我最喜歡的動畫片作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我最喜歡的動畫片作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我最喜歡的動畫片作文范文第1篇

我看過許多的動畫片，喜歡《貓和老鼠》中的Tom 和Jerry，喜歡《寶蓮燈》中的沉香，還喜歡《西游記》中的孫大圣，不過我最喜愛的動畫明星還是哆啦A夢。有人叫它“叮當(dāng)貓”，還有人叫它“機器貓”，可我喜歡叫它“哆啦A夢”，媽媽說，它是我最夢想得到的寶貝。

哆啦A夢來自于未來世界——異空間，它的肚子上有一個神奇口袋，里面裝著從異空間帶到地球上的各種各樣的道具，那些全是未來的科學(xué)家發(fā)明的。哆啦A夢用這些道具，帶著它的主人大雄一會兒飛到云層上蓋宮殿，一會兒鉆入深海里挖寶藏，一會兒又跑到原始森林里去探險，它還用時空轉(zhuǎn)移道具，把大雄和他的同學(xué)們送到了恐龍生存的史前世紀(jì)，實在是太神奇，太刺激了。

大雄雖然是哆啦A夢的主人，可他是個調(diào)皮的小學(xué)生，一開始他的學(xué)習(xí)成績很不好，可是，自從得到了哆啦A夢的幫助，他改掉了很多壞毛病，變得愛學(xué)習(xí)了，成績越來越好。

爸爸媽媽知道我特別喜愛哆啦A夢，就請人訂做了一個哆啦A夢的鬧鐘送給我，每天早晨，我會聽到它叫我起床的聲音：“陳彥竹，快起床，太陽曬屁股啦！”雖然我很喜歡這個鬧鐘，可是，如果這個鬧鐘真的是哆啦A夢就更好了！

我真希望哪一天早晨我醒來，真的得到一個像哆啦A夢這樣的好朋友！

我最喜歡的動畫片作文范文第2篇

電腦里邊的東西可多了，她拿出光盤，放放自己喜歡的動畫片；玩玩電腦里面的游戲；聽音樂，上網(wǎng)，可快樂了。

電腦里面的小精靈們很喜歡愛麗絲，好長時間都沒有人和它們玩了，它們派小精靈冰冰給愛麗絲當(dāng)導(dǎo)游，向她介紹電腦里的東西，軟件。

愛麗絲最想上網(wǎng)了，冰冰打開網(wǎng)，愛麗絲說：“我最喜歡寫作文了，幫我打開一個作文庫吧！”“沒問題！”冰冰立刻打開自己最喜歡的小荷作文庫，愛麗絲一看，立刻注冊了一個用戶，看起自己喜歡的作文來。她先看了《會員須知》，之后一連發(fā)表了好幾篇作文，作文得分都達到了35分。愛麗絲正在高興的時候，電腦不小心出了一點問題，她弄了半天也沒弄好，正想去找冰冰。可找不到冰冰了，“冰冰……冰冰，你在哪兒？”愛麗絲找了半天也沒有找到冰冰。

她回到了電腦的小精靈們，問它們：“你們看見冰冰了嗎？”“冰冰，它不是和你在一起嗎，它一直沒有過來。”一個小精靈說。那冰冰在哪兒呢？她等了好長時間，冰冰也沒有來。“那冰冰去哪兒了？”愛麗絲很不解。所有小精靈在電腦的各個地方都找了，連冰冰的影子也沒有看到。

冰冰去哪兒了？它的命運會怎么樣？請看下集。

我最喜歡的動畫片作文范文第3篇

我與小可的友誼是在一個小紙條間產(chǎn)生的。說真的，小可是我在小荷最最信任和支持我的妹妹。可最近不知怎么小可已經(jīng)很少來小荷了，但我們一般是在QQ上聊天的。而且小可經(jīng)常給我發(fā)賀卡和電子郵件，問我最近怎么樣，有沒有什么不開心的事，學(xué)習(xí)上有沒有遇到什么困難。小可的每一句話都是那么真摯，令我非常感動。希望我和小可的友誼可以天長地久，永不褪色！（原本想把小可的照片發(fā)過來的，但沒經(jīng)小可本人同意，所以就作罷了）

夏蝶飛璇舞之菲菲

怎么說呢，菲菲妹妹是除了小可外第二位關(guān)系很好的妹妹。（雖然我都上初三了，但還很喜歡看動畫片，而神秘星球?qū)\生公主則是除了虹貓藍兔七俠傳外我最喜歡看的動畫片了。）而我喜歡菲菲妹妹就像喜歡菲菲公主一樣。菲菲是個活潑俏皮的女孩，而且還是個開心果。最近在小荷最最親密滴朋友就是菲菲了,她和小可一樣關(guān)心我,讓我感到自己真的好幸福啊,呵呵!

神秘人物之多多

我最喜歡的動畫片作文范文第4篇

一、在看動畫中激發(fā)寫話的興趣

低年級小學(xué)生的思維特征是以形象思維為主，他們對動畫充滿了興趣，動畫片對他們有著深深的吸引力。因此我們可以利用這一特點，利用現(xiàn)有的資源，引導(dǎo)孩子們把自己在動畫片中看到的、想到的用筆寫下來，為我們的寫話做準(zhǔn)備。現(xiàn)在我們縣城學(xué)校已基本實現(xiàn)教育設(shè)備現(xiàn)代化，每節(jié)課我們都會用多媒體上課。因此在寫話這個教學(xué)難點上，我們就應(yīng)該好好利用這些資源。一年級上學(xué)期，在學(xué)完拼音后，我每周堅持利用中午閱讀課的時間給孩子們看一集他們喜歡看的動畫片。隔天中午我就會給學(xué)生放一個《安徒生童話》里的故事，孩子們看得興趣盎然，而且因為《安徒生童話》也是我們一年級學(xué)生的必讀書目，所以是一舉兩得。看完動畫片后，我讓孩子們把這集節(jié)目里你印象最深的部分寫下來，一開始可以是一個詞，后來可以是一句話，最后可以是幾句話。漸漸地，每次看完動畫片后，他們就會自覺地寫幾句話了，這成為了他們的習(xí)慣。

二、在觀察中積累寫話的素材

我們班在開學(xué)的時候為了美化班級，教室里布置了許多的小盆景，有吊蘭、綠蘿、仙人掌、蘆薈等等，每天我都會安排值日生照看它們，所以它們都長得生機勃勃，甚是喜人。講臺上就放了一盆綠油油的吊蘭，一次寫話課，我讓孩子們觀察：吊蘭的葉子是什么形狀的，每一片葉子長的都一樣嗎？孩子們每天走過那盆吊蘭，卻從沒仔細觀察過，這次觀察的可細心了。有的孩子寫到“吊蘭的葉子是淡綠色的，不過它們長得跟別的植物不一樣，因為它們?nèi)~子的邊緣是白色的”;還有的寫到“我看到的葉子是一半綠色一半黑色，我猜這盆吊蘭生病了，有蟲子了，可憐的小植物啊！”……你看，大人都不一定有他們觀察得仔細呢！孩子們寫的一個比一個精彩，雖然還有錯別字，語句也不是很多，可是句句都是精華啊，都是仔細觀察的結(jié)果啊！

三、從體驗中尋找寫話的話題

我們學(xué)校有一個“牡丹園”，里面有七八種牡丹，每當(dāng)春季來臨，“牡丹園”里蜜蜂成群，學(xué)校為了孩子們的安全不讓他們?nèi)ツ莾海@可就讓他們錯過欣賞美景的機會了。我利用大課間的時間讓孩子們整好隊，帶到了“牡丹園”，我們一邊觀察牡丹，一邊討論哪種更好看。我先讓孩子們觀察牡丹園里的牡丹有幾種不同的花型，再數(shù)一數(shù)有幾種不同的顏色，孩子們爭先恐后地匯報答案。最后我讓他們找到自己最喜歡的牡丹，然后一起和牡丹合個影，我用手機給他們拍下來，然后回到班級拷到電腦上，讓全班同學(xué)欣賞。最后將拍到的牡丹照片放到白板上，讓孩子們寫話，可以寫關(guān)于牡丹的，也可以寫今天你的心情，這樣孩子們無拘無束，自由發(fā)揮的空間特別大，寫出來的句子比平時布置的回家作業(yè)都要多，看來孩子們還是有話可說的，正如詩中所言：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”

四、在鼓勵中堅定寫話的信心

我最喜歡的動畫片作文范文第5篇

星期六早上，我還沉浸在睡夢中，突然一個喇叭似的聲音朝我叫道：“起床了，快去考奧數(shù)。”這聲音嚇我一跳。我一看表已經(jīng)7點了，我連忙穿上衣服馬不停蹄地趕往學(xué)校考試。

終于考完了。我拖著疲憊的身軀回到家，約了幾個小伙伴拿上久違的沙包準(zhǔn)備出去輕松一下。可是媽媽又大聲地說：“小芳，像你這樣老想著玩，你這輩子也別想考上大學(xué)。我看你就是要飯的料……”我的親媽既然這樣傷我的自尊。“快去看書，不然叫你爸來收拾你。”媽媽擺著一副兇惡的樣子。我只好走進我的書房，拿著《安徒生童話》看起來。我正陶醉在這本書了。突然，媽媽那刺耳的女高音又響了起來，“作文班開始上課了，還不快去。”我連忙放下書，散開雙腿就跑去作文補習(xí)班。就這樣，一天的時間就被剝奪走了。

晚上，動漫天地有我最喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，還沒到播出時間，我迫不及待地打開電視機，終于電視劇開始了，還沒等片頭曲唱完，爸爸把電視機一關(guān)，硬邦邦地說：“看書去。”這時我實在忍不住了，就把一肚子的苦水一股腦的倒出來。媽媽、爺爺、奶奶聽到我在書房發(fā)脾氣，全都從客廳里沖進來狠狠地批評了我一頓。