朗誦稿件
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇朗誦稿件范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
朗誦稿件范文第1篇
女：沭陽，在您金秋成熟的風中 我是您燦爛云錦飛揚的歌吟
男：沒有一種輝煌，能如此持久 沒有一種收獲，能如此豐厚 1996——2001 僅僅是五個春華秋實 歲月竟變得如此深刻動人 如此意味深長
女：在您如歌的天空里飛翔 因為喜悅，因為激動，因為幸福 所以，我們必須將目光 再次追溯到被稱為歷史的地方
男：似乎就在昨天 我看見淤塞的環城河 雜草叢生，蚊蠅飛舞 似乎就在昨天 我看見狹窄的公路 坑坑洼洼，塵土飛揚 似乎就在昨天 我看見擁擠的街道 破爛不堪,雜亂無章 似乎就在昨天 我看見窮困的鄉親 怨聲載道，神情迷惘
女：公元一九九六 一次非同尋常的區劃調整 新一屆領導班子的到來 使您徹底改變了模樣
男：在您金秋和暢的風里飛翔 看豐饒的土地繁榮而又富強 衛生改革全國先進 環境治理深入人心 干部勤廉團結高效 群眾致富大干快上 招商引資碩果累累 市場繁榮購銷兩旺
女：在您金秋和暢的風里飛翔 看秀美的圖畫壯麗而又輝煌 新長鐵路如騰飛的蛟龍 京滬高速像遨游的巨蟒 青少年廣場氣勢恢宏 環城河兩岸百花競放 社會事業改革勢頭迅猛 產業結構調整更快更強
男：在您金秋和暢的風里飛翔 我聽到了奮進的鼓點 我聽到了拚搏的樂章 雄渾壯闊大氣磅礴 激越豪邁威武雄壯
女：團結一心，務實苦干， 奮起直追，自強不息 高昂的歌聲壯志飛揚
男：大干九七、拼搏九八、 攻堅九九、沖刺二千 前進的道路多么寬廣
男：在您金秋和暢的風里飛翔 讓我們為您加油 讓我們為您鼓掌
女：富民壯村不再是藍圖 興鄉強縣不再是理想 沭陽，已展開騰飛的翅膀
女:成功不再是期待 小康不再是夢想 沭陽，正行進在新世紀的快車道上
男：在您金秋成熟的風中飛翔 我們信心百倍斗志昂揚 科教興縣、開放創新 加快發展、狠抓落實 增創新優勢又譜新篇章
朗誦稿件范文第2篇
她，伴隨鐵路的發展
從一個世紀前艱難走來
滿載著有光榮有創痛的歷史滄桑
步履沉重卻激情昂揚
從1976年的唐山大地震
到1996年的抗洪搶險
從2001年的“3.15”爆炸案
到2003年那場沒有硝煙的抗擊非典戰爭
市中心醫院的白衣戰士
始終昂首挺胸沖鋒在前
如今，為了那些貧困無助的病患
市中心醫院又伸出了惠民的援手
危難當頭
是什么？
讓你們爆發出如此驚人的勇氣和力量
是什么？
讓你們用自己并不強壯的血肉之軀
勇敢的鑄就抵擋災難和病魔的鋼鐵長城
因為在他們心中
“謹慎行醫，善待患者”的院訓早已深深鐫刻
仿佛始終有一個聲音在呼喚
為醫者啊，你肩負著人民群眾對健康的渴望和生命的囑托
我們要把真理寫進一份份病歷
要把關愛傳達給一位位患者
要把義字做的象高山一樣雄渾
要把利字看的比鴻毛還輕
要用誠實守信的砝碼
撐起人心永恒的天平
我們無意于做蒼生大醫
也無意于做時代楷模
要問我們為什么
我就大聲告訴你
只為了這一份傾心的生命相托
與死神抗爭，我們可以象泰山一樣鎮定
為病人服務，我們可以象陽光一樣溫情
可是，面對病人因懷疑而敵對的眼神
面對日益艱澀的醫患關系
我們卻如履薄冰，不知何去何從
理想的光環在漸漸褪去
現實一面露出猙獰
一面又捧出誘惑的糖衣
還能堅守多久？
我一直一直的問自己
恰似春風，又象一道劃破長空的春雷
廉政建設高舉正行風、揚正氣的旗幟
告訴我們；什么是榮什么是辱
我們的靈魂應充滿救死扶傷的正義
而不要被誘惑所改變
不要被金錢所收買
不要被虛假所占領
不要被愚昧所迷離
世界上還有什么能比生命更可貴
世界上還有什么能比生命相托的信任更難得
所以
讓我們在拒絕商業賄賂的鮮紅條幅上鄭重簽下自己的名字
讓我們在醫風監督臺上莊嚴的貼出自己的相片
讓我們在面對病人時不管他們的貧富貴賤
而常懷醫者仁術的愛人之心
讓我們滿懷深切的同情和感謝盡己所能的為病人治療
只有這樣
才能讓每一位病人知道
讓每一位同仁知道
讓每一位醫風監督員知道
朗誦稿件范文第3篇
在這個月里，我們的工作主要是籌備下期雜志以及報紙的出版，五月的稿件已經經過了一.二審馬上進入關鍵的三審階段。報紙文章除部分文學讀書欄目以外全部為校園原創，符合了我們當時創刊“傾聽校園內外的聲音”的口號。現在已經收到文學投稿稿件百余封。雖然有時我們會入不敷出，但就算我們自己出資金也要堅持做好我們的報紙，因為我們沒有固定的贊助商，我們的報紙是免費贈閱的，但是我們會不遺余力的辦好我們的刊物，打造社團品牌。每一期我們都會讓指導老師做指導，指出我們的缺點與不足，對報紙及雜志做細致的剖析。五月部門工作總結如下：
文學社主編的工作是把握讀者感興趣的素材，負責具體指導編制各類文件和報刊。而編輯部主要是負責文學社所有刊物的出版工作，負責全社編輯工作，管理全社文章存檔以及全文學社文章的編輯整理。
這屆編輯部成功出版了一期潮韻雜志，開創了文學社雜志出版的先河，可謂是碩果累累，回歸了文學社以文學為主的宗旨。
本月第二期雜志正式開始編輯工作，雜志出版雖有少許問題，如人力問題、資金問題等，但是第二期雜志必將成功出版。
二，大力開展活動：
月日，我們陽光城文學社面向全院師生征集第二期《潮韻》雜志稿件。
月日我們陽光城文學社與“圖書愛好者協會”在圖書館進行了“智藝雙馨”活動的籌備工作，對活動作了具體的安排！我編輯部積極組織同學參加，我編輯部的主要工作是負著串詞，這方面我部的周俊偉同學作的很好。
月日我們陽光城文學社與“清風藝術社”召開了“第二屆原創散文詩歌朗誦大賽決賽”賽前準備會議，確定了活動的流程、方案等。我部主要負責出題的工作。本次活動將于日舉行。
月日我們陽光城文學社與“心理成長協會”共同籌辦賑災朗誦活動，并確定朗誦中選出的成員參加“社團文化節開幕式”。開幕式由我部負責開幕詞等工作。
朗誦稿件范文第4篇
感恩節主題活動方案
感動世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩，我們東湖世紀星幼兒園（東湖八幼）將在11月24日這天舉辦感恩節活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。
活動時間：xxxx年11月26日
活動地點：大班活動室、幼兒園感統教室
活動過程：
一、向幼兒介紹感恩節的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
感恩節美國節日，每年11月的第四個星期四是感恩節。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。
二、愛的互動。
班級活動，由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。
全園集體活動，在感統教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，
有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我帶到人間，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎；
是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心
全園集體活動，在感統教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品：全家福。
感恩節主題活動方案
一、活動主題：
中國自古以來就有感恩的思想和傳統，在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦，文化里記載著數不盡的感恩故事.在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!
二、活動目的：
為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
三、活動對象：
我系所有在校本專科生
四、活動要求：
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創，不得抄襲，字數不限，文體不限。
3、要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四微軟雅黑(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統一發送至xx，打印稿在發送電子檔之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至A602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內)注明班級、姓名、聯系方式、寢室號。
(負責人及聯系電 話：xx：)
五、活動時間：
稿件征集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx
稿件收集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx
六、活動流程：
1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。
2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確保活動的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。
4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。
5、對優秀的稿件推薦發表。
七、獎項設立：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：若干名
素拓認證：
一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
八、活動組委會：
顧問：xxx(團總支書記)
主任：xxx(化生系學生會主席)
組員：xxx
感恩節主題活動方案
一、活動目的：
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。
那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來
二、活動主題：
感恩愛心人，回報恩情人
三、活動時間：
20XX年11月22日
四、活動地點
xx學院xx教室
五、活動單位：
策劃人：xx學院xx班委
參于活動者：全體同學
六、活動準備：
1.購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2.準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3.張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。
4.收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
七、活動內容：
第一：在全校發起感恩的倡導，以打電 話、發短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電 話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心
第二：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
(對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.
初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀)
八、活動經費：
有班級生活委員合理調配活動經費。
九、注意事項：
朗誦稿件范文第5篇
負責人：
策劃：
活動主題：快樂學習 快樂生活
活動目的：通過此次活動的開展，進一步弘揚學院精神，豐富我院大學生的業余生活的同時激勵大學生努力奮進，爭做優秀大學生。同時進一步提高院報的知名度，擴大影響力，促進院報與學院其他文學社團及兄弟院校文學社團的交流與溝通。
活動時間：
地點：
主辦單位：院學生會
活動籌備工作管理方式：項目式管理
一、 分組安排
1、 宣傳組
負責人：
組員：
工作事項：初賽及決賽前期各繪制海報若干張，在學院內加強宣傳力度
邀請函的購買及呈送工作
制作節目單
2、稿件審查組
負責人：
工作事項：負責修改進入決賽選手的演講稿件
準備4篇演講稿，保證稿件質量，符合演講的需要。
準備主持人的串詞
3、 攝制組
負責人：
組員：
工作事項：負責整個活動的拍攝工作。
4、 禮儀組
負責人：
工作事項：統一著裝，負責學院領導、教師、其他學院領導的接待工作，催場人員到位。
5、 舞臺組
負責人
工作事項：負責舞臺的布置，活動中燈光、音響等設施的操作。
6、 初賽評委組
負責人：
組員：
工作事項：對參加報名的同學進行初賽，選拔進入決賽的選手。
7、 計分組
負責人：
組員
工作事項：準備好計算器、紙筆等用具，初賽及復賽時負責算出每個選手的最后得分，排出名次。
8、 節目組
負責人：
工作事項：負責節目的編排、表演者的選擇，準備好音樂，保證節目質量。
二、 活動流程細則：
活動前準備工作：
1、 由宣傳組成員繪制海報若干張，張貼于學院各個宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對報名者進行登記，并轉告報名者演講的各方面要求。
2、 組織報名者進行初賽。評委由院報領導擔任，選拔出前4名參加決賽。
3、 邀請院學生會團委、文學社各挑選兩名代表參加此次演講活動。
4、 院報內部挑選出兩名代表參加此次演講活動。
5、 確定人選后，進入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場順序，并將準備演講的稿件交由院報審批，稿件審查組對稿件進行修改，修改之后交給本人并存檔。
6、 院報召集12名選手進行賽前會議，宣讀演講活動的要求（包括評委評分要求），對選手活動中的著裝等進行指導。
7、 進行活動前的一系列準備工作，包括舞臺的設計、主持人的選拔、節目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函。
8、 在活動前一天進行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區。舞臺的裝扮、燈光音響的調試工作需由專業人士負責。在彩排中發現的問題，報告給相關小組，做到及時解決。
活動中流程：
1、 準備好會場所需物品（礦泉水、水果、院報報紙、節目單）
2、 領導及觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒。
3、 主持人宣布演講比賽開始，介紹學院及其他院校領導、評委、演講主題和評委評分要求。
4、 大學生傳媒藝術團的朗誦節目——選手1-4號按順序進行演講——評委點評（計分組算出選手成績）——選手5-8號按順序進行演講——評委點評（計分組算出選手成績）——選手9-12號選手進行演講——團委的歌伴舞節目（計分組算出最終選手成績及排列名次）——學院領導講話——由領導公布獲獎情況并向獲獎者頒發證書——獲獎者感言——主持人宣布活動結束——音樂響起——合影留念
活動結束收尾工作：1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導，保證將其他院校的領導送出學院
3、攝制組負責攝象機、照相機的退還工作，保留活動資料，將其影象資料拷貝到院報辦公室電腦上。
三、活動緊急事件處理方案：
