春曉作者

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇春曉作者范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

春曉作者范文第1篇

訓(xùn)練中的我們似乎在開一個(gè)玩笑，笑容在每個(gè)人的臉上來(lái)回的徘徊，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，可這種不用心的訓(xùn)練又有什么用呢？

在比賽當(dāng)天的中午，我們用了一個(gè)中午的時(shí)間在訓(xùn)練跳繩，可謂是“臨時(shí)抱佛腳”。在整個(gè)中午，每個(gè)人都對(duì)跳繩中的不足之處提出了相應(yīng)的措施。就這樣，我們通過對(duì)“技術(shù)的改進(jìn)”，我們的成績(jī)突破了二百五十個(gè)。笑容再次跳躍在我們的臉上。這樣的成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的鼓勵(lì)啊！

下午，我們信心滿滿地走上了賽場(chǎng)。大家相互給予信任的眼神。周圍的同學(xué)也在用掌聲來(lái)為我們加油鼓勁。我深吸了一口氣，心想：一定要加油啊！一定要讓別人對(duì)三班刮目相待！

在跳的過程中，同學(xué)們?cè)诖舐暤暮爸?ldquo;加油”，不少同學(xué)在數(shù)數(shù)，看著大家緊張的表情，我相信，此時(shí)此刻，在場(chǎng)的許多同學(xué)都在為我們默默加油。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，當(dāng)我們的成績(jī)超過其他班級(jí)時(shí)，周圍的同學(xué)們拍手叫好，從他們高興地表情中，我能感受到他們此時(shí)此刻激動(dòng)、驕傲的心情。我們也十分欣喜，但想起賽前老師的叮囑，原本歡呼的我們也就立刻安靜了下來(lái)，因?yàn)槲覀冎溃翰还茉鯓樱欢ㄒ獔?jiān)持到最后！戒驕戒躁！

看著老師手中的秒表停止了走動(dòng)，隨之而來(lái)的是大家的歡呼聲，同學(xué)們的歡呼聲，同學(xué)們互相擁抱。我們臉上的笑容在夕陽(yáng)余暉的照映下，是那么的質(zhì)樸，無(wú)邪！我們終于用自己的努力和汗水換來(lái)了成功與榮譽(yù)。

一次小小的跳繩比賽的勝利使每個(gè)人高興、快樂。是啊，青春就是這么簡(jiǎn)單，她就是由這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成的！快樂如此簡(jiǎn)單！

春曉作者范文第2篇

夢(mèng)做到這兒，便被驚醒。可怕的夢(mèng)魘，讓我十七歲的大腦神經(jīng)簌簌發(fā)抖。我醒來(lái)時(shí)卻早已記不得夢(mèng)中的女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的青春一樣。笑靨如花，寧?kù)o的接近殘酷的觀望著我的離開。沒有一絲傷感，沒有一絲悲涼。以至我無(wú)法分清那到底是不是我曾經(jīng)渴望的青春，現(xiàn)在擁有卻即將逝去的青春。

今年的五月，櫻花便開始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚，又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時(shí)用的香撒下的香灰，充滿絕望。忽然想起了兒時(shí)庭院里的那棵櫻樹。也正是這樣的五月，這樣的時(shí)節(jié)，我會(huì)故作深沉的靜靜地坐在樹下，滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發(fā)梢，落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上，滿懷惆悵。而好多年過去了。那棵盤根交錯(cuò)的的櫻樹早已不復(fù)存在，無(wú)跡可尋。我現(xiàn)在常常在想，我高中畢業(yè)后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會(huì)不會(huì)無(wú)跡可尋了呢？

忘記了是誰(shuí)說(shuō)過這樣的一段話：八年是一個(gè)什么樣的概念呢？如果相對(duì)整個(gè)生命而言只是短短的十分之一，但是對(duì)于整個(gè)青春來(lái)說(shuō)那就是整個(gè)青春。整整一個(gè)青春啊！初讀這段話只是覺得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺得壓抑，讓人覺得煩躁，后來(lái)就越讀越覺得悲涼，覺得絕望。而我卻依舊終日無(wú)所事事，面無(wú)表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開。心里難過到崩潰，嘴角卻慢慢上揚(yáng)，拉扯成一個(gè)悲涼的弧度。沒有焦點(diǎn)的雙眼，卻看見我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過。一切荒蕪……

春曉作者范文第3篇

關(guān)鍵詞：《春曉》 情感 形象 風(fēng)格

1. 引言

在中國(guó)翻譯界中，嚴(yán)復(fù)所提的“信達(dá)雅”翻譯標(biāo)準(zhǔn)是最有影響的。“信”、“達(dá)”、“雅”三個(gè)字早在三國(guó)時(shí)支謙的《法句經(jīng)序》中即已全都出現(xiàn)，但將這三個(gè)字作為“譯事楷模”（即標(biāo)準(zhǔn)）而提出，則始自嚴(yán)復(fù)。他在《天演論》卷首的《譯例言》的第一段中指出：“譯事三難：信、達(dá)、雅。求其信，已大難矣。顧信矣不達(dá)，雖譯猶不譯也，則達(dá)尚焉。”又說(shuō)：“《易》曰：‘修辭立誠(chéng)。’子曰：‘辭達(dá)而已。’又曰：‘言之無(wú)文，行之不遠(yuǎn)。’三者乃文章正軌，亦即為譯者楷模。故信達(dá)而外，求其爾雅。此不僅期以行遠(yuǎn)已耳，實(shí)則精理微言，用漢以前字法句法，則為達(dá)易；用近世利俗文字，則求達(dá)雅。”［1］他所謂的“信”是指把原文的本意完全正確地介紹，忠實(shí)地傳達(dá)原作內(nèi)容；“達(dá)”是指語(yǔ)句的通達(dá)順暢，使譯本讀者能夠讀懂、理解；“雅”是指在譯作中體現(xiàn)原文的寫作風(fēng)格。就“信達(dá)雅”三者的關(guān)系而言，“信”是主要的標(biāo)準(zhǔn)，舍棄“信”就不謂翻譯。當(dāng)然，不同寫作風(fēng)格，不同語(yǔ)體的原作，有不同的側(cè)重點(diǎn)。對(duì)于文學(xué)翻譯而言，就不僅僅在于“信”和“達(dá)”，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是“雅”的標(biāo)準(zhǔn)。本文運(yùn)用“信達(dá)雅”這一翻譯標(biāo)準(zhǔn)作為宏觀參數(shù)，情感、形象、風(fēng)格作為微觀參數(shù)來(lái)對(duì)《春曉》的三個(gè)譯本進(jìn)行對(duì)比評(píng)析。

2.譯本評(píng)析

孟浩然是一個(gè)以白衣終其一生的詩(shī)人。他的一生除了在唐玄宗開元十六年曾去長(zhǎng)安應(yīng)試外，其余時(shí)間都是在隱居田園和游歷山水中度過的。他認(rèn)為生活在繁盛的時(shí)代，作為一個(gè)知識(shí)分子不能為社會(huì)做事而平居一生是可恥的，所以他以四十歲為界，前半生主要是在家閉門苦學(xué)，為應(yīng)試和做官作準(zhǔn)備。開元十六年去長(zhǎng)安應(yīng)試失敗后，也曾產(chǎn)生過失望和怨恨情緒。但從長(zhǎng)安回到故鄉(xiāng)后，心境漸漸平靜下來(lái)，最后安心在故鄉(xiāng)隱居。《春曉》為五言絕句，韻腳優(yōu)美，對(duì)仗整齊，節(jié)奏明快，是他的詠春佳作，語(yǔ)言平白如話，清新自然，而詩(shī)意隱約，情韻悠長(zhǎng)。這首詩(shī)只有二十個(gè)字，卻寫了春風(fēng)春雨，春夜春曉，春花春鳥，描寫的春景十分廣泛。但詩(shī)人幾乎全然不用視覺，而僅用聽覺和想象來(lái)描寫一個(gè)風(fēng)雨交加的春夜和一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春晨。下面將對(duì)此詩(shī)的三個(gè)譯本進(jìn)行評(píng)析：

2.1情感方面

曾亦沙將“信”（忠實(shí)）的標(biāo)準(zhǔn)具體化為23種“意義參數(shù)”，情感意義屬于其中的一種。本文就從情感這方面看三個(gè)譯本在“信”上做得如何，看其是否把原文的本意完全正確地介紹。翁顯良在他的《譯詩(shī)管見》一文中指出：“詩(shī)言志，賦詩(shī)言己之志；譯詩(shī)則言人之志，這就要求以作者之心為己心。翻譯中國(guó)古典詩(shī)歌，不能不了解古代中國(guó)，不能不體會(huì)古代中國(guó)文士的思想情感。倘若只看字面，依樣畫葫蘆，但求形似，恐難產(chǎn)生與原作相似的藝術(shù)效果。”由此可見翁先生對(duì)中詩(shī)英譯的原則，即在中詩(shī)英譯過程中強(qiáng)調(diào)傳達(dá)原詩(shī)意象，而不是模仿原詩(shī)章法句法字法。［2］從他對(duì)《春曉》的譯本看，也的確沒有逐字逐句地直譯，而是極力將他理解的原作的精神傳遞給英語(yǔ)讀者。他在《外國(guó)語(yǔ)》1981年第6期上說(shuō)：“孟浩然寫的雖則是一日之晨，卻已到三春之暮，‘啼鳥’不是在唱歌而是在悲鳴……高臥松云的孟夫子，一朝夢(mèng)覺，深感歲月蹉跎，功名未立，難免有遲暮之嘆。”［3］所以他的譯本中有傷春的情感，尤其是后面兩句“The storm last night， I sensed its fury. How many， I wonder， are fallen， poor dear flowers!”將他所理解的原詩(shī)作者的情緒或者說(shuō)本意準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。但是他在傳達(dá)情感方面也有缺憾，沒能展現(xiàn)出本文前面所提的原詩(shī)的那種跌宕的層次與復(fù)雜的感覺。其它兩個(gè)譯本沒有將作者的本意直接表達(dá)出來(lái)，而是像原詩(shī)一樣比較含蓄。

2.2形象方面

首先看一下在字詞層面上三個(gè)譯本是否保持了原詩(shī)的形象，先看《春曉》中“曉”字的翻譯。“曉”在《辭海》中的定義為“曉，天亮”，并援引“春眠不覺曉”為例，可見其在原詩(shī)中是指天亮的時(shí)刻。［4］許淵沖和翁顯良都把它譯成了“morning”。在英語(yǔ)中“morning”指“early part of the day between dawn and noon or before the midday meal”。吳鈞陶將“曉”譯為“dawn”，意為“day-break”，這種譯法比較貼切。原詩(shī)的第一句“春眠不覺曉”向讀者展示了詩(shī)人的悠閑。詩(shī)人在酣睡中不知道天已經(jīng)亮了。如果他有什么政務(wù)的話他不會(huì)睡過的，正因?yàn)樵?shī)人已歸隱故鄉(xiāng)，在自然界中找到慰藉和樂趣，沒有什么要擔(dān)憂的事情所以才能睡過。現(xiàn)在看一下“眠”的翻譯。許淵沖的譯本中沒有直接翻譯“眠”，而是譯為“l(fā)ying in bed”，如果不讀第二行的“Not woke up”，人們可能會(huì)以為詩(shī)人一直躺在床上一夜未睡。吳鈞陶將其譯為“slumbering”，與“眠”的意思比較接近。翁顯良、吳鈞陶將其譯為的譯本中也沒有直接翻譯“眠”字，而是通過“This spring morning as I awake I know”中的awake間接說(shuō)明詩(shī)人睡過。所以在這一點(diǎn)上，吳鈞陶翻譯得比較好，將原文的信息準(zhǔn)確地傳達(dá)給了讀者。再看一下“不覺曉”的翻譯。根據(jù)《辭海》，“曉”指“天亮”，那么“不覺曉”就有兩個(gè)意思：一個(gè)是“不知不覺天亮了”；另一個(gè)是“沒察覺/不知道天亮了。”由于漢語(yǔ)中“不+動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)多是否定的動(dòng)詞短語(yǔ)，如不期（而遇）、不堪、不諱、不寐等。所以原詩(shī)中“不覺”應(yīng)分為“不+覺”兩個(gè)詞來(lái)理解，而不像現(xiàn)代漢語(yǔ)中將”不覺“理解為一個(gè)表示狀態(tài)的副詞。［4］原詩(shī)中的“不覺曉”應(yīng)理解為“不知道天亮了”。許淵沖的譯本中用“Not...till...”的結(jié)構(gòu)來(lái)間接翻譯，這種翻譯會(huì)讓英文讀者感受到作者的悠閑，直到聽到鳥叫才醒來(lái)，但從原詩(shī)來(lái)看應(yīng)該是詩(shī)人醒后聽到鳥叫。吳鈞陶將其譯為“I know not the spring dawn is peeping”，這一翻譯與原詩(shī)“不覺曉”的意思比較接近，peeping傳神地再現(xiàn)了“不覺曉”的形象。翁顯良將其譯為“Late!”正如前面所說(shuō)的他沒有逐字逐句地直譯，而是極力將他理解的原作的精神傳遞給英語(yǔ)讀者。在這也是，詩(shī)人在這寫不知道天亮了其實(shí)是想表達(dá)他醒來(lái)后意識(shí)到自己起晚了，所以翁顯良將詩(shī)人的情感在譯本中直接表現(xiàn)出來(lái)了，但是這樣譯過于直白了。現(xiàn)在再看一下“處處”的翻譯。原詩(shī)中“處處”用來(lái)修飾“聞啼鳥”的，給讀者一種百鳥爭(zhēng)鳴的感覺。許淵沖的譯本中沒有將其翻譯出來(lái)，雖然他用了“birds”來(lái)表現(xiàn)許多鳥，但是給讀者的感受沒有百鳥爭(zhēng)鳴那么強(qiáng)烈。吳鈞陶將其譯為“everywhere”比較符合原文所要表達(dá)的形象。翁顯良將其譯為“All round me...”雖然也符合原詩(shī)的形象，但更像是對(duì)原詩(shī)的解釋而不是翻譯。再看一下“聞啼鳥”中“聞”的翻譯。“聞”在古漢語(yǔ)中相當(dāng)于現(xiàn)代的“聽”的意思，而不是現(xiàn)在所指的嗅覺上的“聞”。許淵沖將其翻譯為“hear”，與原詩(shī)比較接近。吳鈞陶的譯本中并沒有譯這個(gè)字，而把處處都是鳥叫作為一個(gè)客觀事實(shí)翻譯出來(lái)了，把詩(shī)人排除在外。翁顯良也沒有把這個(gè)字翻譯出來(lái)，但與吳鈞陶相比，他沒有把詩(shī)人排除在外，而通過“All round me”間接說(shuō)明了詩(shī)人聽到鳥叫。接下來(lái)再看一下“聞啼鳥”中啼的翻譯。在前面文章中也提到了詩(shī)的第二句描繪了一幅百鳥爭(zhēng)鳴的百鳥圖。詩(shī)人想通過鳥兒們表達(dá)他對(duì)春天的喜愛。許淵沖和翁顯良都將其譯為“crying”，這種翻譯會(huì)讓英文讀者覺得有些傷感，認(rèn)為鳥兒是在悲鳴，與原詩(shī)所要表現(xiàn)的百鳥爭(zhēng)鳴圖以及前面所分析的詩(shī)人喜春的情感不一致。吳鈞陶將其譯為“cheeping”，比較形象地傳達(dá)了百鳥爭(zhēng)鳴的意趣。再看一下“夜來(lái)風(fēng)雨聲”中“風(fēng)雨”的翻譯。翁顯良將其譯為“storm”，前面也提到過他極力想傳達(dá)詩(shī)人的本意，他認(rèn)為詩(shī)人詩(shī)中的“風(fēng)雨”象征黑暗勢(shì)力，“storm”在英語(yǔ)中也用來(lái)象征黑暗勢(shì)力，所以他把“風(fēng)雨”翻譯為“storm”。但是由詩(shī)的第一句“不覺曉”可知“風(fēng)雨聲”并未驚起夢(mèng)中人，這“風(fēng)雨”注定不是急風(fēng)暴雨，應(yīng)該是和風(fēng)細(xì)雨，所以他翻譯為“storm”不符合原文所表達(dá)的形象。吳鈞陶將其譯為“rain....wind”比較籠統(tǒng)，許淵沖將其翻譯為“wind and showers”就比較形象具體。再看一下“花落知多少”中“花”的翻譯。吳鈞陶將其譯為“petals”，它的意思是“any of the delicate， coloured， leaf-like divisions of a flower.”也就是“花瓣”的意思，與原詩(shī)“花”的形象不符。許淵沖和翁顯良都將其譯為“flowers”與原詩(shī)相符。

下面看一下句子層面三個(gè)譯本對(duì)原詩(shī)形象的把握，先看一下前兩句的翻譯。許淵沖將其翻譯為“This morning of spring in bed I'm lying， Not woke up till I hear birds crying.”只敘述了“詩(shī)人早晨躺在床上被鳥叫聲吵醒”這樣一個(gè)事實(shí)，并未體現(xiàn)出原詩(shī)“春眠沉酣不覺天已大亮，發(fā)現(xiàn)窗外早已是鳥聲喧鬧”的喜春的景象。吳鈞陶將其譯為“Slumbering， I know not the spring dawn is peeping， But everywhere the singing birds are cheeping.”他的譯文讓讀者覺得處處的鳥叫聲好像和詩(shī)人沒有關(guān)系，只是在詩(shī)人“Slumbering”的時(shí)候鳥在叫，詩(shī)人并不一定聽到，所以和原詩(shī)有差距。翁顯良將其譯為“Late! This spring morning as I awake I know. All round me the birds are crying， crying.”他的翻譯將他所理解的詩(shī)人的感情明顯化了，限制了讀者們的想象。再看一下后兩句的翻譯。許淵沖將其翻譯為“After one night of wind and showers， how many are the fallen flowers!”第三句略顯平淡，第四句只譯出了“花落多少”，“知”卻沒有體現(xiàn)出來(lái)。吳鈞陶將其譯為“Last night I heard the rain dripping and wind weeping， how many petals are now on the ground sleeping?”第三句中的“I heard”似乎應(yīng)該刪去，它沖淡了后面的“風(fēng)雨聲”。第四句“...on the ground sleeping”形象傳神，充分展現(xiàn)了詩(shī)人惜春的情緒。翁顯良將其譯為“The storm last night， I sensed its fury. How many， I wonder， are fallen， poor dear flowers!”他這兩句中用了“fury”，“poor dear”將他理解的詩(shī)人的情感直接表露出來(lái)。讀者通過他的翻譯得到的傷春的景象和原文不太相符。

2.3風(fēng)格方面

許先生主張翻譯詩(shī)歌要盡可能地傳達(dá)原詩(shī)的“意美”、“音美”和“形美”。他和翁先生的不同之處在于他較偏重于傳達(dá)原詩(shī)的“音美”。他認(rèn)為，“詩(shī)味”并不僅限于“意味”，還有幾乎是同等重要的音韻、節(jié)奏、格調(diào)等“韻味”。［2］許先生在其譯文中也體現(xiàn)了他的翻譯主張，原詩(shī)的音美在譯文中得到了極好的體現(xiàn)。譯文的每行基本都是四音步，而且還用“l(fā)ying”對(duì)“crying”，“showers”對(duì)“flowers”，很好地傳達(dá)了原詩(shī)韻美。許淵沖除了在音美方面做得很好外，在形美方面做得也很好，四句話基本長(zhǎng)短一致，簡(jiǎn)潔明快，與原詩(shī)在風(fēng)格上很相似。

吳鈞陶的譯文在韻律上采用的是嚴(yán)格的抑揚(yáng)格，節(jié)奏感很慢，而且極有韻味，他的譯本當(dāng)中四句詩(shī)最后一個(gè)單詞分別是“peeping”，“cheeping”，“weeping”，“sleeping”都押“ing”這個(gè)韻，一韻到底，全詩(shī)筆調(diào)輕快活潑，形式也比較工整，與原詩(shī)的風(fēng)格也很相似。

在三個(gè)譯本中，翁顯良的譯本顯得特別獨(dú)特，這是因?yàn)樗麑?duì)該詩(shī)的理解頗為獨(dú)到，譯詩(shī)方法也別具一格。本文在前面也提到過他的中詩(shī)英譯的原則，即在中詩(shī)英譯過程中強(qiáng)調(diào)傳達(dá)原詩(shī)意象，而不是模仿原詩(shī)章法句法字法。他也將這一原則運(yùn)用到了這首詩(shī)的翻譯中，他認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)的是詩(shī)人惜春、傷春的情懷。于是他力圖擺脫原詩(shī)形式上的束縛，著力表現(xiàn)一種暮春已至、風(fēng)雨摧花、鳥啼花落的景象和詩(shī)人對(duì)春光難駐的感慨。然而，原詩(shī)以言淺意深，清新婉約著稱，他的譯本首句中的一聲嘆息以及他的一些用詞太過直白，詩(shī)人情感一覽無(wú)遺，與原詩(shī)委婉含蓄的風(fēng)格不符。此外為了達(dá)到充分表達(dá)原詩(shī)意象的目的，他沒能兼顧原詩(shī)的章法韻律節(jié)奏等，沒能成功地表達(dá)原詩(shī)的音美和形美。他的譯本句子長(zhǎng)短不一，原詩(shī)只有四句而譯本中增至五句，有點(diǎn)像散文從而缺少了詩(shī)意。

3.總結(jié)

本文以“信達(dá)雅”作為宏觀參數(shù)從情感、形象、風(fēng)格三個(gè)微觀系數(shù)入手對(duì)《春曉》的三個(gè)譯本進(jìn)行了具體的評(píng)析。這三位譯者在翻譯時(shí)都有自己所遵循的標(biāo)準(zhǔn)：許淵沖和吳鈞陶都屬于押韻派，主張譯詩(shī)應(yīng)當(dāng)押韻，尤其要使用腳韻，只有這樣，才能保留原詩(shī)中的音韻美。通過上面的分析可看出他們兩個(gè)在翻譯這首詩(shī)的時(shí)候遵循了這一標(biāo)準(zhǔn)，所以他們?cè)凇把拧边@方面做得比較好。而翁顯良屬于表意派，其基本觀點(diǎn)是中國(guó)古詩(shī)詞的英譯不能因韻害義，指出譯文應(yīng)傳達(dá)的首先是原詩(shī)的意境，而不必過分囿于原詩(shī)的韻律，他主張把詩(shī)譯成散文體，在他的譯本中也充分體現(xiàn)了他的翻譯觀點(diǎn)，所以他在傳達(dá)原文的內(nèi)容，即在“信”方面做得比較好。但是不同寫作風(fēng)格，不同語(yǔ)體的原作，有不同的側(cè)重點(diǎn)。對(duì)于文學(xué)翻譯而言，就不僅僅在于“信”和“達(dá)”，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是“雅”的標(biāo)準(zhǔn)，所以綜合比較而言，許淵沖和吳鈞陶的譯本相對(duì)而言比較好。

附：春曉的三種譯本

1. A Spring Morning

This morning of spring in bed I’m lying，Not woke up till I hear birds crying，After one night of wind and showers，How many are the fallen flowers!(許淵沖 譯)

2. The Spring Dawn

Slumbering， I know not the spring dawn is peeping，But every where the singing birds are cheeping.Last night I heard the rain dripping and wind weeping，How many petals are now on the ground sleeping?(吳鈞陶 譯)

3. One Morning in Spring

Late! This spring morning as I awake I know.All round me the birds are crying，crying. The storm last night，I sensed its fury. How many，I wonder，are fallen，poor dear flowers! (翁顯良 譯)

參考文獻(xiàn):

［1］陳福康.中國(guó)譯學(xué)理論史稿［M］.上海:上海教育出版社，2002.

［2］張冬貴.從《春曉》兩個(gè)譯本看中詩(shī)英譯的不可譯成分［J］.東南亞縱橫，2002:52-54.

春曉作者范文第4篇

關(guān)鍵詞：春曉桃；駐馬店市；品種表現(xiàn)；豐產(chǎn)栽培

春曉桃系山東省果樹研究所于1988年以春蕾作母本，雨花露作父本雜交育成。2003年11月通過山東省林木品種審定委員會(huì)審定定名為春曉桃，2007年引入駐馬店栽培，經(jīng)過5年的栽培觀察總結(jié)，取得了良好的效果，現(xiàn)將試驗(yàn)結(jié)果報(bào)道如下：

1 試驗(yàn)園基本情況

試驗(yàn)園設(shè)在河南省駐馬店市驛城區(qū)水屯鄉(xiāng)楊寨村，面積為0.8hm2，園地為壤土，土壤pH值6.5～7.0，有機(jī)質(zhì)含量0.96%，有良好的灌溉條件。當(dāng)?shù)仄骄鶜鉁?4.8℃。平均年降水量806～1202mm，年無(wú)霜期215～240天，年平均日照時(shí)數(shù)2225小時(shí)，試驗(yàn)園行株距3m×2m，該品種花粉量多，不需栽植授粉樹。

2 品種特性

2.1 物候期 在駐馬店春曉桃3月上中旬葉芽萌動(dòng)，3月13日始花，3月21日盛花，花期8天左右，6月5日果實(shí)成熟，11月中下旬落葉，年生育期220天左右。

2.2 生長(zhǎng)結(jié)果特性 春曉桃長(zhǎng)勢(shì)中庸，萌芽率高，成枝力較強(qiáng)，新梢能抽生二次或三次枝。花芽著生節(jié)位低，結(jié)果枝的第1、2節(jié)即可形成花芽，且花芽為復(fù)花芽。各類果枝均能結(jié)果，其中長(zhǎng)果枝、中果枝、短果枝，花束狀果枝分別占8.6%、19.6%、53.2%、18.6%，在正常管理?xiàng)l件下，苗木定植當(dāng)年成花株率100%，平均單株形成花芽120個(gè)，最多單株形成花芽326個(gè)。

2.3 果實(shí)經(jīng)濟(jì)性狀 果實(shí)橢圓或卵圓形，縱徑6.5cm，橫徑6.35cm，平均單果重130g，最大果重160g。果面著鮮紅色條紋，果皮光滑、薄，易剝離、離核，果核小，果肉淺黃色至白色，肉質(zhì)細(xì)，致密，溶質(zhì)，纖維少，汁液中多，香氣濃郁，風(fēng)味濃甜。可溶性固形物為10.0%～12.1%，可溶性糖含量8.2%，可滴定酸含量0.2%。

2.4 產(chǎn)量和收益 春曉桃定植后第2年開始結(jié)果，第3年收回全部建園投資，第5年進(jìn)入盛果期。建園后2007～2011年每667m2產(chǎn)量分別為0、225.2kg、1724.8kg、2239.5kg、2442.2kg，5年累計(jì)產(chǎn)量6631.3kg，累計(jì)產(chǎn)值為247720.3元（2008～2011年售價(jià)分別為4.3元/kg、4.0元/kg、3.6元/kg、3.6元/kg），累計(jì)收益18785.5元，明顯高于當(dāng)?shù)氐某Ｒ?guī)生產(chǎn)園。

3 優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)

3.1 定植管理 選擇地勢(shì)較高的壤土建園，行株距3m×2m，栽前挖寬、深各80cm的定植溝，表層土與底層土分別堆放，按667m2施腐熟優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥3500～4000kg和三元復(fù)合肥50kg與表土混合后填到定植溝內(nèi)，再把挖底層土填入定植溝內(nèi)，直到溝口填平后灌足水，使溝內(nèi)土壤沉實(shí)。3月中旬，選留高1.5m左右、生長(zhǎng)健壯、芽眼飽滿、根系完整、無(wú)病蟲害的2年生苗定植，距地面70cm定干。

3.2 肥水管理 土壤解凍后、雨后、灌水后及時(shí)中耕，保持土壤疏松無(wú)雜草。全年追肥3次，第1次在3月初株施腐熟的雞糞30kg；第2次在5月下旬株施腐熟人糞尿液（人糞尿3000kg、過磷酸鈣50kg兌水后發(fā)酵腐熟）15kg。第3次在7月下旬株施果樹專用肥1.5kg。4月下旬、7月中旬各噴1次0.3%多效唑；秋冬季在行間開溝，將套種的紫花苜蓿壓入溝中30cm厚作基肥。雨季開溝排水，旱季視旱情及時(shí)灌水。

3.3 整形修剪 樹形采用紡錘形，成形后樹高3m，干高50cm，具有9～11個(gè)小主枝，小主枝上直接著生結(jié)果枝組。定植當(dāng)年在整形帶內(nèi)選3個(gè)分布均勻、生長(zhǎng)勢(shì)較強(qiáng)的新梢作主枝，整形帶以下新梢全疏除。主枝長(zhǎng)50cm時(shí)摘心，以促發(fā)分枝。冬剪時(shí)主干留70cm短截，主枝延長(zhǎng)枝輕中截。第2年生長(zhǎng)季節(jié)在主干繼續(xù)選留主枝，主枝間距30cm交錯(cuò)排列，其余新梢長(zhǎng)30cm時(shí)摘心或扭梢、拉枝，促其成花，同時(shí)疏除密擠枝，對(duì)9月中旬旺盛生長(zhǎng)的新梢進(jìn)行摘心處理。第3年修剪方法與第2年相同。盛果期冬剪時(shí)對(duì)有空間的內(nèi)膛枝適度短截，疏除樹冠中、上部的過密枝、交叉枝和重疊枝，增加樹冠內(nèi)膛光照。對(duì)連續(xù)幾年結(jié)果而又表現(xiàn)極為衰弱的枝組，回縮到延長(zhǎng)枝的基部或多年生枝部位，促使基部枝條萌生新枝，培育成新的結(jié)果枝組。

3.4 花果管理 花期噴0.2%硼砂+0.2%保果靈1號(hào)，并疏除細(xì)弱花枝，疏果分2次進(jìn)行，第1次在幼果直徑1cm時(shí)進(jìn)行，第2次在2次生理落果后進(jìn)行，疏去病蟲果、畸形果、密生果、并生果，樹冠中下部多留，上部及少留，徒長(zhǎng)性旺果枝留5～6個(gè)果，長(zhǎng)果枝留3～4個(gè)果，中果枝留2～3個(gè)果，短果枝留1個(gè)果，果間距約10cm。

春曉作者范文第5篇

2、詩(shī)詞來(lái)源

《春曉》

【作者】孟浩然【朝代】唐

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

3、譯文

春日里貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。