公寓管理論文范文精選

一、公寓管理中心的設置及必要性

大多數高校在公寓社會化過程中，會出現各種各樣的問題，有的高校在資金允許的情況下，提前收回了承包權。完全交由學校管理，避免了一些問題的出現。我院則采取折中方式，開發商只負責維護服務，學校成立監督管理及學生教育部門。公寓管理中心隸屬于學校后勤管理處，由原公寓服務中心與學生教育管理中心合并，使學校對公寓區學生的服務與管理更加統一，有助于快速解決對學生服務與管理中出現的各種問題?，F在的公寓管理中心，有人專門負責對開發商的協調與監督，有專門的公寓輔導員對學生進行教育管理。公寓輔導員都是聘用本科以上優秀畢業生來擔任，專門負責學生的管理與思想政治教育，到目前為止，都已在這個崗位上工作了5年以上，積累了豐富的學生工作經驗。首先，公寓管理中心的成立，可以使學生的服務得到更好的監督。在開發商以經濟利益為中心的驅使下，勢必會使服務質量下降，公寓管理人員可以更好起到協調與監督作用。其次，公寓輔導員隸屬于公寓中心，他們與學生吃住在一起，這是系輔導員無法比擬的優勢，他們可以更直接傾聽到學生的需求。學生無論是對服務方面還是其它方面的思想問題，都可以直接向公寓輔導員訴說，輔導員會及時解決學生們遇到的各種問題，適時地對學生進行心理疏導，為大學生在學習、生活中遇到的心理困惑提供正確的指導。再次，各公寓樓成立了學生管理委員會，充分調動學生自我參與管理的積極性，通過組織樓內文化活動、晚點名及迎新送老等，加強了學生們的自律意識，也使參予學生無需外出實習，便得到了實踐鍛煉。一些已走上工作崗位的畢業生對這個組織的肯定，更加證明公寓樓管理委員會對公寓及個人實踐價值的重要性。

二、管理與服務的新途徑

探究學生是學校的主體，更是我們服務與管理的對象。作為本科院校，更要注重培養學生的綜合素質，我們主要的做法是：

（一）在規章制度方面

1.堅持三會制度要想抓好管理

1、大學校園文化與社會文化的關系

文化是人類所創造的物質財富和精神財富的總和。自有人類社會就有社會文化的存在和發展。一個國家、一個民族的文化在長期的歷史發展過程中，繼承和積淀了深厚的民族傳統，又在與外來文化的碰撞和交融中不停地內化更新、外向傳導，從而促進整個人類文化向前發展。

大學校園文化是作為一種社區文化而存在的。它是社會主體文化的一個子系統，是一種亞文化。它也必然以社會文化為背景，折射和反映出主體文化的民族性、傳統性和時代性，同時又具有區別于主體文化系統內其他子系統亞文化的個性特征，在自身發展過程中，不停地吸收、批判、創造、輻射，促進社會主體文化的發展。

大學校園是一個以教育為主要社會職能的社區，活動于其中的人群是大學生、教師和干部。他們的活動方式一是課堂內實驗室內的教學、科研活動，二是課堂外的學術交流、社團活動、公益勞動、人際交往、日常生活、閑暇娛樂等活動，因此這里既是一個教育環境。

高等教育活動使生活于校園的人群有著區別于其他群體的特別的共同價值體系、思維方式、群體心理以及思想觀念。“一種文化的核心是一種價值體系”（1）“校園文化的形成引導生活在校園內的每一個人去實現人生的價值，并且在高等學校教育目標的實現中，完成每個人價值觀的實現”。（2）但校園文化環境不是封閉系統而是一個開放系統，它與社會文化大環境息息相通，必然受社會主體文化的制約和影響。

2、大學校園文化現狀

行政管理論文 高校面對急劇擴張和高速發展的歷史時期，產生了一系列法律問題。對這些法律問題可從行政法和民法上兩層意義上進行詳細剖析，從而得出結論：高校處身風雨飄搖之中，除了大抓建設、加快發展進程外，還應有清醒完整的認識，從而從組織、制度和管理等各個方面加強法律事務工作。

【關鍵詞】

高校法律問題探析法務處

【正文】

當今，國內高校處于規模擴張和高速發展的歷史時期（見下圖），正在經歷從計劃經濟體制下國家辦學到如今市場經濟大潮下辦學模式多樣化的過程，教育資源大幅重組，辦學自主空間變大，教學招生步伐變革加快，高校經濟活動越來越頻繁，同時高校也遭遇了日益增多的法律問題。正確認識和應對這些法律問題，對高校可持續發展有著重要的意義。

1998-2002年中國高等教育事業發展統計表

我校創辦于1995年,地處316國道旁，占地面積70畝多，校舍建筑面積10743平方米。是一所有教職工147人，學生2300人，24個教學班的初級中學。整個校園建設高起點，高規格。十年來，學校積極貫徹黨的教育方針，落實科教興國戰略，全面實施素質教育，與時俱進，開拓創新，辦學規模不斷擴大，辦學條件日臻完善，教育教學質量逐年提高。尤其是近兩年來，成績突出，得到社會各界的一致好評。2002年2月，被中共隨州市委員會、隨州市人民政府授予“文明單位”；2003年2月，被共青團曾都區委員會授予“青年文明號”稱號；2004年，被共青團曾都區委員會授予“青年示范崗”稱號；2005年3月，被曾都區教育局授予“教科研先進單位”；2005年9月，被厲山鎮人民政府授予“紅旗單位”。另外，XX鎮三中被湖北省教育委員會授為隨州市職業技術學院合格教育實驗基地。

創建“文明學校”是全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向的一項重要舉措。是進一步推進學校管理工作走上科學化、規范化、制度化軌道的重要途徑。幾年來，我校把創建“文明學?！被顒?，作為發展規劃的一項重要內容，積極堅持開展創建活動，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質教育中的首要位置。進一步發揮學校作為精神文明建設主陣地的作用，堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”。進一步優化育人環境，提高教育教學質量和學校文明水準，并取得顯著成績?，F總結如下：

一、高度重視領導班子建設，不斷提高學校管理水平。

辦好一所學校，領導班子是關鍵。班子素質、能力、管理水平高低，直接關系到黨的教育方針的貫徹和執行。領導班子要率先垂范，廉政勤政，加強學習，成為管理行家和學科帶頭人。牢固樹立“有為才能有位，有位必須有為，無功便是過”的思想。我們始終重視加強領導班子建設。一是認真把好處室領導的提拔關，處室正副主任都是經層層推薦，反復考核選出的事業心、責任心強，有一定管理經驗和能力的學科帶頭人和骨干教師。有的是經競爭上崗選拔出來的。二是健全學校領導班子隊伍。鑒于學校辦學規模的不斷擴大，管理難度不斷加大的實際，我們配齊配足了學校中層干部，建立了以校長為核心，兩位副校長分管，下由五位中層干部組成的教育教學指揮機構。實行層級式管理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。在思想建設方面，重視抓好思想政治教育工作，講政治，講學習，講正氣。領導班子建設除著眼于組織建設、思想建設外，還特別重視提高領導班子成員的專業知識水平和管理水平。還開展領導班子成員“七個一”活動（即深入一個班級，聯系一個教研組，幫帶一名青年教師，轉變一名“后進生”，完成一萬字讀書筆記，發表一篇教育管理論文，提出一項專題教改研究）?？梢赃@樣評價，我校領導班子結構合理，管理能力強，工作導向正確，有凝聚力，各項工作卓有成效。

二、自覺推行校務公開制度，強化學校民主管理。

加強學校民主管理，重視充分發揮黨支部、教代會的監督職能。建立廉潔自律制度。重視行風建設，強化民主意識，實行民主管理。學校的一切重大決策、獎優罰劣、規章制度的制訂等均交由教代會討論通過。定期對學校行政領導進行民主測評當場評議，當場反饋。