問題。本文通過分析我國高校財(cái)務(wù)管理中存在的問題,提出了加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理的幾點(diǎn)具體措施，從而把高校財(cái)務(wù)管理工作落到實(shí)處。

關(guān)鍵詞：高校，財(cái)務(wù)管理，對(duì)策

進(jìn)入新世紀(jì)，高等教育步入了蓬勃發(fā)展的階段。隨著國家對(duì)高等教育投入的不斷加大，高校越來越成為社會(huì)談?wù)摰慕裹c(diǎn)，特別是部分高校財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況暴露出來的問題，已經(jīng)引起教育部的高度關(guān)注。

一、高校財(cái)務(wù)管理背景的變化

2000年以來，國家推行了五大改革：部門預(yù)算改革、收支兩條線改革、國庫集中支付改革、政府采購改革和政府收支分類改革。這一系列的改革體現(xiàn)了國家為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，建立起具有中國特色的公共財(cái)政框架，切實(shí)做到依法理財(cái)、科學(xué)理財(cái)所做的努力。這些改革對(duì)高校財(cái)務(wù)管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，學(xué)校要爭(zhēng)取更多的財(cái)政支持，就必須順應(yīng)國家改革的需要，積極探索，勇于創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)依法理財(cái)和科學(xué)理財(cái)，促進(jìn)資金使用的公平公正，不斷提高資金使用效率，更好的促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

面對(duì)各種改革，高校要想在財(cái)務(wù)管理中處于主動(dòng)地位，就必須提前把握國家的政策導(dǎo)向，加強(qiáng)創(chuàng)新和分析，更快更好的適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。高校為適應(yīng)國家改革應(yīng)加強(qiáng)對(duì)以下幾個(gè)方面的關(guān)注：（1）科研經(jīng)費(fèi)的管理。要繼續(xù)加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算制管理，以及結(jié)題課題的賬務(wù)處理。（2）結(jié)余資金的管理。國家已經(jīng)開始實(shí)施結(jié)余資金管理辦法，收回項(xiàng)目的凈結(jié)余資金，高校也要加強(qiáng)對(duì)結(jié)余資金的處理工作。（3）績(jī)效預(yù)算和支出預(yù)算考評(píng)。績(jī)效考評(píng)已越來越受到國家重視，并將逐步與財(cái)政撥款掛鉤。（4）高校資產(chǎn)的效益管理。國家加大了對(duì)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的力度，明確了相關(guān)各方的權(quán)責(zé)，確立了資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的原則。（5）高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制。高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)特別是債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越來越成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，過度舉債或不良舉債對(duì)高校教學(xué)科研和人才穩(wěn)定產(chǎn)生不良后果的可能性逐漸顯現(xiàn)。

摘要：會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，很多企業(yè)已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到現(xiàn)金流分析的重要性，高利潤不一定具有高償債能力，很多企業(yè)有很高利潤，卻可能因?yàn)榇罅繎?yīng)收款項(xiàng)陷入現(xiàn)金流危機(jī)，而有的企業(yè)雖然利潤率不高，卻可以保持足夠的償債能力，原因就是企業(yè)擁有足夠多的現(xiàn)金流。但是在高校的教學(xué)中，大部分高校并沒有與實(shí)務(wù)界同步前行，依然沿用傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)來進(jìn)行教學(xué)，現(xiàn)金流問題并未引起重視。本文擬拋磚引玉，就高校教學(xué)中引入補(bǔ)充現(xiàn)金流財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析，就建構(gòu)新的分析指標(biāo)提出思考。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)；現(xiàn)金流財(cái)務(wù)分析指標(biāo)；財(cái)務(wù)分析教學(xué)

引言

隨著商業(yè)信用的發(fā)展，企業(yè)在銀行中的貸款越來越多，很多通過了銀行評(píng)級(jí)的公司卻在到期時(shí)發(fā)現(xiàn)無力償還。銀行在貸款評(píng)級(jí)中，都要對(duì)企業(yè)進(jìn)行償債能力分析，企業(yè)必須償債能力指標(biāo)評(píng)價(jià)足夠強(qiáng)才能通過評(píng)級(jí)。還不出貸款的企業(yè)一定是現(xiàn)金流匱乏的，其審核未被發(fā)現(xiàn)的原因就在于在債權(quán)人只用傳統(tǒng)指標(biāo)對(duì)債務(wù)人進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)，很多企業(yè)雖然指標(biāo)反映出償債能力良好，獲利指標(biāo)也顯示企業(yè)具有較強(qiáng)的盈利能力，但如果對(duì)公司的現(xiàn)金流作了解和分析就可能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金流的緊缺，而債務(wù)的償還是需要用現(xiàn)金流支付的。企業(yè)已經(jīng)越來越認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)指標(biāo)的缺陷，但是為企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的很多高校并未對(duì)此做出積極反應(yīng)，很多高校在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)中，尚未對(duì)所涉及到的財(cái)務(wù)指標(biāo)考慮現(xiàn)金流，學(xué)生也不能理解現(xiàn)金流將會(huì)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況分析帶來多大影響。本文嘗試在財(cái)務(wù)分析教學(xué)中，將現(xiàn)金流指標(biāo)引入分析體系，讓財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就認(rèn)識(shí)到現(xiàn)金流的重要性，并能積極應(yīng)對(duì)其對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)的影響。

1在教學(xué)過程中，將現(xiàn)金流加入財(cái)務(wù)分析指標(biāo)意義重大

1.1利潤并不等同于企業(yè)真實(shí)盈利能力

摘要：隨著改革開放的不斷深入，我國高等教育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但高校財(cái)務(wù)管理工作中存在的某些弊端日漸成為制約高校進(jìn)一步發(fā)展的突出問題。本文通過分析我國高校財(cái)務(wù)管理中存在的問題,提出了加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理的幾點(diǎn)具體措施，從而把高校財(cái)務(wù)管理工作落到實(shí)處。

關(guān)鍵詞：高校，財(cái)務(wù)管理，對(duì)策

進(jìn)入新世紀(jì)，高等教育步入了蓬勃發(fā)展的階段。隨著國家對(duì)高等教育投入的不斷加大，高校越來越成為社會(huì)談?wù)摰慕裹c(diǎn)，特別是部分高校財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況暴露出來的問題，已經(jīng)引起教育部的高度關(guān)注。

一、高校財(cái)務(wù)管理背景的變化

2000年以來，國家推行了五大改革：部門預(yù)算改革、收支兩條線改革、國庫集中支付改革、政府采購改革和政府收支分類改革。這一系列的改革體現(xiàn)了國家為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，建立起具有中國特色的公共財(cái)政框架，切實(shí)做到依法理財(cái)、科學(xué)理財(cái)所做的努力。這些改革對(duì)高校財(cái)務(wù)管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，學(xué)校要爭(zhēng)取更多的財(cái)政支持，就必須順應(yīng)國家改革的需要，積極探索，勇于創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)依法理財(cái)和科學(xué)理財(cái)，促進(jìn)資金使用的公平公正，不斷提高資金使用效率，更好的促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

面對(duì)各種改革，高校要想在財(cái)務(wù)管理中處于主動(dòng)地位，就必須提前把握國家的政策導(dǎo)向，加強(qiáng)創(chuàng)新和分析，更快更好的適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。高校為適應(yīng)國家改革應(yīng)加強(qiáng)對(duì)以下幾個(gè)方面的關(guān)注：（1）科研經(jīng)費(fèi)的管理。要繼續(xù)加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算制管理，以及結(jié)題課題的賬務(wù)處理。（2）結(jié)余資金的管理。國家已經(jīng)開始實(shí)施結(jié)余資金管理辦法，收回項(xiàng)目的凈結(jié)余資金，高校也要加強(qiáng)對(duì)結(jié)余資金的處理工作。（3）績(jī)效預(yù)算和支出預(yù)算考評(píng)。績(jī)效考評(píng)已越來越受到國家重視，并將逐步與財(cái)政撥款掛鉤。（4）高校資產(chǎn)的效益管理。國家加大了對(duì)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的力度，明確了相關(guān)各方的權(quán)責(zé)，確立了資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的原則。（5）高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制。高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)特別是債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越來越成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，過度舉債或不良舉債對(duì)高校教學(xué)科研和人才穩(wěn)定產(chǎn)生不良后果的可能性逐漸顯現(xiàn)。