生命誠可貴
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇生命誠可貴范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
生命誠可貴范文第1篇
生命誠可貴是匈牙利詩人裴多菲寫的詩。出自《自由與愛情》：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。
裴多菲：
裴多菲-山陀爾（1823年1月1日-1849年7月31日），原來譯名為彼得斐，是匈牙利的愛國詩人和英雄，匈牙利偉大的革命詩人，也是匈牙利民族文學的奠基人，革命民主主義者，在瑟克什堡大血戰中同沙俄軍隊作戰時犧牲，年僅26歲。
（來源：文章屋網 ）
生命誠可貴范文第2篇
“人的生命是有限的。”只有看你在兒時，肯不肯去勤奮學習。如果不勤奮學習的話，那么既庸庸碌碌，又會遭受到漫長的痛苦。只有勤奮學習，才沒有太多的痛苦，即使有痛苦，也只是在成才道路上的一段“小插曲”，以后的路就會是很平坦的，沒有任何痛苦。
人的學習不是沒有價值的。正所謂：人不學不成器，玉不雕不成品，子不學非所誼，老不學和所誼。人活著就要學習，不學習就沒有存在的意義。而學習貴在珍惜時間，時光老人實際上給我們成才的時間只不過在十幾年左右。如果“少壯不努力”，那你就只能“老大圖傷悲”了。只有在“少壯”的時候努力學習，追求夢想，老來才不會“圖傷悲”。
只有在兒時，正確樹立人生觀和價值觀，才能更好地學習。成為學習的“主人”，這樣才能“肩挑泰山走過九十九條溝”。才能早日擔起建設祖國、建設家鄉的重任。
“少年是學習的黃金季節”。這句話一點兒也沒錯。要想人生存的有價值，就得在這大好時光中，抓緊時間學習。
生命誠可貴范文第3篇
該片以一名無期獄徒阿瑞的口吻講述了另一名無期獄徒安迪追尋自由的感人故事。安迪本是銀行的經理，卻因一起殺人案成了替罪羊，被毫不講理的送入了肖申克（之后敘述出安迪遭遇殺人案的事實）。與別人不同的是，安迪性格怪癖，剛強，在過暗無天日的監獄生活中還有著自己的越獄計謀。他逐漸與阿瑞成了死黨，得到了一個足以改變命運的小錘子。接下來就是漫長的等待。故事最后安迪成功越獄，阿瑞服刑40年后奇跡釋放，以監獄長的貪污自殺和安迪與阿瑞的重逢為結局。
生命中毅力誠可貴。安迪入獄的第一天起就定下了堅定的信念——用錘子鑿石墻！這個被阿瑞看做120年的工程，安迪用了20年就完成了。可謂是滴水石穿，兩三米場的鋼筋水泥在一把小錘子和20年的毅力前，就如那張海報一般一捅就破。當然，另一位主人公阿瑞也有著不屈的毅力。40年的等待，等白了一頭黝黑的頭發，等皺了朝氣蓬勃的面龐，但等不掉的是樂觀，鎮定的心態。最終他的豁達、信念，使一個無期罪犯40年就出獄了。
生命中智力誠可貴。看完本片，我們無不贊揚安迪那睿智的頭腦。安迪在短短20年間完成了許多不可思議的事：為人不知的鑿開水泥墻；幫監獄長“洗錢”使其無法自拔；借監獄長之手做出一個有名無實的“人物”；開辦屬于自己的圖書館——真是一個傳奇人物。如此說來，不可能的越獄又何談“不可能”
生命中希望誠可貴。影片中安迪與阿瑞的對話實稱為經典。影片前半截阿瑞說，希望是危險的，它會把你越拉越深。安迪成功后，他說，希望是美好的，有了它才有動力。沒錯，希望是一切的動力。安迪心懷希望，他才會在逆境中爬向自由，盡管他的安全只能寄托于一張海報，盡管8000天如一日地擔心，勞累，盡管要在下水道爬行幾英里。
生命的種種可貴在”肖申克的救贖“中都體現了出來。有了感悟，才有阿瑞每隔10年的人生態度變化；有了勇氣，才有最恐怖的監獄頭頭請安迪喝酒；有了樂觀，才有這一對死黨乏味而有趣的監獄生活——
生命誠可貴范文第4篇
1、社會有我也有你，珍愛生命靠自己。
2、身體好壞，就在摔與不摔之間。
3、生活中帶著美好的甜味，或者才能嘗到真正的甜味。
4、生命誠可貴，幸福價更高，若想無事故，安全要記牢。
5、生命多美好，何必搶幾秒。
6、速度在腳下，安全在心中。
7、校園安全非口號，文明交通牢記心。
8、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
9、人生是大樹，安全是沃土。
10、打開交通安全的陽傘，撐出文明和諧的校園。
11、路見不平，繞道而行。
12、過道相遇互禮讓，不要低頭往前撞。
13、過馬路兩邊看。還要走在斑馬線 .
14、護欄保安全，翻越最危險。
15、加強安全管理，建設平安校園。
16、下課不瘋跑，小心被摔倒。
17、傷害別人，等于傷害自己。
18、金錢有價，生命無價。
19、課間活動有秩序，校園文明爭第一。
20、身體好壞，就在摔與不摔之間。
21、生活中帶著美好的甜味，或者才能嘗到真正的甜味。
22、生命誠可貴，幸福價更高，若想無事故，安全要記牢。
23、生命多美好，何必搶幾秒。
24、快快樂樂上學，平平安安回家。
25、危險地方我不去，學會保護我自己。
26、過馬路兩邊看。還要走在斑馬線。
27、汽車多，我不急。耐心等待車過去。
28、打鬧玩耍危險游戲，生命可貴倍加珍惜。
生命誠可貴范文第5篇
“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”持竿垂釣的莊子，有人勸他入世為官，他卻漠然視之，孤傲的他決不入渾濁的仕途。他出乎其外，超然塵世，視楚國相位為無物，跳出污穢的世俗；他又入乎其內，獨善其身，甘做一棵在清風中獨守明月的大樹，一生朝氣蓬勃，光風霽月。正是他出入和諧的心態，才成就了他一生的逍遙，才使他留下了《逍遙游》這樣恣肆的篇章。也正是因為他對生命的尊重和熱愛，對生命獨立性的捍衛，才有今天我們崇仰的灑脫的莊子。
胡鴻烈和鐘期榮本可安逸閑適地度日，卻偏偏散盡家產，一生奔波，為了學生，甘為駱駝；與人有益，牛馬也做。他們相信教育能改變社會，他們愿為教育作出貢獻。有人說“胡鴻烈、鐘期榮通過這種方式嘩眾取寵，賺取人們廉價的眼淚，獲取知名度”，有人說“他們愚昧，何必為了窮山村的學生弄得自己傾家蕩產”。可他們不管亦不顧，只本著一顆熱忱之心奔走在那些窮苦的地方，讓教育沖破窮困的牢籠。他們享受的是生命的盛贊，靈魂的安適，無論別人對此是褒是貶，他們不改初衷，一路向前……
賈樟柯和韓三明，一個是“電影民工”因勇于追求而成為國際知名導演，一個是挖煤工因《三峽好人》而出名，卻都出人意料拋棄“功名”，安穩于實際生活。他們都本著對生命的執著，獨立生活，活出了世間獨一無二的自我。
