社團章程
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社團章程范文第1篇
沒有“社團”經歷的學生生活是蒼白的，或者說是狹隘的。這種說法或許夸大了，但我們無法否認，社團活動對學生成長的影響以及社團建設在學校教育中的作用。
學生社團是指在校學生為實現成員的共同意愿和愛好自愿組成，按照其章程開展活動的學生組織。它是青少年自己的組織，具有獨特的教育價值。豐富多彩的社團活動遵循了學生身心發展規律，關注和尊重了學生發展的內在需要，使孩子們能在自主、自信、自立中不斷體驗生命快樂、實現生命成長、享受生命之美。同時也使天賦、智力、才能極不平衡的學生找到展示自我、完善自我的舞臺，從而樹立自信，成為充滿創造激情的創造者。
學生社團還是學校文化建設的一個重要組成部分。在名校的構成要素中，有名師，名校長，更有知名的社團品牌。社團建設與社團活動可以促進教師的專業成長與個性發展，彰顯學校的辦學特色，學校可以因地因時因人地進行課程創新，從而提高辦學效能，創立自己的辦學特色，促進自身發展。
當前，隨著新課程改革的實施和深化，素質教育的理念與行動也在全面推進，中小學校的社團活動日漸豐富，社團類型也日漸多樣。但在應試教育陰影下，學生社團的發展也面臨一些瓶頸，存在一些問題。在目標上，社團建設在強調德育首位的同時，德育目標被無限提升、空洞，使社團活動無法持續吸引學生；在內容上，社團活動功利性過強，過度注重教學內容的學習（拓展）或競賽項目的開設，豐富性、實踐性不夠，無法有效培養學生綜合素質；在管理上，缺乏具有學校特色的社團建設理念和適應社會發展的社團運行體系，因而社團工作整體水平有待提高。等等。
所以，如何創設良好的社團活動環境，搭建更加寬松自由的平臺，完善社團管理機制、評價體系等，還需要廣大教育工作者進行研究。本期策劃，我們約請幾位校長與研究人員對社團建設的價值取向、策略以及社團活動的開展等進行研討，目的是為社團的發展找準方向與定位，使團隊活動真正成為學生發展素質的園地，成長成才的沃土，完整校園生活的補充，從而為學生未來的幸福人生奠基。
社團章程范文第2篇
盡管鈴木汽車在東京證券交易所進行交易，但這并不能改變它家族企業的本質，子承父業也通常為家族企業的一貫做法，也為日本社會所認可。最近幾年，鈴木修也一直將鈴木俊宏作為繼承人來培養。事實上，鈴木與通用的合作事宜就是由鈴木俊宏負責的。在他的溝通下，通用和鈴木決定聯合研發燃料電池車。
對于新上任的鈴木俊宏來說，如何轉變鈴木內部保守的企業文化，為鈴木與大眾長達4年的糾紛畫上句號，并開拓印度以外的新興市場，都是其作為社長要思考的問題。2009年時，鈴木與大眾達成合作協議，欲從資金和技術層面展開合作。大眾以2225億日元（按當時匯率約合22.5億歐元）購得鈴木19.89%的股份，而鈴木也斥資7.7億歐元持有大眾1.5%的股權。不過，從2011年3月開始，大眾、鈴木關系惡化，鈴木屢次要求大眾放棄所持鈴木股份，但遭到拒絕。無法，2011年11月，鈴木向英國倫敦國際商務仲裁院提出仲裁。從2012年到2014年，“結果即將裁定”的消息雖多次傳出，但一直未果。在近期鈴木年度股東大會上，鈴木修單方面宣布仲裁結果已定。長達4年的仲裁案終于要畫上句號，時至今日，鈴木俊宏要來完成掃尾工作。不過，在與大眾分手后，鈴木是否可能需要考慮新伙伴？畢竟電動汽車、車聯網、自動駕駛等新技術給汽車業帶來了很大挑戰，一家車企孤掌難鳴，很難單獨在多領域前進，加之日益嚴格的排放標準也給車企帶來很大壓力。不過，鈴木俊宏坦言，公司將首先嘗試依靠自身力量開發技術，而不是依靠合作。想必有與大眾合作失敗的前車之鑒，鈴木對于合作伙伴的選擇，將更加謹慎。
目前，鈴木的很大一部分銷量來自本土和印度市場。由于鈴木很早進入印度市場搶占先機，旗下子公司瑪魯蒂鈴木穩坐印度市場頭把交椅。但今年來，豐田、現代起亞、日產、福特等跨國車企紛紛加快了在印度的擴張步伐，對于鈴木是不小的威脅。作為鈴木修的繼任者，鈴木俊宏不僅需要守護印度這個對鈴木來說有商機的優勢市場，也要嘗試在其他新興市場提高銷量。
福汽集團高管廉小強已去職
超齡擔任福建省汽車工業集團有限公司董事長兼黨組書記的廉小強已于近日去職。公開資料顯示，廉小強于2009年來到福汽集團擔任董事長。彼時，福汽集團僅有的一家整車企業東南汽車生產經營極度困難，在全國汽車市場不斷創新高的時期，福汽集團的產銷卻連創新低并出現巨額虧損。廉小強接任之后，推動了福汽集團的轉型。東南汽車自2009年以來連續五年實現盈利；此外，福汽集團建設起了國內高端的商務車項目福建奔馳和華東地區最大的微型汽車項目新龍馬汽車，推動了福汽集團及其權屬企業整體實現盈利。在他的推動下，2014年，福汽集團成為金龍汽車（600686）大股東，廉小強也成為金龍汽車董事長。
鏈接：鈴木修
鈴木修原名松田修。1979年，鈴木修上任后力推的第一款車型――奧拓問世，受到市場好評。1998年，日本汽車安全法規增加了對輕型車外形尺寸和安全性能的要求。車身尺寸有所增加，進而影響了燃油經濟性。為此，鈴木修要求技術人員將整車自重減少20千克。技術人員認為有難度，但鈴木修的想法是，一輛車由2萬個零部件組成，每個零部件減輕1克，整車自重便可減少20千克。窺一斑可見全豹，可以看出鈴木公司的造車理念。所以，鈴木修是一個對于價格、成本非常敏感的領導者，自己也有著近乎苛刻的成本控制精神，有人猜測，這也許是與大眾不和的原因之一。不過也正因如此，才成就了鈴木汽車公司在輕型車價格和油耗方面的優勢，并在日本和印度市場長期暢銷。
東風已構建起以‘和’文化、‘潤’計劃和‘商德公約’為主題的‘三位一體’企業軟實力體系，當前和今后一段時間，東風要圍繞這一體系不斷提升公司社會責任競爭力。”
――在2015年7月21日東風召開的2015年社會責任大會上，竺延風首次公開面對媒體發聲。“
如今，中國的宏觀經濟進入‘新常態’，企業想要保持增長，必須努力適應市場的變化。米其林將繼續秉持對中國市場的長期承諾，不斷推出更多的創新輪胎技術、性能卓越的輪胎產品和更多的增值服務，以創新為核心驅動力，滿足中國消費者日益增長的多樣化需求。”
――剛剛擔任米其林中國轎車及輕卡輪胎部高級副總裁的方諾德先生表達了將推出更多創新輪胎技術的決心。“
有些互聯網企業有了一些新概念，就以為自己是蘋果公司，馬上找富士康說‘給我造車吧’，這樣的公司不少。”
――這是吉利控股集團董事長，也是沃爾沃汽車集團董事長李書福在近期某峰會上所講的一句話，表示了目前他對互聯網造車熱的擔憂。“
當前中國車市遇到的問題，主要源于傳統的汽車行業的變革轉型，大大的晚于了社會進步。”
――這是北汽集團董事長徐和誼對于當前車市問題做出的總結。他認為只有積極變革，跟上社會轉型的節奏，中國車市的問題才能迎刃而解。
“未來個性化、智能化的競爭會愈發激烈，北京奔馳將在智能化、電動化等方面采取更多措施，也會針對中國市場情況進行研究，最大化滿足客戶個性化要求。”
――關于未來豪華車市場發展，北京奔馳黨委書記、高級執行副總裁陳宏良這樣表示。
“對于長城汽車而言，要做SUV領導者，首先要做到一個‘專’字，將企業有限的資源全部投入到SUV這個品類當中去，使我們的研發資源、技術資源以及整個產業鏈資源都向它傾斜，將產品做下去、做簡單，在SUV品類中贏得更多的優勢。”
――長城汽車董事長魏建軍表示，長城汽車目前正處在戰略調整期，必須將有限的資源聚焦到SUV品類，把產品“做窄”。
智能化和新能源是未來汽車技術的兩大制高點。”
――長安汽車副總裁李偉在接受媒體采訪時表示。“
想要做出自己的品牌就要借助互聯網的力量，而互聯網脫離現實產品則也是虛無，互聯網+就是兩者的互相支撐。在未來廣汽集團的戰略是3+E，3是著力于大自主品牌，日系、歐美系共同發展，E則代表互聯網。”
――當問到互聯網時代，傳祺會有什么戰略時，廣汽乘用車總經理吳松堅定地說。
3.9%
2015年7月20日大眾汽車公布，今年上半年在中國內地與香港的出貨量同比下降3.9%至174萬輛，這是該公司2005年以來首次半年內在中國市場出貨減少。今年上半年，大眾旗下同名品牌銷量下滑6.9%。奧迪也放棄年度銷售目標。而本月初捷豹路虎公布，今年前5個月在華累計銷量下降23%。
70.9萬人
墨西哥《金融家報》近日報道，隨著今年起亞、尼桑和寶馬相繼宣布在墨建立新的汽車生產廠，截至4月，墨汽車行業就業人數達70.9萬人，同比增長6.3%，創歷史新高。2007年，墨汽車行業就業人數49.7萬人，2009年因經濟危機下滑至36.9萬人，但2009年至2015年汽車行業就業人數持續穩定上升，年均增長就業崗位在6-7萬左右。
700億英鎊
英國汽車制造商協會SMMT近日的報告顯示，2014年英國汽車行業的產值達到破紀錄的700億英鎊（約合1，100億美元）。產值的提升主要得益于英國汽車產量、銷量及出口量的增長。去年英國乘用車產量約為153萬輛，達到2007年以來的最高水平，而英國去年的本土新車銷量約為248萬輛。此外，去年英國生產出口的汽車產值同比增長了1.8%至346億英鎊（544億美元），較2000年水平則飆升了1倍。
3倍
工信部的數據顯示：根據機動車整車出廠合格證統計，2015年6月，我國新能源汽車生產2.50萬輛，同比增長3倍。今年前六個月，我國新能源汽車累計生產7.85萬輛，同比增長3倍。分類數據顯示，今年上半年，我國純電動乘用車累計生產3.63萬輛，同比增長3倍；插電式混合動力乘用車生產2.04萬輛，同比增長4倍；純電動商用車生產1.55萬輛，同比增長5倍；插電式混合動力商用車生產6406輛，同比增長74%。
科技新知
豐田最新一代虛擬人體模型“THUMS”
近日，豐田汽車公司（以下稱“豐田”）的虛擬人體模型第5代THUMS上市銷售。THUMS是“Total Human Model for Safety”的簡稱，是一種可以在計算機上模擬碰撞事故中人體受傷情況的虛擬人體模型，它不僅可以模擬人體形狀，甚至還對骨骼、皮膚等人體各個部位的特點進行模擬，從而能夠對車輛碰撞時骨折和韌帶斷裂等情況進行詳細的分析。1997年，豐田與豐田中央研究所共同著手開發；2000年，第1代開始上市銷售，隨后的版本陸續將面部和骨骼精密模型化、將大腦精密模型化、將內臟器官精密模型化。最新的第5代新增了肌肉模型，可以模擬人體從預警狀態到放松狀態的過程。
2007年，交通事故綜合分析中心調查顯示，在事故發生時，約有一半的駕駛員會做出急剎車或轉向等回避動作。特別是緊急踩剎車之后，由于駕乘人員身體處于預警狀態，所以與放松狀態相比，事故前后姿勢變化的幅度大小有所不同。之前的THUMS可以模擬碰撞后的姿勢變化，而增加了肌肉模型的第5代THUMS則可以對包括碰撞前的預警狀態在內的駕乘人員姿勢變化情況進行模擬。
通過這一方式，可以在更加接近實際事故的條件下，對安全帶和氣囊等安全裝備的效果進行檢驗。除此之外，還能夠更加準確地預測 PCS（Pre-Collision System，預碰撞安全系統）等主動安全技術的效果，促進主動安全技術的開發，進一步提高保護駕乘人員的效果。
通過用于分析碰撞事故中駕乘人員和行人的受傷情況，THUMS對豐田乃至全球的汽車安全技術研究都做出了貢獻。豐田今后將繼續利用THUMS分析車輛碰撞時駕乘人員的姿勢和受傷情況，并將其結果運用于安全帶和PCS等安全技術的開發與改進之中。
電裝機器人技術“閃耀”展會
電裝自1967年開始著手工業用機器人技術的研發，至今已成功研發出8個系列的工業用機器人，在汽車零部件、金屬加工、化工、制藥以及一般制造業的生產中廣泛應用，迄今為止電裝機器人累計出貨量已經超過了80，000臺。
社團章程范文第3篇
關鍵詞：學生成長；實驗興趣；建設
一、生物實驗興趣社團的必要性
（一）對于學生成長的重要意義
1.調動學生的學習積極性
學生通過參與生物興趣實驗社團，積極性大大提高。傳統的生物教學課堂教師是主體，學生的參與力度不夠，課堂氣氛沉悶，學生進行被動學習的積極性不高，即便是做實驗的過程也枯燥無味。在生物實驗興趣社團中，教師將學生作為主體，引導學生進行自主探究，氣氛比較活躍，學生的好奇心也通過獨立或者合作進行實驗而得到滿足，在此過程中，學生的動手能力逐漸增強，學習參與力度增大，養成了自主學習的好習慣，學習生物的積極性被充分調動起來。
2.提高學生綜合素質
生物興趣實驗社團的活動主要圍繞初中生物課程展開，初中生物課本上的實驗代表性比較強，是編者根據多年的經驗精心設計的，針對性和目的性較強，對于提高學生的觀察和動手能力具有重要意義。生物興趣實驗社團對課本上的實驗進行拓展研究，不但有助于學生深入理解課本內容，還能夠在原有基礎上進行創新，幫助學生在專業上取得突破。在實驗過程中，學生的學習能力、專業素養、創新能力都得到了提高，有助于促進學生的全面發展。
（二）對教師的積極作用
生物興趣實驗社團的建設除了對學生具有積極意義，對教師的專業素養也有促進作用。教師在社團中帶領學生進行探究，一方面，教師能夠在此過程中豐富自身的專業知識，通過不斷實驗和分析取得專業突破，形成理論成果；另一方面，教師能夠在此過程中總結教學經驗，將積極有效的教學模式帶到課堂教學中，提高自身的教學水平。
二、生物實驗興趣社團的有效建設
（一）建設過程中需要解決的問題
1.社團經費不足
實踐證明，建設經費不足是社團建設發展過程中面臨的主要問題。社團活動的開展、實驗器材的配備、社團的維護開支等多個方面都需要充足的資金支持。但實際上，由于學校的經費比較緊張，對社團重視程度不夠等因素，提供給社團的經費有限，無法維持社團的長期運轉，給社團活動的開展帶來了阻礙。
2.教師理論水平有待提高
教師的專業水平關系著生物實驗興趣社團的運營價值，若沒有專業的教師指導，學生缺少方向和組織性，活動效率會大大降低。實際上，社團的教師在帶領學生實踐的過程中，領導、組織能力和生物專業能力得到了充分體現，但是將實踐知識轉化為理論知識的理論水平還有待提高。
（二）建設社團的有效策略
1.解決社團建設的經濟問題
資金不足是社團建設面臨的長期問題，要想維持社團的正常運行，必須要解決短期內的資金問題。首先，學校應該增強對生物實驗興趣社團的重視程度，充分認識到社團對學生成長的必要性，加大對社團的資金投入。其次，社團內部的教師和學生干部應該做好社團的經濟開支計劃，有效地縮減開支，減少資源的浪費。最后，在教師的帶領下，社團組織可以采取拉贊助的方式，從學校周圍的商家和企業中獲取額外的資金支持。
2.擴展社團的研究內容
社團的研究內容應該圍繞課本知識展開，才能夠直接體現社團的價值。首先，對課本內容進行深入探索，將課本上的實驗引進到社團中，例如，在社團試驗中進行“觀察鳥卵結構”，用常見的鵪鶉卵來取代雞卵，避免浪費，達到經濟、實惠的目的；在“植物釋放二氧化碳”的實驗中，將黑色塑料袋換成白色塑料袋，不對其進行暗處理，觀察實驗結果是否與原實驗有所差別，探究產生差別的原因；在“觀察植物葉表皮的氣孔”實驗中，增設一個新實驗：分組將新鮮葉片放入70攝氏度以上的熱水中，觀察實驗現象；在進行“驗證綠葉在光下吸收二氧化碳”的試驗中，用白色和黑色塑料袋替代廣口瓶，簡化實驗過程。此外，實踐是檢驗學生水平的重要途徑，因此，社團的研究內容要與生活實際相聯系，組織校外活動，鼓勵學生從生活中取材，在生活中學以利用。例如，通過研究植物的光合作用，學生了解到在沒有光的情況下，植物只進行呼吸作用，不進行光合作用，從而得出夜晚睡覺時屋內不宜放置過多植物的結論。
3.加強學生之間的合作
生物實驗興趣社團的成員是對生物比較感興趣的，好奇心較強的學生，部分學生在課堂學習中沒有參與實驗的機會，或者由于自身性格的問題，積極性不高。針對這個問題，社團內部要本著合作探究的原則，促進社員的共同進步。例如，在“種子萌發的條件”和“植物呼吸釋放二氧化碳”中，需要進行多組實驗，這就需要多名學生共同配合完成實驗，通過“手拉手”活動，由積極的學生帶領內向害羞的學生一起參與到實驗中，不但更準確地完成了實驗，還能夠培養學生的合作意識，提高探究能力，實現自身的價值，增強自信心，對以后的學習和生活具有重要作用。
社團章程范文第4篇
一、社團建設
1、 完善社團章程，在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優秀部分的基礎上，根據我社的實際情況，經社團理事會修補后交團總支審閱，經團總支正式通過后，即在全社范圍內貫徹執行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。
2、完善社團日常考核制度、會議制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發表制度等，并形成書面文件。
3、 完善機構設置，根據實際工作需要適當增加或調整部分部處的設置。并根據上學期的社員綜合表現考評成績，依據社團章程，對全體人員增減及骨干調配作出明確決定
4、 征集社徽、社旗的原創設計樣稿，并最終完成包括社員證、胸章在內的制作。
二、 活動開展
本學期活動在推進社團自身發展的基礎上，重點迎接放在“第三屆大學生科技文化藝術節”和“第三屆聊大東昌學院運動會”上來。根據自身優勢，結合工作需要，真正做到開拓創新。
1、 開展和聊城文化局、旅游局的交流和合作，加強同聊城旅游景點的文化合作。
2、 刊物創刊及發行晚會，本學期文學社將籌劃出一份高質量的文學雜志并舉行發行晚會，作為為“第三屆大學生科技文化藝術節”的獻禮。
3、 大型采風活動及作品評比，春暖花開，萬物昌然，走出校園，走向大自然的懷抱。鍛煉身體，陶冶情操。
4、 專業課學習交流活動，加大專業課的互動學習，籌劃在文學社設置專門的專業課學習交流小組，在專業課老師的指導下，爭取拿出象樣的專業課學習作品和心得來。
5、 優秀影片播放，播放幾部優秀影片，輔助同學們思想修養的需要，不斷促進同學們在道德、志向、意志方面的思考和進步。
上述即中文系文學社本學期的基本工作計劃，可隨時根據工作需要進行調整和改進。我們一定會把工作落實到實處，接受同學們的監督。
中文系文學社
社團章程范文第5篇
【中圖分類號】 G633.951 【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1004―0463（2017）08―0025―01
一、當前中小學音樂社團活動運行中存在的一些問題
1. 社團活動方案及內容隨意性強。學校音樂社團活動的開展，不像其他學科教學那樣有現成的教材作為其教學的內容，也沒有一套現成的教學模式，因此在音樂社團活動方案的制定、教學內容的安排、教材建設與資源開發方面隨意性強。
2. 社團運作機制不夠健全。社團沒有完善的社團章程和內部管理制度，社團活動帶有隨意性和突擊性。社團的運作機制還不夠健全，音樂社團活動帶有隨意性和突擊性。最為關鍵的問題是中小學音樂社團還沒有找準新的發展方向，社團的組建和運作與學校整體工作缺少有機的整合。
3. 社團活動時間沒有保證。很多學校音樂社團活動追求表面上的榮譽，傾向于“應賽”組織，無賽時處于“放羊”狀態，參賽時成為速成班。平日里活動隨意，缺乏有效的計劃與實施方案，基本上隨教師的“興趣”和“心情”進行。
4. 家長、教師對音樂社團活動的支持與指導較弱。由于來自社會及升學率等方面的壓力，有些老師和家長對學生參加社團活動不太支持，在一定程度上影響了學生參加社團活動的積極性。同時，指導教師的指導能力較弱，目前一所學校大多是一至兩位專職音樂教師，即便有三五位專職音樂老師，也是一人或兩人帶一個社團，大家各有各的任務，與外校老師的關系往往是競爭對手，因此社團活動的開展常常是“孤軍奮戰”。
5. 社團的評價機制不完善。沒有一套切合實際的社團評價制度和激勵機制，師生對社團活動的積極性不夠高，導致社團活動的質量不高，音樂社團對學生美育素養的促進作用不能很好的發揮。
二、提升中小學音樂社團活動水平的幾點策略
（一）重視社團前期規劃
學校要制訂社團活動的總體規劃。各社團應該有活動策劃書，說明社團的宗旨、任務、服務對象、活動方式等，并將策劃書的主要內容用海報的形式張帖于校園內，向學生進行宣傳，吸引有興趣的學生積極參與到社團中來。各社團要有社團章程，可包含有符合學校文化、體現社團特色、富于情趣的社團名稱；由會員自己創立，反映學生愿望的社團標志；有突出社團特色和精神面貌的團訓；章程中要明確規定對社團的成員、輔導教師的職責、活動性質、活動內容、活動形式等的具體要求。
（二）社團活動的管理機制：學生為主，教師指導
1.學生為主。在社團管理機制上，強調學生自己管理自己，自覺遵守社團活動的規則、制度，自主分配、協調團內工作。充分調動學生的積極性，讓學生自己完成方案，盡量使每一位學生都得到鍛煉。強調學生共同合作，對活動的開展作出具體化、程序化的安排。要讓小社員們積極參與策劃，將活動的主題、目的和程序，活動的時間、地點，以及相關人員及其職責等都事先做好籌劃。
2.教師指導。在學校開展的社團活動中，指導老師一是要做到“只引導，不干涉”；二是要懂“業務”，對社團中出現的問題能提出合理的解決方案。圍繞社團活動主題，教師應通過啟發引導學生，創設和諧、寬松、民主的氛圍，讓學生參與社團活動，自主、能動、創造性地開展實踐活動。
（三）建立多元多維的評價與激勵機制
1. 開辟社團文化墻。學校可利用走廊、文化版面開辟社團展區，將社團活動的精彩瞬間和取得的成果以文化窗的形式加以展示，這既是對社團學生的一種褒獎，也可讓其他孩子在濃郁的校園文化中受到無聲的教育。
2. 設置社團特色章。在社團活動中，學校可充分發揮“雛鷹獎章”的激勵功能，設置與社團建設相關的特色章，用爭章來激勵學生的參與熱情。如“歌唱章”、“舞蹈章”、“表演章”等。
3. 留住精彩瞬間。教師要注意平時善于收集過程性資料，每次活動的照片、錄像可保留下來；要記錄每位孩子的點滴進步；要整理家長、老師對孩子的評語、寄語等，還可把這些做成紀錄片發給每位孩子，將其化作永恒予以激勵。這樣將會贏得孩子們的尊重，家長的認可。
