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“我們是興旺自助餐館,在火車站附近,你今天有空過來試一下工嗎?”“沒問題,幾點鐘啊?”我迫不及待地應道。“那就11點吧。”“好,11點見。”掛了電話,我高興地在房間里上竄下跳,興奮得不知該如何表達。沖過涼,在房間里來回換了好幾身衣服才滿意。吃早餐的時候,連我們寄宿家庭的女主人都驚嘆:“打扮得這么漂亮,是要去和誰約會啊?”“我剛找到一份工作,今天人家叫我去試工。”“是嗎?這么快!”她也替我高興起來:“第一天試工可不能遲到呀。星期六的公交車不方便,等一下我送你去火車站吧。”“那太謝謝你了!”我也想第一次給人留個好印象。就這樣,寄宿家庭的女主人把我送到了車站,還祝我好運。
地方很好找,何況之前我還來過一次。老板娘是個胖子,看起來很精明的中年婦女。她見了我招呼道:
“是白雪吧?你來這邊多久了?”
“半年多了。”我臉不紅,心不跳地回答。
“那你有工作經驗嗎?”
“有,前一段時間朋友回國,我幫她做過一個多月。”我又從容地答道。
“是哪一家餐館啊?”她不依不饒地追問。
“就是Greenwood火車站附近的那家泰國餐館。”我快有點吃不消了。
“嗯。”還好,她似乎看起來滿意了:“那你今天就先試3個小時的工吧。”老板娘把這里的程序向我大概介紹了一番,試工就開始了。
這是一家自助餐館,飯菜都是事先做好的,有客人來,只要招呼他們拿個空盤子,想要什么,自己盛。看到哪樣菜或是飯快沒有了,就喊里面的師傅多做一些,然后端出來添滿。沒有那么多復雜的程序,收錢通常是老板娘自己來。后來聽說,老板是一對夫妻,從福建過來的。最初的時候,給人幫工,拿最低工資,有點積蓄后,就盤下這個小店,沒什么文化,語言又不過關,但有個小生意,生活是不成問題的。
有了上次試工的經驗,這次我已經把心態放平和,不那么緊張了,手腳也麻利很多。我盡量快速地把菜都添得滿滿的,臺子擦得錚亮,然后站在旁邊長長地舒了一口氣。誰知,恰好被老板娘逮個正著:“你怎么就站在那里啊?花錢雇你來是讓你來站的啊?沒有看到空盤子快沒有了,你要讓客人拿手抓啊,快進去拿一些來!”我忙不迭地進廚房端盤子,心里暗叫糟糕,這次的試工恐怕又砸了。算了,就算不合格,也是一次難得的鍛煉機會,歌里不是這樣唱的嗎:沒有人能隨隨便便成功。
到了就餐的高峰時間,人群川流不息。有個客人在我們餐館門前徘徊了幾次, 猶豫不決。我馬上走上前,笑瞇瞇地說:“先生,您只要拿一個盤子,大的$7.8, 小的$6.5,隨便盛任何您想吃的東西。我們的飯菜價錢低,味道好,保證會讓你們滿意的。”他高興地點著頭:“非常好!”拿了個大盤子走進去。我國內的同學怎么都不會想到,他們心目中的淑女,說話聲音低低的生怕第二個人聽見的白雪,在陌生的國度,人來人往的地方,大方自然地微笑著,用流利的口語,為餐館招呼客人,那不是生活中的奇跡嗎?在國內時,我是一個很內向膽怯的女孩子,上課最怕老師叫我發言了,班主任王老師開家長會時對我媽媽抱怨,白雪什么都好,就是不愛說話,上她的課我也最有壓力,她喜歡突然襲擊讓人即興表演發言,每節課我的精神都高度緊張,上她的課對我是一種折磨,卻也在不知不覺中鍛練了我的英語思維和對話。那時我不喜歡她,現在卻真的有點感謝她,正是這種折磨,給我一種初到異國他鄉,就能有站住腳的實力和自信。當然,我的這種感慨只是一剎那的念頭。在我的熱情介紹下,不一會兒功夫,就陸陸續續進來十幾個客人,最有意思的是一個七十多歲的老太太,本來從我們餐館已過去了,但沒有幾分鐘又返回來了,對我說:“姑娘,我轉了一圈,就你態度好,我誰家也不去了,就嘗嘗你們的手藝。”老板高興得眉開眼笑。眼看盤子又要空了,我急忙跑進廚房去拿。老板娘拍拍我:“我來拿吧,你去外面招呼就好了。”之后,她還直表揚我:“你才來了半年啊,英語講的比那些來了一兩年的都好。”我暗暗在心里偷笑:要讓她知道我來了還不到一個月,還不知道要驚訝成什么樣子呢!
三個小時很快過去了,老板對我的表現非常滿意,竟然對我說:“你什么時間方便,我可以根據你的時間給你排班。”我趕緊答了一句:“您隨便排吧,我哪個時段都有空。”她說:“周六、周日中午最忙。”“那我就這個時間吧。”正好我住寄宿家庭,位于郊區,晚上回去晚了,一個女孩子不安全,做晚班不方便的,等搬出來再從長計議吧。快了,也就一個月時間吧。我心想。
歷盡磨難和失敗之后,終于找到了我的第一份兼職工作。 在我的成長歲月里,有過很多的成功,但是從來沒有哪一次像獲得這份兼職工作一樣,讓我欣喜若狂,激動萬分。
后來,我有了這樣的體會,不管報酬多少,第一份工作是最難的,只要邁出這一步,第二份工作就太容易了,可以說手到擒來。
就在我告辭要走時,老板遞給我二十七塊錢和一大盒自助餐,我有點意外,因為我知道,試工是沒有工錢的,但我沒有推辭,從這一點上也能看出老板是個厚道人。我來的時間不長,但也聽好幾個學長學姐告誡我,打工盡量別去華人餐館,累得要死,工錢給得最低,他們沒學會別的,就會刻薄自己的同胞。看來也不盡然,哪里都是好人多。
那二十七塊錢很少,但給我的印象很深,當天的每一個細節都歷歷在目,那是我生平第一筆收入,我不僅體會到掙錢的不易,最主要的它給我一種自信。一年后,放假時,我一天的收入最高達到270澳幣,一天的收入折合人民幣有1600元了,也早就習以為常了,沒有當初的這份激動了。
我從店里出來時已晚上9點多了,可在這仲夏夜的南半球城市,正是人們休閑放松的時光。我的心情好,風景更美。天鵝河畔,華燈齊放,涼風襲人,西式的洋房,街頭的公園,披上了一層迷人的華彩,讓人仿佛身處仙境。河畔的酒吧、露天咖啡座彌漫著一種讓我深深沉醉的浪漫氣息。
有了一份兼職工作,一下子感覺充實了很多,心也踏實了,不像以前那樣沒著沒落的,偶爾去超市,也舍得給自己買些喜歡的食品。到周末,因為晚上作業寫得很晚,早晨我會睡一會兒懶覺,9點多起來,自己從冰箱里拿點吃的,梳洗一番,換上適合打工的衣服,11點到餐館,做些準備工作,就開始忙了。我就在門口招呼客人,客人吃完了,幫著老板娘一起收拾桌子,抬菜盆,那菜盆很沉,一個人端有些費勁。到四點左右,就基本沒事了,我們幾個人就圍著桌子吃午餐,這也是我一周滿心期待的時刻,我能吃到地道可口的家鄉菜,酸辣白菜、紅燒茄子、排骨,在寄宿家庭,人家為了迎合我們的口昧也做中餐,但總是不對味,每次吃完,老板娘總要把我喜歡的菜打包,讓我帶回去做晚餐。后來我還結識了一位阿姨,當我把臟盤子臟碗送到后廚時,總能看到一個背影,彎腰在水池邊洗堆得小山一樣的臟碗,她的年齡和媽媽相仿,身材結實,應該是北方人,休息時間,我們在一個餐桌上吃飯,她不愛說話,兩只手被水泡得發白,白得嚇人,偶爾我碰上她的目光,眼里透著一種慈愛,有一次她看我跑得太累,說了一句:“我女兒和你差不多年紀,如果我是你媽媽,我絕不舍得讓你出來受這種苦。”而我心里想的是,如果媽媽來了澳洲,我絕不讓她干這種活,哪怕工錢比國內高得多。
1.兼職檔案員數量多:各部門兼職檔案員由本部門負責人確定,然而大多數領導并未重視歸檔工作,片面的認為檔案工作并非是重要工作,從而習慣性選擇新步入工作崗位的年輕同志擔任此項工作,這樣會讓新同志對自己本職工作積極負責,忽略了兼職的檔案工作,而且有些新同事更是覺得兼職檔案員,主要在一個“兼”字上面,消極對待檔案工作,所以在平時的工作中造成了不整理、不收集,又或者是整理太過于混亂,到單位查檔時,隨便應付了事,得過且過,這樣不僅造成有價值的材料遺失,為日后的工作留下了無法彌補的遺憾[2],而且也忽略了兼職檔案員應有作用的發揮,從而更是制約了檔案工作的順利開展。
2.檔案管理專業程度低:身為一名合格的兼職檔案工作人員,不僅要具有一定的理論知識,同時也要理解國家檔案管理方面的相關政策,更要熟悉和掌握檔案工作的基本原則與方法。但是由于大多數的檔案管理員中,兼職檔案員比較多,并非本職工作,而且在校期間,也沒有專門的學習檔案管理知識,對檔案管理知識模糊不清,所以,這嚴重的影響了檔案事業的發展。如果檔案收集不完整或者又是胡亂歸檔的話,這樣嚴重的檔案工作的順利開展[3]。因此,兼職檔案員一定要對檔案管理知識熟練掌握。
二、提高高校兼職檔案人員素質的對策和建議
1.提高業務水平:檔案管理是一項較強專業性工作,檔案管理人員的業務素質提高對整個檔案工作質量和檔案事業的發展起著至關重要的作用,每個兼職檔案工作人員都要加強業務學習,以提高檔案質量。首先要掌握檔案工作的專業知識和基礎理論知識以及檔案管理的技能,其次應具備較高的科學文化知識的儲備能力,了解和熟悉檔案工作的發展史,注重結合實踐,才能更好的在實踐中促進自己的業務能力的不斷的提高。
2.深化專業化程度:當今社會是一個知識的社會,是信息快速傳遞與快速增長的時代,這就要求兼職檔案員必須樹立較強的信息觀,盡快掌握運用計算機進行檔案信息的管理、利用、存儲、歸檔、電子文檔的安全等檔案管理手段,不斷改進檔案工作的管理方式和方法,提高檔案管理水平,實現檔案管理的現代化、科學化[4]。同時,高校兼職檔案員要增強市場意識,學會用市場規律來推進學校檔案事業的不斷發展。
3.要具有創新意識:創新是民族進步的靈魂,是國家興旺發達不竭的動力。科技要創新、體制要創新、檔案事業的發展更需要創新。沒有創新就無法開拓檔案事業的新局面[5]。長期單調的檔案管理工作使得很多檔案工作者缺少創新意識和欲望,他們循規蹈矩,對國外的檔案發展一無所知,更談不上如何想出更適合的管理方法服務社會,只有勇于探索,敢于創新,善于在工作中發現問題,從而分析問題、解決問題,在思想上創新、在工作方法上創新,才能開拓出一條新的高校檔案工作道路。
三.提高高校兼職檔案員素質的有效途徑
1.領導重視,增強檔案意識:高校領導應從思想上提高對兼職檔案管理的重視,要把兼職檔案管理工作作為日常本職工作來抓,同時也需要領導對檔案室的投資和兼職檔案員的地位與待遇都要給予一定的支持,給兼職檔案員創造良好的工作環境,以此來激發兼職檔案員主動自覺學習檔案業務知識的工作熱情,在提高兼職檔案員待遇的同時,也要運用績效考核機制考核各部門及兼職檔案員工作,建立檔案管理責任制,主要以實際歸檔工作完成情況為考核內容,以實物和數據為考核指標,實行檔案部門一票否決制,即未完成年度歸檔工作的兼職檔案員,取消本部門在院級各項活動的評審資格。各部門評比中優先加分,予以側重或物質獎勵[6]。從而兼職使檔案員的整體素質得到根本提高。
2.加強檔案業務知識的培訓,提高高校兼職檔案員的職業素質和水平:根據兼職檔案員的學歷層次、專業層次幾方面要進行檔案管理方面知識的學習,使兼職檔案員更加專業化,針對兼職檔案員工作中的常見問題,邀請省市相關專家進行集中講解,現場答疑;有選擇性選派兼職檔案員參加適合本崗位工作的學習和培訓,通過與兄弟院校同行的交流,查找工作中的欠妥之處,吸納別人的經驗和做法,這樣就減少在工作中的“彎路”。積極廣泛開展多種形式的教育培訓,增強兼職檔案員和檔案管理部門之間的交流,促進提高高校兼職檔案員的職業素質和水平。
3.樹立科研意識促進發展:加強科研工作,樹立科研意識,并在工作中實踐,才能更好地提高兼職檔案工作者的業務素質。有了科研意識,兼職檔案工作人員就會關心檔案事業,了解檔案專業的最新科技成果,較好的掌握檔案的理論與技術的研究方法,并將現代化的管理技術與手段應用到檔案管理工作中,為學校的建設與發展發揮更好的作用。因此,要不斷提高科研能力和水平,從而推動兼職檔案員的業務水平不斷提高。
【關鍵詞】輔導員;兼職;教學
隨著高職輔導員制度的不斷完善,社會、高職院校對輔導員要求的不斷提高,高職輔導員兼職教學工作,是高職學生思想工作在大時代的背景下適應大學教育特點的一個改革嘗試。
一、輔導員兼職教學工作的意義
輔導員是高職學生思想政治教育和管理工作的組織者和指導者。在我國高職教育步入大眾化教育的新形勢下,隨著高職學生在思想、學習、心理和生活等方面上出現的一些新情況和新問題,做好兼職教學工作輔導員隊伍建設是一項極其重要的工作。為加強高職學生思想教育和日常管理,越來越多的高職院校采取了選拔部分優秀輔導員擔任兼職教師的辦法,以加強輔導員隊伍的建設。
輔導員兼職教學工作,指的是有條件地吸收輔導員在其所帶班級,輔助承擔適量的特定學科教學,及協助相關專任教師開展實踐教學、組織教學考核,以教促管,寓管于教,教管結合,重在管理。高職輔導員兼職教學工作有利于:
(一)了解學情,加強和改善思想政治工作。了解高職學生學習、生活狀況,是加強輔導員思想政治和學生管理工作的重要前提。專職輔導員由于不在教學第一線,無法從教學角度來了解學生,因而在指導學生學業方面難免有所不足。而輔導員通過兼職教學工作,能夠更加了解其思想、學習、生活狀況,有利于加強學生的思想觀念教育,落實和改進學生管理工作。
(二)融洽師生關系,提高班級管理效率。和諧的師生關系是輔導員開展本職工作的重要保證。輔導員兼職教學工作,能夠在將教學和學生工作相結合,增進師生了解,加強師生溝通,增強高職學生對輔導員的認同,提高思想政治工作的針對性和實效性。
(三)加強與任課教師的交流,形成教育合力。與任課教師的溝通是輔導員工作的重要環節。輔導員通過兼職教學工作,實現“輔導員”與“任課教師”的角色互換,可促進其與任課教師建立了良好的關系,促進高職學生全面、健康發展,將輔導員工作落到實處。
(四)促進輔導員自身素質的提高。打造高素質的輔導員隊伍,是當前穩定輔導員隊伍建設亟待解決的問題。輔導員兼職教學工作是促進輔導員自身發展的有效途徑,可促進其鍛煉自我,有利于拓寬其職業發展方向,增強職業成就感,對穩定輔導員隊伍有重要作用。
二、高職教師兼職教學工作存在的問題
輔導員作為高職學生思想政治和教育管理的基層工作者,是與其接觸最為密切,影響最大的教育工作者,因此,由輔導員兼職教學工作有其獨特的優勢。當前,輔導員兼職教學工作存在的主要問題有:
(一)認識上,重視不足。長期以來,在改進輔導員工作的理論與實踐探索中,我們多強調其思想政治教育“專職”地位與作用的,忽略了其引導高職學生學習中應有地位和作用。輔導員是高職學生學習的旁觀者,只育人,不教書,輔導員工作開展比較困難。
(二)輔導員自身素質有待提高。由于多種原因,如專業背景、學歷背景、科研能力較低等,許多輔導員教學功底不足,缺乏任教學科教育理論的系統培訓,教學難以有效進行。
(三)輔導員兼職教學工作方法有待改進。輔導員工作涉及學生思想教育和管理的各個方面,沒有足夠的時間和精力對課程進行深入、系統的研究,其教學質量難以保證。輔導員兼職教學工作,必須要有充沛的時間和精力來完成工作任務。這就要求輔導員改進工作方式,提高工作效率。
(四)輔導員兼職教學制度亟需完善。科學、完善的管理制度,是輔導員兼職教學工作有效運行的根本保證。因而必須對對兼職教學工作的輔導員加強管理,建立專門機構、加強領導、強化管理、落實獎懲、抓好培訓。
三、改進高職輔導員兼職教學工作的途徑
針對當前高職輔導員兼職教學工作存在的問題,結合輔導員本職工作特點,改進高職輔導員兼職教學工作的主要途徑有:
(一)高度重視輔導員兼職教學工作的重要性。領導部門必須改變落后觀念,充分認識到輔導員兼職教學工作對改進輔導員思想政治工作,融洽師生關系,提高班級管理效率,形成教育合力和提高輔導員自身素質等方面的積極作用,努力探索輔導員兼職教學工作的有效途徑。輔導員要正確認識學生思想政治工作和兼職教學工作的關系,調適管理和教學的雙重角色。
(二)積極提高輔導員素質。有效開展兼職教學,需有一批訓練有素、知識豐富、教學水平較高的輔導員。這要求輔導員充分熟練掌握相關學科相關知識與技能。一方面,高職院校應健全學習機制,實施相關培訓,豐富輔導員相關學科知識,提高其教學水平,充分發揮輔導員在兼職教學中的作用。另一方面,輔導員要樹立學習意識,掌握相關學科知識,積極提高自身教學能力,努力成為高素質的兼職教學工作者。鑒于本職工作性質、內容和專業學識的特殊性,輔導員在兼職承教學任務的過程中,要積極發揮自身優勢,努力克服實際教學中可能遇到的各種問題,充分運用多種形式的教學方法,提高教學技能,以達到較好的教學效果。
(三)建立并完善輔導員兼職教學工作制度。具體包括:制定輔導員兼職教學工作的入職條件,實行輔導員兼職教學工作的資格準入制度;制定輔導員兼職教學工作管理辦法,加強教學督察,建立并落實相關獎懲機制;建立和完善對兼職教學工作的輔導員的培訓體系,加強對兼職教學工作輔導員隊伍的培訓工作。
四、結語
綜上所述,兼職教學工作的輔導員,具有輔導員與教師的雙重身份。兼職教學工作的輔導員是高職輔導員隊伍的重要組成部分。輔導員兼職教學工作具有十分重要的意義。針對當前輔導員兼職教學工作存在的主要問題,改進輔導員兼職教學工作的途徑主要有:高度重視輔導員兼職教學工作的重要性;積極提高輔導員素質;建立、完善輔導員兼職教學工作制度。
參考文獻
[1] 畢明生.“教輔導行”:高校輔導員承擔思想政治理論課教學模式探析[J].高職高專之窗,2013(01).
[2] 何小梅,廖志浩.“高校輔導員介入‘兩課’教學”的專業化建設模式探究[J].科技信息,2007(32).
關鍵詞:女職工;職工工會;權益與保護
中圖分類號: 669 文獻標識碼:B 文章編號:1009-9166(2010)011(C)-0191-02
伴隨著社會的發展,文明程度的不斷提高,女性的地位也隨之不斷提高,其中一個最重要的表現就是女性勞動權益不斷得到加強,尤其是在市場經濟不斷深入發展的局面下,廣大女職工已經成為了一支不可忽視的重要力量。然而,由于女性相對于男性所具有的性別特征、傳統社會角色等因素的影響,使得女職工在日常工作中總會遇到各種困難,這非常不利于職業女性的未來發展。為了發揮女職工在工作中的獨特作用,為經濟發展提供有效保障,科學構建企業女職工新的工作格局就成為了擺在企業和社會面前的一道重要課題了。那么究竟怎樣才能夠解決這一難題呢?
一、企業女職工工作中存在的問題
要想解決問題,首先就要找出問題,分析看來,在企業中,尤其是在勞動密集型的加工企業,女職工工作中存在的問題主要有以下幾個方面;
(一)女職工工會組織不健全,作用不明顯
作為維護女職工權益,保護女職工安全的機構,女職工工會的存在具有非常重要的意義,然而在現實中,女職工工會卻存在著諸多問題。例如,很多企業在設立工會組織以后就認為沒必要再專門設立女職工工會了,或者說,即使有些企業設立了女職工工會,但是在工會中擔任職務的領導大部分都是兼職,而沒有配備專職女職工干部,從而使得這些工會干部無法集中精力去做女職工工作。在這種松散的組織工作狀況下,工作效率低,作用不明顯就是理所當然的了。
(二)女職工整體素質不高
受到傳統思想觀念以及其他社會因素的影響,女性的學歷普遍比男性偏低,這是造成企業女職工的整體素質相較于男性職工偏低的一個根本原因。很多女職工,由于學歷較低,文化水平不高,在專業知識和專業技能方面有很多欠缺,這在經濟全球化不斷發展,科技作用在企業發展中不斷加強的大環境下,嚴重阻礙了企業的發展以及女職工自身的發展。
(三)女職工在適應企業改革方面的能力不夠
隨著市場經濟的發展,政治經濟結構的轉變,很多企業都進行了大刀闊斧的改革,而女職工受到整體素質、科學文化水平偏低等因素的制約,在企業進行各項改革中顯示出了適應能力不強的問題,這使得很多女職工沒有在改革中前進,反而被改革的大潮所吞沒,甚至失去了工作的機會。
(四)女職工的合法權益和特殊利益在維護和履行時存在很多困難
據統計,在同等工作環境和同等工作量的情況下,女性職工的待遇普遍低于男性,不光在待遇方面,甚至在用人選擇方面,女性也處于一個弱勢地位,也正因為如此,于是出現了很多連帶的問題,像是處在弱勢地位的女職工,在面對自己的合法權益受到侵害時,往往忍氣吞聲,不敢積極維權,甚至有些女職工的特殊利益,如女職工孕期、產期、哺乳期等也經常得不到保障。例如,個別企業公開違反《女職工禁忌勞動范圍的規定》,對懷孕7個月以上的女職工仍讓其加班加點,甚至安排夜班勞動,而有的企業雖然規定了女職工有產假,但產假卻少于法律規定的90天,或者對請產假的婦女停發工資、扣發獎金、取消福利待遇等,有些甚至利用各種借口直接解除與女職工的勞動關系,這種種的行為都嚴重侵犯了婦女的合法權益。
二、解決企業女職工工作中遇到的問題的對策
既然企業女職工在工作中遇到了那么多的問題,作為企業理所應當具有解決的義務,那么要從哪幾個方面入手呢?
(一)大力加強女職工工會組織建設,發揮其重要作用
為了加強女職工工會組織的作用,可以從四個方面入手,首先要從思想上重視女職工工會。企業要非常重視女職工工會的工作,而不是把它作為一種擺設,要加強對于工會工作的領導。其次,要加強女職工工會籌建的工作,堅持工會組建工作與女職工組織同步組建的原則,堅決做到凡是符合條件的單位和企業全部建立女職工組織。再次,在組建女職工工會的基礎上,建立一套符合實際的工會規章制度,同時還要配備專門的女職工工會干部,并加強對工會干部的培訓工作。例如組織工會干部經常學習一些新的科學文化知識,努力接受一些新的觀點,提高工作能力,這樣才能使得這些干部能夠集中精力搞好女職工工會的工作,更好地為廣大女性職工服務。最后,還要重視思想宣傳工作,增強廣大女職工建立專門的女職工組織的意識和要求。
(二)不斷提高女職工的整體素質,加強其適應社會發展和企業改革的能力
隨著社會的進步和經濟的發展,女性的學歷水平也在迅速提高。近幾年來,企業總部一級新入職的女職工學歷基本上為本科以上。然而,在一些企業里,尤其是一些老企業,女職工的整體素質還處于較低的水平。要想提高女職工的整體素質,首先就要提高她們的科學文化水平,關于這點,一方面需要女職工自己在工作中不斷為自己“充電”,努力提高自身的文化素質,另一方面,作為企業,也要為職工提供各種培訓機會,例如崗位培訓、外出學習等,同時還可以發揮女職工工會的作用,工會可以組織領導女職工積極參加各種技術創新活動,鼓勵她們對企業管理,技術革新等方面提出合理的意見,還可以開展一些技能競賽活動,鼓勵女職工積極參與,以提高她們的技術水平和信心。對于一些實在無法適應改革要求的女職工,可以考慮給她們調換更加合適的崗位,以及進行下崗職工再培訓的工作。總而言之要通過各種辦法提高廣大女職工的整體素質,增強她們的社會競爭力。這不僅有利于女職工個人的發展,更有利于企業的發展,乃至整個社會的進步和穩定。
(三)增強廣大女職工的維權意識和維權手段,切實保護女職工的合法權益和特殊利益
在現實中,有很多女職工在合法權益受到侵害時還渾然不知,這就要求我們必須對廣大女職工進行必要的普法教育,讓她們了解自己到底能夠享受哪些權益,從而更好地維護它。例如,要經常加強女職工的法律法規的常識學習,組織廣大女職工學習《勞動法》、《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護法》等,通過這些法律常識的學習,提高她們的自身素質和自我保護的意識。除此之外,作為企業,在制定職工福利制度的時候,要充分考慮廣大女職工的實際需要,制定一些人性化的福利制度,如發放生活慰問金、辦理女職工的安全健康保險,增加一些加班費、餐補費等。在女職工遇到重大的家庭變故,或出現婚姻問題時進行有效調解,以幫助她們走出生活中的困境,以更好的精神風貌投入到工作中來。同時,作為企業一方,需要掌握明確的人事資料,建立完整的特困女職工、特困單親女職工檔案,使企業在了解情況的基礎上進行有針對性的幫扶工作。企業通過一系列人性化制度和工作,大大激勵女職工的工作積極性,增強她們對企業的認同感和歸屬感。
(四)提高領導者的素質,樹立榜樣作用
在企業里,一個好的領導者要既是企業經營的決策者,又是職工的服務者,領導者的言行舉止往往直接影響著職工的工作積極性。領導者素質的高低往往對于企業的發展有著決定性的作用。在處理女職工的問題上,作為領導者,一定要擺正心態,在充分尊重女職工的基礎上處理解決問題,努力做到以人為本,和諧發展。
作者單位:深圳市紡織(集團)股份有限公司
參考文獻:
[l]陳淮《女職工勞動保障權益維護》中國勞動社會保障出版社2005.9.1
正確處理好本職與兼職之間的關系
兼職者首先要根據自己的實際情況在心里衡量出孰重孰輕,擺正兩者的位置。
成功的兼職者要取得主業老板和同事的認可與幫助,要有屬于自己的未來工作計劃及時間規劃,并要讓他們明白,你有能力在更短的時間內,比別人能完成更多的工作。同時要讓兼職單位的老板和同事明白,你雖然只是一個兼職人員,但是有極強的職業道德和敬業精神,你是這個團體中的一員,并且是不可被忽視的一員。
兼職意味著比平時花費更多的時間和精力,比平時承受更大的壓力。因此,建議最好在兼職之前,好好斟酌一下,為自己做個職業規劃,根據這個規劃來選擇適合自己的兼職。
將兼職作為改行或選擇工作的跳板
25歲的王小姐在兩年前還是一家雜志社的編輯,雙月刊的工作相當輕松。她一直尋找機會想進入廣告業做文案,可是因為沒有類似的相關工作經驗而無法進入此行。一次偶然的機會,她與朋友利用兼職完成了一套系列書籍的文案與編輯工作。
不過她也表示,“在業務發生沖突的時候,會以本職為主。有時我也會把兼職的業務量轉手給朋友幾份,這樣也能避免讓自己疲于應付,以免兩邊不討好。”同時她也承認,“兼職”是為自己留條后路。“像我這種職業總有不穩定感,隨時會有不可預測的變故。我在各個年齡階段銷售上積累一些經驗,也會為以后工作提供一些條件。”
可見,選擇適合的兼職,可以幫助你尋找更適合的職業,同時可以降低重新選擇的風險。
利用兼職來積累專業能力與商業經驗
王新是一所大學的英語老師,除去上課,有時他在一家公司起草商務公文并擔任翻譯,或者出現在另一家商貿公司的談判現場。“學校里的封閉環境與有限的經濟收入使我不得不另有選擇。偶然的一次,朋友介紹我為一家公司翻譯一些傳真文件,隨后這里的老板就提出條件讓我做兼職翻譯,有業務時隨叫隨到,結果就這么干起來了。在這里兼職讓我大長見識,那些來自雙方的商業手段、計謀都要通過我來體現,對我來說,是最好的商業經驗的積累,同時也讓我在教學時,更注重的專業應用與實踐性了。”
如果你呆在一個封閉的環境中,你想要拓展人生經歷,充實生活,提高自己的專業水平與在你本環境中學不到的經驗,接觸到了更多的人和事,提高工作能力。你可以選擇兼職。
用兼職來證明自己價值與能力
在大學教數學的楊老師在證券公司做股市分析,同時在媒體兼職作專欄股評。他說兼職本身就具有很好的說服力,學生由此看到:數學不是沒用很空的東西,它能帶來財富。楊老師開車來上課,并不諱言自己豐厚的外快,他說,我就是想證明給學生看:做學問的人不一定是清貧的。
楊老師說,兼職并沒有使他投入科研和教學的精力有所減少,通過兼職,他讓學生通過他的個人經歷看到學科的發展前景和應用價值,也體現了個人價值與能力。