月球奧秘
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇月球奧秘范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
月球奧秘范文第1篇
The ball is commonly known as the moon, also known as the Taiyin. The moon is the most obvious example of a natural satellite. In the solar system, except for mercury and Venus, other planets are natural satellites. The moon is also about 4.6 billion years old. It is closely related to the earth. The moon also has layers of crust, mantle and core. The average thickness of the outermost moon shell is about 60-65 km. Below the moon's crust to a depth of 1000 kilometers is the moon's mantle, which accounts for most of the moon's volume. Below the mantle is the lunar core, which is probably in a molten state with a temperature of about 1000 degrees. The diameter of the moon is about 3476 kilometers, which is 3 / 11 of the Earth's. Its volume is only 1 / 49 of the earth's, and its mass is about 735 billion tons, which is equivalent to 1 / 81 of the earth's mass. The gravity of the moon is about 1 / 6 of the earth's gravity. There are dark parts and bright areas on the moon. When early astronomers looked at the moon, they thought that the dark areas were covered with sea water, so they called them "sea". Famous are the sea of clouds, the sea of dampness, the sea of tranquility, etc. And the bright part is the mountains, where there are many mountains and mountains, and there are many ringed mountains everywhere. Bailey crater, located near the south pole, has a diameter of 295 kilometers and can accommodate the whole Hainan Island. The deepest mountain is Newton crater, which is 8788 meters deep. In addition to the crater, there are ordinary mountains on the moon. There are mountains and deep valleys. There is no other scenery.
月球的正面永遠向著地球。另外一面，除了在月面邊沿附近的區域因天秤動而中間可見以外，月球的背面絕大部分不能從地球看見。在沒有探測器的年代，月球的背面一直是個未知的世界。
The face of the moon is always toward the earth. On the other side, most of the back of the moon can't be seen from the earth except in the middle of the area near the edge of the moon due to libration. In the absence of a probe, the back of the moon has always been an unknown world.
月球背面的一大特色是它幾乎沒有月海這種較暗的月面特征。而當探測器運行至月球背面時，它將無法與地球直接通訊。月球約一個農歷月繞地球運行一周，而每小時相對背景星空移動半度，即與月面的視直徑相若。與其他衛星不同，月球的軌道平面較接近黃道面，而不是在地球的赤道面附近。相對于背景星空，月球圍繞地球運行(月球公轉)一周所需時間稱為一個恒星月；而新月與下一個新月（或兩個相同月相之間）所需的時間稱為一個朔望月。朔望月較恒星月長是因為地球在月球運行期間，本身也在繞日的軌道上前進了一段距離。
One of the features on the back of the moon is that it has little of the darker features of the moon sea. When the probe moves to the back of the moon, it will not be able to communicate directly with the earth. The moon moves around the earth for about one lunar month, and moves half an hour relative to the background sky, which is similar to the apparent diameter of the moon surface. Unlike other satellites, the moon's orbit plane is closer to the ecliptic than near the earth's equator. Relative to the background sky, the time required for the moon to move around the earth (the moon's revolution) is called one star month, while the time required for the new moon and the next new moon (or between two identical phases) is called a new moon. The reason why the new moon is longer than the stellar moon is that the earth moves a certain distance in its orbit around the sun.
因為月球的自轉周期和它的公轉周期是完全一樣的，我們只能看見月球永遠用同一面向著地球。自月球形成早期，月球便一直受到一個力矩的影響引致自轉速度減慢，這個過程稱為潮汐鎖定。亦因此，部分地球自轉的角動量轉變為月球繞地公轉的角動量，其結果是月球以每年約38毫米的速度遠離地球。同時地球的自轉越來越慢，一天的長度每年變長15微秒。
Because the rotation period of the moon is exactly the same as its rotation period, we can only see that the moon always faces the earth in the same direction. Since the early days of the formation of the moon, the moon has been affected by a moment that slows down its rotation, a process called tidal locking. As a result, the angular momentum of part of the earth's rotation is transformed into the angular momentum of the moon's revolution around the earth. As a result, the moon is away from the earth at a speed of about 38 mm per year. At the same time, the earth's rotation is becoming slower and slower, and the length of a day is increasing by 15 microseconds every year.
月球對地球所施的引力是潮汐現象的起因之一。月球圍繞地球的軌道為同步軌道，所謂的同步自轉并非嚴格。由于月球軌道為橢圓形，當月球處于近日點時，它的自轉速度便追不上公轉速度，因此我們可見月面東部達東經98度的地區，相反，當月處于遠日點時，自轉速度比公轉速度快，因此我們可見月面西部達西經98度的地區。這種現象稱為天秤動。又由于月球軌道傾斜于地球赤道，因此月球在星空中移動時，極區會作約7度的晃動，這種現象稱為天秤動。再者，由于月球距離地球只有60地球半徑之遙，若觀測者從月出觀測至月落，觀測點便有了一個地球直徑的位移，可多見月面經度1度的地區。這種現象稱為天秤動。
The gravity of the moon on the earth is one of the causes of the tide phenomenon. The orbit of the moon around the earth is synchronous. The so-called synchronous rotation is not strict. Because the orbit of the moon is elliptical, when the moon is at perihelion, its rotation speed can not catch up with the revolution speed. Therefore, we can see the east of the moon is 98 degrees east longitude. On the contrary, when the moon is at the distant sun, its rotation speed is faster than the revolution speed. Therefore, we can see the west of the moon is 98 degrees west longitude. This phenomenon is called libration. Because the orbit of the moon inclines to the equator of the earth, the polar region will shake about 7 degrees when the moon moves in the starry sky. This phenomenon is called libration. Moreover, since the moon is only 60 earth radius away from the earth, if the observer observes from the moon to the moon, the observation point will have a displacement of the earth diameter, which can be seen in the area with a moon longitude of 1 degree. This phenomenon is called libration.
嚴格來說，地球與月球圍繞共同質心運轉，共同質心距地心4700千米（即地球半徑的2/3處）。由于共同質心在地球表面以下，地球圍繞共同質心的運動好像是在“晃動”一般。從地球北極上空觀看，地球和月球均以迎時針方向自轉；而且月球也是以迎時針繞地運行；甚至地球也是以迎時針繞日公轉的。
Strictly speaking, the earth and the moon revolve around a common center of mass, 4700 kilometers (2 / 3 of the earth's radius). Since the common center of mass is below the earth's surface, the movement of the earth around the common center of mass seems to be "shaking". When viewed from the north pole of the earth, both the earth and the moon revolve in the clockwise direction; moreover, the moon also revolves around the earth in the clockwise direction; even the earth revolves around the sun in the clockwise direction.
很多人不明白為甚么月球軌道傾角和月球自轉軸傾角的數值會有這么大的變化。其實，軌道傾角是相對于中心天體（即地球）而言的，而自轉軸傾角則相對于衛星（即月球）本身的軌道面。在這個定義習慣很適合一般情況（例如人造衛星的軌道）而且是數值相當固定的，但月球卻非如此。
Many people don't understand why there is such a big change in the inclination of the moon's orbit and rotation axis. In fact, the orbit inclination is relative to the central object (i.e. the earth), while the rotation axis inclination is relative to the orbit surface of the satellite (i.e. the moon). In this definition, the custom is very suitable for the general situation (such as the orbit of artificial satellite) and the value is quite fixed, but the moon is not.
月球的軌道平面（白道面）與黃道面（地球的公轉軌道平面）保持著5。145396°的夾角，而月球自轉軸則與黃道面的法線成1。5424°的夾角。因為地球并非完美球形，而是在赤道較為隆起，因此白道面在不斷進動（即與黃道的交點在順時針轉動），每6793。5天（18。5966年）完成一周。期間，白道面相對于地球赤道面（地球赤道面以23。45°傾斜于黃道面）的夾角會由28。60°（即23。45°+5。15°）至18。30°（即23。45°-5。15°）之間變化。同樣地，月球自轉軸與白道面的夾角亦會介乎6。69°（即5。15°+1。54°）及3。60°（即5。15°-1。54°）。月球軌道這些變化又會反過來影響地球自轉軸的傾角，使它出現±0。00256°的擺動，稱為章動。
The moon's orbit plane (white plane) and the ecliptic plane (Earth's orbit plane) maintain 5. The angle between 145396 ° and the normal of the ecliptic is 1. An angle of 5424 °. Because the earth is not perfectly spherical, but rather uplifted at the equator, the white plane is constantly advancing (that is, the intersection with the ecliptic is rotating clockwise), every 6793. 5 days (18). 5966). During this period, the white road faces the equatorial plane of the earth (23. 45 ° inclines to the ecliptic). 60 ° (i.e. 23. 45 degrees +5. 15 °) to 18. 30 ° (i.e. 23. 45 degrees -5. 15 °). Similarly, the angle between the moon's rotation axis and the white path surface will be between 6. 69 ° (i.e. 5. 15 degrees +1. 54 °) and 3. 60 ° (i.e. 5. 15 degrees -1. 54 degrees). These changes in the orbit of the moon will in turn affect the inclination of the earth's rotation axis, making it appear ± 0. The oscillation of 00256 ° is called nutation.
月球奧秘范文第2篇
語文教學電子白板課堂設計課件制作一、總體設計意圖
《探索月球奧秘》是人教版七年級上冊第四單元綜合性活動，由于本單元課文是以探索自然世界為主，自然世界如此美妙，科學奧秘無窮，那么就應該引導學生帶一顆好奇心，去探究科學世界的神奇。但是所教的七年級學生剛剛從小學升到初中，相關的自然科學知識和人文知識都是非常欠缺的。如果使用常規的教學方法，就會很枯燥，難以給學生留下深刻的印象。而電子白板技術的應用能夠充分調動學生的積極性，讓學生理解知識產生過程，完善學生的知識框架，能給學生留下深刻的多感官認識。
二、教學目標及教學重（難）點
教學目標：通過搜集資料，掌握多種途徑搜集資料的方法，提高搜集信息的能力；通過知識問答，能夠了解有關月亮的自然科學知識和人文知識。
教學重點：通過知識問答，了解有關月亮的自然和人文科學知識。
教學難點：通過本次活動，掌握多種途徑搜集資料的方法，提高搜集信息的能力。
三、教學過程設計
1.導入環節
播放美國阿波羅號登月后在月球上活動的場景，師說：“這是一段非常珍貴的阿姆斯特朗登月的視頻，今天就讓我們追隨他的腳步一起來探索月球的奧秘。”
有效性分析：導入環節的設想很好，課件做的也很精美，想通過視頻來吸引學生的注意，但是在具體的操作中有一些出入，視頻與要進行的課文的內容銜接不是很自然，學生剛剛被視頻所吸引，緊接著就進行接下來的活動，學生感覺有些突兀。
2.活動環節
活動內容多樣：一是自然科學知識，二是人文知識。人文知識分為：詞語組、詩歌組、故事組、歌曲組、書法組、繪畫組、寫作組。
活動環節兩個環節：一是搶答環節，二是小組必打環節。
在具體的活動中，活動環節交叉進行，導入新課后便是搶答環節，搶答環節后是必答環節，必答環節后又是搶答環節。環節交叉，但是活動內容沒有重復。搜集材料越是豐富的同學越是有話可說。
有效性分析：這一部分是本堂課的主體部分，這一主體部分要達成兩個重要的目標，一是學生在課堂上有實實在在的收獲，二是凸顯電子白板對知識的生成性這一作用。第一個目標是通過這種競賽的形式把學生搜集的資料內化成自己的知識儲備。在一些簡單的問答題目中，這一目標達成較好，因為題目簡單而且答案也簡單，學生通過搶答能形成較深刻印象，而且在這一環節中對學生搜集信息的能力也有考查，搜集信息并且對自己的信息有分類的同學在搶答題目中容易占得先機。而且電子白板技術的先進性對激發學生的積極性有很大作用，比如說小組回答對題目加分，通過電子白板技術學生的加分是通過紅蘋果這種實物才呈現的，哪個組的紅蘋果多，哪個組就好，這種方式新穎而且更節省時間，利于上課操作。第二個目標，電子白板對知識的生成性這一目標也基本達到要求，比如說讓學生理解月食是怎么回事，通過動畫和電子白板的拍照技術，不用講解，學生一目了然而且形成了非常深刻的印象。
四、教學反思
本次賽課是電子白板賽課，也就是說要利用新技術更好的來為課堂服務。由于電子白板是新技術，所以網絡上有關電子白板的研究很少，相應的成果也少，那么有關語文綜合性活動利用電子白板的研究成果就幾乎沒有了，所以這次上課真是摸著石頭過河。
首先，研究者總能作出最多的成績。所以在本次賽課中傾注了筆者很大的心血。首先，在本課堂的設計方面，要具體考慮每張課件應該結合哪些電子白板技術，做到課件和電子白板技術的完美融合。可是在做電子課件的時候，還是問題很多：比如一張課件上內容很少，但是電子白板技術運用卻很多，課堂的主體是學生，每一堂課學生都應該有收獲的，而不是教師表演電子白板技術。所以必須把前面做的內容刪掉重新開始，在重新設計中又遇到一個問題，本堂課的內容是“探索月球奧秘”，所以應該多出一些月球自然科學知識的題目，但是這一堂課呈現出來就變成了地理課。雖然是綜合性學習活動，但是語文的基本性質不能變，這畢竟是一堂語文課，如果有關月球的自然科學知識太多，這堂課性質就變了。所以接著修改。經過不斷的思考與改動，最終對這堂課的設想得以實現。
其次，在具體的上課過程中，也要力求突出電子白板的優勢，讓課堂更加活躍完美。在具體操作中出現了以下問題：一是活動課的目的是讓學生動起來，這堂課的確是讓學生動起來了，但是學生只是被動的在走，教師是一個引領者，教師仍然是主角。理想中的活動課，學生應該是自己的主人，而教師只是一個旁觀者，靜靜地看就可以了。要達到這個目標，現有的電子白板技術沒有很好的解決方法，希望在以后的活動課中能夠有一些突破。二是電子白板技術讓人很抓狂，這一個技術非常好，而且很多技術能夠把教師的設想變成現實，但是電子白板的最先進的地方在于讓學生成為創造發現知識的人，而不是被動接受知識的人，在這方面語文要作出一些成果來非常難，語文不像理科，思考有嚴密的邏輯過程，語文是感性的認識，學生的認知的過程基本不可能呈現出來，所以語文教學在采用電子白板時非常容易陷入炫目的技術運用中，而忽略讓學生真正有所收獲。
月球奧秘范文第3篇
未來的月球有很多云彩，這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會問，這樣怎么上去住呀？這你不必擔心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就會帶你到上面去住，這樣你就不必擔心怎么上去住了。你還有問題嗎？沒有的話我可就繼續說下去了！
未來的月球上還有銀行和游樂園等一些生活中必要的東西，只不過在地底下呢。地底下有一個電梯，電梯底下裝有“命令器”，只要你對“命令器”說你要去的地方，電梯就會帶你去你要到的地方，。另外，如果你是小偷，你可是上我的當了，因為電梯還有自動分辨器，只要你想偷東西，電梯就會用“超時空轉換”把你轉到金星上，什么時候你不想偷東西了，電梯就會把你轉換回來。未來的月球還有“三色樹”它們分別是黃樹、綠樹和紅樹。綠樹是地球上的樹。黃樹可以的發射光線，把偷果子的人一網打盡。紅樹可以在一秒中結出一萬多個果子，讓人們不必擔心水果賣完了。有了“三色樹”月球會讓人們生活得更好。
人們如果要到月球上行走，非常方便。因為大家穿的鞋都是特制的，這種鞋可以產生地球引力，讓你直接行走。省得天天跳著走。
你如果渴了，沒問題！我們每三個小時都會下一場雨，而且下的雨都是飲用水，讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水，健健康康地生長。
未來的月球安全性能也很好。因為我們為你準備了外星危險物回收機，它可以當小行星向月球奔去時阻止危險，并且將它變成幾種生活用品，對人類的生活也有不小的幫助。我相信，隨著科技的發展，這個“第二家園”絕對會出現的。所以，我們要從小學好知識，將來讓祖國的科技更棒更好！
有一天，我做了一個夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢想實現了。人類在月球上的基地已經建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對人類來說，可真是價值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬億噸以上，這個數目多得驚人啊，并且人類能直接利用這些石頭來生產水、液氧燃料等等。月球可真是一個資源豐富的地方啊！難怪人類一直都夢寐著登月啦，現在夢想終于實現了，我正在贊嘆道……
夢醒了，我回到了地球上。現在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了會變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。
我相信會有那么的一天，因為物理，使一切都有可能。想一想，人們為什么能制造出電燈、飛機、火車、輪船呢？在那個年代的人會想到有飛機的可能性嗎？但物理使飛機成了鐵證如山的事實，使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據物理的原理來制造它們出來，那將來，人們也一定能根據物理的原理，讓我們在月球上居住的。這不是沒有可能的哦，也許在不久的將來，你就能吃到從月球上“進口”的冰淇淋呢！
月球奧秘范文第4篇
第一版有科技創新/科技創新人物介紹。上面的小發明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后這些小作者們經過認真思考/制作，并在不斷修改中完成的。看了他們的小發明，讓我知道發明原來我們也可以搞。還有一個欄目叫萬花筒，介紹的大千世界發生的無奇不有的稀罕事，讓我知道世界是奇妙的。
我最愛看的是第二版的奧秘大探索，那里有許許多多的關于宇宙的知識和奧秘，例如今天的都是關于月球的知識，有月球上是否有水，月球上的生命線索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知識，讓我驚訝宇宙是很大很大的，浩瀚無邊，有無窮的奧秘等待我們去發現，去探索．
第三版有藝術故事／小小藝術家等欄目．第五版是趣味科技館，有開眼界／科技博覽以及科學家的故事，讓我了解了科學家和其他大人物運用智慧獲得成功的故事，激勵著我也去努力．
聰聰明才智實驗室里有小小神探／智慧考場／巧手DIY／試一試等，小小神探上的各種案件，智慧考場上有各種難題等讓我愛不釋手，真讓我動足了腦筋．
月球奧秘范文第5篇
太陽只升到地平在線十度，在我們停留期間，地球自轉了將近一圈，寧靜海基地上的太陽僅僅上升了十一度，這只是月球上長達一月的太陰日的一小段。這令人有一種雙重時間的奇特感，一種是人間爭分奪秒的緊迫感，另一種是宇宙變遷的冗長步伐。
兩種時間感都很明顯。第一種可用日常飛行來說明，其計劃和措施細微到以瞬息來計算，后一種可用我們周圍的巖石來說明，自從人類有史以來它們一直沒變。它們三十億年的奧秘，正是我們所要尋找的寶藏。
登月艙“鷹”的飾板上有這一句話，凝練地表達了我們的愿望：“公元1969年7月來自地球的人首次在這里登上了月球。”我們是為了全人類的和平而來的。人類的一千九百六十九個年頭構成了春分點留在雙魚座兩千年的大部分，而這只是黃道帶的十二萬分之一。它是根據地球軸的歲差計算出來的，春分點在黃道帶中移動一周需要一千代人的時間。
未來的兩千年是春分點逗留在水瓶座的時期，我們的青年們會在這時期滿懷希望，人類也許能開始了解最令人迷惑不解的奧秘：我們向何處去？事實上地球正以每小時幾千英里的速度朝武仙座方向宇宙中的未知目的地運行。人類必須了解宇宙，以便了解自己的命運。
奧秘是我們生活中必不可少的。
奧秘引起驚奇，而驚奇則是人們求知欲的基礎。誰能知道，在我們這一生能解答什么樣的奧秘，新的一代又將面臨什么新的奧秘的挑戰？科學還不能準確預言。我們對下一年的預測過多，而對今后十年的預測卻太少。我們在太空方面取得的成就使我們有希望把這種力量用來解決今后十年地球上的許多問題。
幾個星期之前，我思考“阿波羅”精神的真正含義，不由得心潮澎湃。
