話題作文幸福
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇話題作文幸福范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
話題作文幸福范文第1篇
一、傳統公共服務型企業形象宣傳的不足
公共服務型企業，是指諸如公共交通、自來水、能源等指政府出于向社會公眾提供必不可少的公共服務，增進社會公正，調節和平衡宏觀經濟發展等目的建立和經營的企業。地鐵是城市公共服務型企業的典型代表，也是與市民日常生活關聯最密切的公共服務之一，服務質量與品牌形象的維護，是地鐵行業鞏固業務成果、獲取經營收益、提升企業價值的重要管理措施，因此，以地鐵行業為例，我們可以從全國各大城市地鐵企業形象的宣傳實例中，得出一系列的印象：統一的界面、固化的主題、說教式的公益宣傳。
然而，帶給公眾以上所述的企業印象，是否真的有利于企業形象的提升呢？
根據《廣州市地下鐵道總公司2013年的乘客滿意度調研》[1]數據顯示，有75%的廣州市民普遍認為地鐵公司在人性化、親和力方面不足，認為企業與公眾的互動太官腔與生硬?？梢?，高姿態的企業形象傳播，對提升市民認同感并沒有達到預期效果，相反，它提高了市民對企業的期望與要求，容易因服務細節的不足引發超出責任范圍的投訴，造成負面輿論。這對公共服務型企業的形象塑造及傳播帶來的影響是消極的。
由此可見，傳統公共服務型企業的形象宣傳中，傾向營造高、大、全的企業特質，忽略貼近市民生活、迎合市民情感需求的要素，是目前企業形象宣傳工作中亟待改變的不足。公共服務型企業在社會上同行競爭極低，因此無須過多地把側重點放在企業優勢宣傳之上，相反，公共服務型企業與市民接觸面廣，企業所曝露的細節上的不足較多，因此市民對公共服務型企業的認同感，除了建立在對企業優勢的認可上，還須建立在對企業細節上不足的理解與包容之上。只有服務的優點與缺點均獲得了市民的肯定與理解，才能爭取到市民對企業的信任，讓市民廣泛參與良性互動，提出正面且有效的改善建議，有利于企業自身的成長，從而從根本上提升企業形象。
二、文化創意與公共服務型企業形象宣傳的結合
針對目前公共服務型企業在形象宣傳中脫離市民生活、未能迎合市民情感需求的不足，合理利用文化創意，把理性、生硬的宣傳信息通過藝術化的視覺形式傳達，將會是一種可行且有效的做法。以廣州地鐵為例，廣州是國內經濟水平較高，文化創意產業發展較成熟的城市，市民精神需求隨著物質豐富與改革開放的成功，逐步與國際接軌。以廣州地鐵在2013年9月，公布了企業卡通形象吉祥物，并隨即與廣州漫友文化科技發展有限公司開展了合作，推出一系列以企業吉祥物為主形象的動漫公益宣傳廣告，下圖為其中的進站時禁帶易燃物品、有毒物品的企業宣傳廣告：
該系列公益宣傳創作中，借鑒了眾多本土年輕市民熟悉的娛樂元素，包括引用了80、90后童年時代所熟悉的動畫“美少女戰士”的經典臺詞，以及90年代通過香港電視傳入廣州的公益宣傳片經典臺詞。通過這些文化元素的融入，結合動漫風格的表現，使該系列公益廣告特別被市民關注，部分熱心市民更自發向廣州日報[2]等媒體表彰了這一舉措，贊譽廣州地鐵的做法親民、有趣，并倡議長期推廣。由此可見，文化創意在公共服務型企業形象宣傳中，起到了重要的元素整合和調劑作用，把原本剛性的、指令性的信息，轉化為趣味性、指引性的信息，拉近了企業與市民的距離，從而獲得了市民與媒體的一致好評，實屬公共服務型企業形象提升的良方。
三、企業形象宣傳的進階產物――企業文化創意產品
近年來，伴隨著都市人對精神生活追求的提高，基于各種主題文化而誕生的創意產品，開始進入大眾消費市場。文化創意產品，與傳統廣告宣傳禮品不同，它們價值的體現更多是在產品中所蘊含的主題思想及創意，而非產品功能本身，從情感上獲得消費者的共鳴，從而實現消費行為。與此同時，消費者在購買了文化創意產品后，會產生情感依賴，從而對產品所表達的文化思想進一步認可。以廣州地鐵2014年推出的“粵港澳星光地鐵行”主題Q版列車模型為例，如下圖：
話題作文幸福范文第2篇
語文中、高考作文對標題的批閱要求是：自己擬題，缺標題扣2分。許多學生也許不太重視這2分，也就是說不太重視作文的命題，因此出現了命題不準、不簡練，或沒有文采的現象，這種現象就直接導致了文不對題，題不切話的后果。其實，一個好的標題何止是2分的問題，從學生所擬的標題，我們可以看出一個學生多方面的能力，比如駕馭語言的能力、辯證思維的能力以及知識的積累能力等等。
那么，如何去給話題作文擬一個好的題目呢？筆者結合平時的作文教學，對話題作文的擬題技巧進行些探討，力圖使學生明確作文擬題的基本要求，并掌握一些擬題的方法和技巧，從而為今后文章的寫作打好基礎。
一、大中取小，化虛為實
話題作文的出現決定了話題作文有很大開放性，而我們所面對的話題常常是一個抽象的不很實在的概念，這時，我們就可以把這個抽象概念所涵蓋的大范圍加以限制，即在話題前后進行適當地補充和刪減，使話題的范圍進一步縮小，這樣在審題時就輕便多了。如以“感謝”為話題的作文，我們可以進行這樣的擬題訓練：或心靈收獲，可以擬題《感謝〈簡愛〉》；或生活故事，可以擬題《沒有人收的謝意》；或情感意義，可以擬題《寄自天堂的感謝》等。也就是說，當遇到涉及范圍廣，意義抽象的話題時，我們應調動積累，聯系實際，把抽象概念轉化為具體鮮活的生活現象，大中取小，化虛為實。類似的例子我們還可以再舉一個例子。如：以“幸?！睘樵掝}的作文，我們可以擬出以下題目：《追求幸福》《追求幸福沒有錯》《體味幸?！贰缎腋Ｊ且环N心情》《幸福在哪里》《為了幸福而努力》等等。
二、引用俗語，樸實親切
話題作文相對于其他形式的作文形式更能表現生活，也更貼近生活。所以我們進入寫作話題時，最先的思維便是活生生的生活記憶。因而，引用群眾口語，民間俗語，諺語歌謠以及慣用語擬題，顯得自然生動，樸實親切。如以“結伴”為話題，我們可以擬出《你是我永遠的兄弟》、《一個好漢三個幫》等。有時我們使用最普通、最平凡的帶有口語色彩的俗語，一定能夠起到意想不到的效果。如《都是答案惹的禍》、《條條大路通羅馬》、《謊言不開花》、《欽差大臣請下崗》、《回扣――好大一個“瘤”》等。這樣入時化俗，顯得自然、樸實、親切。
三、移用點染，雅俗共賞
話題作文的取材來自于紛繁的社會生活以及對生活獨特的感受和深刻的認識。擬題時，我們就可以把這些來自生活的內容作些包裝點染。例如，我們可以借用歌名、歌詞、廣告語、成語、書名、影片名等為題。如以“美”為話題，可借用歌曲名《最美》，可借用書名《完美人生》等。如以“結伴”為話題，可借用電影名《甲方和乙方》、《牽手》等。如以“責任”為話題，可移用歌詞《真正的英雄》、《男兒當自強》等。當然，除了對歌名、歌詞、廣告語、成語、書名、影片名等的移用借用外，還可以就具體內容對歌名、歌詞、成語、廣告語、書名、影片名等進行改變、仿造、組合等手法來擬題。這樣，所擬的題目常?？梢云鸬矫钊M生，雅俗共賞的雙重效果。不妨再舉幾個例子：如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）；《誠信無價》（電視劇《情義無價》）；《坡的選擇》（歷史名人）等。如此機智地移用點染，推陳出新，妙趣橫生，往往起到點石成金的作用。再如《為誠消得人憔悴》、《若為誠信故，一切皆可拋》、《讓我悄悄告訴你》、《天長地久（酒）》等。如此化用，暗含旨趣，妙化無痕，點石成金。
四、妙用修辭，隱理生趣
話題作文作為考場作文有它特殊的地方，比如要能夠在題目中盡可能地顯露文章的內容和文體特點，但又不能過于繁瑣直白。為了彌補話題作文的這種缺憾，我們可以巧妙地使用比喻、比擬、移就、仿詞、反詰、引用等修辭手法來擬題，使文題鮮活生動，含蓄雋永。如以“親情”為話題的作文，我們可用比喻手法《落花母愛》、《父愛如樹》，可用擬人手法《月亮偷著哭》，可用擬物手法《心會跟愛一起走》，可用移就手法《親情永不褪色》等。擬題時，使用一些合適的恰當的修辭手法，不僅使文題形象具體，而且在無形中也增添了文章的文采。如99年的高考話題作文“假如記憶可以移植”，一考生擬題《小心這把雙刃劍》，把“移植人的記憶”比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”，準確、形象、生動。我們不妨再舉一些運用修辭擬題較好的范例：如以比喻入題的，《送老人一輪暖陽》（話題：孝）；以夸張入題的，《那個障礙粉碎了我》（話題：挫折）；以反問入題的，《我是誰？》（話題：假如記憶可以移植）；以設問入題的，《我從日本郵局取回了什么？》（話題：效率）；以對偶入題的，《一頭白發，滿山青蔥》《夢繞吳山翠，情隨湘水流》（話題：環保），《高高山頂立，深深海底行》（話題：人生感悟）；以擬人入題的，如《地球就診記》（話題：環保）；以呼告入題的，《回來吧，媽媽！》（話題：親情）；利用諧音《從心做起》（話題：親情）；利用雙關，《冬日暖陽》《花落春仍在》（話題：溫情）。
五、詩化語言，含蘊豐富
話題作文雖然給予相當寬泛的寫作范圍，但考生在選擇寫作內容時仍會出現大量選材撞車的現象。那么，如何在眾多類似的作文中脫穎而出呢？這就需要在語言的使用上下功夫了，而語言使用時的第一亮點當首先要考慮的就是擬題，詩化語言能使文題與眾不同。中國是詩的國度，從《詩經》《楚辭》到唐詩宋詞，源遠流長。其中有許多美妙的詩句為我們所傳誦，同時詩歌所創造的意境也滲入我們思想的領域。用詩化的語言來擬題，不失為一種極具雙重功效的方法，既能體現出考生的知識積累，又能考查學生活用知識的能力。常用的方法：可以引用詩句，可以錘煉文字等。如以“結伴”為話題，可引用李白的詩句《桃花潭水深千尺》，以“人生關懷”為話題，可錘煉文字《成全一棵樹》、《給世界注射愛》。語言是思維的物質外殼，因而詩化語言的實質是詩化的思維。詩化擬題要求思維的個性和創新。我們可以由感悟、發散、求異等思維方法擬題。以“美”為話題，可以《拾到的美》、《羞色最美》、《破碎的美麗》為題；以“結伴”為話題，可以《不老的等待》、《把月光打包送給你》、《孤獨是一根刺》為題；以“親情”為話題，可以《這個冬天并不冷》、《親情在寂寞中開花》、《冰凍的父愛》為題。用詩化的思維和語言來擬題，能展現個性品位，獨特的審美，意蘊豐富。
話題作文幸福范文第3篇
為什么自去年二元關系型話題“感情親疏與對事物的認知”在高考卷上露面以來，此類話題如此備受青睞呢？難道是—種巧合嗎?我想未必，必有個中道理。大概至少有三個原因：
一是二元關系型話題富有思辨性，思維含量高。作為高考作文試題，應當有一定的難度，而這種難度不能是偏題、怪題，只能在審題上添加一兩個砝碼。二元關系型話題作文要求考生辯證地、立體地分析二者關系，找出二者的有機聯系，提升了高考作文檢測的思維含量，恰到好處地為審題添加了這一兩個砝碼，適應了作文試題加大區分度的需要。
二是二元關系型話題增強了話題作文的限制性。考場作文要發揮其選拔功能，必須有所限制，否則會給宿構抄襲者開方便之門，有失公允，一元話題是一個點，過一個點可以作無數條直線，限制相對少一些，宿構抄襲者，一不留神就能得手；而二元關系型話題是兩個點，過兩個點只能作一條直線，限制相對多一些，宿構抄襲者往往弄巧成拙。
三是二元關系型話題增強了話題作文的逃逸性。平心而論，一元話題話題是比較容易猜中的，二元關系型話題就不容易猜中了。在各種懸賞押題高招迭出、猜題之風有增無減的情況下，增強試題的逃逸性，不讓押題者占便宜，從源頭剎住猜題押題之風，是至關重要的。
鑒于以上原因，筆者認為話題作文的開發，從形式上來說，二元關系型話題作文是其開發的方向。但從各地閱卷情況來看，相當多的考生對二元關系型話題作文的寫作是陌生的，問題不少，得分不高。怎樣寫好二元關系型話題作文呢?筆者認為要注意五點：
一、處理好話料與話題的關系
首先是話料的使用離不開話題。一個話料的寓意常常是多方面的，只有選擇話題范圍內的某種寓意開掘，才切合題意。例如山東等省使用的全國卷的作文題，先給了四段語錄作話料，再給出話題“相信自己與聽取別人的意見”，這四段語錄與考生做過的—些作文有關，但有些寓意在話題的范圍之外，若照搬就很容易離題。如但丁的話“走自己的路，讓別人去說吧”，可以理解為信念堅定，矢志不移，執著—念，百折不撓，但這些觀點與話題中“聽取別人的意見”無關，只有理解為堅信自己的選擇，不受閑言碎語的干擾，不人云亦云、亦步亦趨，這才有對“別人意見”的態度，不至離題；又如波蘭諺語“常問路’的人不會迷失方向”，可以理解為互相信任，勤學好問，但以此立意，也越出話題，只有理解為不剛愎自用，不固執己見，在相信自己的同時也聽取別人的意見才切中話題。再如達·芬奇的話“應耐心聽取他人意見，認真考慮指責你的人是否有理”，固然可以理解為寬容大度，理解萬歲，化干戈為玉帛，但若以此立意，也與話題失之交臂，因為個中沒有對待別人意見的正確態度。
其次，話題的開掘也離不開話料。雖然現在的話題作文一般不要求考生一定要復述話料，但話料對話題的詮釋、限制、暗示作用是不可忽視的。例如青海等省使用的全國卷作文，話題是“看到自己與看到別料說得明白，一位富人發財后，很多人不喜歡他，他向哲學家討教，哲學家讓他透過玻璃著，他看見了眾人，再讓他照鏡子，他只看見了自己。哲學家說：“就是玻璃后面那一點點白銀，讓你看不見別人，只看見自己了。”由此可見，解讀話題的關鍵在“白銀”，在金錢物質利益。這道題要寫的是在這方面如何處理好自己和他人的關系，如何處理好金錢與良知、感情、責任心的關系的問題。如果離開了話料，面對話題，考生就會陷入五里云霧中了。
當然，話料離不開話題，話題離不開話料，并非僅對二元關系型話題作文的要求，一元話題作文也有此要求，只是二元型話題作文需要考慮的因素多了，很容易顧此失彼，因此審題時要高度警惕，以免陷入“舊轍”。
二、尋找二元關系的交匯點
事物之間是互相聯系的有機整體，孤立的事物是不存在的，但這種聯系是有條件的。因此我們分析二元之間的關系，就是要找其聯系存在的條件，找兩條線的交匯點。二元之間的關系多種，有的是因果關系，如“感情的親疏與對事物的認知”“遭遇挫折與放大痛苦”；有的是并列關系，如“相信自己與聽取別人的意見”“自我認識與他人期望”；有的是選擇關系，如“材與非材”；“明鏡與昏鏡”，無論何種關系都有一個隱含的交匯點(或稱焦點)。把這隱含的交匯點找準了，文章就深刻，例如前面談到的話題“相信自己與聽取別人的意見”，其交匯點就是“善聽”。抓住這一點“取舍別人的意見”，那么，“走路與問路”等問題都迎刃而解。又如湖北卷的話題“買鏡”，它在話料中說的是制鏡與售鏡，制鏡者考慮到世人多半喜歡昏鏡，不喜歡明鏡，因為明鏡讓臉上細小的瑕疵都現出來，不自在，因此十面銅鏡中九面是昏鏡，但話題卻是買鏡，強調買鏡與用鏡，也就是強調被批評者對批評意見的態度，這樣，客觀的、實事求是的態度就成了文章的焦點。主張買明鏡的，無疑是歡迎批評，越尖銳的批評越好，良藥苦口利于病。主張買昏鏡的，則是“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”，不必做謹小慎微的規矩小儒。再如遼寧卷的話題“平凡與自豪”，它在話料中說的是一位母親既為當上名人的兒子而驕傲，又為正在地里挖土豆的兒子而自豪，因此話題中平凡與自豪的交匯點應當是“我們應有怎樣的人才觀”，社會對人才的需要是多層面的，平凡而充實的生活同樣有意義。轉貼于
三、辯證地認識二元間的關系
二元關系型話題中的二元之間的關系常常是辯證的。因此我們在作文時，對其關系的分析就不能停留在平面上，不能兩者簡單相加，而要立體分析，抓有機聯系，如“相信自己與聽取別人意見”這道話題作文，若將這兩個方面各寫幾段，最后說我們既要相信自己，又要聽取別人的意見，那就太膚淺了。有一位考生就寫出了二者的辯證聯系。他先從人生這個大背景中引出話題，“人生征途漫漫，任何一次取舍都關系重大，或因取之得當而終身受益，或因舍之輕率而抱恨終生。如何取舍才能彰顯智慧呢？”由此，引出“那就要聽取別人的意見”，把“聽”的問題提出來了。下面就是劉邦與項羽的對比，一個因廣納賢才而成功，一個因不聽忠告而失敗，又用中國俗語“—人不如二人智”，波蘭諺語“常問路的人不會迷失方向”來印證，用思維的“燈下黑”和“旁觀者清”來分析，指出“沒有涓涓細流的補充，哪有大海的浩瀚?沒有滾滾塵石的堆壘，哪來泰山的壯觀?不聽他人意見，我們的智慧之花必定枯萎?！苯又忌鸸P陡轉：“然而別人的意見不一定都是對的，別人指路也有指錯的時候”，并列舉宋高宗讓秦檜指路，錯殺忠良，留下千古罵名，商紂王讓妲己指路，酒池肉林，失商朝天下來印證；又提出怎樣取舍別人意見的問題。這樣就順理成章地引出要相信自己，解決一個“善聽”的問題。文章最后說“人生如琴，只有相信自己，才能彈出鏗鏘的節奏；人生如棋，只有相信自己，才能把握轉敗為勝的棋局；人生如畫，只有善聽別人的意見，才能盡萬物之妙；人生如書、只有善聽別人的意見，才能兼百家之長。善于取舍別人的意見，人生的成功就會在繁花盛開的枝頭向你微笑?！弊x這樣的作文，考生思維的縝密、思辨，讓閱卷老師拍案叫絕。又如廣西等省使用的全國卷的話題是“快樂幸福與我們的思維方式”，它首先通過網站聊天，講述了一個老太太為天晴下雨發愁的故事，有人勸她換個想法，老太太一試，果然天天快樂。接著聊天者中有人質疑，甚至有人罵了一聲：“阿Q”。這道題說明“憂樂人人有，惟在一念間”，人們的態度、思維方式是有其主觀能動性的，樂觀能改變人的精神狀態；但另一方面，挫折本身也有其客觀實在性，我們還應直面現實，努力改變現狀。只有認真把握二者關系，文章才能有思辨性，議論才能克服片面性、絕對化，才能站穩腳跟，無懈可擊。
四、揣摩研究二元關系的意義
二元關系型話題作文，話料幫助考生開啟思路，話引幫助考生拓展視野，話題給考生圈定范圍，話框向考生提出行文要求。這些都是在試題中明示考生的，唯—不能明示考生的是命題意圖，也就是研究二元關系的意義。這就要考生自己認真揣摩了。然而考場上多數考生不去揣摩命題意圖，不思考研究二元關系的意義，看完話題之后就忙于找事例，印證二元關系(寫議論文)，或演繹二元關系(寫記敘文)，根本不去想想為什么要研究這種關系。這樣文章只能在現象上淺層次地重復，不可能揭示二元關系的本質。因此，從閱卷情況來看：多數二元關系話題作文失之膚淺。怎樣才能使文章立意深刻呢?就要靠問號開路——為什么要研究這二元關系呢？例如話題作文“相信自己與聽取別人的意見”，從話料與話題中我們看到其中交織著自信與信人的矛盾、疑自與疑人的矛盾、信自與疑自的矛盾、信人與疑人的矛盾……為什么要解決這些矛盾，擺正相信自己與聽取別人的意見的關系呢?那就是有些人不懂得個人進步、成功，離不開內因與外因的共同作用；不懂得來自別人的間接經驗應當用自身實踐去驗證，從而使之得以補充和糾正；不懂得自己應與旁觀者換位思考，互為不同意見的過濾器?？忌乃季S若能上升到這樣的層面，其文章自然會入木三分了。又如話題作文“遭遇挫折與放大痛苦”，如果僅僅列舉一些遭遇挫折者因放大痛苦而禍不單行的例子，往往是拾人牙慧、缺乏深度的，只能給人依樣畫葫蘆的感覺；如果深究一步，為什么要研究“遭遇挫折與放大痛苦”的關系呢?你就會發現，原來矛盾是無處不在、無時不有的，困難與挫折在所難免，人們要正視矛盾，正視挫折，并積極主動地去化解矛盾，扭轉局面，創造條件使矛盾向有利的方面轉化；若放大痛苦，一蹶不振，只能使矛盾向不利的方向轉化。有這樣的深入分析，文章就能切中肯綮了。
話題作文幸福范文第4篇
后話題作文話題確立后要注意收斂，立意要明確，不宜對話題進行二次引申?？梢婞c題在這里就愈加顯得重要。
下面就材料推出話題試舉兩例。
河的此岸暗自嘆息――
“我相信，一切歡樂都在對岸?！?/p>
河的彼岸一聲長嘆：
“唉，也許，幸福盡在對岸。”
――《錯覺》泰戈爾
話題一 關于錯覺
錢鐘書說：“城里的人想逃出來，城外的人想沖進去，婚姻、事業、欲望大抵如此?！焙芏鄷r候，我們對世界的認識都會產生錯覺。主觀世界與客觀世界的差異，這是永恒的哲學命題。古話云：“相由心生”“魔由心生”，錯覺緣于我們失落了一顆從容淡定的心。如今，生活在一個匆忙而急遽變化的時代，清醒認識這個世界，擺正自己的位置，不要在滾滾紅塵中迷失自我，是至關重要的。
話題二 關于幸福
不管你經歷過什么，不管你現在處在什么位置，其實你都是幸福的。有人說：“當我為沒有鞋子發愁的時候，走在街上，發現了一個人沒有腳?！笔疯F生也曾說過：“其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災難的前而都可能再加一個‘更’字?！?/p>
盡管在不同生活狀態下的人們各自都有著痛苦與不幸，但更重要的是發現和體味生活中的歡樂與幸福。平常的生活都蘊藏著幸福，只是需要你去體會，珍惜擁有的幸福，你就是幸福的。
話題三 關于溝通
一岸之隔，猶如兩個世界。缺乏溝通，缺乏有效的溝通，距離就產生了，偏見就產生了，誤解產生了?，F代社會，科技越來越發達，人心卻越來越封閉；通訊越來越發達，人與人之間的距離卻越來越遠。缺乏溝通的世界，就是一個殘缺的世界，就是一個變形的世界。溝通是需要學會的一種本領，為自己，為別人，人人都應該在意的一種生存手段。
話題四 關于夢想
前方總在誘惑著人們，從某種意義上說，每個人的心都在流浪。所有的人對未經歷的事，都有無限的遐想，這是人類最神秘的本能，也是整個人類進步的原動力。“人類因為擁有夢想而偉大”，這句話被說了無數遍，已經成為真理。偉大的艾德米勒拜爾德說：“沒有目標，日子便會結束，像碎片般地消失?！惫庥袎粝霙]有行動，夢想只能叫空想。有夢想又能腳踏實地奮斗叫理想，理想給了我們生活的目的和意義。
話題五 關于換位
事非經過不知難，大多數人只會羨慕別人的光鮮一面，卻難以體會別人的難處。如果我們能設身處地，將心比心，經常站在對方的視角去換位思考，就會有更多的寬容、諒解。如果我們創造更多換位體驗的機會，比如醫生和患者、老師和學生、領導者和執行者各自體驗對方的真實生活與感受，或許能使這個世界更加和諧、美好。
有一位年輕人跋山涉水，歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散發香氣，放在水里卻沉到水底的植物。他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津。隔壁的木炭總是很快賣光，年輕人開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快被一搶而空。他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這世界上最珍貴的樹木――沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。
話題一 充分認識自己的價值
一位禪師為了啟發他的門徒，給他的徒弟一塊很好看的石頭，叫他去蔬菜市場試賣，結果人們出價是幾個硬幣。于是禪師叫門徒再到黃金市場試賣，結果人們出價是1000元錢。最后門徒到珠寶商那里賣，人們竟樂意出5萬元錢。其實很多人都沒有發現自己的真正價值，不要在蔬菜市場上尋找你的價值，你必須讓人把你當成寶石看待。在很大程度上，你可以掌握自己的命運，決定自己的價值!
話題二 千里馬常有而伯樂不常有
“世有伯樂，而后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！边@是韓愈《馬說》中的一句話?，F實生活中，人才被埋沒的現象的確十分嚴重。究其原因，千里馬多，伯樂少可能是一種情況；千里馬常有，伯樂不見得就比千里馬少，只不過某些干擾使二者陰差陽錯路遇不識是不是有可能?如果你是一個人才，你就不能被動地去等別人來發現你，而應該主動去實現你的價值，讓自己閃閃發光。
話題三 堅持真理往往比發現真理更難
真理的光芒有時可能會黯淡，堅持真理有時不被別人理解，遭到漫罵、圍攻，甚至會冒坐牢、砍頭的危險，這就需要百倍的勇氣和必勝的信念。真理往往掌握在少數人手里，而人性的一個弱點就是從眾心理。發現真理不容易，但堅持真理往往比發現真理更難。
話題四 讓人才“高消費”打住
沉香燒炭讓人痛心，人才“高消費”卻愈演愈烈。一些單位和部門招聘人才時，不是根據用工需要，而是相互攀比，競相以高文憑、高學歷為要求，出現了大材小用、高能低用的怪現象。不少大學生甚至碩士、博士，都遭遇了就業難的尷尬。當保姆也得憑大專文憑，拉黃包車還是個大學生，中國真的到了人才過剩的地步了嗎?個中原因令人深思。
話題作文幸福范文第5篇
一個人走在甬道里。享受著，樓上陽臺水滴落下，撞擊地面的叮咚聲。偶爾有人騎車經過，連忙跳起，不同于以往的節奏…也沒有以往的優雅，可以很隨意揮著手臂，邁著不同大小的步伐，可以側著或者退著行走…一個人的世界，那么自然。那么幸?！@里給大家分享一些關于以幸福最珍貴作文600字,供大家學習。
#以幸福最珍貴作文600字1#有人說：幸福就是平平淡淡的過完一生。其實，幸福，是一種毫無雜質的情感。
幸福，就是在寒冷時，有人為你增添一些溫暖。窗外的大雨還在嗚嗚咽咽地抽泣著，玻璃上早已蒙上了一層水霧。仿佛有揮之不去的陰霾，從床上悠然醒來，卻莫名地感覺到一絲寒意?！皨?”我試著叫了一聲，昏暗的房間中卻聽不見熟悉的回答。正在這時，我忽然發現床頭柜上放著一杯熱氣騰騰的牛奶，顯然是幾分鐘前泡的。
正打算端起來喝了，突然，一陣刺耳的鈴聲猛地襲來——手機響了。“媽媽有事出門了，今天雖然放假，下那么大的雨，也要多穿點衣服，當心著涼，不要出門了?！本o接著便“嘟”的一下急匆匆地掛掉，我握著手機，似乎可以感覺到來自那邊傳達來的無限溫暖。幸福，原來只是一杯牛奶，一段通話。
幸福，就是在不經意間，有人替你擔憂。教室里的喧嘩還未散去，我和同學們說說笑笑，不肯放過正在興頭上的話題，津津樂道。直到那扇沉重的大鐵門有了關閉的征兆，才慢吞吞的收拾好東西，愜意地踏上回家的歸途。
路上，看見什么有趣的東西，還時不時上前好奇地探頭探腦。磨蹭到家門前，卻感覺和往日平和的氣氛有點不同。“你去哪了?我還擔心你會出事，幸好……”爸爸的語氣中夾雜著一些焦急，似乎還來不及喘過氣。我愣住了，有些支吾地回答：“我……我只是玩得晚了些……”好在爸爸也沒有責怪我，只是更加鄭重地叮囑：以后要按時回家。我才發現，原來，幸福只是那擔憂的話語，只是那小心的叮囑。
幸福，就是悲傷時，有人替你分擔。無端地受了老師的批評，我心中倍感委屈。走在路上，連那隨風搖曳的花草也似乎在嘲笑我。這時，好友從后面追上來，看著我的神情，好像明白了些什么?！皼]事，你就當今天是受了老師的‘表揚’，想開點!”她滿不在乎的拍拍我的肩膀，用她直爽的性格安慰我。我驚奇似的望著她，烏云密布的天一下子放晴了。幸福，原來只是好友的一個安慰，替你分擔憂愁。
其實，幸福不僅僅是平平淡淡的一生，在這一生中，還潛藏著更多微妙的小幸福。
#以幸福最珍貴作文600字2#還記得那是一個冬天，天氣很冷，空中零零散散的飄著雪花。
我打著傘拖著疲憊的身子，走在回家的路上。“啊——”我一個不小心便踏進水坑里。我的腳像觸電般的縮回，寒冷以光速從我的腳掌直達大腦神經——整個人都精神了不少。“我怎么這么倒霉啊?”無奈，我踉踉蹌蹌的回家。
終于到家了，我趕緊換上凈的棉拖鞋，便悠哉悠哉地躺到沙發上看電視，誰知正享受著呢，“咔哧”一聲，電視光一閃便停電了?！拔以趺催€這么倒霉啊!”更加無奈的，我不情愿的去寫作業。
“嚓嚓嚓——”我聽見一陣刺耳的聲音，便循著聲音去找。當我走到浴室門口時，發現媽媽正蹲在地上給我刷鞋，媽媽系著藍色的圍裙，雙手不停地在涼水里來回擺動。因為停電，沒有熱水，媽媽的手沒涼水侵蝕的不成樣子。手指腫的像粗大的香腸，手背也高高隆起，整個手紅得像被開水灼燒過一般。我的心里充滿了負罪感，喉嚨也腫脹的要命，眼淚像洪水一樣沒有任何警告和提示決堤而下……
我不知道如何開，口更不知道開口要說些什么。無奈的，我靜靜的回屋，更加認真的寫我的作業。
每次寫完作業，媽媽都要檢查。盡管，盡管她不懂什么數學公式，盡管她不懂什么歐姆定律。但是她懂得的就是，這是一份誰也無法替代的愛。
母親雙手在藍圍裙上使勁擦拭著，一雙紅腫的手拿起作業，認真的看了起來。我仔細的看著媽媽，仔仔細細的看著。我發現我已經好久都沒這么認真的看媽媽了，媽媽的愛化作白色的游絲布在鬢旁，調皮的魚游上眼角，還有那雙原本好看的手如今也布滿老繭……不覺的，數顆晶體從我眼中落下，重重的砸在地上，砸在我那顆忽略母親的心上，狠狠地，毫不留情。
夜深了，我躺在床上，久久的，無法入睡。我相信現在還不晚，還不晚去愛我的母親，還不晚享受我所擁有的母愛。
不能忽視你所擁有的幸?！?/p>
#以幸福最珍貴作文600字3#夕陽逝去，帶來美麗的星夜;枯葉飄落，迎來晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。
我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風流;有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時空中追尋它——幸福。
千山落葉，縱目遠眺，碧天寥廓，鎮江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們在路地山嬉戲，晚風拂過，遠處升起炊煙，是這幅畫更完美。幸福，原來你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰火很快將如畫的村莊點燃，馬蹄聲淹沒了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進在傾刻間化為烏有。
獨立在雨舟上，繁星在空中閃爍。在這里，我困惑：難道人們從沒把幸福留住過?難道幸福是飛來飛去的蝶?風吹過，帶來大漠的駝鈴聲，玄奘雜歷經艱難后，取得佛經的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎?雨落下，帶來易水的凄涼，荊柯的笑聲中，生命已升華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國等待他們的幸福?夜色涼如水，雨舟劃入一個我從沒度過的空間。我看到了過去，多少個夕陽西下的黃昏，我咀嚼著最后一縷陽光?多少迷人的夜晚，我夢中閃爍著無數顆星?
我終于找到了幸福。幸福是鳥兒飛過柳梢時向母親的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的顫動;幸福是比較，更是比較后的滿足;幸福是汗滴，更是鷥去汗滴后的愜意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風。
晨霧中，我帶著一舟神秘的光歸來。這里有字典里沒有的蔥蕪，在天空中沒有的陰晴，有風霜中沒有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。
#以幸福最珍貴作文600字4#有人說，幸福其實很簡單。是的，幸福不一定多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發現它遍布足下;抑或是在盛夏鄉野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發現生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠不老的心，平和的態度，積極的心態，幸福便處處皆可撿拾。
幸?？梢允呛幸唤z溫暖。還記得小時候有一年冬天十分寒冷。那時單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發覺我的窘態，便用她溫柔而纖細的雙手握住我的手，同時把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。
幸?？梢允乔宄康囊豢|陽光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識盡數吃進腦子里的我帶著一身的疲倦回到家倒頭便睡。第二天清晨，還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過充實的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈的幸福。
幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學回家之后，又見到久違的家人，心思從繁重的作業中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往常一樣開始認真地為我削一只蘋果。平平淡淡的一周學習中難得回家兩天，我細細咀嚼這只蘋果，只覺得無比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。
幸福其實很簡單，是一絲溫暖，一縷陽光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著積極的態度，平和的心態，在平凡的生活中也能撿拾幸福!
#以幸福最珍貴作文600字5#守望幸福的人，也是幸福的守望者。他們用自己最樸素的，最真摯的情感徹底地詮釋了親情的崇高和偉大，讓人不由的為之感動，為之落淚?，F在的社會親情越來越淡，親人之間有時也會變得很冷漠，有時會行同路人。我們生存的這個飛速發展的世界，利益決定一切。
親情被徹底地改變，親情在人們心中逐漸被遺忘，淡化。屈原曰：“天者，人之始也;父母者，人之本也。人窮則反本。故勞苦倦極，末嘗不呼天也，疾痛慘恒，末嘗不呼父母也。”父母是我們的根本，我們是父母血脈的延續。我們的一切都來自于父母，來自于他們無私的關懷，無私的愛。的幸福不是我們事業上有多成功，能搛多少的錢;而只在于我們的父母是否安康，是否快樂，這才是我們的幸福。
我們守望幸福，就是每天都能看到我們的父母。每次看到他們，總覺得心里是那么的踏實，心里是那么的溫暖?？粗麄兒芨吲d的樣子，你也會心情很好。每天總得到父母家里坐一會兒，才覺得心里會舒服一些，這已成了我的一種習慣。每次坐到父母身邊，仿佛又回到了小時候。靜靜地坐著，聽母親講著小時候的事情，深深體會到母親的艱辛。
我們一天天在長大，結婚生子，展開了新的旅程。我們的父母們卻在一天天的衰老，變得孤單。每次想到這些，總讓人心酸，讓人恐懼。我們的父母們依然在默默地奉獻著，他們依舊把所有的愛傾注在自己的子女身上，傾注在自己的孫子、孫女、外孫、外孫女身上，這就是我們的父母們，平凡而偉大的父母，永遠想著自己的子女。
讓我們珍惜這份來之不易的幸福，孝順我們的父母，從身邊的點滴做起。每天那怕是陪自己的父母坐一會兒也好，不要借故工作忙，沒有時間。其實你從什么地方都能擠出時間，少上一會兒網，少出去吃一頓飯，少玩一會兒，這都是時間。我們也做了父母，更能明白父母的苦心，父母的不容易。一生最浪漫的事是陪著我們的父母慢慢變老，父母永遠是我們心中的寶，是我們精神的歸宿。
每當自己在外面被人欺負，在異鄉感到孤單無助，在自己煩惱的時候，總會想起自己的父母，想著要是他們在這兒就好了，能抱著父母流淚也好。
讓我們牢牢守望著我們的幸福吧!
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