夢想起航
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇夢想起航范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
夢想起航范文第1篇
我的夢想是當一名語文老師，每天我看著老師抱著一疊書，邁著輕快的步伐走向講臺走去時，我突然間感受到當老師是多么偉大啊！每當老師用微笑對著我們時，我突然感覺到當老師是多么幸福呀！我希望當名語文老師。
到了晚上，我躺在床上，甜甜的進入了夢鄉……
早晨，我起床了。突然發現，呀，我長高了，我明白了，我變成老師了！我抱著一疊語文課本走進教室，走向講臺，開始講課了，我捧著語文書，指導大家津津有味地讀起書來……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，我走進辦公室，為下一堂課做準備工作。
第二天，我邁著輕快的步伐，走到了講臺中央，我輕聲細語的說道：“今天，我們開展一項活動，向別人推薦一本書。”大家興奮極了，高聲歡呼，我看著那一張張可愛的笑臉，我也笑了。
啊，在聲聲歡笑中。我醒了。原來這是一場夢呀！
夢想起航范文第2篇
為什么會把云朵想象成抱枕？這是因為，飛機客艙里的乘客實在太瞌睡了!這是一場長達十幾個小時的空中旅行，人們暢游云海的新鮮勁頭，早在飛機升空后的前幾個小時就進去了。被塞在狹窄的座位里這么欠，腰酸背痛不說，還得忍受機艙內干燥的空氣和發動機發出的轟隆隆的噪聲，簡直讓人抓狂!
想要舒舒服服地當一次“空中飛人”還真不容易!除非——你已經體驗過了最新型的波音787“夢想”客機。
“夢想”是新型雙發噴氣式客機，能夠搭載330名旅客飛行1.6萬千米。這個距離幾乎可以使它在世界上任何兩個城市之間進行“點對點”的直飛，長途旅客再也不需要大費周折去轉機了。不過，波音787最大的特點卻不在于航程的長短，而在于它的舒適性。
波音787的客艙比其他任何中型飛機都要大。乘客們走過寬敞的通道，就能愜意地坐進寬大的座椅里，享受充足的私人空間；超大的舷窗不但帶來了充足的自然光，還讓坐在任何位置上的乘客都能欣賞到地平線上的風景；再抬起頭來看看，新穎的燈光照明像變魔術般，讓艙頂看起來就像是真正的天空。而“天空”的亮度和顏色是由機上的工作人員來控制，既可以為乘客提供白天的感覺，也能模擬出美麗的夜空。
相信無論多么挑剔的乘客，都會對波音787的“貼心”服務表示滿意吧。
客機上的“軍事機密”
想要讓飛機在任意城市間實現直飛，飛機航程遠、燃油效率高、乘客乘坐舒適這三個要求，少一樣都不行。對機設計師來說，這些要求卻似乎是相互矛盾的——如果想要為每位乘客提供更大的空間，讓他們坐得舒服，就需要將客艙加寬，而加寬的客艙就意味著更大的自重、更大的阻力和更多的燃油消耗。怎樣才能讓飛機寬敞舒適的同時又能提高燃油效率?解決這個問題的關鍵就在于787“夢想”機體上大量采用的先進復合材料。
波音787“夢想”有一半的機體結構都是用碳纖維合成材料構成的。這種合成材料在過去主要用于試驗飛行和軍事航空領域，用在客機制造上，這還是頭一遭。和傳統的鋁合金相比，它更輕更堅固，并且方便維護。傳統金屬材料上的損傷問題很難暴露出來，只有等金屬碎裂的時候才會被發現，而合成材料就完全不會出現這種問題。
使用了合成材料之后，整個機身被分為數截，它們將在一名為高壓釜的巨型爐子里被整體制造出來，等到機體內所有部件、儀器都安裝完備后再同飛機其他部件進行組裝。這么一來，不但節省了開支，最終還使得每架飛機僅需4天便可組裝完畢。
科技大爆炸
新型材料給乘客們帶來的好處，似乎比給設計者和制造者們所帶來的更加直觀。由于它的抗壓性能強，即使當波音787飛到一萬米的高空時，客艙內的氣壓也只相當于海拔1800米處的氣壓。這就同你爬到山頂上所能感受到的壓力差不多，完全不會感覺到不舒服。
除了運用新型復合材料之外，尖端科技還悄然改變著“夢想”的各個方面。又薄又長的超臨界機翼，能有效地減小飛行的阻力，讓飛機在高次聲速飛行時有較好的氣動效率，同時減少燃料的消耗。創新性的空氣凈化方案，讓“夢想”艙內的空氣更清新、更濕潤。而機上安裝的傳感器更是有助機在遭遇紊流時保持平穩，讓容易暈機的乘客減輕眩暈感。
綠色的“夢想”
夢想起航范文第3篇
只要回到家鄉，13歲的艾孜買提總會到喀瓦克小學足球隊訓練場轉轉，看著那些揮汗如雨的小伙伴，滿眼都是自己曾經的影子。
和田墨玉縣喀瓦克鄉位于塔克拉瑪干沙漠邊緣。3年前，艾孜買提和他的小伙伴因為一部微電影不僅在當地出了名，也感動了眾多網友。
這部《夢想，從心出發》的微電影，講述了喀瓦克小學足球隊想與烏魯木齊市第五小學足球隊比賽，卻負擔不起路費。孩子們給南航新疆分公司寫了一封信，南航的叔叔阿姨們，助他們實現了夢想。
這部微電影在優酷的完整版視頻點擊率接近195萬，微信朋友圈閱讀量也早已突破10萬。有網友在評論里說：“看到一半就哭了”。
11連勝，進92球，失3球，今年喀瓦克小學足球隊榮獲第六屆未來之星杯全國少兒足球邀請賽U12歲組冠軍，這讓艾孜買提為自己曾奮斗過的足球隊感到驕傲。
如今，艾孜買提在克拉瑪依一所中學上初中，當年的小伙伴也為學業各奔東西，不變的是他們對足球夢想的堅持。
艾孜買提的偶像是克里斯蒂亞諾?羅納爾多（C羅），他希望擁有皇馬球星那樣的“夢幻舞步”。于是，寒暑假，他都會回到喀瓦克小學，找原來的教練帕爾哈提，和小球員一起訓練。
帕爾哈提教過語文、數學和體育。但他沒有接受過專業的足球訓練，憑借著一腔熱情，于2006年發起成立了校足球隊。每天利用課后時間，他帶著孩子們練習踢球。在過去的10年間，有200多個隊員進出，現在球隊有40多名隊員。
踢足球不僅鍛煉了孩子們的身體，也能從小培養他們的協作精神和民族團結意識，帕爾哈提堅信“這才是開展校園足球最重要的收獲”。
這位小學教師嘴里蹦出最多的詞就是“夢想”。他說，因為微電影的播出，很多人認識了他們這支沙漠中的球隊，幫助孩子們走出和田，與烏魯木齊甚至國內一些城市的球隊打比賽，“我們的足球夢插上了翅膀”。
南航新疆分公司市場銷售部黨委書記張軍就是這群孩子的粉絲。連續3年，孩子們都乘坐南航航班出去比賽，去過遼寧，也到過北京，僅機票費用就有25萬元。“能讓孩子們追夢，這是我們應該做的。”
艾孜買提記得，出發前一天球員們一起在河里洗澡，身上都搓紅了，就是想第二天干干凈凈地坐飛機。
乘務長彭淼則和孩子們成為了好朋友。每次比賽，她都會發朋友圈為他們加油。
還有烏魯木齊的足球愛好者給他們贊助的比賽服裝和球鞋。
直到去克拉瑪依上學，艾孜買提才明白，這幾年的比賽經歷，重要的不是輸贏，而是長了見識，打開了一扇通往新世界的大門。“也許將來我不會成為克里斯蒂亞諾?羅納爾多，但我會努力學文化，好好踢球，把喀瓦克建得像花園一樣美麗。”
夢想不可能永遠像波音747飛機一樣，越來越高。其間，也會遇到各種困難。每到這個時候，他總會想起教練念出電影《一球成名》里的那句經典臺詞：“人因為夢想而偉大”。
【呵護孩子的夢】
男孩子，小時候或許都有一個足球夢。
“我要做梅西”“我是克里斯蒂亞諾?羅納爾多”“那我就是內馬爾”……
喀瓦克小學的孩子們從追星開始的足球夢，伴著他們走出沙漠，走進五彩的生活。
童年是一個放飛夢想的季節，有了夢想學習才有動力，有了夢想生活才有色彩，有了夢想未來才能圓夢，每一個孩子的夢想都應該被呵護。
夢想起航范文第4篇
工作十余年,參加過很多各種各樣的培訓班,說實在話,也學到很多知識,也被學識淵博的老師深深的打動,也曾聽的熱血沸騰,可隨著課程結束,仿佛又回到了從前,一切歸位。可今天我想說的是在XX年10月7日那個午后，我開始了一次非常有意義的演講培訓之旅，這次培訓絕對可以算的上我培訓歷程當中最為濃墨重彩的一筆，深深的影響到了我的工作和生活，到今天課程結束，我真的感覺到萬般不舍，倘若讓我用一個字來概括我這段快樂的學習之旅，我想我會選擇“堅”字，接下來我會用三個詞來解讀這個字，談談我學習的感受。
第一就是堅定。無論什么時候，無論做什么，從眼神到內心，都要傳達給大家一種堅定的感覺，讓人信任，可以依賴，傳遞勇氣。就象趙老師當初從時報辭職出來做自己熱愛的演講事業，從一個穩定的職業到一個自由職業者，他堅信自己可以做中國最好的演講機構，正是這種堅定的信念讓他再一次華麗轉身，使他生命的分量和色彩煥發出最為絢麗的光彩，也正是這種堅定的信念深深的影響了他的學員，以最快的速度傳遞，促使幸老師毅然下定決心加入到創業的行業中來，讓自己的夢想開始起航，讓成功成為無限可能。
第二就是堅韌。蘇軾說過“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，形容在艱苦困難的情況下意志堅定，毫不動搖，我也深信勝利一定屬于那些堅韌不撥的人。就象如今站在我們面前美麗自信的王老師，有誰能相信他曾經在床上昏迷了整整三個月?她憑借自己堅韌的意見挑戰極限，超越自己，奏出了生命中最華美的樂章。
第三就是堅持。任何時候，都要努力向前再跨進一步。只要再堅持一下，也許你就會見到勝利的果實。就象我們，因為堅持自己的夢想，所以能夠放棄與家人團聚的時間，放棄與朋友聊天逛街的機會，在看著喧鬧的觀音橋步行街上川流不息的人群時，依然能保持內心的平靜，孜孜以求的汲取養分，品位演講的魅力，提升自己，沉淀人生。我有理由相信這種堅持一定會結出最為豐碩的果實。
其實不管是堅定、堅韌還是堅持，這些優良的品質都應該貫穿到我們的人生當中，無論我們做什么事情，事前都應該設定一個目標，朝著目標堅定的走下去，無論遇到什么困難，我們都要以堅韌的意志戰勝一切，不斷的朝著自己的夢想前進，日積月累，韜光養晦，等待厚積薄發，滴水穿石的那一天。(
夢想起航范文第5篇
《知識就是力量》雜志是中小學生的科普悅讀庫，一直關注青少年的學習和發展。為了激勵青少年的創新學習意識，《知識就是力量》在本屆北京青少年科技創新大賽上繼續設立“知力專項獎”，以作為對優秀青少年團隊的獎勵。本文中，知力記者將帶你走進中國科學院大學，看看都有哪些參賽學校獲得了此項殊榮！
3月25日，第37屆北京青少年科技創新大賽專項獎頒獎典禮成功舉行。其中，“知力專項獎”的桂冠被四所學校摘得，他們分別是獲得“知力創新團隊獎”的北京市第四中學和北京市第一七一中學，以及獲得“知力傳播團隊獎”的北京市昌平區二中和北京市牛欄山一中實驗學校。知力記者在大賽上探訪了這些學校的同學們。下面，就讓我們看看這些獲獎學校都為大家帶來了哪些驚艷的項目吧！
北京市第四中學：
在學習中探索創新
創建于1907年的北京市第四中學，是北京市首批示范性普通高中，也是全國中小學現代教育技術實驗學校。在本屆北京青少年科技創新大賽上，北京市第四中學共有13個項目入圍，并斬獲了9個一等獎，也是本屆“知力專項獎”獲獎學校中入選項目最多的一個。那么，他們都帶來了哪些項目呢？
北京市第四中學的白鈺卓同學說：“我在學習數學的過程中發現立體幾何的部分很難，而且它是把三維立體的模型展示在二維平面上，不便于直觀地學習。”為了更直觀地學習立體幾何，她運用數學、信息學和人機交互等學科知識，開發出一套基于虛擬現實技術的立體幾何教學系統。那么，她是怎樣將立體幾何變得更簡單的呢？原來，她建立了Dandelin雙球定理教學系統（三維圓錐切割系統），將其與Leap Motion體感控制器結合，并編寫代碼實現人機交互。使用者只要將手放到Leap Motion體感控制器上按照特定的手勢揮動，系統上的圓錐便會轉動，向使用者展現不同的視角，并會按照使用者的手勢命令顯示相應的知識。記者在現場體驗了一番，該系統立體直觀、自然簡便、易于理解，不僅能培養學生的空間想象能力和學習興趣，還可以提高學生的學習效率。如果該系統將來可以推廣至其他問題甚至學科的教學，那么它將進一步發揮實際應用的價值。
同樣來自北京市第四中學的耿逸M同學，基于市場上大多數爬壁機器人普遍存在的體積龐大、行動不靈活、吸附不穩定等缺點，研制了一款體積小、吸附穩定、移動靈活且精確的爬壁機器人，其設計靈感來源于掉在地上翻滾的橡皮。機器人由雙足和主體構成，雙足兩段各置有兩個吸盤，這四個吸盤使機器人吸附更穩定。機器人的內部則是采用Arduino開發板作為控制模板，利用真空泵產生真空轉化為吸盤的吸力，使機器人吸附在壁面上；利用電閥控制吸盤氣路通斷，以控制足部吸附狀態；通過舵機的旋轉，使機器人實現精準的行走任務。它不僅可以應用到壁面清洗等高空作業中，還可以作為壁面移動的平臺搭載各種模塊，應用到偵查、勘探、反恐等領域。
北京市第一七一中學：
全方位發展學生興趣
自建校以來，北京市第一七一中學就先后獲得了“亞太地區全面提高教學質量優秀校”、“北京市校園環境示范校”、“北京市惠普教學管理先進校”等幾十項榮譽稱號。這次他們帶來的項目會有什么亮c呢？
萊菔硫烷是目前蔬菜中所發現的抗癌效果最好的植物活性物質，存在于西蘭花、芥藍、北方圓紅蘿卜等十字花科蔬菜中。那么，有什么方法可以讓西蘭花中萊菔硫烷的含量增加呢？北京市第一七一中學的王若晨同學通過模擬日常烹飪的條件，從加熱時間、加熱溫度、水解pH環境等預處理條件，考察西蘭花中抗癌有效活性成分萊菔硫烷的含量變化，從而提出了提高西蘭花中萊菔硫烷轉化率的方法。這項研究結果發現，條件為70℃處理5分鐘、pH值為5，并與油菜一起烹飪時萊菔硫烷的轉化率最高。生活中可以用水焯5分鐘，然后加入食醋以及油菜一同食用。
記者已經試驗過了，西蘭花加醋翻炒的味道并沒有想象中那么奇怪，而且用這種烹飪方法做出的西蘭花和油菜一起吃有益于我們的健康哦！
北京市昌平區二中：
勤思敏學，樂研善育
在今年的大賽上，北京市昌平區二中在行為與社會科學、環境科學、微生物學和工程學領域都有涉及，且初中部和高中部均斬獲了獎項。
王悅萁同學來自北京市昌平區二中初中部，她的參賽項目―關于白族扎染的歷史與發展研究報告，是此次大賽中唯一一個關于中華民族傳統文化的研究。
中華民族文化博大精深，各民族的傳統工藝也獨具特色，扎染技術就是其中之一。2006年以及2008年，云南大理的白族扎染技藝、四川的自貢扎染技藝先后被文化部列入國家級非物質文化遺產。王悅萁同學對中華民族傳統文化的現狀很是擔憂，她皺著眉頭向參觀者介紹說：“目前，從事扎染技術的大都是少數民族中的年長者，而年輕人為謀生多到東部地區打工，對這項技術無甚了解；而且，我們的傳統文化被國外品牌關注并開發，這也是目前民族文化發展的一大問題。”她通過對不同的社會人士進行調研，了解了他們對扎染的看法。在她的調研中，有超過2/5的人愿意選購扎染產品自己使用，而且大多數人還是對扎染的天然染料、健康環保更看重，傳統扎染結合現代時尚元素在市場上肯定能受到更多的歡迎。對此，王悅萁提出了自己的想法：若想使這種傳統工藝品在市場上更有前景，一定要有更強的實踐經驗和設計靈感；還要改善手工藝者的生活條件，使更多的年輕人投入民族文化傳承中。
希望越來越多的青少年朋友們可以向王悅萁同學學習，關注并了解中國的民族傳統文化，使我們各民族的文化能一起傳承，永遠流傳下去。
牛欄山一中實驗學校：
求實創新
此次大賽上，北京市牛欄山一中實驗學校入圍決賽的項目雖然不多，但其中嚴瑞卿、范天燁和柳均澤三位同學的參賽項目―基于機器視覺的無人機小型移動平臺自主起降系統，卻格外引人注目。
近幾年，越來越多的無人機在高空飛行作業。為了增強無人機針對小型移動目標飛行時的穩定性和精確性，牛欄山一中實驗學校的嚴瑞卿、范天燁和柳均澤三位同學開發了一款利用深度學習算法和機器視覺的無人機自主起降系統。為了優化算法、提高效率和魯棒性，他們在飛控系統中添加了深度學習模塊。這使得它可以通過之前平臺的走向預測出未來平臺的走向，以便于提前作出判斷，從而使無人機在飛行和降落過程中更加穩定。在圖像識別方面，他們以開源硬件OpenMV作為原型，在保留OpenMV原有結構的基礎上，向其軟件層添加了深度學習算法；確定目標后，攝像頭會計算出所需的信息，編碼成UART的數據，并通過虛擬串口將數據傳送給飛控系統。
