思想政治工作制度

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思想政治工作制度范文第1篇

關(guān)鍵詞： 獨(dú)立學(xué)院 大學(xué)生思想政治教育 存在問題 對策

截至2013年我國已有獨(dú)立學(xué)院300多所，獨(dú)立學(xué)院正處于政策轉(zhuǎn)型的重要時(shí)刻。把握獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想的新情況、新特點(diǎn)，有針對性地開展工作，提高思想教育的實(shí)效性，已成為當(dāng)務(wù)之急。獨(dú)立學(xué)院思想教育工作者應(yīng)從思想教育的方法、載體和環(huán)境著手，針對大學(xué)生思想教育存在的問題，采取有效途徑加強(qiáng)思想教育。

1.獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育存在的主要問題

1.1大學(xué)生思想政治教育的首要地位落實(shí)不到位。

中央以16號文件提出，為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，所要遵循的原則之一就是“將教書和育人結(jié)合起來，學(xué)校教育必須以育人為關(guān)鍵，德育先行，人才培養(yǎng)是根本任務(wù)，思想政治教育需要放在第一位”。考察獨(dú)立學(xué)院的現(xiàn)實(shí)狀況，雖然很大一部分獨(dú)立學(xué)院非常重視對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，但是并沒有把大學(xué)生思想政治教育放在首要地位。

1.2部分獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容缺乏針對性。

我們在明確思想政治教育相關(guān)內(nèi)容時(shí)，不但要掌握社會(huì)需要的現(xiàn)實(shí)性，還要掌握對象思想素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)性。獨(dú)立學(xué)院在開展思想政治教育時(shí)，最明顯的問題是思想政治教育相關(guān)內(nèi)容沒有針對性，只注重“統(tǒng)一性”，而忽視“差異性”。第一，獨(dú)立學(xué)院開展的大學(xué)生思想政治教育在內(nèi)容方面沒有做到“因人而異”。第二，獨(dú)立學(xué)院開展的大學(xué)生思想政治教育，在內(nèi)容方面也沒有做到“因時(shí)而異”。

1.3思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。

當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院思想政治教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)還需要提高，專業(yè)教師都比較年輕，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，對待工作的責(zé)任心不夠，在工作時(shí)沒有情感投入。另外，主體意識不強(qiáng)，有的知識結(jié)構(gòu)單一，教學(xué)、科研能力欠佳。另外，獨(dú)立學(xué)院的輔導(dǎo)員隊(duì)伍同樣年輕化，很多輔導(dǎo)員都是才畢業(yè)的本科生、研究生，甚至很多人的專業(yè)都不對口，缺乏專業(yè)上崗前的培訓(xùn)。因缺乏理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以圓滿完成思想政治教育工作任務(wù)。

2.加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育的對策

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，對于高等院校來說是一項(xiàng)緊迫又嚴(yán)峻的戰(zhàn)略工作，獨(dú)立學(xué)院尤其要重視這項(xiàng)教育工作。但是獨(dú)立學(xué)院在開展大學(xué)生思想政治教育相關(guān)活動(dòng)時(shí)，還存在很多問題和困難，有必要利用比較綜合的教育措施加以解決。

2.1端正認(rèn)識，落實(shí)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育的首要地位。

同志曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“在各類以及各級學(xué)校當(dāng)中，思想政治教育都要放在重要位置，任何時(shí)候都不可以削弱或者放松。思想政治素質(zhì)是最關(guān)鍵最重要的素質(zhì)。”以此明確了要把大學(xué)生思想政治教育放在首要位置，并且強(qiáng)調(diào)了思想政治教育的作用。要在獨(dú)立學(xué)院里加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，第一步就是轉(zhuǎn)變以往的觀念，樹立正確的認(rèn)識，切實(shí)地將大學(xué)生思想政治教育放在首位。可以從三個(gè)方面進(jìn)行工作，第一，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)必須重視，認(rèn)識到大學(xué)生思想政治教育具有緊迫性和重要性；第二，明確獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，將思想政治教育寫入建設(shè)規(guī)劃；第三，提倡全員育人，共同努力。

2.2嚴(yán)格日常管理，開展有針對性的主題教育活動(dòng)。

獨(dú)立學(xué)院有必要以日常管理為載體，把思想教育有關(guān)內(nèi)容不斷滲透到日常管理中，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在獨(dú)立學(xué)院中，大部分學(xué)生具有很好的家庭條件，思維比較靈活，更容易接受新鮮事物，知識更新很快，社會(huì)適應(yīng)能力很強(qiáng)。但是少數(shù)學(xué)生缺乏我管束，沒有自律性，老師要檢查監(jiān)督。比如可以經(jīng)常性地對學(xué)生課堂聽課情況進(jìn)行檢查，制定嚴(yán)格的請假制度，以此形成良好的風(fēng)氣；對學(xué)生寢室進(jìn)行檢查，提醒學(xué)生防盜、防火、防騙，促使大學(xué)生樹立安全防范意識；考試前對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

2.3加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。

要加強(qiáng)隊(duì)伍方面的建設(shè)，還要建立和完善思想政治教育工作制度，利用制度管理。有必要把培養(yǎng)和培訓(xùn)思政隊(duì)伍作為一種日常工作來抓，可以通過各種方式提高隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，比如學(xué)習(xí)進(jìn)修、崗前培訓(xùn)和年度考核等，讓每一個(gè)從事思想政治教育工作的人員都可以在崗位上獨(dú)當(dāng)一面。此外，還可和用激勵(lì)措施和保障措施維持隊(duì)伍的穩(wěn)定，促進(jìn)思想政治教育從業(yè)人員向?qū)＜一I(yè)化和終身化轉(zhuǎn)變。

2.4建設(shè)一支相對穩(wěn)定的高素質(zhì)的獨(dú)立學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

獨(dú)立學(xué)院的輔導(dǎo)員首先要具有較高的思想素質(zhì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層在選擇考核時(shí)可選擇政治合格、專業(yè)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)正派、綜合素質(zhì)好，并且有一定的思想政治工作能力，熱愛德育工作的大學(xué)生或研究生。其次要保持輔導(dǎo)員隊(duì)伍的相對穩(wěn)定。因?yàn)樗枷虢逃ぷ魇且豁?xiàng)長期工作，需要時(shí)間慢慢影響，而不是一蹴而就的。如果輔導(dǎo)員不穩(wěn)定，就會(huì)影響思想教育效果。學(xué)院應(yīng)該提高輔導(dǎo)員的工作地位和工資待遇，從學(xué)院的制度上確保輔導(dǎo)員同其他教職員工有一樣的地位。另外，要把工作同晉升、評優(yōu)評先、獎(jiǎng)金結(jié)合起來，激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情，調(diào)動(dòng)其工作的積極性和創(chuàng)造性。

參考文獻(xiàn)：

思想政治工作制度范文第2篇

關(guān)鍵詞 單縣新華書店 三項(xiàng)制度改革

近年來，單縣新華書店按照省市新華書店的要求，堅(jiān)持一手抓改革、一手抓業(yè)務(wù)的方針，逐步進(jìn)行了人事、用工、分配制度的改革。改革中充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢和作用，保障了三項(xiàng)制度改革的順利進(jìn)行。

一、職工對三項(xiàng)制度改革的認(rèn)識

對三項(xiàng)制度改革，大部分職工態(tài)度積極，反應(yīng)強(qiáng)烈，但尚有部分員工認(rèn)識不足，思想中存在著一些模糊認(rèn)識，主要表現(xiàn)在：一是怕丟掉“鐵飯碗”、“鐵交椅”。長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制帶來的惰性心理使一些職工認(rèn)為，一旦實(shí)行勞動(dòng)合同制，自己的“鐵飯碗”就砸了，就失去了原先引以為豪的“正式工”身份，心理不平衡。還有一些中層干部認(rèn)為，實(shí)行了干部能上能下的人事改革，由干部任命制改為干部聘任制，自己的“鐵交椅”就沒有了，而萬一在競聘中落聘，就會(huì)被人看不起，存在著一定的心理壓力。

二是在合同期限上存在患得患失心理。實(shí)行新的用工制度后，職工要和單位簽訂勞動(dòng)合同，而合同期的長短又使一些人左右為難、患得患失，簽長了怕合同不到期，不能更換單位，陷在一棵樹上“吊死”，沒有發(fā)展的余地：簽短了又怕合同到期三不續(xù)簽而被單位裁減。

三是怕在分配上吃虧。一些業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，工作積極性、主動(dòng)性不夠強(qiáng).有傷病或年紀(jì)偏大的同志害怕在實(shí)行新的分配制度后自己的收入和業(yè)績掛鉤會(huì)大幅度減少，眼紅別人可能的高收入，所以留戀以往的“大鍋飯”，留戀以往的職級工資制。

二、有的放矢，深入扎實(shí)地做好思想政治工作

針對這些思想問題，結(jié)合實(shí)際和發(fā)展的需要，我單位注重做好深入細(xì)致的思想政治工作，保證了三項(xiàng)制度改革的順利進(jìn)行。

1、把握職工思想脈搏，進(jìn)行周到的準(zhǔn)備工作

三項(xiàng)制度改革牽扯到每個(gè)職工的切身利益，改革的成敗更關(guān)系到新華書店今后的發(fā)展。為搞好人事制度改革，我單位專門組織有關(guān)人員到外單位進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，考察小組認(rèn)真聽取了其他單位的經(jīng)驗(yàn)介紹，對其有關(guān)制度規(guī)定仔細(xì)地研究分析，并對一些單位在改革過程中職工出現(xiàn)的思想問題、反應(yīng)、解決的辦法進(jìn)行了反復(fù)的討論，和部分干部直接進(jìn)行交談，深入地了解干部職工當(dāng)時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，為我單位改革的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。在分配制度、用工制度的改革中，我們也利用實(shí)地考察、電話咨詢等方式學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我單位實(shí)際，草擬出實(shí)施辦法、暫行規(guī)定，發(fā)給群眾醞釀修改，并分層次召開座談會(huì)，廣泛征求意見，在此基礎(chǔ)上，制定了具體的、操作性強(qiáng)的實(shí)施辦法和制度規(guī)定，做好了改革的前準(zhǔn)備工作。

2、端正職工思想認(rèn)識，開展細(xì)致的宣傳動(dòng)員工作

在三項(xiàng)制度改革中，做好周到的準(zhǔn)備工作是基礎(chǔ)，而開展細(xì)致的宣傳動(dòng)員工作，把職工的思想認(rèn)識統(tǒng)一到改革上來，則是改革的關(guān)鍵。我們反復(fù)向職工宣傳三項(xiàng)制度的改革是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革的需要，是為了適應(yīng)發(fā)展的需要，如果不改革，在市場經(jīng)濟(jì)形勢下，新華書店就會(huì)失去活力，失去競爭力，不能保證可持續(xù)發(fā)展，職工的福利、待遇就會(huì)是一名空話，“鐵飯碗”會(huì)不打自破。而實(shí)行三項(xiàng)制度改革，實(shí)行了優(yōu)勝劣汰，能者上，庸者下，按勞取酬，改變過去干好干孬一個(gè)樣、混年限、熬職稱、熬職務(wù)、論資排輩的現(xiàn)象，就能充分調(diào)動(dòng)大多數(shù)職工的工作積極性。這樣工作上去了，公司發(fā)展了，就從深層次上保住了職工的“飯碗”，保證了職工的長遠(yuǎn)利益。

思想政治工作制度范文第3篇

關(guān)鍵詞：學(xué)風(fēng)；班風(fēng)；考勤；考風(fēng)；激勵(lì)機(jī)制，；日常行為習(xí)慣；入學(xué)教育；校園文化活動(dòng)；就業(yè)指導(dǎo)；教師反饋；學(xué)生座談會(huì)

一個(gè)學(xué)校如何發(fā)展，辦出什么樣的特色和水平，關(guān)鍵就是看學(xué)風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，表現(xiàn)為有遠(yuǎn)大的理想和明確的學(xué)習(xí)目的，勤奮、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律。它不僅是一種氛圍，而且它又是一種動(dòng)力和促進(jìn)力，能讓學(xué)生感到一種壓力和緊迫感，促使學(xué)生不斷進(jìn)取。大學(xué)生在大學(xué)中的學(xué)習(xí)，會(huì)影響其自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和將來對社會(huì)的奉獻(xiàn)，乃至影響一個(gè)國家和民族的發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),需要全校的參與,科學(xué)的管理,學(xué)風(fēng)建設(shè)必須通過多種渠道的配合促進(jìn)才能達(dá)到比較滿意的狀態(tài)和效果，其中高校思想政治工作發(fā)揮著重要作用。

一、影響高校學(xué)風(fēng)的幾點(diǎn)原因

（一）對學(xué)風(fēng)建設(shè)認(rèn)識不夠

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種無形的力量,置身于這種氛圍中會(huì)使人終生受益。沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，即使生源再好,師資隊(duì)伍水平再高，教學(xué)設(shè)施再精良，也很難培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生。高校要發(fā)展、上水平、上臺(tái)階，必然離不開優(yōu)良學(xué)風(fēng)的支持，因此學(xué)風(fēng)建設(shè)意義重大，這也對思想政治工作者提出新的要求。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)缺乏行之有效的措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)涉及的面很廣，需要整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，絕不能草草了事。高校缺乏科學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理和行之有效的措施。沒有一個(gè)科學(xué)、先進(jìn)的管理模式,不能調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的積極性,這是制約學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸。

（三）許多學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

有的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠、積極性下降、精力分散、不能嚴(yán)于律己。有的同學(xué)為了混一張文憑，有的同學(xué)把學(xué)習(xí)成績與能否應(yīng)聘到一個(gè)環(huán)境舒適、報(bào)酬豐厚的工作單位聯(lián)系起來，還有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)很茫然，完全機(jī)械地應(yīng)付以圖“過關(guān)”。

（四）學(xué)習(xí)紀(jì)律松散

目前,不同于以往學(xué)風(fēng)問題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)身上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，一些成績較好的同學(xué)也會(huì)不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；

（五）師生互相不滿

以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心。

（六）心態(tài)矛盾加劇

感到競爭壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí)；希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

二、關(guān)于思想政治工作者如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)看法

（一）輔導(dǎo)員應(yīng)該加強(qiáng)的學(xué)習(xí)

目前，高校學(xué)生工作隊(duì)伍的構(gòu)成是以專職人員為主，兼職人員為輔。專職人員的工作水平、素質(zhì)能力如何，將直接影響學(xué)生工作水平和學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于提高這支隊(duì)伍的思想素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力。因此，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生工作人員攻讀學(xué)位，提高層次，增強(qiáng)工作能力，以自身的努力學(xué)習(xí)帶動(dòng)學(xué)生，營造學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍。

（二）抓班委、抓班風(fēng)、抓學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)、強(qiáng)有力的班委會(huì)和團(tuán)支部，是良好學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵

在班干部的選拔任用上，我們應(yīng)該堅(jiān)持把學(xué)習(xí)成績當(dāng)作首要條件，使廣大學(xué)生把主要精力都轉(zhuǎn)化到了學(xué)習(xí)上來。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和正確引導(dǎo)；調(diào)動(dòng)班級干部的積極性，參與到班級事務(wù)中來。發(fā)揮他們的才干，鍛煉他們的組織能力與協(xié)調(diào)能力，在學(xué)生中逐步形成自覺學(xué)習(xí)、自我管理的機(jī)制。

（三）加強(qiáng)考勤管理

通過學(xué)生專職輔導(dǎo)員加強(qiáng)考勤措施和力度，協(xié)助任課教師做好課堂的督促工作，有效的配合學(xué)校的各項(xiàng)政策和規(guī)定。

（四）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

⑴在學(xué)生工作會(huì)議上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題。⑵學(xué)生集體在倡議書上簽下了自己的名字，表明了“嚴(yán)肅考紀(jì)，從我做起”的決心。⑶通過條幅大力宣傳，營造健康向上的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。

（五）建立激勵(lì)機(jī)制

完善學(xué)生先進(jìn)集體評選機(jī)制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效作為評選學(xué)生先進(jìn)集體的主要條件。完善學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評定辦法，加大優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，擴(kuò)大影響，在學(xué)生中形成崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，產(chǎn)生良好的導(dǎo)向作用。

（六）規(guī)范日常行為習(xí)慣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)風(fēng)主要是指學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，體現(xiàn)在教師和學(xué)生的日常行為中，是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為。思想政治工作者要通過大量扎實(shí)的工作加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行：同時(shí)深入了解學(xué)生，加強(qiáng)思想政治教育。

（七）在入學(xué)教育中加強(qiáng)專業(yè)思想教育

強(qiáng)化專業(yè)思想教育，應(yīng)多角度、多層次地認(rèn)真做好大學(xué)生的專業(yè)思想教育，除進(jìn)校時(shí)的專業(yè)教育外，要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的全程教育，如邀請學(xué)術(shù)界知名的專家、教授，通過專業(yè)座談會(huì)，組織同學(xué)結(jié)合本專業(yè)積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，使學(xué)生明確和了解所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)、專業(yè)方向、專業(yè)優(yōu)勢、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性，從根本上端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

（八）努力開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不但學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要熱愛學(xué)習(xí)

（九）就業(yè)指導(dǎo)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)之前，分階段開展就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)，幫助學(xué)生了解更多的就業(yè)信息，準(zhǔn)確地把握當(dāng)前就業(yè)形勢，清楚地了解社會(huì)人才需要層次，使學(xué)生學(xué)習(xí)有著一定的方向性和主動(dòng)性，以就業(yè)為導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，更好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（十）教師反饋與學(xué)生座談會(huì)

思想政治工作制度范文第4篇

一、思想政治工作與企業(yè)管理服務(wù)相融合是企業(yè)發(fā)展的必然選擇

企業(yè)管理服務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涵蓋了企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、建設(shè)的各個(gè)方面。但從其本質(zhì)意義上來看，企業(yè)管理服務(wù)始終離不開對“思想著的人”的管理。因此，思想政治工作與管理工作在目標(biāo)和職能上出現(xiàn)了相互滲透與融合的趨勢，這種趨勢也逐漸成為企業(yè)發(fā)展的必然選擇。

一方面，卓有成效的思想政治工作為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支持。目前，市場競爭越來越激烈，企業(yè)面臨生存壓力，這種壓力必然會(huì)傳遞到每名職工，這就需要思想政治工作引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，減輕壓力，拓寬企業(yè)和職工的生存空間。而作為我們公司來講在激烈的競爭面前，更要將全體員工的思想素質(zhì)提高到一定的高度，為公司提供強(qiáng)有力的力量支撐，為此，公司采取員工“走出去”、專家“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式與公司內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的方式，利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式，提高員工的思想素質(zhì)，公司結(jié)合實(shí)際根據(jù)電、氣、焊、儀表工等特殊工種的缺員情況，通過培訓(xùn)選拔的方式，既提高了員工的思想素質(zhì)，又補(bǔ)充了技能人才。另一方面公司還有機(jī)利用現(xiàn)有的資源，加大對員工的培訓(xùn)力度，特別業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，保證每位員工課時(shí)間不少于90分鐘，通過加強(qiáng)對基層干部的培訓(xùn)力度，以及按照不同崗位進(jìn)行培訓(xùn)，使廣大干部職工在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，提升思想素質(zhì)，提高工作技能。

另一方面，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，思想政治工作只有融入企業(yè)管理服務(wù)全過程，才能增強(qiáng)主動(dòng)性和實(shí)效性，才能煥發(fā)強(qiáng)大生命力。管理是影響職工思想行為的最直接因素，而職工的思想狀況也只有在管理過程中才表現(xiàn)得最真實(shí)、最充分。因此公司通過開展“強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、立足崗位創(chuàng)新”活動(dòng)并結(jié)合崗位的實(shí)際情況制定了相應(yīng)的管理制度，如，制定了水表數(shù)據(jù)填寫記錄制度，完善了節(jié)能工作的管理辦法，規(guī)范和各種規(guī)章制度，并且完善了相應(yīng)的臺(tái)帳記錄，通過一系列的管理措施的落實(shí)和實(shí)施，使廣大職工按章可循，做好工作，在強(qiáng)化管理過程中提高了思想素質(zhì)。

二、思想政治工作與企業(yè)管理服務(wù)相融合的方法和途徑

第一，以交叉任職和選拔復(fù)合型干部為手段，營造黨委領(lǐng)導(dǎo)與行政領(lǐng)導(dǎo)"一崗雙責(zé)"的新型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制。目前，國有企業(yè)黨政交叉任職的工作機(jī)制為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供了組織保證。同時(shí)，“一崗雙責(zé)”也使企業(yè)找到了思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作的結(jié)合點(diǎn)，極大地提高了企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性和時(shí)效性。因此公司堅(jiān)持走強(qiáng)化走動(dòng)式管理之路，落實(shí)“一崗雙責(zé)”解決了在生產(chǎn)管理發(fā)生的突出問題，通過“一崗雙責(zé)”的落實(shí)，公司干部把思想政治工作作為加強(qiáng)管理、改善管理的重要手段，由于他們直接負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，對生產(chǎn)管理過程中的職工思想情況了如指掌，使之工作起來針對性強(qiáng)，在管理過程中他們把重點(diǎn)放在做好人的工作上，解決在工作中存在的溝通不暢、流程不順，標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)不細(xì)致、不到位等問題。

第二，堅(jiān)持“以經(jīng)濟(jì)工作為中心”，開展主題教育活動(dòng)切實(shí)解決經(jīng)營熱點(diǎn)和難點(diǎn)，營造思想政治工作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益提升的效能機(jī)制。只有通過一系列與生產(chǎn)經(jīng)營緊密聯(lián)系的主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大干部職工的思想政治教育，才能使企業(yè)的廣大干部職工正確認(rèn)識了個(gè)人與企業(yè)、眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，轉(zhuǎn)變員工的觀念，統(tǒng)一職工的思想，才能有效增強(qiáng)職工與企業(yè)共同發(fā)展的信心和愿望。

第三，堅(jiān)持"軟引導(dǎo)"與"硬控制"相結(jié)合原則，營造融思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營為一體的目標(biāo)管理責(zé)任制。在企業(yè)，思想政治工作通常被視為軟任務(wù)，往往被忽視。在企業(yè)目標(biāo)管理過程中，要始終堅(jiān)持“軟引導(dǎo)”"與“硬控制”相結(jié)合。“軟引導(dǎo)”指思想引導(dǎo)、目標(biāo)引導(dǎo)、利益引導(dǎo)，“硬控制”指硬性約束手段的運(yùn)用，即層層建立思想政治工作責(zé)任制，明確各級行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任目標(biāo)和責(zé)任獎(jiǎng)懲，依靠行政的規(guī)定、條例等規(guī)章制度和行政手段來促進(jìn)和保證思想政治工作的開展。通過把“軟任務(wù)”性質(zhì)的思想政治工作目標(biāo)進(jìn)行量化后，與具有“硬任務(wù)”性質(zhì)的生產(chǎn)經(jīng)營管理目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，共同納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，從而形成了黨政工作既各有側(cè)重又協(xié)調(diào)一致、有機(jī)融合、雙向考核、總體檢驗(yàn)、同獎(jiǎng)同罰的管理目標(biāo)體系，使思想政治工作煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。

第四，以企業(yè)文化建設(shè)為載體，營造思想建設(shè)與文化建設(shè)相輔相成、相通相融的新型思想政治工作體制。文化是影響思想、行為的重要因素，注入文化內(nèi)涵的思想政治工作通過人文精神的傳播與教化，為現(xiàn)代管理創(chuàng)造了寬松的人文環(huán)境，使管理者確立文化管理理念，從而實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化。要非常重視企業(yè)文化建設(shè)，充分發(fā)揮“潤物細(xì)無聲”的文化魅力,確立企業(yè)文化體系，形成了一套富有特色的企業(yè)理念，建成了別具一格的文化墻。既有口號形式的引導(dǎo)性內(nèi)容，更注重在經(jīng)營管理實(shí)踐中加以運(yùn)用，使企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作有了非常好的結(jié)合點(diǎn)，達(dá)到了對內(nèi)引導(dǎo)員工充滿朝氣，激活潛能，自主地積極向上；對外則完善了企業(yè)與產(chǎn)品的形象，展示了其內(nèi)在的文化，在滿足人們的物質(zhì)感官需求的同時(shí)，也滿足了人們精神和心理的需求，極大地調(diào)動(dòng)了員工們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使員工們自覺產(chǎn)生一種回報(bào)企業(yè)、為企業(yè)做貢獻(xiàn)的心理和動(dòng)力。

三、將思想政治工作融入企業(yè)管理服務(wù)的建議

人是生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用的因素，人的管理是當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營管理的核心部分和有機(jī)因素。把以人為對象的思想政治工作融入企業(yè)管理服務(wù)，使企業(yè)的活力得到充分的挖掘，從而能夠有效提升企業(yè)的各項(xiàng)管理工作，才能實(shí)現(xiàn)我們和諧示范礦區(qū)建設(shè)的目標(biāo)。

第一、將思想政治工作與企業(yè)管理服務(wù)工作有機(jī)融合，要避免思想政治工作講形勢、走過場，要通過“融親情、強(qiáng)管理、提素質(zhì)、促和諧，全面推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)工作上水平”主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工把個(gè)人價(jià)值統(tǒng)一于企業(yè)整體價(jià)值取向，樹立統(tǒng)一的信仰和目標(biāo)，真正發(fā)揮經(jīng)濟(jì)工作生命線的作用，推進(jìn)企業(yè)改革和生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利完成。針對職工中普遍存在的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，通過大討論、為職工辦實(shí)事等方式理順員工情緒、化解矛盾、平和心態(tài)，引導(dǎo)職工接受改革，支持改革，為企業(yè)做貢獻(xiàn)，使職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到搞好企業(yè)的任務(wù)目標(biāo)上來，為企業(yè)體制改革和生產(chǎn)經(jīng)營的順利進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。

第二，將思想政治工作與企業(yè)管理服務(wù)工作有機(jī)融合，要使各級領(lǐng)導(dǎo)干部都自覺“兩手抓”"，做到“兩手硬”，凝聚了人心，構(gòu)建了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入基層和一線，了解職工想什么、需要什么，與員工及時(shí)溝通，幫助他們解決工作和生活中遇到的困難，以理服人，以情感人，把眼光放在挖掘和調(diào)動(dòng)職工工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性上，用耐心細(xì)致的思想政治工作掃除企業(yè)經(jīng)營管理工作中的一個(gè)個(gè)障礙。同時(shí)，還要在職工工福利待遇方面給予職工更多的關(guān)懷，為職工過生日、改善職工作條件、開展各種喜聞樂見的文體活動(dòng)豐富職工生活、提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)提高職工技能和素質(zhì)等，極大地鼓舞和感動(dòng)職工。讓廣大職工感受到了關(guān)愛、感受到了尊重，使得他們愿意在這樣的企業(yè)工作，愿意把自己的聰明才智貢獻(xiàn)給企業(yè)，從而用最少的投入獲得最大的產(chǎn)出。

思想政治工作制度范文第5篇

全隊(duì)民警的工作積極性，為各項(xiàng)日常交通管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將我隊(duì)第一季度隊(duì)伍思想政治工作總結(jié)如下：

一、開展工作情況：

2.積極抓培訓(xùn)教育，按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分階段抓落實(shí)。1月份大隊(duì)組織民警深入學(xué)習(xí)了黨的十七大，十七屆五中全會(huì)精神，用會(huì)議精神指引工作的前進(jìn)方向。同時(shí)，緊密結(jié)合崗位知識，狠抓每周二、四早上學(xué)習(xí)制度，確保了“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”的四落實(shí)。發(fā)揮黨支部在思想政治工作中主陣地作用，落實(shí)了每月 “”，加強(qiáng)了黨員干部黨性廉政修養(yǎng)。

3.定期開展了民警談心談話和家訪活動(dòng)，隨時(shí)掌握民警的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人困難，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，有的放矢地開展了思想政治預(yù)防工作。

4.認(rèn)真落實(shí)了從優(yōu)待警各項(xiàng)工作措施，年初組織民警體檢，從民警日常生活做起，為民警宿舍購置了學(xué)習(xí)用品，床單被褥，進(jìn)一步規(guī)范了內(nèi)務(wù)管理。

5.發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。圍繞“人民滿意交警”、“執(zhí)法示范單位”、“執(zhí)法標(biāo)兵”創(chuàng)建活動(dòng)，在股（室）和中隊(duì)之間，開展了形式多樣的崗位業(yè)務(wù)知識和技能比賽活動(dòng)。

6.發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督輿論，公開舉報(bào)電話，聘請法制員和駕駛?cè)舜碜哌M(jìn)警營召開座談會(huì)，開門納諫，聽取群眾對大隊(duì)工作的期盼和建議。第一季度共召開座談會(huì)6次，歸納梳理意見和建議21條，有16條已在工作中整改落實(shí)，剩余5條正在督辦落實(shí)。

7.在全隊(duì)交<協(xié)>警中積極開展了“八個(gè)一”活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型大隊(duì)，進(jìn)一步陶冶了民警的情操，加強(qiáng)了修養(yǎng)、提高了素質(zhì)。

二、存在的問題

1.個(gè)別部門對思想

整治工作開展不平衡，存在重業(yè)務(wù)輕思想政治工作的現(xiàn)象。

2.通過支隊(duì)考核反饋和大隊(duì)的自查自糾發(fā)現(xiàn)，對民警八小時(shí)以外的監(jiān)管力度不嚴(yán)，個(gè)別民警游離于大隊(duì)監(jiān)管之外，對各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不力，有苗頭性問題的發(fā)生。

3.個(gè)別股<室>對民警宗旨教育不強(qiáng)，抓民警的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的定位不準(zhǔn)，使個(gè)別民警認(rèn)識模糊，理念不清。

4.一些股<室>和民警內(nèi)務(wù)管理不規(guī)范，存在“臟”、“亂”、“差”，警容風(fēng)紀(jì)不整，對待群眾態(tài)度生冷。

5.有些民警執(zhí)法隨意性大，辦案不規(guī)范，有重違法實(shí)體而輕辦案程序，導(dǎo)致違法處理錄入率低，且給工作留有“后遺癥”。

6.個(gè)別一線民警執(zhí)人情法，態(tài)度法，導(dǎo)致群眾情緒激憤，心存偏見。

7.個(gè)別民警特權(quán)思想嚴(yán)重，文過飾非，我行我素。

三、下一步整改措施和工作打算。

1. 健全機(jī)制，實(shí)行大隊(duì)的思想政治工作專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。

2.強(qiáng)化 “六個(gè)監(jiān)管”措施落實(shí)，以全國公安系統(tǒng)違法違紀(jì)事件為教材，做到警鐘長鳴。

3.定期落實(shí)“三項(xiàng)制度”和民警家訪談心制度，隨時(shí)掌握民警的思想動(dòng)態(tài)，克服民警厭戰(zhàn)畏難情緒，消極應(yīng)對思想，做到早發(fā)現(xiàn)，早解決，防患于未然，確保全隊(duì)健康向上，姿態(tài)良好。

4.在全隊(duì)積極開展“八個(gè)一”活動(dòng)，營造良好的警營文化生活和個(gè)人空間，為民警創(chuàng)造一個(gè)充滿活力、健康的工作生活環(huán)境。釋放民警工作生活壓力。