國畫專業畢業設計總結

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國畫專業畢業設計總結范文第1篇

關鍵詞：中職美術教育發展方向

1.引言

隨著社會的進步和人們生活水平的提高，越來越多的家長將大量資金投入到孩子的前期教育，在周邊生活隨時可以看到，家長為了讓孩子在早期接受更好的教育而參加音樂培訓，美術培訓，書法培訓等，這些原因都導致了更多的學生選擇美術專業作為未來的學習方向。從某種程度來講，這種行為具有很多有利的影響。首先擴寬了學生的視野，能夠使學生更好的接受不同專業的培訓。其次也增加了學生的知識，陶冶了情操。但是這些行為也存在很多盲目的性質，比如很多學生為了取得文憑，只是單純為此目的，而被家長送去中職學校讀取文憑，更有甚者，很多人并不想讀書，學習美術知識。

2.我國高等教育的美術教育現狀和中職美術教育的發展狀況

2.1 我國高等教育的美術教育現狀

很多學生在高考期間完全是突擊學習，很匆忙的參加美術班，忽視美術學習的理論基礎。很多人認為中職美術教育忽略了美術學習的根本目的，完全是為了應付高考，考取一個理想的學校而學習。其目的只是為了高考，取得高分，全然忽視美術學習的理論培養和欣賞能力培養。

縱觀這些現狀，可以總結出以下原因：造成這種局面的原因有很多，大致有以下幾點：第一，學校因素。高考競爭日益激烈，越來越多的學生面臨學習和考試的壓力，對于中職學校也是如此，在這種激烈的競爭環境下，中職學校為了學校的聲譽和升學率等因素，被迫與其他的學校展開競爭，最終造成了觀念和目標的扭曲。第二，中職學校由于與其他的知名高中相比，缺少強大的師資力量作為支持，也缺少先進的設備，所以只能面向高考提高學生的升學率這個單一的目標。第二，生源因素。進入中職學校學習的學生基本沒有較強的學習能力，很多學習出色的學生已經選擇其他優質學校，更多學生在中職學校學習是處于實現大學學習的愿望，而不是學習專業的知識理論。另外，很多家長寵慣孩子，不希望孩子過早的進入社會，希望在中職學校里學習一段時間。一方面能夠將孩子“托付”在學校里生活。另一方面，還可以取得相關的專業文憑。

總而言之，美術專業高考繁榮的背景，直接影響著中職學校的美術教育。并且在一定程度也提高了中職學校美術教育的聲譽。

2.2 中職美術教育的發展狀況

現階段的中職美術教育主要存在以下問題。

第一，金錢至上的心理使得人們急功近利，過于追求結果，而忽視過程的發展。美術教育本質就是提高人們的欣賞水平，注重的藝術感知能力和創作能力，在很多情況下，并不能單獨利用金錢等因素衡量。所以在美術教育繁榮的背后，忽視了美術教育的本身目的。

第二，由于各個學校的連年擴張，很多專業都面臨著供過于求的趨勢。不單單對于熱門專業如此，美術專業也不例外，越來越多的藝術生面臨的失業的境地，很多美術專業的畢業生不得不轉換至其他行業，以尋求工作。根據最新的數據可以發現，2010年，近三分之一的美術畢業生從事與美術無關的行業。所以在未來一段時期，美術教育面臨著很多的不確定因素。

第三，美術教師的水平。隨著時間的推移，很多學校重視學校的升學率，對于美術專業也是如此，美術教師與學生的升學率之間掛鉤，如果升學率較高，那么意味著美術教師會獲得更多的獎賞，如果升學率較差，美術教師也不會獲得較好的薪酬，那么美術教師不得不將目標集中在升學率這一個目標上，從而忽視了學生素質能力，創造性的培養。所以在某種程度上，對美術教師造成了很大的壓力。

3.針對現有狀況中職美術教育的發展方向分析

對于日益激烈的學校之間競爭，對學校的要求也越來越高。為了更好的適應時代的變化，和國家政策的導向要求，只有做到與時俱進，才能更好的有利于學生的健康發展，培養出高水平的人才。這樣的原則對于中職美術教育亦是如此。因此以下對策可以用于提高中職美術教育水平。

3.1 中職美術教育需要明確和清晰的定位

對于中職美術教育有一個清晰的定位。中職教育的目的是為了培養實用性人才，與一般的研究所，研究院校有很大的區別，后者是為了學術研究，實驗等目的。這就要求中職教育應該明確目標，培養具有綜合素質能夠適應一線員工的專業性較強的人才?？傊?，在中職美術教育中，更應該結合市場的現實狀況，仔細分析未來的發展走向。不僅為了高考而開設學習班，更應該抓住市場機遇開始一些應對就業的培訓課程。比如，隨著科學技術的進步，越來越多的新型工具在社會中廣泛使用，很多學校開設了游戲制作等，這些新型行業要求員工具有較高的美術功底，學?？梢砸源藶槠鯔C，尋求未來的發展機遇。所以中職美術教育不僅僅應將眼光局限于高考升學這一個方面，更應該拓寬視野，加強就業方面的技能培訓。

3.2 設置良好的課程以培養學生良好的學校能力

設置良好的課程，以培養學生良好的學校能力，并且為學生以后的就業打下堅實的基礎，這就對課程設置提出了較為嚴格的要求，中職學校的美術設置一方面減少應對考試所需要的知識，另一方面加強學生對美術理論和美術功底的學習。例如，除了在開設素描，國畫的基礎上，還應該開設手工制作，美術軟件學習，和書畫鑒賞等科目，從而增加課程的多樣性。除此之外中職學校的美術教育還應該加強對學生的職業道德，職業知識的培養，提高學生的學習興趣，激發學生的潛力，最大限度的提升學生的創造力。通過課程的設置和改革，可以發現學生的興趣所在，從而可以使老師更理解學生的需求，讓課堂成為學生和美術教師互動的平臺。近年來，很多學?？梢园l現，美術課程的設置引不起學校對其重視，究其原因，一方面是人們潛意識的誤解，認為美術課程耽誤時間，沒有什么實際用途。另一方面，認為美術教育與人們的現實生活脫節，沒有實際價值，總而言之，必須端正正確的學習態度和學習觀念，才能設置更有利的美術課程。

最后，努力開辟就業途徑。職業美術教育具有旺盛的生命力，進入工業化大生產的工業設計如服裝、工業造型、環境藝術等，新興的廣告業、攝影、影視傳媒、卡通等都與美術緊密相關，美術為社會所能提供的服務范圍非常廣泛。中職學校必須對本地區工藝美術行業進行深入的調查，不同地區有不同的特產，可以靠山吃山，靠水吃水，如山區可以開設竹雕、木雕、根雕、各類模具專業和編織專業；湖區可以開設首飾、各種工藝畫專業；城區或工業區可以開設裝潢、廣告、室內設計、卡通、攝影等專業。如常德的珠寶、首飾工業，湘西的蠟人、根雕工藝，邵陽的竹藝工業等各具地方特色。中職學?？山Y合市場調查，以地方文化為主線，充分發掘民族、民間藝術資源，把藝術教學與現代工業設計、制作緊密聯系起來。同時，中職學校還需要加強與行業、企業的合作，推行訂單式、模塊式培養模式，走學校與企業、教學與生產、學生與工人緊密融合的工學結合的道路。只要師生腳踏實地，認清中職教育特色，努力開辟就業途徑，中職美術專業畢業生的就業途徑與就業范圍就會越來越廣。

4.結語

隨著社會競爭的日益激烈，中職美術教育也面臨著快速的變化，只有在快速的時代變化中抓住機遇，才能夠實現未來的 長遠發展，總而言之，中職美術教育的健康發展離不開國家正確的政策導向，也離不開學校有利的學習環境，但是學習的主題是學生，只有激發學生的興趣，才能夠實現美術教育的基本目標，所以美術教師制定有趣的課程和良好的培養氛圍是不可獲缺的，最終為我國的美術教育人才貢獻自己的一份力量。

參考文獻

[1]彭亮.畢業設計指導.河北美術出版社，2008.