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1、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
2、大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
3、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現。
4、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。
5、生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!
6、常求有利別人,不求有利自己。
7、愛情既是友誼的代名詞,又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證,愛情是人生的良伴,你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。
8、先相信你自己,然后別人才會相信你。
9、理想是事業之母。
10、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
11、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。
12、青年人啊,熱愛理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的,是精神的王國,是靈魂的故鄉。
13、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。
14、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。
15、最理想的朋友,是氣質上互相傾慕,心靈上互相溝通,世界觀上互相合拍,事業上目標一致的人。
16、什么是理想,革命事業就是理想;什么是幸福,為人民服務就是幸福。
17、呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,無論是生還是死,呵!莫回首,莫泄氣。
18、冬天已經到來,春天還會遠嗎?
19、貧不足羞,可羞是貧而無志。
20、無論哪個時代,青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。()這并不是什么毛病,而是一種寶貴品質。
21、你們的理想與熱情,是你航行的靈魂的舵和帆。
22、生活的理想,就是為了理想的生活。
23、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。
24、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
25、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。
建筑,文化魂魄何處尋
對于舊城的保護,各個地方需要探討本地的歷史和實際,創造性提出又新又好的策略,不僅僅是把“舊”的保護好了,還要積極大力并全方位的修葺維護。2012年,位于北京市東城區的梁思成、林徽因故居被部分拆除,但北京市文物局并不知曉。經過持續兩年多的“拆遷”與“保護”的拉鋸戰,梁、林故居終究沒能逃脫碎為瓦礫的悲慘命運。后來據稱,東城區文化委認定此次拆除未經報批,屬于“違規拆除”,表示將依法查處到底。但是,經典建筑已經灰飛煙滅,文化歷史典故也隨之被埋葬,這時的所有挽救與努力都是徒勞。
近日,美國有線電視新聞(CNN)旗下的生活旅游網站,評選出了全球最丑的10大建筑,當中朝鮮的平壤柳京飯店“榮登”榜首,迪拜的亞特蘭蒂斯飯店名列第二位。另外,由臺灣知名建筑師李祖原設計、位于中國沈陽的方圓大廈也不幸入圍。中國入圍建筑的差之精髓在于,該大廈以具傳統文化意味的“古錢幣”為建筑外形,設計理念雖寓意入駐大廈的業主財源廣進、事業發達,但卻顯得極其粗俗、淺薄,無現代創意與時尚進步美學思路。簡而言之,不具備深邃的建筑文化內蘊,是一個沒有建筑靈魂的空架子。
改革開放后,現代建筑形形的流派鋪天蓋地襲來,建筑市場上光怪陸離,使得一些并不成熟的中國建筑師難免眼花繚亂。短短不足20年,盡管各類建筑數量迅速增加,但卻是“千城一面”,原因在于建筑失去了人文精神,這怎能不令人擔憂?與此同時,建筑設計人員對本土文化缺乏深厚功力,甚至存在不正確偏見,這導致源遠流長、博大精深的中國文化,在全球強勢文化面前顯得“頭重腳輕”,無所適從。因此,未來我們期待賦予新建筑豐富的人文內涵,并渴望設計理念中更多一些民族精神與氣息。
斷壁殘垣,遺失古老文化
中國的城市經營摧枯拉朽,這是事實名詞而非形容詞。舊城改造、房地產開發的大面積用地,令很多文物古跡在劫難逃,甚至一些處于被保護之列的文物古跡,也在推土機的轟鳴聲中倏然化為廢墟。建設性的破壞以及破壞性的建設,使文化積淀在城市建設中泯滅,比較有代表性的案例,當屬貴為中國建筑學之父、曾為保護北京古城墻而吶喊的梁思成,如今他的故居也難脫被拆除的厄運,讓人不禁痛心惋惜。
現在有些城市呈現出大量不健康現象,比如重經濟發展、輕人文建設;重建筑規模、輕整體和諧;重攀高比新、輕地方特色等。有些城市存在開發過度的傾向,為了最大限度獲取土地收益,舊城開發項目幾乎破壞了地面上絕大部分文物建筑、古樹名木,甚至愚昧無知地抹去了無數珍貴的文化史跡。高樓大廈固然代表城市文明的現代氣息,但沒有歷史痕跡的單調繁華,給人的感覺卻是失憶。總之,一座城市若喪失文化傳承之根本,就難以形成持久的品牌輻射力。在一些古老而現代的歐洲城市,文物沒有成為他們發展的障礙,反而增加了城市文化底蘊,文物保護與城市經營,只有在“笨蛋的邏輯”中才會難以調和。
文化缺失,盲目崇拜西方
改革開放以來,形形的建筑流派蜂擁而至,對我國的城市建設產生了很大影響。這些舶來品在帶給國人新鮮的同時,卻因未經消化而破壞了城市原有的文脈和肌理。這個問題很令人頭痛,可以借鑒西方文化理念,也不反對藝術需要的標新立異,但國內建筑若失去一些基本準則,漠視中國文化,無視歷史文脈的繼承和發展,放棄對中國歷史文化內涵的探索,顯然這就是一種誤解與迷失。
例如在孔子研究院的設計思路中,先根據它特有的地理位置與所處時代,準確定位為具備中國獨特文化內涵的現代學院建筑。在此前提下,設計與建筑工程人員首先對戰國時代的建筑文化,以及中國書院建筑發展的沿革、形制進行一番深入研究、溫習,從建筑構圖、總體布局、室內外造型,甚至裝飾紋樣等都做了一定摸索。最后,運用西方和中國建筑技巧融合的形式,給予該建筑現代形象表達意味,從而創造出一種明凈、高尚的圣地感。
城鄉聯系被人為割裂
從上世紀80年代初,大規模、高速度的工業化、城鎮化在中國拉開大幕。但是,城鄉收入差異導致大規模人口流動,中國的建筑規劃正面臨人口、資源、環境等諸多挑戰,城鄉建設急需適應時代、符合國情的科學創新。
“人居環境科學”是圍繞地區開發、城鄉發展及其諸多問題進行研究的學科群,它與人類居住環境的形成與發展有關,包括自然科學、技術科學與人文科學的學科體系。以城鄉統籌為例,城市與鄉村相輔相成、互為存在,不能人為割裂城鄉聯系。隨著我國城鎮化進程不斷加快,縣域城鎮化越來越受到各方關注。縣是農村經濟、社會、文化等發展的基本單元,是解決“三農”問題的平臺。
“上面千根線,下面一根針。”一切事情都要通過“縣”這個“針眼”落到實處。在壯大縣域經濟的基礎上,對國土資源、經濟社會發展和城鄉建設進行綜合協調,把積極推進縣域城鎮化作為轉變經濟發展方式,以及社會管理制度改革的重要突破口,實現大中小城市的協調發展。
改善規劃緩解擁堵“心臟病”
現在的城市尺度越來越大,發展內容越來越綜合、越來越復雜。現實中,有的城市開發往往按人口計算出需要面積,畫一塊“大餅”就算是規劃。經驗告訴我們,這是一種不科學的做法,規劃不只是搞一點“美的創造”,更需要從實際問題探討,羅列出各種可能的模式,否則適得其反。
例如耗時5年建設、耗資100多億元、面積達32平方公里的內蒙古鄂爾多斯康巴什新城,繼高利貸危機之后,導致樓市全面降價,現在變成了名副其實的“鬼城”,無人居住。鄂爾多斯的樓市泡沫破滅,引起人們對整個中國樓市,以及房地產合理規劃的深度思考。這里還涉及到房價合理與否,它與各地居民收入水平和經濟發展情況相關,房價收入比有國際通用的衡量標準。世界銀行和聯合國人居中心認為,房價收入比在3~6之間為“合理”;一旦數值超過6,就屬“房地產泡沫區”;而超過7時,被公認為“全球房價最難承受地區”。
近幾年,全國許多大城市規劃過度,都出現交通擁堵加劇的現象,其中狀況堪憂的北京被戲稱“首堵”。為什么道路越修越多、越修越寬,交通反而越來越堵?透過現象看本質,交通擁堵的“病根”不是機動車數量的增長,而在于城市規劃不合理與人口日益膨脹現象嚴重。以北京為例,回龍觀、天通苑、望京3個位于郊區且規模巨大的“住宅城”,由于就業功能、成熟城市配套等功能區的布局缺乏合理性,致使大量人口每日如潮水般在城郊之間奔涌,成為制造擁堵的源頭。可見,優化城市交通是北京急需修煉的“內功”,僅僅憑借交通技術來解決城市發展問題行不通。所以,包括交通擁堵在內的大城市詬病,必須通過城市建設的合理創新戰略予以根本解決。
自然和諧邁向“山水城市”理想
古人云:“志當存高遠”。這里所謂的志也就是人生理想。每個人都有自己的理想,都為自己的理想去追求、去奮斗。而我的理想是什么呢?小的時候,聽爸爸媽媽講了許多英雄的故事,那時我的理想便是長大以后要當一名匡扶正義的英雄。隨著年齡的增長,對理想也越來越現實了,當我看到許多貧困的地區因教師的缺少使許多小朋友無學可上,從而萌生了當一名教師的念頭,這也算是我的理想吧。
是啊!教師的職業是神圣的,他被譽為人類靈魂的工程師。教師不僅傳授學生知識,還教給學生做人和做事的道理,讓學生逐漸由一個不懂事的頑童轉變為一個對國家有用的人,這是多么的偉大啊!“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像是一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。”(羅國杰語)
教師是如此的偉大,教師的工作是如此的高尚,所以更堅定了我當老師的決心。“九層之塔始于壘土”,我一定從現在開始,多學習知識,多掌握本領,為將來實現我的人生理想打下堅實的基礎,當一名合格的人民教師。
翁埠小學六年級:嚴炳杰
十五年前,一個風雨交加夜晚,伴隨著一聲轟隆,一個小男孩呱呱墜地,滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農村家庭因他的降臨而其樂融融,劉隆在父母的精心呵護下健康成長,享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人,就在十二歲那年,劉隆因一場車禍而右手殘廢,父母泣不成聲,劉隆悲痛欲絕。從此,痛苦的陰影籠罩著這個曾經溫馨的家庭,自卑的心理便與他如影隨形。每當他看到那支珍貴的毛筆,那些心愛的字帖時,總是呆若木雞,任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學們揮筆自如盡情抒懷時,他羨慕不已,痛不欲生,便一個人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭,但哭天天不應,因為右手已經永遠失去了。這對于一個從小酷愛書法并以此為榮的小學生來說,是一個多么沉重的打擊,幾乎粉碎了他對生活的所有信心!
他是多么想提起那支熟悉毛筆,翻開那本泛黃的字帖,書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執著的。他想用左手寫字,他想找回自我,但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀,成為茶余飯后的笑柄,更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊,因為他只剩下左手了!他很矛盾,很糾結,想一鼓作氣卻又徘徊不決。經過幾天痛苦的掙扎,這個天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆,開始書寫別樣人生的第一個字。盡管他使盡全身的力氣,但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠的心靈,但筆尖總是不停地搖晃。橫不平,豎不直,撇無鋒,捺無力,筆畫忽大忽小,字體歪歪倒倒,還不如三歲小孩。一氣之下,劉隆將毛筆扔向窗外,奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中,望著飄零漸落的片片雪花,淚水漸漸地模糊了他的視線,他凝望著這只不幸而又有幸的左手,滿眼無奈,全身冰涼,為什么上蒼要奪走我的右手,而左手卻又不能代替右手!
殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創傷,如果再失去書法這個精神支柱,那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因為,書法是他的最愛,堅強是他的性格,執著是他的精神。曾經就是因為如癡如醉的興趣,勤學苦練的態度,讓他奪得了學校“未來書家”的榮譽。想到這些,劉隆不禁熱血泉涌,過去的右手一開始練習書法時不也是像今天的左手嗎,那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開,興奮不已!他堅信自己一定能夠用左手書寫奇跡,改變人生。
人都有自己的理想,我的理想是什么呢?理想這個字眼每個人都不陌生,要想實現自己的理想,首先要立志。
點,在連續劇《恰同學少年》中獲益匪淺,對青少年時代的在湖南一師的一言一行各個方面都記憶猶新,還有修身教師楊昌濟對說的每一句話,都值得思考。去探索,不管事可做筆記也好,還是下課讀書......都值得我們去學習。
每當我對學習感到厭煩時,我就會想起父母對我說的話:只有付出,才會有回報。只有現在下苦功,可得到的卻是以后永遠的幸福。每當我對學習感到厭煩時,當我看到那些大學的學子在《聯合對抗》的舞臺侃侃而談的時候,就會激起我對學習的熱愛,和北大.清華南京大學的向往與期待,每當我對學習感到厭煩時,我就會想起呂老師對我說的話。
,這條路有很多的困難,我想誘惑是最大的困難,有時自己一看電視就剎不住車了~~~對于這個問題,爸爸給我出了一招:每天寫完作業后,可以想在學校一樣,休息10分鐘,20分鐘...時間一到立馬關電視,不管多精彩。當然,這需要有很好的自控力,能管住自己。
人生的理想,就要抓住現在的每一分每一秒,努力學習,這樣才會實現自己的人生理想!!!