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          神鳥作文

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          神鳥作文

          神鳥作文范文第1篇

          很快,神鳥的事就傳到了鄰國的一位大臣那里,他心想:“好厲害的鳥哇,只要我將此事告知國王,再捉住獻給國王,國王一定會提升我的官職。”想著這些,他的臉上露出了詭秘的笑容。

          第二天,大臣稟報了國王,國王一聽龍顏大悅,立刻給大臣調動了大批軍隊,讓他速速捉回。大臣馬不停蹄的來到北邊的山林里,在萬年古松下,看見了那只神奇的鳥兒正在樹枝上婉轉地歌唱,沒注意到他們的到來。大臣利用這個大好的時機,抽出一支麻醉箭,小心翼翼在將箭放在弦上。就在他剛要發出的那一瞬間,神鳥感覺到了動靜,撲騰一下飛走了,箭落在了古松上。大臣心有不甘,一直等呀等呀!終于看到神鳥重新飛回在古松上。這次大臣吸取教訓,不用箭,因為聲音太大,這次用網了。經過他的布暑,形成了一個大的五角形,每人將網的一角拉住躲藏在大樹后,等到時機成熟就開始收網。由于上次因箭沒射中神鳥,大臣捕鳥心切,還沒等到好時機,就匆匆下令,士兵剛要收網,神鳥突然大聲叫道:“不好了,森林著火啦!快逃命呀!”士兵們信以為真,都紛紛棄網而逃,一時慌了神,陰差陽錯地將網罩住了大臣,大臣又氣又急,罵道:“你們這些蠢貨,神鳥說的是假話,你們也相信,快點給我滾回來!”

          前兩次,都讓神鳥巧妙逃脫,大臣感到自己真是有失風度,但也總結了經驗。這次,大臣又實施了第三套方案:使用捕鳥器。他小心奕奕地將捕鳥器安置在離神鳥不遠的地方,又巧妙地進行了偽裝,然后就在旁邊的樹叢中隱藏起來,還學著鳥叫。神鳥以為是自己的同伴,便朝著聲音傳來的方向飛去,可到了捕鳥器十來步的地方,神鳥突然發覺不對勁,又看到前面樹叢里隱隱約約的人影,明白這又是大臣使用的詭計。于是,神鳥就大躺在地上嗷嗷大叫,裝著被捕鳥器夾住的樣子,大臣見狀一陣狂喜,急忙沖上去,還不停的說:“神鳥呀,神鳥!你也有今天!”可是他話音未落,只聽“啪”的一聲,接著就是一聲慘叫,原來捕鳥器已夾住了大臣的腳,神鳥從地上飛走了。大臣見捉不到神鳥,自己又負了傷,只好狼狽不堪的回到了王宮。

          神鳥作文范文第2篇

          “噢!”同學們想大解放似的一窩蜂沖出教室門口。教室里的人所剩無幾,只有幾個成績好的正在鉆研課本。

          “哎~”豆豆撐了撐懶腰,疏松脛骨,也準備出去放松放松。月月也在收拾著書本。無意間,月月看了座位上的密兒,手中好像拿著一只筆,在她手中把玩著,密兒的臉上還掛著一絲按捺不住的笑容。月月很高興,她終于看見密兒開心的笑了。

          月月悄悄地走過去,又突然拍一下密兒的肩膀,“嘿!在干什么呢?”

          密兒頓時驚慌失措,連忙將手中的東進書包里。又失色的回答:“沒..沒什么...”

          月月不高興了,心想:哼!還是朋友呢,有秘密都不告訴我,太不夠意思了。于是,月月狠狠的轉過身,要離去的樣子,其實月月并不是真的想走,只是想讓密兒在她離開的那一刻將她挽回。然而,密兒只是低頭不語,并沒有叫回月月。

          月月這次是真的生氣了,心里酸酸的,鼻尖也酸酸的。“密兒,你還當我是你的好朋友么?”月月走到密兒桌前,大聲的質問密兒。

          密兒猛地抬起頭,呆呆地望著月月,像是被嚇壞了,教室里的同學的目光都聚到密兒這里。

          豆豆連忙跑過來,說:“怎么了,怎么了。”

          月月發瘋似的沖出教室,再也沒回來。豆豆急了,她沒有馬上去追姐姐,而是詢問著密兒發生什么事了。密兒也很后悔,早知道就告訴月月這件事了,密兒對豆豆說,這件事不能告訴任何人,除了月月。

          說著,密兒拿出那只鋼筆給豆豆看,豆豆放開嗓子說道:“哎!原來就是這個啊!有什么好不可告人的,你還把我姐姐都給氣跑了。”豆豆說到姐姐,又有點兒責怪密兒的意思。

          “你先聽我把話說完吧!”密兒想快點澄清誤會。”

          “好吧!”

          ”恩。這支筆是我家的傳家之寶,它是我們田家祖祖輩輩一代一代給傳下來的,幾天前,奶奶突然說要給我,還說不要給任何人說這事......”

          聽密兒一番話后,豆豆終于理解了密兒的做法。

          此時,躲在教室門外偷聽她們談話的月月進來了,表情怪怪的.

          “密兒....對不起...我....”月月低著頭,吞吞吐吐地說。

          “沒事,我正想向你道歉呢!我剛才,不該瞞著你。”密兒十分誠懇地表示了歉意。

          豆豆站在一旁插嘴:“哎呀哎呀!好了,你看,和好了多好啊!”“呵呵.....”三個女孩都笑了。笑聲中的她們還全然不知,這秘密已經有第四個人知道了。

          第二天,豆豆和月月圍在密兒的桌子,神秘的說著關于那只鋼筆的事。對面的一個男孩瞟了一眼,心懷不軌的打著鋼筆的主意。

          “當--當--當--”鐘聲沉重的回響在教室里。

          周老師走進教室。

          “同學們好!”

          “老師好!”

          話音剛落不久,就傳來一個小男孩的聲音:“老師,我的鋼筆不見了。”

          “它張什么樣子?”周老師急切的詢問著。

          “紅色的外殼,筆蓋是錐形的,大概有10厘米長......”小男孩說得很詳細。

          密兒的心猛地一顫,天吶!小男孩形容的筆簡直就和她手上的鋼筆一模一樣,密兒感到事情很不妙。

          “好,大家互相搜查,看那位同學‘拿’了牛子的鋼筆。密兒的心快蹦出胸腔了,她不是心虛,只是怕引起大家的誤會,說不清,密兒感到那個男孩是故意找茬兒。

          “找到了,找到了,在密兒的書包里!”啊!月月和豆豆都為密兒捏了一把汗,此時,全班同學的目光刺向密兒,頓時議論紛紛。

          “我該怎么辦?”密兒急得眼淚都快掉下來了.......

          神鳥作文范文第3篇

          聰明的可汗親自去捉神鳥,也是無功而返。事情傳得很快,有位叫“撒謊王”的人聽說此事,就快馬加鞭來到萬年古松下,不費吹灰之力就把神鳥捉住了。在順著回家的路上,神鳥對“撒謊王”說:“尊敬的“撒謊王”先生,您帶著我走的時候,既不需唉聲嘆氣,也不許悶頭不語,否則我會立即飛走的。”“撒謊王”點點頭打贏了。“我給你講個故事吧。”神鳥說。

          “從前,有位皇帝一直想有個兒子做繼承人,許多大臣為了這件是絞盡腦汁也沒想出一點辦法。有一天,一位張大臣自告奮勇地接了這個艱巨的任務,皇帝非常高興。就在這天,張大臣把全國的男孩都集中在一起,發一些桂花樹種給他們,男孩們都疑惑不解。張大臣大聲宣布:“誰能用這些桂花樹種在一年之內培育出規劃,誰就是皇帝的繼承人。”男孩們和他們的父母聽了,十分高興。有個叫譚誠的男孩,家境貧寒,他從小讀書十分刻苦。聽到這個消息,譚誠十分用心地培育樹種,一個月過去了,花盆里的樹種卻不見樹苗。譚誠每天照常給種子澆水、施肥,種子就是不見長樹苗。一年過去了,皇帝規定的日子也到了。許多孩子都用車運著桂花樹,樹上的桂花時時散發出迷人的芳香。皇帝從每個孩子面前經過,都喜笑顏開。當皇帝走到譚誠面前,卻不見桂花樹。皇帝憤怒極了,就宣布把譚誠斬首了。奇怪,張大臣到哪里去了?許多大臣希望張大臣快點來。可一切都遲了,譚誠已經死了。這是,張大臣看到這般情景,悲痛地走到皇帝面前,說:“皇上,譚誠才是個誠實的孩子,那些樹種都是事先煮熟的,這樣的樹種能種活嗎?”皇帝聽了,連退幾步,后悔莫及。”

          聽了這個故事,“撒謊王”痛苦流涕地說:“唉!皇帝這是毀掉了一位人才呀!”“得,您嘆氣了。”說完,神鳥就飛走了。

          神鳥作文范文第4篇

          天亮了,游人起身準備再去尋找返回的路,在這之前,游人先是要滿足自己的肚子,他下了吊床后發現,地上留下昨晚生火的痕跡,還有一只狼的尸體。看起來,是被燒死的。游人背包里的干糧,已經不多了。他拿出刀,把狼身上的一些部位割下來,然后用火把它烤熟,再用保鮮盒裝起來。游人帶的用具都那么齊全,看得出,他去過地球上的很多地方了。游人還是想不明白,為什么會有只狼被燒死在自己的吊床旁邊。

          他走著走著,發現眼前有一條通往叢林外的道路,游人喜出望外,“謝謝老天!謝謝老天!”游人離開了叢林。他回到了自己的家。許多年后,他回想起這件往事,他至今也搞不明,為什么有只狼意外燒死,為什么又會突然有一條通向叢林外的道路出現在他面前。

          “下面是新聞播放時間。”這是從電視機傳來的聲音。“在萊克斯從林中,(胡亂想象的,這地方當然也是不存在的。)發現一只大鳥,全身成赤色,這只赤色大鳥身上好像帶有火,至今我們也搞不清楚這是一只怎樣的生物,科學家們正前往萊克斯叢林去尋找它。

          “萊克斯叢林,不是我先前迷失的叢林嗎?赤色大鳥,又是什么?”他不斷地思考著。

          自從看了那條新聞后,他就天天在想著,他覺得,這只赤色大鳥好像牽引著自己似的,他有了再去前往萊克斯叢林的沖動!“好!我要再去那個叢林!”

          在那時,游人在叢林里過夜,那只赤色大鳥在一旁守護著他,因為他生起的火,救了大鳥一命,大鳥就是傳說中的烈焰神鳥,它喜好火,當時那只大鳥身受重傷,非常虛弱,它自己也不能噴火了,若是有火,它就能從中治療好自己的傷。剛好,那時游人生起的火被烈焰神鳥發現了,因此就救了它一命,為了報恩,神鳥在一旁保護著有人。后來又出現了一群狼,它們盯上了游人,神鳥向它們的頭領發出攻擊,因此被燒死,其余的,都被嚇跑。烈焰神鳥有著神奇的力量,它在從林中開辟出一條通向叢林外面的路。讓游人能走出這片叢林。

          神鳥作文范文第5篇

          這個故事傳到了一個名叫伊特爾拜的耳朵里,他想:神鳥真有這么厲害嗎?我倒要見識見識!

          伊特爾拜來到樹林里,雖然捉神鳥那些人都走出一條山路來了,但是要找到神鳥還得費些勁兒。伊特爾拜終于在一棵萬年古松下捉到了神鳥。那神鳥不驚也不逃,老老實實的讓他給捉住了。伊特爾拜高興地說:“誰說神鳥難捉,我一捉就捉到了!哈哈哈哈!!”說完,騎上馬,在順著回家的路上,神鳥突然說:“尊敬的伊特爾拜,您捉住我可以說沒費什么力氣,不過您帶我走的時候,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語,否則,一眨眼,我就會逃掉的,所以我們一路上總得說些什么吧!”“好吧,你還有什么遺言就趕快說吧!”伊特爾拜不耐煩的說。

          行。”神鳥說,“聽說有這么一個故事,以前,有一家人快活的生活著,有一天,母親突然病死了。女兒米爾很傷心,父親為了不讓米爾孤單,就又娶了一個后母,后母也有兩個女兒。米爾一天長得比一天漂亮,后母他們很嫉妒,于是,讓米爾干一些重活,還把他當下人一樣,米爾不僅吃不飽飯,晚上還得睡在火爐邊。即使這樣,米爾還長的很漂亮。一天,后母被嫉妒蒙蔽了眼睛,氣的火冒三丈,他把米爾騙到深林里,并把她殺死了。”

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