啟迪作文
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啟迪作文范文第1篇
是什么呢?
大概是幻覺吧,我又閉上了眼睛.卻聽見邵星繁很不禮貌地吼道:“依戀同學，你睡神啊！”
很不情愿地醒來，才知道那亮光——是滿病房的蠟燭，好浪漫好溫情的氣氛。偶然瞥了眼邵星繁，還是那種冷冰冰的表情，怎么，也融化不掉。
“邵星繁，你想干嗎？火燒病房？”
“喂，這蠟燭是我半天才點著的耶，你有點良心好不好！”
我
滿腦子想象著邵星繁笨拙地點蠟燭的樣子，但是臉龐上卻劃過一絲——是淚水的痕跡嗎？為什么？
“你靈魂出竅啦？”邵星繁把床頭的熱水遞給我。
“哦。”我漫不經心地回答。接過玻璃杯，看到邵星繁手上的傷，估計是這個大傻瓜點蠟燭的時候燙著的吧？目光每接觸那傷，心里便隱隱作痛。該死的，這是什么感覺。
我有意回避著，看那滿屋蠟燭，腦海里又浮現那日依然的日記本——“小時候,樂哲曾經告訴我,他長大后要為他生命里的公主準備最浪漫的燭光晚會.”今天，病房里東倒西歪的蠟燭，讓我覺得有點生命危險。突然感到我和樂哲就是雪花，漫無邊際地飄舞著，輕輕地落在大地的時候，我們，永遠也無法分開。
“你怎么又發呆啊？喂？”邵星繁“say rudly”。
“叫那么大聲！簡直有企圖虐待病人的嫌疑！”
……
出院的那天，是周六，依然在家攻提綱，邵星繁拉我去醫院花園。空氣很清新，陽光也很溫暖地灑在我的臉上，但是虛弱的我仍然感到很寒冷。“每次在病房里都超級無聊，你這只大睡豬半天都不睜眼睛，我就來花園里反復地走來走去打發時間。現在你終于痊愈了，就老老實實體味一下本人多天的辛酸吧~”邵星繁的笑容第一次那么燦爛，似乎，有一種陽光的氣息。
啟迪作文范文第2篇
真的要一個漫長的世界里，也許你根本就看不到到底什么才是地球，什么才是火星，那些星球對于你來說都是一個漫長而遙遠的距離，都是觸及不到的距離。
我們還記得在這樣一個漫長的過程當中，每個人都有著自己心中的惦念，就好像那些小說當中描寫的那種真摯而又誠懇的感情，他們始終都是如同天使一般純潔而不可玷污的。
還記得周敦頤寫的蓮花嗎？點出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
突然也就想起了董貞的歌詞，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不慚滿庭芳。
其實在你面對那些你不確定的事情的時候，你還是應該保持著自己的自信，也許那些事情對于你來說根本就沒有什么特別讓人大吃一驚的東西，只不過在那樣的情境當中很多人的評判都是有自己的道理的。
啟迪作文范文第3篇
秋雨過后的山林，充斥著清涼的爽氣，撲面而來的清風，使人頓覺心曠神怡。應著山神的召喚，我情不自禁地向深處走去。山路兩側的不知名的野草，經過秋雨的洗滌，盡顯生氣與活力，察覺不出一絲晚秋應有的枯萎和荒蕪。我沉醉其中，忘卻塵世。
忽一陣風吹起，那些絲連在枝頭的樹葉，頓時漫天飛舞，好不熱鬧。這當兒，一片樹葉不偏不倚的降落在了我的肩頭，心頭莫名的一下悸動，隨即小心翼翼的將它拿下，捧在手心里仔細觀察。
這是一片深黃色的梧桐的葉子，飽經歲月的滄桑，葉面衍生出細密的紋路，葉脈也暗無光澤。映著斜暉，我看見那覆蓋在葉片兩面的絨毛也若隱若現，這恐怕也預示著生命的終結吧？
望著這片葉子，我陷入了沉思。憶起了一段人生，一段夢。
春回大地，被孕育了漫長寒冬的枝芽終于吐露了芳華。泠泠的泉水滋潤它長大，茁壯的根系為它的生長提供豐富的養料。就這樣，它便在養尊處優的環境中開始了自己的一生，迸發了生命的激情。
赤日炎炎之季，已是成熟壯實的它便要擔負起為人類提供納涼遮蔭的責任，用脆弱的身軀抗衡日光的毒辣。盡管如此，它們也沒有絲毫怨言，默默的服從大自然的使命。對于它們來說，人們的舒爽和滿足，是對它們生命的最高贊揚！
秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點著大地，為天地展現自己的最后一次美麗。它們滿懷深情的俯視著大地，軀體里滿滿的都是對這片天地的無限留戀和眷念……怎奈，再美好的時光也終究抵不住自然的掠奪！任憑秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳地落下，沒有埋怨，沒有遺憾；心甘情愿的融入泥土，化為養料，孕育春的希望，將短暫的生命化為永恒……
不知不覺的，眼淚已打濕我的眼眶，捧著樹葉的手顫動不止。是的，我被這偉大的強有力的生命撼動了！這不起眼的自然界的小小生物竟有著無法比擬的執著和使人自愧不如的精神！我深深的被它所折服，葉亦如此，人復何求？！
這是使我終身受用的一課。想不到這小小的一片葉子竟會在今后的人生路上改變我的價值觀！它將永遠鞭策著我做一個淡泊名利的人，像葉一樣，默默奉獻，為社會的建設貢獻自己的光和熱！
啟迪作文范文第4篇
池邊柳樹隨風搖擺，太陽也只露出它的半面，好像在和白云說悄悄話。也許正因為這種天氣，魚兒不斷的騰空而起，吸引了不少垂釣者，我也入鄉隨俗，加入了這支龐大的隊伍。我算釣魚界的菜鳥了，“做觀垂釣者，徒有羨魚情“好像是孟詩人量身為我訂做的。
每個人都做到了高境界“自掃門前雪，不管他人瓦上霜”。我把魚竿扔給了旁邊傻笑的爸爸，打算去四周轉一轉。轉眼間，有趣的一幕發生了……
看見李叔叔正在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚。李叔叔技術純熟，沒多久，魚簍里就有了魚的身影。小孩呆了，一雙綠色的眼睛直勾勾的頂著他，似乎想要那些魚。李叔叔見小孩很可愛，要把整簍魚的送給他，小孩遙遙頭，李叔叔驚異的問：“你為何不要？”
小孩回答：“我想要你手中魚桿。”
李叔叔問：“你要魚桿干什么？
小孩說這簍魚沒多久就都死了，要是我有魚桿，我就可以自己釣，一輩子也玩不完。小孩驕傲的笑了，無知的笑了。
我想你一定會說好聰明的小孩。
錯了，他如果只要魚竿，那他一條魚也吃不到。
因為他正處在年少輕狂的時期，沒有耐心，他也不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒有用的。
如我所料，他釣沒5分鐘就匆匆把魚竿還給了李叔叔，垂頭喪氣的走了。
啟迪作文范文第5篇
今天回到家里，打開窗外看見那充滿生機的植物令我發現空氣的清新。轉眼望去一盆開了兩株黃花的植物；想起兩個月前它還在枯萎，可能經過雨水一番的洗濯，可能兩個月前的它還為肢體的含蓄而煩惱。
晚上，鳥兒以歌唱的形式為兩株黃花講了那兩個令人心痛的故事，在它們的教育下他們懂得了堅強，冬雨的磨練，它們的堅強使春天的生機融入到了4月的美意。
9月的陽光撒在教學樓上，每次的他們的愉快都充滿無限的愿望，讓每個人充滿美妙，音樂響起了他們的欣喜，隨著種種的節奏使健康的源泉繼續生存。
初一的他懵懂而天真，而疾病每每摧殘著他的身體；他喜歡學習專研的詩意使他停止了一切的課程，他緩慢的語氣提出道：“老師，我很快就沒事了，等下午好些就回到教室里。”到了下午，他與其他的同學一樣認真的學習，而他卻靜靜地坐在一個角落不動聲色。
到了第三天，早晨的露水為他照了一面明鏡。回到學校，他拿起新的書本隨著老師的進度繼續學習。中午的陽光照進教室里，趴在桌子上的他流著鼻血，臉色發白，家長得知消息后迅速送往醫院檢查，經確診患上了淋巴性白血病。他向學校提出了倡議，廣播室里立即頒布了整個學校，全體老師，同學開展了大型的捐募活動，在師生們的鼓勵下，他充滿了自信。街道委員會邀請了紅十字會舉辦了市區捐募活動，引起了社會的關注，熱心人無私的奉獻，讓他的家人感到萬分的欣慰；正是他那頑強的精神一天天的堅持下來，感動的不是他的家庭背景，而是他那敢于為疾病作斗爭的力量。
兩株黃花繼續頑強的生長，慢慢的開始長出嫩葉，美麗的喜鵲也前來問候，就這樣雷雨的突如其來，是它們再次受到折磨。
擁有健壯的身體是每一個中小學生期盼共同努力的愿望，也是養成積極運動向上的精神。常說體育健將，無非就是一位在體育中得以有運動細胞的人而渲染的。
一位成績優秀，在家中是父母一致的驕傲，在學校是老師們的好學生，同學中的學霸。在2008年以優秀的成績優越考進了外中，2011年再度以優秀的成績考上了市一中。一向保持著優秀的成績，沒有疾病打擾他，沒有青春的困擾使他那孕育之心打垮。家中擺滿了體育獎杯，貼滿了種種的獎狀，這些榮譽讓他感到成功就在他努力的每一刻中成長。就在2014年成功考進潮州韓山師范大學本科，他拿著這個錄取通知書奔向往回父母的溫暖。但一直是成績優秀稱之為學霸，體育的強壯稱之為體育健將的他——在2014年的一月，發現自己體力虛弱，心想：“可能是天氣一時的不適應的緣故吧”。他仍堅持著訓練，不但加緊了，而且訓練得截然有序。
直到一月底二月初，他再次感到身體不適，需要臥床休息。不料，他完全感到身體實在是堅持不住了，家人的擔心立刻送往醫院診治，經過醫生的檢查，護士細心的照顧，仍然讓他的身體加劇虛弱，在醫生的建議下2月19日轉院治療，病情終于平緩了下來，回到家中依然堅持體育運動，家人的笑容從此煥然發彩。他按時吃藥休息。由于病情的惡劣2月22日再度入院，經醫生確診患上淋巴腫瘤為惡性。
人生可能在你看來是一個毫無價值的東西，可能在你眼中只是一個虛度年華的蠶眉，可能它對你沒有一絲的意義。人生是每一個人經受的路程，是每一個人所受到的教育，它在你的學習充滿了愚鈍和種種的小聰明，它在工作的你得到不同的力量和感受，在成長的你得到歡快，但是青春無愧，我們不怕輸。
