時間過得很快的成語
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇時間過得很快的成語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
時間過得很快的成語范文第1篇
1、雷厲風行：厲：猛烈。象雷那樣猛烈，象風那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。
2、時光荏苒：時光荏苒指時間一點一點地流逝、不知不覺地過去。
3、石火光陰：表示光陰之迅速，一眨眼就要過去。
4、一朝一夕：朝：早晨；夕：晚上。一個早晨或一個晚上。形容很短的時間。
5、日月如梭：梭：織布時牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。
6、石火時間：那個時候迅速閃爍被覆蓋。
7、彈指之間：彈指：按佛經說法，二十念為一瞬，二十瞬為一彈指。比喻時間極短暫。
8、光陰如箭：光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。
9、恍若隔世：恍惚如同相隔了一輩子。喻事物變化發展很快、變化很大。
10、時不我與：我與：“與我”的倒裝；與：等待。時間不會等待我們的。嗟嘆時機錯過，追悔不及。
11、斗轉星移：星斗變動位置。指季節或時間的變化。
12、電光石火：閃電的光，燧石的火。原為佛家語，比喻事物瞬息即逝?，F多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。
13、風馳電掣：馳：奔跑；掣：閃過。形容非常迅速，像風吹電閃一樣。
14、日新月異：新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。
15、稍縱即逝：縱：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。()形容時間或機會等很容易過去。
16、光陰似箭：光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。
17、白駒過隙：白駒：白色駿馬，比喻太陽；隙：縫隙。象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。
18、一日千里：原形容馬跑得很快。后比喻進展極快。
19、只爭朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。
20、光陰荏苒：荏苒：時間一點一點的流逝。指時間漸漸地過去了。
21、轉眼之間：轉眼：一眨眼。一眨眼的時間。形容極短的時間。
22、曇花一現：曇花：即優曇缽花，開放時間很短。比喻美好的事物或景象出現了一下，很快就消失。
23、俯仰之間：一低頭，一抬頭的工夫。形容時間極短。
24、一日三秋：三秋：三個季度。意思是一天不見面，就象過了三個季度。比喻分別時間雖短，卻覺得很長。形容思念殷切。
時間過得很快的成語范文第2篇
活動過程：
1.全班齊唱《新年好》
2.開場白：
劉銘琳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2013年如約而至；
李汝佳：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；
竇夕紫：當日歷又翻開新的一頁
尹瀟蒙：當小樹又增加了一個年輪
劉銘琳：今天，我們相聚在這里，享受新年的歡樂，享受這段美好時光；
李汝佳：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
竇夕紫：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；
尹瀟蒙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋！
合：公園小學三年級四班2013新年聯歡會現在開始！
竇夕紫。首先有請孟老師致新年賀詞。大家歡迎
親愛的同學們：
時光荏苒，歲月匆匆，轉眼間，新年即將來臨。在這辭舊迎新的時刻，我們懷著激動的心情回憶過去，憧憬未來。
2012年是不平凡的一年，在這一年里，四班全體同學共同學習，共同奮斗，取得了顯著的成績。
在學校手不離書口不離書的正確思想指引下，同學們讀書熱情高漲，與名著結下了深厚的友誼，對自己將來的發展打下了深厚的基礎。隨著讀書量的提高，我們班涌現出了好幾位小作家，宋昊H，袁義翔，竇夕紫都把自己的作品整理成冊，出了屬于自己的書。特別是宋昊H、袁義翔曾經在很多有名的雜志上發表了自己的作品，竇夕紫、李汝佳、鄧子璇、劉湘懿很榮幸的成了《淄博晚報》社的小記者，并且都在報上刊登了自己的作品。在經典背誦中，同學們都背完了《大學》跟很多的古詩詞，給我們以后的學習打下了基礎。
本學期在學校各項活動中，我們也取得了驕人的成績：六一節的合唱比賽中我們班是全校第一名；在《雞蛋撞地球》的活動中，全校有三個特等獎，我們班就有兩位同學是特等獎；在全校運動會上我們在接力賽上獲得了第一名的好成績，這些成績都很了不起，孩子們非常棒！
學習上，涌現出了一大批進步較快的學生，他們是：王子陽，王俊琪等等
歷史的車輪總是不停歇地向前行駛，所有的痛苦或者輝煌都已過去，并且永不再返。
我們每個人都應向前看。青少年就像茁壯成長的小樹苗，我幾乎每時每刻都能聽到那生長的聲音，每天都能感覺到你們在長高，你們在進步。2013年，新的一年，美好的一年，充滿希望的一年。在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰。
劉銘琳：“下面就是見證奇跡的時刻”這是魔術師劉謙經常說的一句話，大家是不是都非常崇拜他呢？我們班也有魔術師，大家掌聲歡迎王一帆為我們表演魔術。
李汝佳：《荷塘月色》是一首非常優美的曲子，下面讓我們一起來欣賞劉湘懿為我們帶來的口風琴表演《荷塘月色》大家歡迎。
竇夕紫：劉湘懿吹的可真棒，讓我們都陶醉在美妙的樂曲中了，欣賞完樂曲讓我們大家來動動腦筋吧，有請蔣成為給我們大家出謎語。
劉銘琳：下面讓我們大家一起來做個好玩的游戲
馬蘭花開。主持人站在場地中央，參與人員圍成一個圓圈隊列，人間距30厘米以上，不可有肢體接觸；游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？”主持人說：“4朵”。那大家就趕快任意4個人抱在一起，出現沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續玩
尹瀟蒙：武松這個人咱們都聽說過，武松打虎這個故事，同學們都可能知道，但你們見過真人版的武松打虎嗎，下面讓我們來觀看王俊琪等同學表演的真人版《武松打虎》大家歡迎
劉銘琳：這個武松很猖狂，猖狂過后來聽講，下面咱們掌聲有請王子陽同學為我們表演《龍的傳人》
李汝佳：女孩子們都有一個優美、清脆的聲音，下面讓我們來欣賞馬傲飛、趙淼為大家帶來的歌曲
李汝佳：欣賞完動聽的歌曲，又到了我們做游戲的時間了，我給大家描述一下這個游戲：
成語接龍：寫成語，讓孩子們站成一排，只讓第一個孩子看，然后用肢體語言表演給下一個同學，以此類推，最后同學說出結果
竇夕紫：在課間我們經常見到同學搞的各種各樣的惡作劇，今天讓我們在這里再回顧一下這滑稽的場面，大家掌聲歡迎張金榮等同學表演的小品《抽椅子》
尹瀟蒙：今天是個歡慶的日子，今天是個難忘的日子，今天還是個特殊的日子，大家知道是什么日子嗎？告訴大家吧，今天是竇夕紫同學的生日，我們一起來給夕紫過生日，上蛋糕嘍。
（點上蠟燭后）尹瀟蒙：竇夕紫快點許愿吧？
許完愿大家一起吹蠟燭，我們一起唱《生日快樂》歌
尹瀟蒙：現在我們同學們每個人都送給夕紫一個祝福，從**開始
竇夕紫：今天是我最難忘的一天，為了感謝老師跟同學們給我過生日，下面我給大家拉一段小提琴，希望大家喜歡
尹瀟蒙：我們再來做游戲了，這個游戲的名字叫：疊報紙，將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都要放到報紙上不許著地），直到其中一方站不上去為止。
李汝佳：我們班有個搞怪王子，你們能猜到是誰嗎？呵呵，王鵬，掌聲歡迎他給我們帶來的搞笑表演。
竇夕紫：王鵬的表演太給力了，我笑的肚子都疼了，我們再來做一個有趣的游戲
吸管運輸。將嘉賓分為兩組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
結束語：
劉銘琳：美好的時光總是過得很快，
李汝佳：天下的宴席難有不散。
竇夕紫：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！
尹瀟蒙：如花的歲月離不開老師的精心培育
劉銘琳：如花的歲月離不開家長的愛心呵護
李汝佳：如花的歲月更少不了同學的相互關愛
竇夕紫：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學連同對歲月永恒的記憶永留心間！
尹瀟蒙：公園小學三年級四班新年聯歡會到此結束，
時間過得很快的成語范文第3篇
做為一名幼兒園的老師，對于這次學前班的工作情況我個人做了一個總結，對于即將要畢業的孩子們，做一個交代。小編為大家準備了學前班幼兒教師工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學前班幼兒教師工作總結范文一
時間過得真快，一學期很快就要過去了?；仡櫼粚W期的工作，在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進步，特別是在學習習慣方面，幼兒進步很大。為了進一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服務，現將本學期的個人工作總結如下：
一、班級情況
本學期我班共有xx名幼兒，其中有三名插班生，在我們老師和家長共同協作努力下，這些幼兒很快融入了這個班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養成了良好的生活習慣。如花益愷和陳博宇小朋友以前在用餐時不肯獨立進餐而且飯量也很少，總不能把飯吃完，通過這一學期的努力，他們養成了良好的用餐習慣，現在能愉快獨立的進餐了而且幾乎不剩飯菜了，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學期各方面進步都很大，特別是在數學計算能力和動手操作能力方面有了巨大進步。
二、教學工作
1、加強常規建設，培養幼兒良好的行為習慣。俗話說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，使神經系統得到有益的調節，我進一步培養幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發鉛筆彩筆、點人數……抓住這些細小的機會，既培養了他們為同伴服務的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
2、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。本學期我班根據特色活動新添了剪紙這一區域活動，我班幼兒對剪紙表現了很高的積極性和興趣，通過這一學期的學習，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎上發揮想象，創作出具有自己特色的剪紙作品。
3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、數數等各方面的培養，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習寫數字、做數學操作題等活動。通過一學期的學習，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢，能闡述故事的基本內容。
三、保育工作
1、我班嚴格地執行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。
2、每天堅持1小時的戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉身體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質，大部分幼兒已經會投沙包了，不少孩子學會了轉呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：00）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數不少于4次，照顧體弱兒童。
5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。
6、每日定時喂藥，降低生病率。
四、安全工作
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我們做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內，及時排查不安全隱患，發現問題及時上報，利用游戲對孩子進行安全教育。
五、家長工作
幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當朋友，相互尊重，處處為家長著想，家長也就會非常支持我們的工作。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學習情況，及時反映孩子的表現和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況。以便回去后能對進行交流和輔導。我們還精心組織了一系列家園聯系活動。如對家長的半日開放活動，除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯系進行溝通，共同教育好幼兒。
六、不足之處
對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區時指導不過來，活動區材料制作需更多創意。總之，在這學期里我們兩位老師兢兢業業的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心，家長安心，幼兒能夠獲得有益的發展，這學期我們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改進，以使得我們的工作再上一個新臺階。
學前班幼兒教師工作總結范文二
在孩子們的歡聲笑語中，緊張的一學期教學工作結束了?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們的支持和配合……回顧我們學前班這一學期自己的工作，真是有喜有憂，學前班教師的工作是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業，在工作中，我對每一件事情都認真負責?，F將這學期的工作總結如下：
一、在保教工作上
我們力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規抓起，把教學環節之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中，我們也不斷努力提高自己的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。我們時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中，在教學上我們根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。在實踐中深深體會到工作的意義與歡樂。
二、教育教學工作
在教學中我們深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我們備好每一節課。自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。年組老師在休息的時候就坐在一起研究新的教學方法，多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據各班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。帶領幼兒共同參與環境的創設，帶領他們參與慶?；顒?，在今年“六。一”兒童節婦聯舉辦的幼兒體操大賽中我們學前班的小朋友取得了非常棒的成績，我們的幼兒操獲得了市一等獎。在“親子”運動會上我們年組的幼兒表現突出，取得了良好的佳績。
三、在家長工作方面
本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發動家長參與到學前班組織的豐富多樣的家園活動，家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
四、反思調整
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。
學前班幼兒教師工作總結范文三
這個學期已經在孩子們歡聲笑語中畫上了句號，在校領導正確的領導和大力支持下，在家長們積極的配合下，在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務，學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長?，F就學前班這學期工作總結如下：
一、班級情況分析
xx名，男生xx人，女生xx人大部分孩子年齡在x歲半左右，在學習上本班學前兒童都還比較認真，特別是拼音、數學、美術，我們班幼兒都比較感興趣。經過長期的培養，現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。
二、語言教學方面
1、要求學生學說普通話，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W交談，都強調學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發音和語調，發現錯誤立刻糾正。
2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生背誦古詩，朗讀成語接龍，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。
3、通過講故事或唱兒歌，使學生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發現異同，并從中學習好的講述方法。
三、數學教學方面
在教育教學中，采取探索在前教學在后的形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性。特別在計算方面體現較明顯，從操做實物到掌握了單變加數，以及心算練習十以內的加法。
四、拼音教學方面
