組詞語句
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇組詞語句范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
組詞語句范文第1篇
隨著新課程改革的不斷推進，科研興教、校本教研把課題研究工作推到了教改的前沿。在新課改背景下，如何創建教科研工作的新方式，將先進的教育理念和研究成果轉化為教育教學行為，以提高學校的教育教學水平和效益，促進教師的專業發展？這是擺在每一個教育工作者面前的重大課題。今天，我們在這里召開中心教科組成立會議，這是一件很有意義的事，也很有必要。我代表教育局對這次會議的召開表示熱烈的祝賀！剛才為健同志宣讀了《邳州市教育局中心教科組工作意見》，使我們明確了中心教科組的地位、作用、工作內容及教科組成員、基地學校的職責要求，榮超同志就課題管理的有關要求作了說明，希望大家會后認真學習、領會，并把有關精神傳達給各校的領導。下面我就有關工作作一些強調。
一．整合資源，通力合作，提高課題研究實效。
面對課程改革過程中的問題的復雜性，教科研工作要改變過去少數教師孤軍作戰，學科之間缺乏整合的研究狀況，積極倡導學科之間的融合，從原來的學科組轉變為以年級段為單位的幼教部、特教部、小學部、初中部、高中部、職教部。要打破學科界限，樹立“大科研觀”、“大教研觀”，即各個學科既要立足本學科，又要放眼教育教學的各個領域，使教科研工作既有學科的縱向研究，又有學科之間的橫向交叉、交流與合作。積極倡導群眾性的教科研活動，切實利用教科研骨干教師的學術、能力優勢，發揮其示范引領作用，形成教科研合力，進一步提高課題研究的針對性、時效性。
二．積極探索“科研化”的工作方式，“課題化”的活動方式
中小學教育科研不同于專職教育科研人員所從事的研究活動，具有大眾化、實踐化、協作化、基礎化的特點。這就決定了中小學教育科研必須與學校的工作有機的結合起來，要用研究的思想、方式去對待所從事的工作。中小學教師的教育科研，應該扎根于課堂教學的研究，這既是由科研主體的實際情況所決定，也是由科研內容的源泉、科研目的的歸宿所決定的。“課題化”的活動方式的基本做法是：活動的內容是教育教學過程中遇到的實際問題，活動的方式是探究式的，活動的場地是問題發生的地方，參加活動的人員是與該問題相關并有過體驗的教師，主講人不是固定的，而是參加活動的每一個教師。在教科研活動中要及時發現和總結廣大教師在教育教學工作中形成的好經驗，通過互相交流與合作，使個體的零星的成功經驗，成為系統的專業知識，使之上升為具有一定理論層次的規律性的認識。要根據基礎教育課程改革的需要，不斷豐富教科研活動方式，擴大參與面，把講座、報告、問題研討、觀摩、案例分析、角色扮演等有機結合起來，讓教師在教科研活動中能夠相互理解，促進教師之間的交流互動，由此增強教師隊伍整體的專業化水平，使教科研活動成為教師保持專業發展和不斷改進教學的重要途徑。
三、加強領導，構建網略，完善以校為本的教科研制度
教育局將進一步強化對教育科學研究的領導、督促職能，從制度建設、人員配置、資金投入等方面支持教育科學研究活動的開展。教研室作為教育科研的主管部門，要充分發揮教育科研和教學研究統一管理的優勢，統一指揮，加強協調，扎實工作。要注意培養、選拔事業心強、有科研專業知識和科研實踐能力、管理能力的骨干力量，充實、壯大我市教科研隊伍，優化隊伍的學歷、年齡、經驗等結構層次。要從科研實踐活動中發現和培養教育科研人才，注重對青年科研人才、后備科研力量的培養工作，讓他們在科研活動中承擔重任，鍛煉成長。要舉辦教育科研培訓班，加強教育科學理論知識和研究技術的培訓工作，尤其是科研帶頭人、骨干人員的再提高工作。要加強中心教科組、分片教科組活動制度的建設，使工作例會、學術研討、成果評估、工作座談、情況交流等各種活動制度化、規范化，活躍網絡的科研氛圍，激發網絡的科研活力。
組詞語句范文第2篇
膚色深的人，足不出戶的人或是住在高緯度地區的人也可能無法制造足夠的維他命D。關于成語足不出戶的那些可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關于成語足不出戶的反義詞，供大家參考。
一、足不出戶含義腳不跨出家門。明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷二十五：“卻說蘇盼奴自趙司戶去后，足不出門，一客不見，只等襄陽來音。”
二、足不出戶反義詞深居簡出 [ shēnjū jiǎn chū ]
唐韓愈《送浮屠文暢師序》：“夫獸深居而簡出，懼物之為己害也。” 原指野獸躲在深山密林中，很少出來。后指人常呆在家里，不輕易出門。簡：少。
足不出門 [ zú bùchū mén ]
不出大門一步。指閉門自守。
足不逾戶 [ zú bùyú hù ]
不出大門一步。指閉門自守。
三、足不出戶造句1.小明考試考砸了,每天都被關在家里,足不出戶。
2.他雖然癱瘓在床,但憑借收音機和電視機,也可以足不出戶而知天下事了。
3.封建社會的富家小姐大多數都關在繡花樓里,一天足不出戶。
4.舊時婦女大多數都是足不出戶的。
5.相反，若人人繼續足不出戶，只會令現時疲弱的經濟變得更壞，最終形成一個惡性循環，不能自拔。
6.世界是一本書，足不出戶者僅讀其一頁而己。
7.古代的女子總是足不出戶，在家里繡花，學習琴棋書畫，讀萬卷書，相夫教子，卻很少有女子行萬里路的。
8.今天是個標準的宅女，大門不出，二門不邁，足不出戶的小姐。
9."五一"長假，我是足不出戶，每天都在家里復習課本。
10.在推展服務期間，我們接觸到一群長期足不出戶的青年，發現他們的隱蔽生活承受。
莫大的社會壓力。
11.二手車供求信息可以足不出戶獲得更多的買賣信息，增加更多的選擇機會，節省時間精力。
12.試想，一個足不出戶，將自己封閉在狹小的天地中，孤芳自賞的人，能趕上時代的潮流嗎?
13.我在足不出戶的反思中大有裨益，潛移默化的改變了我。
14.遠程中英文互譯筆譯培訓網校面向全球招收學員，"足不出戶，煉就翻譯好身手"是我們的教學格言。
15.為了怕靈感中斷，他一連三天，足不出戶，一氣呵成地完成了這部電影的劇本。
16.身為官宦小姐的秀娥，在當時的社會里本應足不出戶，乖乖在閨房中做些女紅，只等父母為其把終身大事來定。
17.結識一位知心友，平添一副順風耳，以耳代目消息廣，足不出戶聽八方。
3月3日“愛耳日”，睹物思人想起你，發條短信問候你，愛耳就是愛自己!
18.人們期待能足不出戶便盡知“天下事”、參與和決策“天下事”，由此而引出了基于電視會議的異地會商系統。
19.您只要輕按鼠標，就可以足不出戶，瀏覽下載借還各種書籍，免去了攜書奔波之苦。
20.他可以一天24小時在網吧、宿舍度過，足不出戶，幾年下來體重暴漲近40公斤。
21.交通銀行通達網網上銀行服務，令每一個客戶足不出戶便能隨時隨地處理多項銀行交易。
22.女排三點一線足不出戶，記者蹲守竟無人出公寓。
23.實令客人足不出戶，享受網上購物的真正樂趣。
24.觀景平臺寬大、安靜，棲息于建筑的懷抱中，使人足不出戶即可坐享八面來風，陶醉于畫境。
25.如今，肥西縣農民只要看看氣象多媒體顯示屏，就能足不出戶，輕松獲得最新氣象信息。
26.據說，這些新百歲老人并非是你想象中那種體弱多病的足不出戶者。
27.甚至很多窮鄉僻壤也能收電子郵件，即使足不出戶，也可以和地球另一邊的人作福音交談。
28.雖然足不出戶,但是十年的時間卻足夠讓李逸發現辛如暉對李老實的孺慕之情。
29.只有白藥這個足不出戶的家伙,悶頭悶腦的扣著腦袋,完全不知道他們笑什么。
30.在這樣雨雪交加的日子里，如果沒有什么緊要事，人們寧愿一整天足不出戶。
31.酒店還設有電視節目點插系統，您可以根據自己的喜好，足不出戶便能任意欣賞中外影片。
32.學會神機妙算軟件，會做全國預算，使用神機妙算軟件，輕輕松松做預算使用神機妙算軟件，足不出戶，可以輕松搞定國內外工程投標報價準確無誤，讓您信心十足，十全十美，讓您愛不釋手。
33.最近，酷我K歌比較走紅，它有KTV免費點播、錄唱功能，還能快速錄制自己的MTV音樂專輯等，讓你足不出戶就能唱遍天下曲，不花一文錢就能過足當歌星的癮。
組詞語句范文第3篇
花里花俏是不是成語，是詞語，成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。
詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯，文字組成語句文章的最小組詞結構形式。新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬于成語一類。在漢語里，一個字也可以算作詞語。
（來源：文章屋網 ）
組詞語句范文第4篇
奇怪極了、高興極了、難過極了、氣憤極了、害怕極了、著急極了、神氣極了、心疼極了、疼痛極了、好吃極了、美味極了、難看極了、口渴極了、精彩極了、興奮極了、感動極了、恐懼極了、悲哀極了等。
詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬于成語一類。在漢語里，一個字也可以算作詞語。
（來源：文章屋網 ）
組詞語句范文第5篇
形容人說話聲音大的詞語有：震耳欲聾、驚天動地、人聲鼎沸、響徹云霄、鑼鼓喧天、聲如洪鐘、振聾發聵、雷霆萬鈞、如雷貫耳、響遏行云、穿云裂石、龍吟虎嘯等。
詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組，文字組成語句文章的最小組詞結構形式。新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬于成語一類。
（來源：文章屋網 ）