前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇冬日情懷范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
“院士的智慧與情懷”主題團日活動
二、活動背景
“經師易遇,人師難遇”。在大學這個人生重要旅程中能遇到一位充滿智慧與情懷的人師該是多么的幸運與自豪。人生是對理想的追求,而一位不凡的教師則是人生的指路明燈,失去了這盞燈的作用,前途則會一片迷茫。為了使廣大學生更加懂得一位人師的重要、對人師的尊重以及在人生路上能常有明燈的指示達到自己的目標,特此舉辦本次活動。請讓我們一起跟隨院士的腳步在智慧的大海中自由遨游,感受院士的獨特情懷。
三、組織機構
主辦單位:共青團懷化學院團委會
承辦單位:商學系團總支辦公室
四、活動目的及意義
本次團日活動根據院團委的要求,決定組織開展一次以“院士的智慧與情懷”為主題的團日活動。希望通過這次團日活動讓商學系的同學們能在席南華院士身上學到許多充滿智慧的經驗與優良情懷,在這盞“明燈”的指引下好好找準自己在今后大學生活的方向,確定自己大學奮斗的目標與規劃。從而達到重新審視自我,明確目標,定位人生的目的。不斷提高自我的才智才能與道德素養,從而達到自我的目標,實現自我的價值。
五、活動時間
XX年11月16日19:30-20:30
六、活動對象
商學系全體XX級、XX級學生
七、活動形式
本次活動以主題團會分班舉行
八、團日活動具體流程
1.團支書負責本班的會場布置。黑板報,落款,流程圖等等。
2.主持人致開場白,介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3.觀看視頻。本次視頻是關于“成長有道,勤奮為徑”——席南華院士回母校師生座談會,讓我們一起欣賞并學習院士的智慧與情懷,堅定勤奮與堅持的對實現人生夢想的重要性。
4.觀看視頻后由同學自愿舉手談談對視頻的看法、活動主題的認識并結合自身談談對未來的構思與目標。
5.PPT展示。PPT主要內容是席南華院士的介紹以及一些充滿智慧與情懷的事例或者優秀人物的風采。根據主題以及本班的特色展示班級風采以及對未來的期許與目標。
6.活躍氣氛的娛樂性活動。唱歌、舞蹈、話劇已經小游戲等等。根據時間安排選擇節目的數量。
7.團支書對本次班會進行總結。
8.主持人宣布本次班會結束并致結束語。
九、活動開展流程
1.前期宣傳工作。由團支書對各班的活動開展通知。與宣傳部合作以積極的以及“接地氣”方式進行宣傳,例如微博,QQ群,班級宣傳,商學系一樓貼海報等等。使全體商學系學生了解并積極參與本次團日活動。
2.中期班會開展工作。分配好工作任務,確保班會順利進行。與負責團日活動的工作人員積極溝通,共同辦好本次團日活動。
3.后期總結工作。團支書自主組織班級同學進行交流,對此次活動發表自己的感想和看法,并收集對本次活動的意見和建議,作為活動材料的一部分。
十、注意事項
1.主持人以及講解員穿好正裝。
2.班會過程中使用像素較高的工具進行拍照,不少于5張。
3.積極用騰訊微博轉發,加強宣傳力度。
4.注意班會紀律以及人員的到場率。
5.活動流程需要清楚有創意。
艾青的詩總是美的,他詩歌的美主要表現在:真誠美;繪畫美;語言樸素自然美;取材單純明凈美;寬闊情懷的象征美。
關鍵詞:艾青詩歌;真誠美;繪畫美;樸素自然美;取材單純美;象征美
現代著名詩人艾青,中國詩壇的“泰斗”。他以高度的藝術敏感、最誠摯的激情和樸素自然的風格,創作了輝煌的經典詩篇。對中國詩歌的發展,起了很大的推動作用,并推向了新的高度。使中國的詩歌,真正成為了時代的強音。
讀艾青的詩歌,百讀不厭。誦讀他的詩篇,一種真誠、一種激情、一種責任、一種美油然而生。且詩人激越的愛國之情激蕩人心,常常催人淚下。
因此,我說,艾青的詩總是美的,不管何題何材,何情何景。結合其作品來品,本人認為他詩歌的美主要表現在如下幾方面:
一、真誠美
艾青在《詩與時代》中曾說“以自己誠摯的心沉浸在萬人的悲歡、憎愛與愿望當中?!?/p>
詩人就是這樣做的。他將自己充沛著誠摯的激情,獻身民族解放斗爭的愛國情感融入了自己的作品。他的每首詩歌都有著真情實感,感情是那樣至真至純。
例如:《大堰河――我的保姆》詩人把自己最真實的感情宣泄出來,抒寫了自己大堰河的感情,醇厚而濃烈,催人淚下。你看這些樸實深情的句子:“你用厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我/在你打好了灶火之后/在拍去了圍裙上的炭灰之后,/你用厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我。//大堰河,/我是吃了你的奶而長大了的/你的兒子/我敬你/愛你!”對保姆多么鮮明的感激與愛呈現在眼前,是如此自然、真誠。
又如《我愛這土地》,你看:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉……”這詩句是如此平易,但有著驚天動地的憾人力量,這淚水里,含著多么豐富的情感啊。詩人真誠的深厚的感情是如此美麗!詩人更像那只癡情的鳥兒,聲嘶力竭之后,連羽毛也腐爛在土地里。鳥兒對土地的癡情就是詩人愿為祖國母親奉獻一切的赤子之情。
再如《復活的土地》,詩人最真誠堅決的心,伴隨激蕩的情感傾瀉于詩行之間,我們強烈的感受到他那震撼心魄的赤子之情??犊ぐ旱膼蹏鵁崆?,如此真實,如此動人心弦。
二、繪畫美
“一首詩里,沒有新鮮,沒有色調,沒有光彩,沒有形象――藝術的生命在哪里呢。”
這是艾青的話。
他不僅是個詩人,而且也是個畫家。詩作中,他都很自然的將繪畫中色彩的表現與意蘊引入詩歌,因此,他的詩,既有詩情,又有畫意。
例如《當黎明穿上了白衣》,詩人點染了色彩鮮明的詞“紫色的林子”、“青灰的山坡”、“綠的草原”,構成了美麗的圖畫,而且畫面漸有層次的展開,使田野的美清晰的呈現在眼前。
又如《曠野》,詩人描繪了山坡、小路、池沼、小屋、農人……,這些景色在詩中用白描方法勾畫了一幅生動凄蒼的圖畫。
再如《沙》猶如一幅水墨畫:“太陽照著一片白沙/沙印著我們的腳跡/我們走在江水的邊沿/江水在風里激蕩/我們呼叫著擺渡的過來/但呼聲被風飄走了。”詩境即畫境,有聲有色,有層次,有意蘊,共鳴了讀者的聽覺、視覺。繪畫的美使這首小詩有了更強的藝術感染力。
還有《獻給鄉村的詩》,詩人濃墨重彩、繪聲繪形的描繪了自己美麗而窮苦的家鄉。你看山崗上形形的樹,鄉村邊上澄清的池沼,幽靜的果樹園,園里的種種果實、籬笆、紡車花、蜜蜂、蟋蟀,汲水的青石井,不停勞作的小溪,古老消瘦的木橋,平坦的曠場,窮苦勤勞的人們。一組鮮明的畫境自然而然地呈現于眼前,詩的構思猶如畫的布局,詩人繪畫了自己家鄉的自然環境,繪畫了那里的父老鄉親。就這樣,一幅龐大的鄉村濃郁色彩的畫卷,不經意間給讀者留下了深刻的印象。
三、語言樸素自然美
詩人的作品,口語化的語言,樸實中含有深情,自自然然地流露出來的,讓我們感覺不到什么痕跡,給人親切感,又能滲入人心。
例如《沙》,寧靜的江邊,寧靜的渡口,寧靜的人物。沒有什么華麗的矯飾語言,而是樸素真誠生活化的詩句,描繪了清純而有情趣的畫面。讓讀者感受到了大自然的本色美。
又如《我愛這土地》詩中 “假如我是一只鳥,/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:……―然后我死了,/連羽毛也腐爛在土地里面 //為什么我的眼里常含淚水?/因為我對這土地愛得深沉……”多么樸實的句子,多么明朗,掀動著我們的感情,我們被詩人強烈的愛國熱情所感動。你看,詩篇語言多么樸實平易,但詩情是如此動人。
再如《冬日的林子》,“我歡喜的走過冬日的林子―/沒有陽光的冬日的林子/干燥的風吹著的干燥的冬日的林子/天要像下雪的冬日的林子//沒有色澤的冬日是可愛的/沒有鳥的聒噪的冬日是可愛的”這些句子樸素極了,沒有雕琢,但它以自自然然的特色,使詩的感覺更加清澈明亮,讓我們看到了干凈明亮的可愛的冬日。
四、取材單純明凈美
詩人的靈感材料,多是單純的意象,它們明朗又集中,無蕪蔓之感,但它們又是豐富的、含蓄的,能誘發我們多方面的聯想。
如《三株小杉樹 》,是單純的小樹而已,可愛的小杉樹,長滿了嫩芽,充滿了生機,如此簡單,但讓我們也聞到了芳香。
又如《燈》,燈是那樣普通,但詩人就把這燈光寫得可愛,把燈的形象繪得崇高。
再看《浪》,有海的地方便有浪,且浪無所不在,形象很單純很熟悉。但我們一點也不覺的乏味,相反感到一種興奮,感受到了海浪的力量與美,一并誘發了我們對海浪的遐想。
還有《小藍花》,意象更單純,就是小藍花。但詩人展現的小藍花是天然的美麗,藍花清澈、晶瑩,神態可愛。詩人筆下的小藍花有形有色,有情有味。
你看,大自然的一草一木,一點小事物,多么單純,但在詩人的筆下,卻很有詩味,如此生輝。真可謂是單純明朗的美。
五、寬闊情懷的象征美
詩人在眾多的作品中,都顯示了藝術靈感的象征美。例如:《我愛這土地》中描繪了一組鮮明的詩歌意象,分別賦予了“土地”、“河流”、“風”、“黎明”不同的象征意義,使詩形象鮮明,感情深沉,引人深思。
《太陽》一詩中,用“太陽向我滾來……”這樣氣勢磅礴的詩句來謳歌太陽,來歌頌這偉大的時代。太陽在詩歌中便是一種象征,使我們感受到了一個光明自由的時代即將誕生了,鼓舞了人心。
隱藏在黑色的森林里
夜鶯的啼囀
洗滌它黑色的心靈
悲傷是眼角花
瑟縮在白色的月光里
杜鵑的哀啼
慰藉它白色的愛情
怒意是鼻尖花
堆積在冬日的山巒上
布谷鳥的催促
喚醒它紅色的激情
喜悅是唇上花
滾動在清新的荷葉上
晨曦的呼喚
打開它綠色的青春
少年情懷總是詩
繽紛開在春風里
書香鬢影笑吟吟
2.天冷,可以穿秋褲!心冷,該怎么辦?
3.轉眼秋天過,冬天已來到。氣溫急劇降,寒意襲心間。添衣是首要,其次暖壺陪。還冷空調開,再把暖被抱。最后趁熱送上暖暖的祝福:立冬快樂!
4.悄悄的,冬來了,它帶來了一陣陣寒風,沒事別在外面喝西北風,收收朋友溫暖的祝福,愿你永遠健康又幸福!悄悄的,冬來了,它帶來了一片片雪花,辛苦賺的錢要省著點花,惦記朋友可把短信發,愿你每天無憂無愁樂哈哈!立冬到了,冬天來了,春天就不遠了,等到春暖花開的日子咱們再相聚吧!
5.好冷好冷,還沒漂亮衣服穿。
6.逢立冬,霜重重。日行空,意濃濃。思如風,念入夢。寄關愛,輕相送。忙碌里,多放松。心舒暢,興沖沖。你我情,多互動。吉祥臨,樂一冬!
7.立冬日,送你九顆太陽:艷陽高照,陽光燦爛,陽陽得意,陽(揚)長避短;陽(揚)名立萬,喜陽陽,暖陽陽,懶陽陽,美陽陽,愿你擁抱太陽,幸??鞓?,冬日吉祥!
8.或許是天冷了,心跟著受涼了,我們也就不聯系了。
9.冬天最流氓了,總是喜歡對我凍手凍腳的。
10.北風潛入悄無聲,未品濃秋已立冬。立冬將至,溫度降低,你準備好了嗎?
11.立冬,冬天的來臨,寒冷的開始。你一定在盼著春天的到來吧,其實不用,有了我誠摯的,真心的,懇切的祝愿,你的冬天必將勝似春天。愿你立冬快樂樂無限,笑口常開似花開!
12.冬天那么冷,我想要一個溫暖的被窩,不會斷網的wifi,再加上吃不完的零食,如果這些都不可以,那能不能給我一個你。
13.這個立冬的季節,我的祝福浸潤每一個時光,耕耘出一方思念的熱土,我把牽掛的情懷播種,用關懷澆灌,盛開出兩朵美麗的花。一朵霜花綻放好運的笑臉,一朵雪花迎來如意的腳步,此刻我把這兩朵美麗的花送給你,愿好運隨著你,如意伴著你。
14.我一發怒,冬天就到了;冬天一發怒,我就變成秋褲男了。
15.寒風乍起,吹落煩惱的樹葉;雪花飛舞,冰封煩惱的土壤;祝福送到,溫暖你的心田;短信頻傳,快樂永不間斷。立冬到,穿衣御寒,運動保健,友誼深深,情意溫暖!
16.白天雪在天空上飛飛揚揚,慢慢撒落,大地披上雪白的銀裝,好美??!山上蓋滿了雪花,房子上蓋滿了雪,田里裝上了又滑又冷的冰,有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤,我摔在一個下坡道,我溜了下來,感覺到好涼好冰,但心里很快樂很高興??!街上滿地都是雪,有的人摔了一跤,小伙伴都打起精神一起來做一個有趣的活動,有賽跑的,打雪仗的,堆雪人的,溜冰的比賽等等,我們好像進入了一個美麗的童話世界。
2.趁幸福的雪花還未飄落,將幸福收集;趁快樂的寒風還未吹過,將快樂挽留。在這寒風凜冽的大雪節氣,愿我的祝福:如暖陽,照耀著你;如棉襖,呵護著你;如熱茶,溫暖著你;如雪花,陪伴著你!的心愿是:愿你幸福到老!
3.雪花飄飄,飄出生活精彩,雪花飛揚,飛出無限思念,雪花皎潔,純凈你我夢想,雪花嬌美,美妙你我幸福今天,大雪節氣到來,愿你與雪齊樂,歡樂常在。
4.那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。
5.我將大雪編制成真誠的音符,我將思念繪制成友愛的歌譜,我將祝福譜寫成生命的贊歌,我將歡笑精煉成悅耳的歌喉,請天為證,以地做鑒,為你精彩人生引歌高亢!欣賞時間:祝你賞心悅目,歡笑人間!
6.真心問候,為你披上“御寒外套”;真摯牽掛,為你“遮擋擋雪”;真情祝福,為你送上“冬日暖陽”;大雪節氣,愿你冬日吉祥,幸福快樂綿綿長長。
7.大雪節氣到,愿寒冷的天氣凍住你的煩惱,凜冽的寒風吹散你的不快,潔白的雪花將你的憂愁覆蓋,代替而來的是你的開心愉快。祝你溫暖過大雪,開心勝過一切。
8.對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多。有君相伴,相知至今。彼此掛念,短信聯系。今日大雪,天氣驟冷,非常時期,千萬注意。賺錢要緊,健康第一。
9.小雪才過大雪前 梅堯臣 《次韻和王道損風雨戲寄》
10.大雪節氣,大雪飄飛,天寒地凍,問候送暖:一要穿暖,二要鍛煉,三要進補;四要開心,五要幸福,六要平安,祝愿朋友,冬日吉祥,心順氣順,一切都好!
11.北風吹在臉上,雪花飄在身上,寒霜凝在眼上,濃霧濕在腳上,短信發到手機上,問候暖在心田上,好運送到工作上,薪資漲到無限上。大雪節氣,愿你快樂!
12.漫步于寧靜的雪地,似乎屏息海洋深處,人感到自己在下潛。當你走向空曠的雪野,突然尋到了世界的尺度:自己的腳步。
13.大雪滿馬鬣 蘇洵 《和楊節推見贈》
14.大雪養生,秘籍分享,每天泡腳,養腎良方,畏寒加鹽,活血通脈,失眠添醋,睡的香甜,溫補熱量,羊肉紅棗,橘皮泡水,潤燥開胃,關懷送上,愿你安康!
15.世界上沒有不融化的雪,也沒有永遠不變的愛情~人心都是會變的。
16.大雪降臨,呈現浪漫雪景;說聲想你,化作冬日暖陽;溫馨問候,為你驅寒趕冷;送道祝福,伴你幸福安康。大雪時節,愿你身心溫暖,快樂無邊!
17.燕山雪花大如席,感覺李白吹牛皮。大雪初至要防寒,緊急備戰莫等閑。大蔥蘿卜都是菜,五谷雜糧保安康。救急鍛煉尤未晚,莫道桑榆霞滿天。紫氣東來太極拳,夕陽西下無影腳。拳不離手身體好,堅持過冬不感冒。大雪吉祥,祝您健康!
18.大雪節氣到,朋友問候少不了:多穿衣,要戴帽,出門在外防感冒;多鍛煉,心態好,身體棒棒勝妙藥。朋友,大雪送你溫馨祝福,愿你身體健康,生活美滿。