生命流淚的樣子讀后感

前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇生命流淚的樣子讀后感范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

生命流淚的樣子讀后感范文第1篇

性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命的殘酷、愛(ài)的深刻含義。

讀到這本書(shū)的尾幕，我哭了，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。在讀完這本書(shū)后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛(ài)，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，我才知道愛(ài)無(wú)處不在，我才知道我是多么幸福！

媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰就是愛(ài)，每一個(gè)微笑就是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)就是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)。在家，我時(shí)常要惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴，每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí)，我總是裝成若無(wú)其事的樣子，任她數(shù)落我，心里卻不服氣。在讀了《生命流淚的樣子》后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉，是她的全部，是她的命根子。世界上從來(lái)沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽?zhuān)瑡寢屌u(píng)我是為我好，希望我能知錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。望子成龍，望女成鳳是每位為人父母所期待的，世上哪會(huì)有不盼孩子成才的父母呢？

還記得老師給我們講過(guò)一個(gè)故事：一位母親和自己的兒子過(guò)著相依為命的苦日子。一天，兒子趁鄰居沒(méi)在家就偷拿了他家的一件值錢(qián)物品。事后，母親知道了不僅沒(méi)有批評(píng)兒子，相反還表?yè)P(yáng)了他。數(shù)年后，就是因?yàn)檫@位母親的教育方法有誤，才使她犯下了一個(gè)滔天大錯(cuò)——兒子走了犯罪的道路，最終被槍斃了。

一次錯(cuò)誤教育毀了一個(gè)孩子的前途，可見(jiàn)一位母親的責(zé)任是多么重大，多么神圣。媽媽對(duì)我的批評(píng)就是對(duì)我的愛(ài)，就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。

生命流淚的樣子讀后感范文第2篇

這是一本睿智的書(shū)，因?yàn)樗挠腥ぴ醋砸晃恢钦邔?duì)人性的洞察與調(diào)。人這種無(wú)毛兩足動(dòng)物的基本根性，下面是小編為大家?guī)?lái)的城市讀后感，希望你們喜歡

城市讀后感1北京，不是一個(gè)談戀愛(ài)的城市如果你是一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的男人，在事業(yè)上卻毫無(wú)建樹(shù)而又收入平平，那么還是趁早離開(kāi)北京吧，否則多年以后，你一無(wú)所有，只會(huì)成了這個(gè)城市的殉葬品。這座城市在吸干了你滿(mǎn)腔的熱血之后就會(huì)無(wú)情地將你唾棄，它得到的是繁華，你逝去的是青春。如果你是風(fēng)姿綽約的女人，卻還沒(méi)有找到自己想要的歸屬，還是趁早離開(kāi)北京吧

長(zhǎng)安街的銀泰大廈承載不了你的夢(mèng)想，王府井的繁華市井給不了你幸福的生活。這座城市在蹂躪了你原本純潔的.肉身之后就會(huì)一腳將你踢開(kāi)，它得到的是，你破滅的是夢(mèng)想。這些話(huà)悲觀的現(xiàn)實(shí)極了。在我安穩(wěn)的十年工作經(jīng)歷之后，我卻要選擇重新出發(fā)奔跑到一個(gè)如此壓抑的城市之中。城市給了夢(mèng)想，卻不一定都能為每個(gè)人實(shí)現(xiàn)藍(lán)圖。我卻決心為了愛(ài)情，為了我所牽掛的一個(gè)人，陪伴上一次賭注。不去想結(jié)果，唯有隨心而走，除了讓自己隨心而走，我已經(jīng)不想清楚未來(lái)該作什么選擇，靜靜的等待下一個(gè)十年，歲月游走品味我的人生。真摯的相信他也一樣，渴望我們的見(jiàn)面，在一起，相愛(ài)，結(jié)婚。然后一起在某個(gè)城市里心心相惜，一起努力。

誠(chéng)市讀后感2“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋——?jiǎng)P勒”。書(shū)，給了我們知識(shí)，給了我們想象，給了我們幸福。一本好書(shū)，就像一位老師，當(dāng)你用心讀完這本書(shū)時(shí)，你就會(huì)明白一個(gè)真理，任何一個(gè)都能讓你受益終生。

《一只狗和他的城市》的作者是常新港。這本書(shū)的主人公是一只小狗，和他的家人生活城市的下水道里。在他尋找一個(gè)叫“窗口”的東西時(shí)，認(rèn)識(shí)了粉紅色的蚯蚓，她成了他生活中最重要的朋友。可是，她卻走了，只留下一件粉紅色的外衣給他。當(dāng)她曾提到過(guò)的輕風(fēng)一樣的聲音擠進(jìn)“窗口”時(shí)，他朝一塊石頭撞了過(guò)去……他變成了一個(gè)英俊少年，走進(jìn)了城市，他遇到了美麗的少女六月，他想跟她一起上學(xué)。

他不知道吃飯還要付錢(qián)，不知道上學(xué)還要考試，也不知道開(kāi)除是怎么回事，可是，他卻能像天才一樣答卷，像天才一樣飛跑，他可以感受過(guò)去和預(yù)知未來(lái)……讓他意想不到的是六月竟是那條粉紅色的蚯蚓。但是這時(shí)，六月已經(jīng)又離開(kāi)了他。愛(ài)他的人一個(gè)個(gè)都走了，在一天深夜，他也出了門(mén)，去尋找把生命留給他的六月……

這本書(shū)，用它那簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言，把愛(ài)情、親情和友情全部集中在了一個(gè)故事上。它就像一束陽(yáng)光，融化了多少人心中的堅(jiān)冰!書(shū)，一個(gè)多么美好的字眼;書(shū)，一個(gè)多么浪漫的字眼;書(shū)，這里面到底蘊(yùn)涵著多少未被我們發(fā)現(xiàn)的真理!假如你有一點(diǎn)時(shí)間的話(huà)，那么，請(qǐng)你也看一本好書(shū)吧……

城市讀后感3這兩天我讀了一本名字叫做《一只狗和它的城市》的書(shū)，作者是常新港，看這本書(shū)的過(guò)程中，我有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)卻傷心流淚。

因?yàn)檫@本書(shū)里用狗眼看城市，用獨(dú)特的視角展示獨(dú)特的風(fēng)景。主要內(nèi)容是一只狗對(duì)人的世界充滿(mǎn)了好奇，時(shí)常幻想著自己有一天能變成人，經(jīng)歷了種種疑惑，痛苦與磨難后，它終于如愿以?xún)斪兂闪艘晃簧倌辏瑑?nèi)容簡(jiǎn)介還沒(méi)有看完，我腦子里就不禁萌生了許多問(wèn)題，狗眼里的人是什么樣子，狗眼里的城市又是什么樣子。

現(xiàn)在我已經(jīng)把這本書(shū)讀了四五遍了，可還是想讀，正是這本書(shū)獨(dú)特的魅力吸引了我，現(xiàn)在就請(qǐng)你們看看我對(duì)這本書(shū)的感受吧!

這本書(shū)的主人公是一條極其普通的笨狗，它不滿(mǎn)于自己生存的現(xiàn)狀，總想到人類(lèi)的世界去探尋一番，我被它這種敢說(shuō)就敢做的精神感動(dòng)了，因?yàn)檫@時(shí)它已變成一位翩翩少年和我一同幻想，進(jìn)入人的世界后它充分體驗(yàn)了人的善良與虛偽，無(wú)情與多情，使它又開(kāi)始留戀起狗的世界，最后它帶著一條曾幫它成為人類(lèi)的粉紅色蚯蚓又回到了動(dòng)物界。它的行為使我想到我們?nèi)祟?lèi)的行為和思維是可以是雙面性的，一面是秉直善良，一面是狡詐虛偽。而動(dòng)物卻只有前者，這使我深思了半晌，最后終于悟出了這個(gè)道理，世界上根本就不分好人和壞人，只是因?yàn)槿藗兌加兴麄兒玫囊幻妫灿袎牡囊幻?/p>

。寫(xiě)到這里我對(duì)人生突然感到很困惑，不禁哭了起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)："在人類(lèi)的世界中，還是善良的人占大多數(shù)，這個(gè)社會(huì)的主流是善良，積極，向上的，不要一葉障目，只看到陰暗面，人類(lèi)之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槿耸亲罡呒?jí)的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物，是最聰明的動(dòng)物，所以才有豐富的思想，和各種各樣的感情。”我在似懂非懂中還在沉思。

城市讀后感4初讀《圍城》，沒(méi)覺(jué)得有多大意思。但是作為一部名作，定有它的獨(dú)特之處。抱著這樣的想法，我接著讀下去，果真，越到后面越有意思。尤其是形象的比喻，幽默的語(yǔ)言，幾次自己樂(lè)得笑出聲來(lái)。

我們每個(gè)人的生命里，或曾有過(guò)愛(ài)慕自己的蘇文紈，或曾有過(guò)兩情相悅卻因誤會(huì)而分開(kāi)的唐曉芙。我們對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想，想著某天相親相愛(ài)、心心相印的兩個(gè)人，走進(jìn)婚姻，也能舉案齊眉、相濡以沫、白頭偕老。

“你的好脾氣、大度量，為什么不留點(diǎn)在家里，給我享受享受?見(jiàn)了外面人，低頭陪笑;回家對(duì)我，一句話(huà)不投機(jī)，就翻臉吵架。”我們?cè)?jīng)或現(xiàn)在，也是這樣，對(duì)外人客氣，跟家人生氣。

婚姻就像一座城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)。生活，不止有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有眼前的茍且。以下總結(jié)的更有深度：從婚姻是“圍城”，到最后感慨人生是“圍城”。方鴻漸不斷渴望沖出“圍城”，卻又不得不進(jìn)入另一個(gè)“圍城”。生活好像故意跟他作對(duì)，老是與他自己的想法背道而馳：他不想結(jié)婚，但父親卻塞給他一個(gè)老婆，卻也因“禍”得福，有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué);他不想得什么學(xué)位，在父親和岳父的催促下，才買(mǎi)了一個(gè)假文憑充數(shù);他不愛(ài)對(duì)自己一片癡情的蘇文紈，愛(ài)上了溫柔伶俐的唐曉芙，眼看就成了，卻因?yàn)檎`會(huì)分了手;到了三閭大學(xué)，他不愿意在履歷表上填上假學(xué)歷，以求心理上的平衡，卻受到同樣是“克萊登大學(xué)博士”的外文系主任韓學(xué)愈的排擠;他害怕自己愛(ài)上孫小姐，卻糊里糊涂地答應(yīng)了孫小姐的婚事……有人認(rèn)為這是一部“探討人的孤立和彼此無(wú)法溝通的小說(shuō)”;也有人認(rèn)為闡釋了生活是荒謬的這一哲學(xué)命題;還有人把人物的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)生活結(jié)合起來(lái)，認(rèn)為這種荒謬性是由于他們精神上的圍城造成的，只有面對(duì)廣闊的生活，才能擺脫各種圍城的束縛。每一種理解都有道理，這也正是小說(shuō)的魅力所在。

城市讀后感5在《圍城》中，鴻漸是一個(gè)失敗的人，從一事無(wú)成地留學(xué)歸來(lái)，到在銀行掛名，到失戀，到失業(yè)，至家庭的破裂，鴻漸的生活似乎只能用“失敗”兩個(gè)字來(lái)概括了。看著他頹唐地倒坐在躺椅上，眼角留下一抹清淚，沉沉地進(jìn)入那無(wú)夢(mèng)的睡眠中，心理也不禁為他感到隱隱的難過(guò)。

鴻漸的原型無(wú)須費(fèi)心尋找，正是那一時(shí)代也是每個(gè)時(shí)代最多的知識(shí)分子形象：志大才疏、滿(mǎn)腹牢騷，又狂妄自大，愛(ài)自吹自擂。這注定使他成為一個(gè)普通得不能再普通的人。他也有一點(diǎn)兒靈氣，還可以給蘇文紈寫(xiě)上一封消解尷尬的短信。但是一點(diǎn)靈氣卻也是普通的，庸俗的，只能作為他為人的一點(diǎn)標(biāo)志，為這個(gè)人添了一點(diǎn)的人氣。而他的普通卻并非是他失敗的原因。現(xiàn)在，一個(gè)普普通通，甚至庸俗的人，照樣也可以活得很成功。而他的失敗只是在于他生活在一個(gè)不的時(shí)代，而這時(shí)的他，恰好具有的一種不應(yīng)在那個(gè)時(shí)代存活的東西。應(yīng)該說(shuō)是“良心”吧。他希望他和蘇小姐的“愛(ài)情”能夠“無(wú)疾而終”，不想她難過(guò)，他明明騙到“克萊登”大學(xué)的文憑，卻從來(lái)也沒(méi)有向別人炫耀，或者該說(shuō)這是一種愚蠢吧。同樣是假文憑，韓學(xué)愈就可以憑借其成為三閭大學(xué)的系主任。而鴻漸講了良心，便成了副教授，真是“騙了人還要講良心”的“大傻瓜”。是應(yīng)該說(shuō)慶幸么?他沒(méi)也遺失良知，但卻也是無(wú)奈吧。這種良知在那個(gè)時(shí)代，只是一種累贅而已。毫無(wú)意義，更使他成為一個(gè)失敗的人。但也許正是因?yàn)檫@種毫無(wú)意義，支持著我們一代代成長(zhǎng)。終于沒(méi)有迷失在歷史的洪流之中吧。

生命流淚的樣子讀后感范文第3篇

——《生命流淚的樣子》讀后感

書(shū)中主角——便利貼女生盛欣儀的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，家庭也幸福快樂(lè)。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這從天而降的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。

兒童時(shí)代的我們，總在父母無(wú)微不至的愛(ài)下一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地成長(zhǎng)，但有時(shí)候，媽媽的愛(ài)總會(huì)被誤解成一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，而爸爸的愛(ài)則被誤解為一種無(wú)法承受的壓力。然而有一天，爸爸媽媽突然不會(huì)讓我們像小時(shí)候那樣隨心所欲，并且很?chē)?yán)厲地要求自己，相信有些人也不能一時(shí)間接受在我們眼中猶如天翻地覆的變化，從而認(rèn)為是爸爸媽媽是“老虎”。可經(jīng)歷了那件事以后，我不在這么認(rèn)為。

一天晚上，我因?yàn)閲I吐半夜三更被爸爸帶到醫(yī)院，可媽媽是怎樣都不陪著我去，這讓我認(rèn)為媽媽變得冷淡。回來(lái)后，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)是因?yàn)橐謇砦覈I吐的房間好讓我入睡才不和爸爸一起帶我到醫(yī)院。此時(shí)的我恍然大悟，這才明白了媽媽的用意。