觀摩心得體會范文精選

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我院按照區委的統一部署和要求，在區先進性教育活動辦公室和督導組的認真指導下，結合法院工作實際，精心組織，嚴密安排，在立足創新、搞好學習教育的同時，堅持邊學邊改，虛實結合，既收到了良好的學習效果，又取得了顯著的工作變化。我們的做法和體會主要有三點：

一、切實提高思想認識，扎實開展學習教育

教育活動開始前，我院即召開黨組會議，班子成員形成了一個共識，即：搞好先進性教育本身不但是當前一個最重要、最緊迫的政治任務，而且是我們抓好法院審判工作、解決司法領域存在系列問題的一個重要契機，因此必須高度重視，上下聯動，穩扎穩打，務求實效。針對學習問題，突出抓了三個方面：

一是嚴要求，勤督促。針對法院黨員多、12個支部相對分散的狀況，我們確定由7個院黨組成員每人聯系1—2個支部，以支部為單位統一安排固定的集中學習場所，規定了統一的學習時間，制定了嚴格的學習制度。在嚴格考勤上，采取每一次學習都早點名、晚巡查的方式，保證所有的人員不缺勤、不缺課。在督導檢查上，每個院黨組成員親自帶頭，每周一一調度，每周五一小結。對因公出差人員，以及因身體原因偶而不能參加集中學習的離退休黨員，分成一定的時間段進行統計，選擇特定時間集中起來統一補課，確保每一名黨員都能順利完成學習任務。

二是搞競爭，促創新。為充分激發廣大黨員的學習熱情，我們在12個支部當中搞競爭、促創新，開展了“教育活動先進黨支部”評選活動，激勵大家比著學、趕著學，在全院上下形成了你追我趕比學習的濃厚氛圍。各支部圍繞獲得最大化、最佳化的學習效果，在學習的方式方法上獨出心裁，各創新招。有的利用局域網開辟“先進性教育”專欄，及時傳遞活動信息、交流學習經驗；有的結合群眾反映強烈的熱點問題，開展了“法官黨員先進性”大討論活動;有的采用電化教學、網絡視頻等手段，用各種違法違紀案例警示、教育干警；有的深入開展了向蔣慶、宋魚水等優秀法官典型的學習活動。在全院組織的“我心目中的共產黨員”演講比賽中，我們本來擔心參加人員不會很多，但事實是12個支部的黨員踴躍報名，其中有退居二線的老庭長，有剛參加工作的書記員，有三十多年黨齡的老黨員，有入黨積極分子，有中層干部，也有普通干警，大家爭先恐后抒發對黨的熱愛之情，表達對黨的信念的理解和忠誠，氣氛之濃，效果之好，出乎我們意料。

三是重檢驗，求實效。應當說，大家的學習時間和內容基本都一樣，但學習效果怎樣才叫好，我們院黨組成員經過討論，認為心得體會的撰寫和表達很能說明問題。為此，我們開展了“優秀心得體會”評選和交流活動。集中交流前，每一個黨員的心得體會都由中層干部、支部負責人、院黨組成員層層把關、層層審核，院黨組成員的心得體會由院長親自把關，照抄照搬圖省事、應付差事的心得體會，不管是誰，全都要用自己的語言重新撰寫。這樣，既保證了讀書筆記和心得體會的篇數、字數，更保證了內容和質量，使每個黨員切實通過學習達到認識有升華、思想有提高，真正領會文獻原著的精髓，真懂，真信，真用，從一個環節保證了學習教育的效果。通過交流和評選，共有20篇心得體會參加了集中展覽。

保持*員先進性教育活動開展以來，我院按照區委的同一部署和要求，在區先進性教育活動辦公室和督導組的認真指導下，結正當院工作實際，精心組織，嚴密安排，在立足創新、搞好學習教育的同時，堅持邊學邊改，虛實結合，既收到了良好的學習效果，又取得了明顯的工作變化。我們的做法和體會主要有三點：

一、切實進步思想熟悉，扎實開展學習教育

教育活動開始前，我院即召開黨組會議，班子成員形成了一個共叫，即：搞好先進性教育本身不但是當前一個最重要、最緊迫的政治任務，而且是我們抓好法院審判工作、解決司法領域存在系列題目的一個重要契機，因此必須高度重視，上下聯動，穩扎穩打，務求實效。針對學習題目，突出抓了三個方面：

一是嚴要求，勤督促。針對法院黨員多、12個支部相對分散的狀況，我們確定由7個院黨組成員每人聯系1—2個支部，以支部為單位同一安排固定的集中學習場所，規定了同一的學習時間，制定了嚴格的學習制度。在嚴格考勤上，采取每一次學習都早點名、晚巡查的方式，保證所有的職員不缺勤、不缺課。在督導檢查上，每個院黨組成員親身帶頭，每周逐一調度，每周五一小結。對因公出差職員，以及因身體原因偶而不能參加集中學習的離退休黨員，分成一定的時間段進行統計，選擇特定時間集中起來同一補課，確保每一名黨員都能順利完成學習任務。

二是搞競爭，促創新。為充分激發廣大黨員的學習熱情，我們在12個支部當中搞競爭、促創新，開展了“教育活動先進黨支部”評選活動，激勵大家比著學、趕著學，在全院上下形成了你追我趕比學習的濃厚氛圍。各支部圍繞獲得最大化、最佳化的學習效果，在學習的方式方法上獨出心裁，各創新招。有的利用局域網開辟“先進性教育”專欄，及時傳遞活動信息、交流學習經驗；有的結合群眾反映強烈的熱門題目，開展了“法官黨員先進性”大討論活動;有的采用電化教學、網絡視頻等手段，用各種違法違紀案例警示、教育干警；有的深進開展了向蔣慶、宋魚水等優秀法官典型的學習活動。在全院組織的“我心目中的*員”演講比賽中，我們本來擔心參加職員不會很多，但事實是12個支部的黨員踴躍報名，其中有退居二線的老庭長，有剛參加工作的書記員，有三十多年黨齡的老黨員，有進黨積極分子，有中層干部，也有普通干警，大家爭先恐后抒發對黨的熱愛之情，表達對黨的信念的理解和忠誠，氣氛之濃，效果之好，出乎我們意料。

三是重檢驗，求實效。應當說，大家的學習時間和內容基本都一樣，但學習效果怎樣才叫好，我們院黨組成員經過討論，以為心得體會的撰寫和表達很能說明題目。為此，我們開展了“優秀心得體會”評選和交流活動。集中交流前，每一個黨員的心得體會都由中層干部、支部負責人、院黨組成員層層把關、層層審核，院黨組成員的心得體會由院長親身把關，照抄照搬圖省事、應付差事的心得體會，不管是誰，全都要用自己的語言重新撰寫。這樣，既保證了讀書筆記和心得體會的篇數、字數，更保證了內容和質量，使每個黨員切實通過學習達到熟悉有升華、思想有進步，真正領會文獻原著的精華，真懂，真信，真用，從一個環節保證了學習教育的效果。通過交流和評選，共有20篇心得體會參加了集中展覽。

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我院按照區委的統一部署和要求，在區先進性教育活動辦公室和督導組的認真指導下，結合法院工作實際，精心組織，嚴密安排，在立足創新、搞好學習教育的同時，堅持邊學邊改，虛實結合，既收到了良好的學習效果，又取得了顯著的工作變化。我們的做法和體會主要有三點： 一、切實提高思想認識，扎實開展學習教育

教育活動開始前，我院即召開黨組會議，班子成員形成了一個共識，即：搞好先進性教育本身不但是當前一個最重要、最緊迫的政治任務，而且是我們抓好法院審判工作、解決司法領域存在系列問題的一個重要契機，因此必須高度重視，上下聯動，穩扎穩打，務求實效。針對學習問題，突出抓了三個方面：

一是嚴要求，勤督促。針對法院黨員多、12個支部相對分散的狀況，我們確定由7個院黨組成員每人聯系1—2個支部，以支部為單位統一安排固定的集中學習場所，規定了統一的學習時間，制定了嚴格的學習制度。在嚴格考勤上，采取每一次學習都早點名、晚巡查的方式，保證所有的人員不缺勤、不缺課。在督導檢查上，每個院黨組成員親自帶頭，每周一一調度，每周五一小結。對因公出差人員，以及因身體原因偶而不能參加集中學習的離退休黨員，分成一定的時間段進行統計，選擇特定時間集中起來統一補課，確保每一名黨員都能順利完成學習任務。

二是搞競爭，促創新。為充分激發廣大黨員的學習熱情，我們在12個支部當中搞競爭、促創新，開展了“教育活動先進黨支部”評選活動，激勵大家比著學、趕著學，在全院上下形成了你追我趕比學習的濃厚氛圍。各支部圍繞獲得最大化、最佳化的學習效果，在學習的方式方法上獨出心裁，各創新招。有的利用局域網開辟“先進性教育”專欄，及時傳遞活動信息、交流學習經驗；有的結合群眾反映強烈的熱點問題，開展了“法官黨員先進性”大討論活動;有的采用電化教學、網絡視頻等手段，用各種違法違紀案例警示、教育干警；有的深入開展了向蔣慶、宋魚水等優秀法官典型的學習活動。在全院組織的“我心目中的共產黨員”演講比賽中，我們本來擔心參加人員不會很多，但事實是12個支部的黨員踴躍報名，其中有退居二線的老庭長，有剛參加工作的書記員，有三十多年黨齡的老黨員，有入黨積極分子，有中層干部，也有普通干警，大家爭先恐后抒發對黨的熱愛之情，表達對黨的信念的理解和忠誠，氣氛之濃，效果之好，出乎我們意料。

三是重檢驗，求實效。應當說，大家的學習時間和內容基本都一樣，但學習效果怎樣才叫好，我們院黨組成員經過討論，認為心得體會的撰寫和表達很能說明問題。為此，我們開展了“優秀心得體會”評選和交流活動。集中交流前，每一個黨員的心得體會都由中層干部、支部負責人、院黨組成員層層把關、層層審核，院黨組成員的心得體會由院長親自把關，照抄照搬圖省事、應付差事的心得體會，不管是誰，全都要用自己的語言重新撰寫。這樣，既保證了讀書筆記和心得體會的篇數、字數，更保證了內容和質量，使每個黨員切實通過學習達到認識有升華、思想有提高，真正領會文獻原著的精髓，真懂，真信，真用，從一個環節保證了學習教育的效果。通過交流和評選，共有20篇心得體會參加了集中展覽。

二、堅持邊學邊改，做到“三個結合”

保持*員先進性教育活動開展以來，我院按照區委的同一部署和要求，在區先進性教育活動辦公室和督導組的認真指導下，結正當院工作實際，精心組織，嚴密安排，在立足創新、搞好學習教育的同時，堅持邊學邊改，虛實結合，既收到了良好的學習效果，又取得了明顯的工作變化。我們的做法和體會主要有三點：

一、切實進步思想熟悉，扎實開展學習教育

教育活動開始前，我院即召開黨組會議，班子成員形成了一個共叫，即：搞好先進性教育本身不但是當前一個最重要、最緊迫的政治任務，而且是我們抓好法院審判工作、解決司法領域存在系列題目的一個重要契機，因此必須高度重視，上下聯動，穩扎穩打，務求實效。針對學習題目，突出抓了三個方面：

一是嚴要求，勤督促。針對法院黨員多、12個支部相對分散的狀況，我們確定由7個院黨組成員每人聯系1—2個支部，以支部為單位同一安排固定的集中學習場所，規定了同一的學習時間，制定了嚴格的學習制度。在嚴格考勤上，采取每一次學習都早點名、晚巡查的方式，保證所有的職員不缺勤、不缺課。在督導檢查上，每個院黨組成員親身帶頭，每周逐一調度，每周五一小結。對因公出差職員，以及因身體原因偶而不能參加集中學習的離退休黨員，分成一定的時間段進行統計，選擇特定時間集中起來同一補課，確保每一名黨員都能順利完成學習任務。

二是搞競爭，促創新。為充分激發廣大黨員的學習熱情，我們在12個支部當中搞競爭、促創新，開展了“教育活動先進黨支部”評選活動，激勵大家比著學、趕著學，在全院上下形成了你追我趕比學習的濃厚氛圍。各支部圍繞獲得最大化、最佳化的學習效果，在學習的方式方法上獨出心裁，各創新招。有的利用局域網開辟“先進性教育”專欄，及時傳遞活動信息、交流學習經驗；有的結合群眾反映強烈的熱門題目，開展了“法官黨員先進性”大討論活動;有的采用電化教學、網絡視頻等手段，用各種違法違紀案例警示、教育干警；有的深進開展了*等優秀法官典型的學習活動。在全院組織的“我心目中的*員”演講比賽中，我們本來擔心參加職員不會很多，但事實是12個支部的黨員踴躍報名，其中有退居二線的老庭長，有剛參加工作的書記員，有三十多年黨齡的老黨員，有進黨積極分子，有中層干部，也有普通干警，大家爭先恐后抒發對黨的熱愛之情，表達對黨的信念的理解和忠誠，氣氛之濃，效果之好，出乎我們意料。

三是重檢驗，求實效。應當說，大家的學習時間和內容基本都一樣，但學習效果怎樣才叫好，我們院黨組成員經過討論，以為心得體會的撰寫和表達很能說明題目。為此，我們開展了“優秀心得體會”評選和交流活動。集中交流前，每一個黨員的心得體會都由中層干部、支部負責人、院黨組成員層層把關、層層審核，院黨組成員的心得體會由院長親身把關，照抄照搬圖省事、應付差事的心得體會，不管是誰，全都要用自己的語言重新撰寫。這樣，既保證了讀書筆記和心得體會的篇數、字數，更保證了內容和質量，使每個黨員切實通過學習達到熟悉有升華、思想有進步，真正領會文獻原著的精華，真懂，真信，真用，從一個環節保證了學習教育的效果。通過交流和評選，共有20篇心得體會參加了集中展覽。

一、活動說明：

本次活動的宗旨是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，以“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”為主題，緊密結合各年齡段未成年人思想、學習、生活的實際，著重從人與自然、人與人、人與社會的和諧出發鼓勵和引導青少年身體力行，以愛心共建和諧社會。二、指導思想：

圍繞“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家庭、帶動社會”的工作思路和“內容充實、形式多樣、追求實效、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優化校園文化環境，豐富學生精神生活，全面提升學生人文素養，并以此為載體影響世界秘書網版權所有,和帶動學生家長參與讀書活動，為構建學習型社會、促進精神文明建設做出積極貢獻。三、活動目標：

通過活動，拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。四、活動實施：

1、活動啟動，制定讀書計劃（2006年12月~2006年1月）：宣傳發動，使學生了解創建和諧社會的重要意義，了解讀書活動的現實意義舉行“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到讀書活動中，積極參加讀書系列活動。2、以課程實施為依托，落實基本任務：（2006年2月~6月底）（1）每個學生在班主任、語文老師的指導下，精讀《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》材中的文章。每個學生、每個班級結合實際，制定出讀書計劃書。具體格式可讓學生自主設計，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。（2）各班班主任和語文老師在日常教學中，科學利用時間，根據各班實際情況開展常規性活動：如每周利用一節晨會課，通過“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的……”等小板塊，讓同學們相互交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級內形成良好的讀書氛圍。（3）每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關小資料、格言和讀書心得體會等，然后集中整理，分類編輯，每班布置一期讀書櫥窗、出一期黑板報。（4）3到6年級每個學生建立一本“讀書成長冊”，將讀書計劃書、讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，每個班級組織一次展評活動，然后將優秀的成長冊推送到學校，少先隊組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。（5）讀書活動中，各班班主任老師和語文世界秘書網版權所有,老師要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、主題隊會、書簽制作、小報展評、讀書征文比賽、報刊剪緝等，而后將能夠反映活動面貌和活動成果的材料送交少先隊大隊部，參加全校性的征文比賽和演講比賽，擇優推薦參加武進區乃至全國青少年讀書征文比賽和演講比賽。（6）學校少先隊大隊部將選擇1～2個中隊，組織一次反映、展示班級讀書實踐情況的“主題觀摩活動”。3、輻射家庭，家校互動：為擴大校園讀書活動的影響，引導和帶動學生家長參與到讀書活動中，學校以家長委員會為紐帶，向全體家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動中來，舉行親子讀書征文評選活動。五、組織保障：

1、成立活動領導小組組長：宣偉光