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夢(mèng)想。這個(gè)詞離我們不遠(yuǎn),夢(mèng)的意思是,睡眠時(shí)人本身體內(nèi)的刺激或殘留在大腦的外界刺激引起的影像活動(dòng)。想的意思是1、動(dòng)腦筋,思索。2、懷念,惦記。夢(mèng)想的意思是有毅力,做自己想做的事,不怕困難,不退縮。
我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗,如果有寂寞我會(huì)去承受;如果我面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),我會(huì)毅然接受。只為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;如果要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我會(huì)敢于承擔(dān);如果要付出慘痛的代價(jià)我會(huì)欣然接受。
許多人在這高樓大廈中忘卻了自己,忘記了自己的夢(mèng)想,忘記了自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想驕傲過(guò)。有人說(shuō):這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)承擔(dān)不了我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就應(yīng)該去追逐,就算好遠(yuǎn)那又怎樣我相信,我可以,就這樣,我成功。
夢(mèng)想不遠(yuǎn),他就在我們身邊請(qǐng)你不要忘記了這些夢(mèng)想它讓我們驕傲過(guò)。小的時(shí)候老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么?我們毫不猶豫的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谙旅鏋槟愎恼疲菚r(shí)覺(jué)得夢(mèng)想就那么近。
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目,在他的本子上,飛快地寫(xiě)下他的理想。他希望將來(lái)自己能擁有一座莊園,在壯闊的土地上植滿(mǎn)如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋,烤肉區(qū),及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園,有住處供他們歇息。
寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目,這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“X”,發(fā)回到他手上,老師要求他重寫(xiě)。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容,并無(wú)錯(cuò)誤,便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
老師告訴他:“我要你們寫(xiě)下自己的志愿,而不是這些如普通般的空想,我要實(shí)際的志愿,而不是虛無(wú)的幻想,你知道嗎?”
小朋友據(jù)理力爭(zhēng):“可是,老師,這真的是我的夢(mèng)想啊!”
老師也堅(jiān)持:“不,那不可能實(shí)現(xiàn),那只是一堆空想,我要你重寫(xiě)。”
小朋友不肯妥協(xié):“我很清楚,這才是我真正想要的,我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。”
老師搖頭:“如果你不重寫(xiě),我就不讓你及格了,你要想清楚。”
小朋友也跟著搖頭,不愿重寫(xiě),而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“E”。
事隔三十年之后,這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行,在盡情享受無(wú)邊的綠草,舒適的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái),并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師,他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生,如今,他擁有這片廣闊的度假莊園,真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的主人,想到自己三十余年來(lái),不敢夢(mèng)想的教師生涯,不禁喟嘆:
“三十年來(lái)為了我自己,不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你,是唯一保留自己的夢(mèng)想,沒(méi)有被我改掉的。”
而我的志愿,則是成為一名偉大的科學(xué)家.也許,這不太現(xiàn)實(shí),但我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而努力,我一直相信,我會(huì)成功!
志愿是黑夜的燈塔,照亮夜行人回家的路,也照亮了迷路人的心。志愿是人生的目標(biāo),使每一個(gè)人對(duì)巨大的問(wèn)題毫不畏懼,又使每一個(gè)人得到滿(mǎn)意的答案而歸去。志愿你如我的救命藤,使我絕處縫生,我要讓我的理想實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)你相信;志愿會(huì)給人新的起點(diǎn).
我的夢(mèng)想作文(1)
每個(gè)人都有夢(mèng)想,“它”是人類(lèi)所向往的,今天的我們正處于花季少年之時(shí),一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件,回憶,如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀,誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活,而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活,而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的,但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
從小時(shí)候到現(xiàn)在,我也有過(guò)夢(mèng)想,而且是很多很多,隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想也在不斷地發(fā)生變化,漸漸地從夢(mèng)幻變得真實(shí)、可以觸摸。
小時(shí)候,看著電視上的哥哥姐姐們唱唱跳跳,給很多人帶去快樂(lè),于是我心中無(wú)形間產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭:將來(lái)我也要上電視,成為明星,帶給人們快樂(lè),要爸爸媽媽在電視上看到我,并驕傲地對(duì)其他人說(shuō):“看,那是我女兒!”從此,我就有了當(dāng)明星的夢(mèng)想,一個(gè)幼稚而又純潔的夢(mèng)。
日復(fù)一日,我在一天天長(zhǎng)大,知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。膽小的我從來(lái)不會(huì)去刻意表現(xiàn)自己,即使我有多么優(yōu)秀,也不會(huì)有人知道。這時(shí)我體會(huì)到了:想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要勇于追求,而我沒(méi)有那個(gè)勇氣。我心中想著,這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了,換個(gè)夢(mèng)不就得了,于是,我熱愛(ài)上了服裝設(shè)計(jì),我的夢(mèng)想也因此變成了當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,從臺(tái)前走到了幕后。每當(dāng)幻想著人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服時(shí),我的心里都會(huì)有種莫名的幸福感。現(xiàn)在,我上了初中,課程繁多,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),根本沒(méi)有時(shí)間去想象怎樣設(shè)計(jì),況且這并不適合我現(xiàn)在的年齡段,我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深埋藏在心里。
直到現(xiàn)在,我終于明白,我的之前每一個(gè)夢(mèng)想都是那么的遙不可及,觸碰不到,我總是充滿(mǎn)希望,迎來(lái)的卻只有失望,總是有各種各樣的原因迫使我去放棄我的夢(mèng)想。我不想這樣,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有動(dòng)力。于是,我擁有了一個(gè)平凡卻不渺小的夢(mèng)想:考一所好大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我每一天都在努力著、奮斗著,并充滿(mǎn)信心,我時(shí)刻都告訴自己,夢(mèng)想理我其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要我再努力往前邁出一步,夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
“泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”,但只要你肯學(xué),再多的知識(shí)你也能學(xué)到手。“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú),在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿(mǎn)信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
我的夢(mèng)想作文(2)
從七歲起,我就堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想:我要成為一名作家,我要用文字改變一片天空,我要讓我華麗的文風(fēng)席卷大地,擁有自己的天地。
或許有人會(huì)說(shuō)我太夸張抑或是妄想。你可以嘲笑我的一切,但是我的夢(mèng)想不容你們?nèi)绱嗣镆暋N乙恢币恢睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持著。我知道這是上有許多人都有自己的夢(mèng)想,但是卻并沒(méi)有幾個(gè)人實(shí)現(xiàn)。在悠久的歲月中,他們迷失了自己,在到手的權(quán)錢(qián)前放棄了夢(mèng)想,在奢求的欲望中丟掉了希望。可,我不會(huì)。因?yàn)閺钠邭q那年起我就進(jìn)入了一個(gè)絕對(duì)狀態(tài),我堅(jiān)持著我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我堅(jiān)信著夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
我習(xí)慣于捕捉自己身邊的細(xì)節(jié),可是卻偏偏在習(xí)慣后才發(fā)現(xiàn)啊,這樣會(huì)使自己變得異常敏感。我開(kāi)始學(xué)習(xí)像一個(gè)真正的作家一樣細(xì)心觀察世界,然后一旦有了靈感就揮筆記下。為此,我總是隨身攜帶著一個(gè)小本子。
我接受了伙伴、親人的幫助。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想,那并不是一個(gè)人的東西。就像鄧亞萍是在親人的幫助下最終站在了冠軍的位置;就像Helen Keller在老師家人的幫助下實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想;就像劉翔在教練的幫助下成為了冠軍。——一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成夢(mèng)想,無(wú)論他多么優(yōu)秀或者多么堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)?hellip;…夢(mèng)想,是在許多人手中被呵護(hù)著才會(huì)發(fā)芽的寶貴的種子啊……
我說(shuō)這么多,只是為了讓一些心存夢(mèng)想并為之拼搏這得人了解,夢(mèng)想是在自己的堅(jiān)持中、在自己的努力中、在許多人的關(guān)懷中才發(fā)芽的種子。
我清晰的記得,我是如何堅(jiān)持那一切,我是為了我的夢(mèng)想如何的努力。我覺(jué)得有一些事情應(yīng)該讓和我一樣的人知道:比如狀態(tài)是一根緊繃的弦,但柔韌度是需要自己調(diào)整的。如果一味堅(jiān)持,會(huì)身心疲憊;如果一味放松,會(huì)盲目失去目標(biāo);心中銘記,放手去做,才是正道。
我的夢(mèng)想作文(3)
我的夢(mèng)想 夢(mèng)想是什么?每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的一顆顆耀眼明星,而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的,就像嫩筍一般清爽可人。雖然當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí),人們就可以驕傲地說(shuō):“我成功了!我圓夢(mèng)了!”但是天上的星星是永遠(yuǎn)也摘不完的。所以自然會(huì)有很多很多可愛(ài)的夢(mèng)想不能圓滿(mǎn),但是它們永遠(yuǎn)是主人記憶深處一道道絢爛的七色彩虹。中國(guó)是個(gè)歷史悠久,地域遼闊,擁有著許多深?lèi)?ài)她的子民的大國(guó)。無(wú)論是人文歷史、自然風(fēng)光還是名勝古跡或是豐富的特產(chǎn)與文化都不在少數(shù)。因此我總是很羨慕那些帶著相機(jī),不知疲倦地來(lái)往穿梭于旖旎的祖國(guó)山川之間的攝影師們。他們用無(wú)聲的相機(jī)代替了在無(wú)限美景面前力不從心的語(yǔ)言,盡情展現(xiàn)有聲的大千世界的麗影。讓只能在書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò)中瀏覽世間美景的人們豐富了對(duì)中國(guó)景物的了解。讓那些美景脫離蒼白的文字,變得生動(dòng)而精彩。假如我真的能當(dāng)上攝影師,那我一定會(huì)立即背起設(shè)備,忘情地投入祖國(guó)的大好山河之間,記錄下每一個(gè)精彩的瞬間,我會(huì)去領(lǐng)略被賦予了許多傳奇色彩的玉龍雪山的純凈冰潔與有關(guān)殉情圣地的美妙傳說(shuō),懷著敬畏的心情拍下那直插云霄的白峰,也會(huì)為客家圓樓的雄偉瑰麗所震撼,所自豪,讓它永遠(yuǎn)矗立在定格的世界,我還會(huì)為恬靜美麗的莫愁湖所折服,請(qǐng)美麗溫柔的莫愁女常住在嫵媚清純的荷花叢間,我的主角甚至?xí)且欢鋭倓偩`開(kāi)花瓣兒的小花,因?yàn)樗砹松倌陜和牟鷻C(jī)……
在你沒(méi)出現(xiàn)之前,我還是一個(gè)稚嫩的女孩,對(duì)待父母只是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,我討厭那個(gè)時(shí)候的“我”。直到你的出現(xiàn),讓我徹底改變了我,你的倔強(qiáng),你的堅(jiān)定,你的執(zhí)著,都在一點(diǎn)一點(diǎn)印在我的腦海里。
我媽一直不讓我追星,覺(jué)得這是不正經(jīng)的行為,可鄭爽你我追定了,你為了追逐自己的夢(mèng)想,離開(kāi)父母四處奔波,但你一直非常想念自己的家,想念自己的父母,在《背后的故事》里你訴說(shuō)了心里的想念,你甚至為了不影響工作,把從大老遠(yuǎn)趕來(lái)探班的媽媽趕了回家,把媽媽帶給你的維生素扔進(jìn)了垃圾桶;在廣州拍戲時(shí),你看到俞灝明的媽媽來(lái)探俞灝明的班,你又一度留下了思念的淚水,灝明問(wèn)你為什么哭,你卻說(shuō):”我想念爸爸媽媽了。”你的那一句話感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。你為了工作一連幾天都沒(méi)上過(guò)衛(wèi)生間。
一個(gè)19歲的小姑娘,承受著那么大的壓力,幾百場(chǎng)戲,你一人承擔(dān)了一大半,這讓人很心酸。鄭爽你是我最最崇拜的偶像,不說(shuō)永遠(yuǎn),直說(shuō)一輩子。
偶像,有好的一面,也有不好的一面,這只在于我們用什么的態(tài)度去選擇。明星常常在炫耀的的燈光下照射著,他們有著平常人承受不了的痛苦,每時(shí)每刻,不是在飛機(jī)上,就是在拍戲,上節(jié)目。他們把他們的才華和夢(mèng)想展現(xiàn)給觀眾。
我若問(wèn)你長(zhǎng)大了想做什么,當(dāng)個(gè)科學(xué)家、教師、警察,還是作家、工人……不管以后做什么,這就是你的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,就一定要堅(jiān)持,為夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
有個(gè)故事,說(shuō)蒙迪·羅伯特上高中時(shí),老師出了一道作文題,讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿A_伯特興奮無(wú)比地將自己心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)一一詳盡地寫(xiě)了出來(lái),足足占據(jù)了七張紙,還配有一幅200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖——有馬棚、跑道、種植園、房屋等建筑的平面設(shè)計(jì)圖。
可是,老師在他的作業(yè)本上批了個(gè)大大的“F”(差),他滿(mǎn)懷迷惑地找到老師,不解地問(wèn):
“我為什么得‘差’?”
“我很欣賞你作文中蘊(yùn)涵的那份執(zhí)著。但是,對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)理想太不現(xiàn)實(shí)。你出身于貧困家庭,要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng),需要很多錢(qián),你根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)這些!”老師接著說(shuō):“如果你重做這份作業(yè),確定一個(gè)現(xiàn)實(shí)些的目標(biāo),我可以考慮重新給你打分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)是非常重要的。”
這個(gè)分?jǐn)?shù)是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵。回家后,他左思右想,不知如何是好,便問(wèn)父親怎么辦。
父親說(shuō):“你已經(jīng)不小了,要學(xué)會(huì)自己拿主意,這對(duì)你是一個(gè)重要的決定。”
一個(gè)星期后,羅伯特把這份作業(yè)原封不動(dòng)地退回給老師,十分堅(jiān)定地說(shuō):“你可以不改動(dòng)這個(gè)‘差’字,我也不想改變我的夢(mèng)想。”
18年后,羅伯特經(jīng)過(guò)不懈地努力擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。可想而知,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中,他吃過(guò)多少苦,受過(guò)多少罪,但是他始終堅(jiān)持自己的信念,終于夢(mèng)想成真。
同學(xué)們,有了夢(mèng)想,就要堅(jiān)持,為這個(gè)夢(mèng)想而努力。威爾遜告訴我們:“我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。”
大科學(xué)家愛(ài)迪生為了做科學(xué)實(shí)驗(yàn),沒(méi)有試驗(yàn)場(chǎng)地,就在火車(chē)車(chē)廂的一個(gè)角落里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。一次失火了,被車(chē)長(zhǎng)打了一記耳光,耳朵失聰了,但他沒(méi)有動(dòng)搖繼續(xù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的決心。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)用的材料,他就從垃圾堆里撿。就是憑著這份堅(jiān)持,他最終成為舉世聞名的發(fā)明大王,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。
司馬光小時(shí)候貪玩貪睡,為了早起攻讀,他用圓木做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭就滑落在床板上,自然驚醒,起床讀書(shū),如此堅(jiān)持不懈,終成史學(xué)巨匠。
同學(xué)們,好多名人都和我們一樣,沒(méi)出名前都只是一個(gè)普通人,只是他們堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想,付出艱辛并實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。若是有夢(mèng),就讓我們“咬定青山”,堅(jiān)守夢(mèng)想,相信假以時(shí)日,終能成功。