長沙的專科學校

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長沙的專科學校范文第1篇

2012年湖南省建筑師學會學術年會于12月22日在長沙師范高等專科學校隆重召開。本次年會由湖南省建筑師學會主辦，長沙師范高等專科學校、湖南省建筑設計院、湖南大學建筑學院、中南大學建筑與藝術學院、長沙市高新區規劃建設房產局及《中外建筑》雜志社鼎力承辦。

大會以“回歸一關于當代中國城市建筑的思考”為主題進行了為期一天的學術研討。省建設廳黨組成員副廳長肖常錫、省內建筑界知名人士巫紀光、譚正炎、楊瑛、蔣滌非、魏春雨、劉米林等以及湖南省14個地州市建設局（建委）專業人士、省設計藝術家協會代表和省建筑師學會理事共200余人應邀出席了本次大會。

大會邀請了請省住建廳領導肖常錫先生、長沙師范高等專科學校李學全校長分別致詞，湖南省建筑設計院總建筑師楊瑛、中南大學建筑與藝術學院院長蔣滌非、湖南大學建筑學院院長魏春雨等與會嘉賓為本次大會做了精彩的學術報告。同時也邀請了香港新世界中國地產、湖南華凱創意、北新建材、北京卓寶防水、歐文斯建材、湖南省白銀新材料做了相關技術交流和展示。本次年會在深年與廣度上都比往年有較大的拓展，不僅是對建筑設計本身，同時對于建筑教育的關注，特別是高校人才的培養方式和設計市場的銜接進行了反思，再次擴展了建筑與室內設計研究的交流溝通。在會議的研討中，著重強調了我們要探求建筑設計的本土特色、提高建筑師的文化自覺與文化修養、激勵了更多的建筑師研究和弘揚本土文化，并引發了業內人士對于建筑教育的特別關注。大會最后由葉強、羅勁、曾益海、王小保就學會組織的“英國建筑考察之旅”活動向大家報告了在英國考察期間的所見、所聞、所思、所悟，同期舉辦了2012湖南省建筑師學會英國建筑考察展。

本次會議對學會2012年的工作作了總結，肯定了這一年所取得的卓然成績和貢獻，并呼吁建筑師尊重和保護中國建筑的本土文化，關注建筑與環境資源的保護。湖湘建筑的蓬勃發展讓我們看到了建筑湘軍的魅力已經感染全國乃至走向國際。在這2012年末的輝煌回顧中，我們還應該看到弘揚湖湘建筑文化的責任和使命仍在我們的前方，在學會和眾多同行的支持下，相信建筑湘軍一定會創造一個輝煌的未來。

湖南省建筑師學會供稿

長沙的專科學校范文第2篇

湖南醫藥學院是二本。湖南醫藥學院是一所國家公辦的全日制普通醫學本科院校，直屬湖南省教育廳，入選卓越醫生教育培養計劃。

湖南醫藥學院坐落于湖南省懷化市，學校肇始于1912年，前身為留美歸國華僑、著名醫學教育家、公共衛生學家顏福慶先生創立的長沙紅十字會看護訓練所，1924年正式建立長沙仁術護病學校。2000年升格為懷化醫學高等專科學校。2014年5月，經教育部批準升格為湖南醫藥學院。

湖南醫藥學院設有醫學院、口腔醫學院、護理學院、藥學院、檢驗醫學院、康復醫學與保健學院、學院（人文社科與管理學院）、公共課部、繼續教育學院（高等職業教育學院）、臨床技能實訓中心和第一臨床學院等11個二級教學機構，開設10個本科專業和12個專科專業。

學校有國家級重點建設專業2個，省級重點專業1個，省級特色專業2個，省級專業綜合改革試點專業1個，湖南省普通高校實踐教學建設項目2個，國家精品課程1門，省級精品課程5門（，省級示范實驗室2個，省級實踐教學示范中心1個。

（來源：文章屋網 ）

長沙的專科學校范文第3篇

兩種棄考

重慶教育界已經是第二次因為高中生棄考而備受關注。第一次是今年3月，重慶一家本地媒體報道了“重慶萬名高中生放棄高考”，這一新聞引起軒然大波，人們紛紛將目光聚焦在城鄉收入差距大、大學收費高、畢業生就業難等問題上，認為正是這些因素阻止了棄考者(主要是農村學生)進人大學的腳步。

6月12日，《重慶晨報》的一則報道稱，“重慶一班級二十九人均被美國高校錄取，集體放棄高考”，則再一次引起人們對教育公平的關注：一方面是農村孩子無法享受大學教育資源，另一方面則是城里孩子放著大學不上。

對此，重慶市招生辦人員對記者表示：“我們從來不就這種問題進行討論，如果要說棄考，這是普遍現象，湖南今年就有兩萬多人。”

《重慶晨報》報道的集體放棄高考的是巴蜀中學的―個班，該班班主任余盈對記者表示，留學生增多在巴蜀中學是大趨勢，很多孩子從高一就開始為留學做準備，高二成為交換生去美國讀書，為適應國外的學習和生活做準備。

重慶中美學校――重慶另一出國留學“大戶”――副校長黃啟慧向記者介紹說，該校已于2007年引進全球預科課程(GAC)和美國高考(ACT)，入學學生和出國人數連年增長，出國學生在中國高考之前就都已經拿到美國高校的錄取通知書。據估計，目前重慶每年高中畢業出國讀書的學生人數可能接近千人。

但在八十四萬棄考高中生中，這部分人仍只是很小的一部分。在劉越自己看來，他屬于另外一類棄考者。

他身體健壯，皮膚黝黑，沉默寡言，你難以看出他只是個去年剛剛高中畢業的十九歲少年，而他在重慶八橋鎮一家裝修公司已經上班三個多月了。

劉越就是媒體所說的“棄考者”之一，但是他不明白人們附加在他們身上的對“教育公平”的悲情，在他看來他不參加高考太正常了。

劉越來自重慶永川區紅爐鎮的農村，就讀于永川的重慶文理學院附屬中學。這是一所擁有近四千名學生的大學校，在同類的學校中，也算是一所教學質量不錯的中學，最近幾年的高考上線率都在85％左右，不過絕大多數學生都考入專科學校。在高二的時候，劉越的成績已經穩定在年級的倒數幾十名，這意味著考上專科的希望也已經不大。

劉越當初上高中也是為了考大學，不過高二以后他就把拿個高中畢業證作為惟一的目標了。

2002年，他的一個表姐考上了四川師范學院，大學畢業后一直沒有找到工作，考公務員無果以后，就去了長沙打工。這件事情以后，劉越覺得他的父親對他考大學的興趣變得小了很多。

劉越的表姐是家族里第一個大學生，劉越回憶起來，表姐考上大學的事情家里人幾乎談論了一個暑假。此后幾年里，父親也常常把表姐作為劉越的榜樣。表姐的經歷卻讓家里人對于讀大學的意義有了別樣的理解：好好讀書，考上大學，花掉父母一生的積蓄，四年之后――除非你讀的是清華北大，否則你就必須在南下打工之前，和另外五百個大學畢業生一起競爭一個公務員名額。

劉越把放棄高考的想法告訴父親，父親問他：“考得上你姐的學校嗎?”表姐的學校是一所本科學校，劉越的同學中也就四分之一能考上這所學校。“考不上。”他回答。“那你不讀就不讀吧，隨便你。”父親最后說道。

于是劉越就成為他們班放棄高考的四個學生之一。

漸行漸遠的大學

永川區雙石中學校長李震很難理解外界對農村高中生放棄高考的好奇，“反復炒作棄考這個事情，你們是不是有點太小題大做了?”他在電話里問。

雙石中學是一所建在永川郊區的高中，有師生兩千余人，來自農村和城鎮的孩子基本各占一半。關于今年不參加高考的學生人數，李震坦言學校并沒有統計，但估計十幾二十個還是有的。但他說，在雙石中學，這一數字不是在增多，而是在減少，“以前學生人口高峰期的時候，不參加高考的學生還要更多”。

李震從事中學教育已經二十多年，他認為近年來大學里農村學生減少的說法并不確切。他認為，以前農村的孩子高中入學率比現在低得多，他們的首選一般是中等專科學校或者師范學校。從1993年到2005年這十多年，才是農村高中發展的黃金時期，尤其是1999年以后。一方面是中專畢業時工作越來越難找，一方面是大學擴招向更多人敞開了大門，于是永川曾一度有過十三所農村高中。而現在，留下來的不超過五所。

顯然，那個時候的“棄考”學生比現在更多，“自己知道考不上的就會放棄高考，這并不奇怪，棄考人數多，說明讀高中的學生也多。”李震說。當時各個高中之間的升學率競爭也非常激烈，有些學校會動員成績落后的學生不參加高考，這樣可以拉高上線率。

李震認為，棄考不能說明什么，真正的問題是，隨著就業困難加劇，大學生里面農村學生的比例可能真的會降到新的低點。

“現在很多專科學校的地位其實也和那些職業技術學校差不多了，往往職業技術學校收費更低，而且介紹工作，所以專科學校受沖擊最大。”李震總結。

“包分配”至今仍是不少農村人對大學的理解，分配制度的結束和就業神話的破滅，讓不少家長開始質疑“大學”、“高考”在新時代的就業含金量。“你看看以前廣告里怎么說的，思遠、雙恩這些職業培訓學校都自稱比讀普通大學要好，其實也未必沒有一點道理，讀職校至少可以學一項技術。”一位重慶文理學院附屬中學的班主任如此表示。

據教育部資料顯示，今年中國高校畢業生人數將再創新高，達到六百一十萬人。此外，還有一百多萬歷年沒有就業的大學生。顯然，大學畢業生的就業壓力正在進一步加大。

中國社會調查所最近在北京、上海、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽、武漢、廈門、哈爾濱、西安等地抽取一千位應屆大學生進行調查顯示，到目前為止應屆生整體就業率為35.6％。

李震預言，農村高中的危機也正在加速到來。他發現，由于城鎮高中擴招，大量學生流入城區普高，在中招錄取時，農村高中只能撿他們錄取后剩下的五六類生源。這些學生基礎差，經常無法適應高中課程的學習，這成為很多農村高中在擴招以后迅速“紅起來”又迅速黯淡下去，甚至難以為繼的主要原因。

長沙的專科學校范文第4篇

她就在瀏陽河畔，天然地遠離了城市的喧囂。浩浩汪汪的田野、花草的泥土芬芳，這都給予了湖南農業大學樸實求真的氣質。走在偌大的校園，除了美景你可能還會發現一個詫異的反差。行政樓是元老教學樓，多年前一直使用到如今，格局絲毫未變，地磚已幾處破舊。千米開外的圖書館，則是湖南省現代化水平最高的高校圖書館，藏書200余萬冊，完全的自助式服務、夏冬不間斷的空調開放。

不論春夏秋冬，校園的草坪都是那樣綠意盎然。據校友們介紹，草坪種著好幾種草類，有些春秋發芽，有些夏冬天才鉆出來，一季不落。遇到飄雪的深冬，草坪暫被覆蓋，一片白雪皚皚，偶爾幾處探出綠草的頭兒，但過些日子，雪很快化了，又是一片綠。

不久前建校六十華誕剛落幕，從1951年到2011年，她有著悠久的辦學歷史。近代著名革命家黃興，1903年在長沙創辦修業學堂，這是學校的前身。到了1951年3月9日，湖南省立修業農林專科學校和湖南大學農業學院合并，組建成“湖南農學院”，同年主席親筆題寫校名，標志學校的誕生。改革開放以來，學校朝著綜合大學發展，在1992年正式更名為“湖南農業大學”。一個甲子過去了，校史館依然靜靜地掛著他老人家的親筆題名，同時被寫進校歌年年傳頌。

穿梭在人群，你可能會聽到這樣的聲音：今天你遇到袁隆平、官春云了嗎？這學期你選上了石雪暉的《葡萄文化》課嗎？農學是湖南農業大學最大的特色，聚集了一批著名的農學專家學者。“世界雜交水稻之父”袁隆平常住在毗鄰學校的國家雜交水稻研究中心，同時擔任學校教授、博士生導師。幸運的話，你說不定就會在某個下午看到老人在試驗田的身影，他孜孜不倦的精神一直感動著青年一代。在農大還流傳這樣一個說法，選《葡萄文化》課如買彩票中獎，說的正是著名葡萄專家石雪暉教授的課。騎著一輛老式自行車，穿行在試驗地和課堂之間，石教授是校園一道樸素的風景。幾十年以來，她跑遍了全國各地葡萄種植地，熱心幫助農民朋友解決技術難題，為此還被稱為“葡萄老人”。她先后榮獲“全國先進工作者”“全國教書育人楷模”，同時受到了總書記的親切接見。

從“清茶一杯也醉人”到“茶馬古道”，中國已經形成了獨具民族特色的茶文化。湖南農業大學在建校之初就開始建設茶學專業，至今該專業已是國家重點建設學科，在全國茶學專業中名列前茅。茶學系為了全面提高茶學專業學生的茶文化素養，特別注重學生茶藝表演技能的訓練，為此專門成立茶藝培訓中心，培養同學們的形體、音樂、禮儀、普通話等多個方面。2010年3月，首屆全國大學生茶藝技能大賽在長沙舉行，湖南農業大學代表隊的同學們獨占鰲頭，囊括大賽兩個團體一等獎，此外還有8人分獲個人一、二、三等獎。茶學系在教研之外，還特別注重發展產業系，面向社會建立了茶學培訓中心，定期向各界茶學愛好者、農民朋友開放。

以農學為特色外，湖南農業大學還建設了人文社會學科學院、學院、外國語學院、經濟學院等文科院系，已經發展成一所省部共建的省屬大學。

長沙的專科學校范文第5篇

1.對象與方法

1.1　對象　對豫東某醫學高等專科學校實習生進行隨機抽樣，發放問卷605份，收回有效問卷598份，有效率為99.6%。其中男生297人，女生301人，城市生源242人，農村生源356人，年齡為20～23歲。

1.2　研究工具 癥狀自評量表[2] (SCL-90)　由90個項目組成，每項癥狀按1～5級評分，因子得分越高，說明該項心理癥狀越明顯；≥3分表明心理痛苦水平達中等程度以上。根據SCL-90評分標準，總均分

1.3統計方法 將問卷結果輸入SCL-90分析系統進行統分分析，用SPSS11.0進行統計分析。統計方法包括t檢驗、方差分析和相關分析等。

2.結果與分析

2.1　樣本與全國常模青年組[3]SCL-90各因子得分比較（表1）醫學實習生SCL-90的除軀體化因子得分與全國常模差異無統計學意義(P>0.05)外，而強迫、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性因子得分均顯著高于全國常模（P

2.2 醫學實習生SCL-90性別比較　由表2可見，男、女生除人際關系敏感、焦慮、恐怖和精神病性因子差異有統計學意義(P

2.3 不同來源學生SCL-90各因子分的比較(表3) 除軀體化、強迫、敵對、恐怖、偏執、精神病性因子外(P>0.05),農村學生的各因子分均高于城市學生，差異顯著有統計學意義(P

2.4 醫學實習生SCL-90各因子得分≥3的檢測率（表4）　一般認為，SCL-90各因子分如果達到3分或者以上，被測試者存在中度以上的心理問題。本調查顯示，醫學實習生心理問題突出地表現為人際關系敏感、焦慮、強迫、敵對。

3.討論

在知識經濟為主流的當代，醫學實習生正面臨著知識經濟、信息社會、學習、就業壓力等因素的多重挑戰，心理問題比較突出。本調查結果顯示醫學實習生的SCL-90的強迫、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性因子得分均顯著高于全國常模組，心理問題突出地表現為人際關系敏感、焦慮、強迫、敵對。此結果與國內有關研究相近。本調查結果同時提示不同性別之間SCL-90因子得分存在明顯的差異，說明不同性別的學生心理健康狀況各不相同。這一結果也與國內許多研究結果相符合。

在調查的同時對部分癥狀較明顯的學生進行了心理干預，以期探索出有效的干預措施，通過心理干預的介入，學生的心理癥狀較前有明顯改善，為學校和實習醫院對學生的心理健康教育提供的理論依據。

【參考文獻】

[1]高珩,何英利.高職護生臨床實習前心理健康狀況調查及干預對策.全科護理[J].2010，8(7).