精彩小故事
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇精彩小故事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
精彩小故事范文第1篇
故事一：抉擇
一個農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活；有的說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻不能死而復活。我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪那個農民，問他當時是怎么想的。他答道：“我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時，孩子已經被洪水沖走了。”
歸途上，我琢磨著農民的話，對自己說：所謂人生的抉擇不少便是如此。
故事二：愛人之心
這是發生在英國的一個真實故事。有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病，他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在困惑里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?？墒?，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的—相信我，我會用整顆心來照顧您”！老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。
完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時，只要你擁有一顆愛人之心就可以了。
故事三：博士
有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了：水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢”？
精彩小故事范文第2篇
關鍵詞 小學語文；多媒體教學；古詩教學；自主探究
中圖分類號：G434 文獻標識碼：B 文章編號：1671-489X（2013）10-0044-02
多媒體涵蓋圖、文、聲以及動畫、視頻等多種信息，在視覺、聽覺效果方面有著獨特的優勢，極大地改變了傳統的粉筆加黑板的單一教學手段。多媒體可以把課本古詩內容轉化為生動活潑的聲、像相結合的活動“語言”，激發學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲。新課程下的小學語文教學，倡導學生主動參與、樂于探究、交流與合作的學習方式，強調培養學生自主學習的能力。古詩教學一直是小學古詩教學中的一大難題，利用多媒體輔助小學古詩教學，營造一種學習古詩的美妙氛圍，使學生形成良好的求知心理，參與對所學知識的探索、發現和認識過程，使學生不斷產生探究古詩的欲望，獲得成功的體驗，身心得到發展、激情得到釋放，個性得到張揚。筆者結合教學實踐，談談多媒體技術在小學古詩教學中的應用。
1 創設情境，激情導入――入詩情
情感是古詩教學的紐帶，更是一種活力。學生通過情感性體驗，以自己就是詩人，參與情感的交流，把客觀對象主觀化?！霸娗楫嬕狻保姳匮郧?，無情不為詩，沒有感情，就相當于詩沒有了靈魂。詩情，是詩人刻意追求的創造性藝術。對小學生來說，對古詩意境的理解是很困難的，對古詩的學習興趣一般不高，所以在古詩教學中有趣的導入非常重要，良好的開端是成功的一半，這樣就會讓學生盡早進入古詩的氛圍，變難以理解為充滿情趣。多媒體技術環境下古詩的導入教學，主要是借助于計算機多媒體技術集聲、電、圖于一體，以多媒體技術所展示的生動的、直觀的和形象的畫面為導入，異常清晰的畫面、鮮亮奪目的顏色、表情傳神的人物，引導小學生思考，促進小學生思維，激發起學生濃厚的閱讀古詩的興趣。
如教學《早發白帝城》時，教師先用掃描儀將課本上長江三峽、小船順流而下的彩色圖片掃下來，通過PPT的靜態畫面與視頻的動畫畫面相結合，展現峰巒疊嶂的群山、水流湍急的長江、兩岸蒼松翠柏中猿猴啼叫的壯觀景致，同時播放教師范讀錄音，并插入古箏曲子，韻味悠長，使學生進入一個如詩如畫的境界?！爸袊窃姷膰?，盛唐誕生了一位被譽為“詩仙”的偉大詩人，他熱情奔放，才華橫溢，你們知道是誰嗎？（李白）這節課我們就來學白的著名詩篇《早發白帝城》?！边@樣導入新課，形式新穎，使學生耳目一新，從而產生學習欲望。學生思維活躍，興趣較濃，師生思維出現共振現象，這是課堂教學藝術取得成功的重要標志。
2 營造氛圍，趣味盎然――悟詩境
古詩是中國古代文學中一顆璀璨的明珠，她能用簡短精練的文字把中國人豐富的情感表達得淋漓盡致，使人著迷。古人云：“有境界自成格。”這就是對詩歌意境創造的高度概括。運用多媒體課件中精美的界面設計、古樸典雅的音樂、優美的語言，營造出濃郁的中國古代文化氛圍，烘托出良好的教學氣氛，給學生以適當的感官刺激，由此調動學生的學習興趣，激發他們的求知欲。
如教學《望廬山瀑布》一課時，教師運用多媒體營造氛圍，在屏幕上顯示出“廬山風景圖”，逐一向學生介紹廬山各個景點的秀美風光，最后把“廬山瀑布”來個鏡頭特寫，聲情并茂地向學生介紹道：“廬山風光中最壯觀的要數‘廬山瀑布’了。許多文人墨客為它傾倒，寫下了無數不朽的詩篇。瀑布從山頂飛流直下，水霧蒸騰，水珠亂濺，陽光下呈現出一派迷蒙的紫色。山崖陡峭，瀑布長垂，水珠飛濺，這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！蓖ㄟ^動畫展示，學生理解了紫煙、掛、飛、生等抽象的詞的意思，理解了詩悠遠的意境。詩歌運用奇特的想象、比喻，出神入化的夸張，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩，學生趣味盎然，了解李白詩作的特點，引起與作者強烈的共鳴，獲得最佳的教學效果。
3 走進文本，品味意蘊――解詩意
學生學古詩，只有借助想象、聯想，走進作者所描寫的世界，才能感悟語言文字的蘊意和情感。教師在教學中把內蘊深沉的情感與悅耳動聽的音律溝通起來，盡可能地將古詩中的“情”化為聽覺的韻律，深入感受語言文字的精妙。多媒體能通過形、聲、光、色等多種形式，將抽象、概括的語言轉化為直觀、形象、具體的視聽文字，有利于學生抓住古詩中的關鍵字詞反復推敲、理解，從而領略古人用語的妙處。多媒體為學生搭建一個個學習的階梯，一步步引領學生走進文本，觸摸詩言，品味詩境，直到感悟詩意，培養學生思維的獨創性。將學生的思維過程與動畫演示有機結合，運用求異思維，培養觀察力和想象力，使學生顯示出與眾不同的帶有個性的答案來。
如孟浩然的《宿建德江》，詩中描寫“野曠天低樹，江清月近人”的意境，對詩人身在異鄉孤獨寂寞、思念家鄉、掛念親人的感情，小學生很難理解。多媒體出現畫面：夜色籠罩，江邊孤舟停泊，詩人立于船頭，遙望天空，感覺原野空曠，似乎天比樹低；俯視清澈的江水，水中月影與他相伴。學生自然會入情入境，與詩人同憂同愁。當學生把自己的理解、感悟、體驗傳達出來的同時，也在內心深處積淀下了這份厚實的精神體驗。讓詩中的形、聲、色、情、意直接作用于學生的感覺器官，有利于將學生帶入詩中所描繪的藝術境界去感受美、領悟美、表達美，很大程度地增強古詩教學的效果。
4 形聲構圖，啟發想象――品詩魂
多媒體將無聲的語言和有聲的口頭語言及形象的直觀畫面結合在一起，為小學古詩教學提供帶有極強感彩的形、音、義統一的信息集合體，調動學生的多種感官，撥動學生興趣心弦，在“視”中感受古詩形象美，在“聽”中感受古詩音韻美，在“想”中感受古詩意境美，所謂“詩中有畫，畫中有詩”。在古詩教學中，教師要把抽象、凝練的語言和具體形象的實物聯系起來，把古詩中的“形象”化為栩栩如生的圖片，讓學生迫不及待地想說出自己對美麗畫面的感受，激起審美欲望；然后用圖文對照的方法教學古詩，教學就會收到事半功倍的效果。
如教學《鋤禾》一詩時，多媒體課件出示課文插圖，播放朗讀錄音：“唐代詩人李紳，自幼生活于鄉間，對農民的貧苦生活非常熟悉。一天，他外出，中午時分行至一片農田……”讓學生邊聽朗讀邊觀察：圖上畫了什么？農民在干什么？讓學生充分交流：火辣辣的太陽底下，幾個農民正彎著腰，揮舞著鋤頭，滿頭汗水地鋤草，汗水隨著農民的身體、衣服一滴一滴地滴到泥土里……此時適時引出詩句。運用多媒體再現農民辛勤勞作的場景，把靜態詩句變成一幅幅圖畫。學生能理解詩人此時此刻的心情，順理成章地想到吃的米飯每一粒都是農民伯伯辛辛苦苦勞動得來的，體會糧食的來之不易，教育學生日常生活中養成節約的好習慣。教師為學生營造一種民主、和諧、寬松的課堂情境，能喚起學生學習古詩的主體意識，又有助于滿腔熱情地激勵學生學習古詩，品味詩魂，發掘學生學習的內在潛能，讓小學生的個性在寬松、自然、愉悅的氛圍中得到釋放，展現靈動課堂的活力。
總之，多媒體輔助古詩教學確實有許多方面的優勢，能激發學生的學習興趣，讓學生體會詩人的感情，走近詩人，與詩人對話。教師要營造一個歡樂、活躍的學習氛圍，增大信息量，彰顯自主學習的魅力，有效地擴展課時容量，提高古詩教學效率。
參考文獻
[1]王耀宗.距離使課堂更精彩：正確把握多媒體教學在小學語文教學中的應用[J].新課程：小學，2010（9）：161-162.
精彩小故事范文第3篇
現在，雖然生活條件得到了很大提高，但是道德素質還有些欠缺，在我們身邊還有許多不文明的人、不文明的現象。以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。
爭做文明人的小故事1
生活中，有許多不文明的事情，例如：隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛護花草樹木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學生，人見人討厭。
有一次，我正準備去上操，卻發現在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”，定睛一看，原來是那位“搗蛋大王”——小明。他一會兒在樓梯上又蹦又跳，一會兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。
這時，副班長看見了，勸道：“小明，這樣很危險的，會碰到其他小朋友的。”“我才不管呢！那是他們的事，又不是我的事！”副班長氣乎乎地去叫班長了。班長也來了，他也勸道：“你這樣可不行，如果掉下來摔傷的是自己，還得去醫院呢！”“不可能，玩這種游戲真是小菜一碟，你們別用那來嚇唬我！”班長也生氣啦，只好把老師喊了過來。
老師語重心長的對小明說：“小明啊，危險就在那一秒鐘，快下來吧……”老師話音未落，只聽“啊”的一聲尖叫，小明從扶手上摔了下來，胳膊碰出來一個大包，還流了很多血。在場的人都慌了，他們抬起小明，急匆匆地走進校醫務室。
自從這件事后，老師開了班會，教導孩子們爭做文明小學生，大家都互相監督、互相幫助。不久，學校里涌現出許多文明的事跡：講衛生、愛護花草樹木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語……從此，再也沒有出現攀爬扶手，互相打鬧的現象。
所以，我們大家都要嚴格規范自己的行為，做一名品德高尚的好學生！讓文明從自身做起，讓文明從社會做起，讓文明從地球做起！
爭做文明人的小故事2
人怎么做，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。
在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，還有個別同學破壞公共財物。我們都把學習文化放在首位，而忽視了道德的培養和文明習慣的養成。
作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動……文明是一種品質，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
作為新時代中學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照中學生守則和日常行為規范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。
如果你失去了今天，不算失敗，因為有明天，但如果你失去了文明，你將失敗，因為你失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，做一個講文明、講禮貌的朝陽中學生。讓文明之花，開滿校園。
爭做文明人的小故事3
這幅漫畫寫了，一天，明明和花花一起結伴回家，走到一半，忽然，看見前面有一大堆垃圾，可分明旁邊有一個垃圾桶，而里面卻空空如也，兩個人見此場景，非常詫異，花花俯下身，趕緊撿起垃圾往桶里放，并對明明說：“我在這兒撿，你也趕緊想想辦法，別讓大家繼續這樣扔下去了，有筒的，干嘛都扔在外面呀?”明明若有有所思，一個勁兒地想起來，不一會兒，他拿出筆和紙，寫下了一幅字“文明只差一步”，并立刻貼到了垃圾桶上。這時，花花也已經把垃圾全部撿完了，看了明明的字，她豎起大拇指，連連稱贊他。
看完這幅漫畫，我不覺聯想起生活中許多這樣的事，每次我跟爸爸媽媽開車出去的時候，都會看見一些人從車窗內把垃圾扔出去，有時是一個瓶子，有時是一個垃圾袋……每當這個時候，我就特別氣憤，因為這樣不僅擾亂了環境，還給旁邊的車輛帶來危險，極其容易發生交通事故，我就想，這樣的人品質怎么這么差，道德怎么這么壞?垃圾可以下車再扔，干嘛這么不文明，在行駛途中隨意亂扔? 如果可以，真想上去訓斥他們一番……
而讓我印象最深刻的還有一件事，那就是，記得有一次，在我們小區，我剛下車，正巧前面一輛車的人也下來，只見他手里拿了一疊紙，然后一絲絲地在撕起來，橫七，豎八，撕得粉碎粉碎，然后拋入空中，就像天女散花，洋洋灑灑，飄得到處都是，我憤怒到極點，氣得牙癢癢，怎么會有如此惡劣，丑陋的人?地上是那么干凈，整潔，難道他一點都看不見的嗎，難道他就沒有一點良知和道德心嗎?他是怎么下得了手做出如此舉措的，碎碎的紙屑漫天飛舞，地上到處都是，把原本“一塵不染”的地面弄得零亂無比，這種行為簡直太惡劣了！如果我們每個人都像他這樣，我們的環境還能好嗎，長此以往，我們還能有美麗的家園嗎，到最后，最受害的還不是我們自己……
所以，請做一個文明的人，一個有修養，有道德的人，只有這樣，我們才能擁有美麗的家園，幸福，快樂！
爭做文明人的小故事4
閑暇時，我們可以從大學路沿著金水河向西走，會看見一座假山頂上的一個亭子，名叫“紫云亭”。在這個亭柱上，刻下了許多“癡情話”，許多留言是用碳素墨水寫的，很難除掉，除去舊的新的又來了，出現了“你留言，我清除”的被動現象，看到這一幕，我們不禁陷入了深深的沉思中。
據我所知，這個現象在許多景點和公園里的公共設施都存在這樣的現象，那么，這個現象說明了什么呢?
也許，許多人對這種不文明的行為都有著無所謂的心態，沒有顧忌到別人的看法。其實這種行為對別人有很大的影響，特別是對我們少年兒童的影響極大。因為我們對社會上一些現象不具有正確的判斷和識別能力，難免會對其進行模仿，對我們的成長極為不利。同時，對我們的美好生活有著不同程度的影響。試想一下，如果國際友人來到我們的旅游景點游玩，看到風景區內有亂寫亂畫的痕跡，那么他們會怎樣看我們中國人?出現這樣的現象，不僅有辱國人的形象，對我們國家在國際上的聲譽也有很大的影響。別人會這樣評論：中國人的精神風貌就是這樣嗎?聽到這些，你不會感到是一種羞辱，不為我們的同胞害臊?這難道不是我們美好生活的一個陰影嗎?當然，并不是所有的國人都是這樣，只是及個別的，所以，我們要在精神思想方面幫助他們，在物質生活水平普遍提高的基礎上，加強精神文明建設，這樣我們的社會才會更加和諧，人與人之間才會變得更加友好。
還有，眾所周知，全球天氣變暖，是由于空氣污染而使臭氧層有漏洞，難道說這還不足以對我們人類敲響警鐘嗎?像我們的長城、故宮等等都是人類文化的遺產，但有些人并沒有意識到，這些是我們僅有的一份，失去了就不再有了。所以，我們要從身邊的一點一滴做起。我們要愛護身邊的每一只小動物，每一棵草，珍惜每一滴水。從小事做起，把環保看作自己的份內事，并帶動身邊的朋友們，為改善全球環境盡自己的一份綿薄之力。
還記得一首歌兒這樣唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間！是啊，我們生活在同一片藍天下，擁有藍天碧水，只有我們社會這個大家庭團結起來，我們的生活才會更加美好。所以，親愛的朋友們，為了我們更加美好的明天，我們一起加油，努力吧！
爭做文明人的小故事5
八禮四儀是我國中華民族的傳統美德，隨著社會的發展與進步，我們有些人也忘記了這個傳統的美德。今天說的故事就是我親身體驗的事。
五一長假的一天，天氣格外晴朗。我和家里的親戚朋友們去綠博園游玩。還沒到公園就讓我吃了一驚，怎么這么多啊！停車位全滿了怎么辦呢?就在這時一個警察叔叔來幫忙，只見他麻利地把一輛一輛汽車疏通好，不一會兒功夫我們就有了停車位。再看看警察叔叔已經汗流滿面、大汗淋淋，身上的衣服全濕了。我們全家人由衷的感謝這位警察叔叔為我們的服務。
精彩小故事范文第4篇
3日7：30分記者到達石家莊火車站，中心負責人朱利平親自接站。在朱大夫的帶領下，又經過20分鐘左右的車程，記者來到了位于興凱路5―10號，石家莊?腰椎間盤突出?頸椎病?―小時見效?治療中心門診。
強力骨貼與骨液突破傳統
標本兼治使藥效直達病灶
朱利平，北京中國中醫科學院客座教授，“強力骨貼、強力骨液”發明人。在診所內，朱大夫向記者展示了強力骨貼和骨液，并詳細介紹了其功效。朱大夫說：“強力骨貼和骨液絕對不含傳統的鉛丹、黃丹、松香、蜂蜜等，也絕不添加激素、麻藥、任何西藥成分。尤其骨貼更是現代高科技HBE高科技生物酶解技術與中醫藥精華的創新結合，他的出現，把中醫藥外治推向一個新的高度和境界，使腰椎間盤突出、頸椎病、骨質增生、椎管狹窄等疑難骨病得到了快速、徹底的治愈?！?/p>
記者問：“使用這種產品是否受到患病時間及年齡限制？”朱大夫說：“病程1天、1周、1月、1年、10年、20年、30年，其治療效果都是一樣的，都可30分鐘見效，3-6次治愈，強力骨貼是不受病程時間限制的。老人、兒童很樂意接受這種高效、無創傷、無痛苦的治療方法。強力骨貼不受年齡大小限制，都可簽約治療、不愈退款”。
癥狀消除不算好，壓痛消除才是愈。朱大夫說：“強力骨貼是目前唯一能完全徹底消除壓痛的高效方法。只有壓痛完全消除，才是徹底治愈、康復，才能做重體力勞動，且不易復發。體內病灶的兩個表現：主觀感覺是癥狀，客觀標志是壓痛，所以，只有主觀感覺的癥狀和客觀標志的壓痛都完全徹底的消除，才是治愈，缺一不可。強力骨貼的效果非?？?，每一次治療，癥狀、壓痛都會發生變化，可以說是治療一次一個新效果，醫患雙方都高興。”
偶遇病患記者現場采訪
骨貼神奇療效獲好評
8：40分，就在記者采訪朱大夫時，推門進來一名患者。嘴里還說：“朱大夫，這骨貼真管用?。∽蛱熨N了，今天就不疼了，今天再給我貼兩貼，鞏固一下?！彪S即朱大夫讓他趴在床上，并用壓痛療法找痛點，為他貼骨貼。得空之時，記者也采訪了這名患者。他說：“我叫鄭龍全，今年47歲，是浙江人。現在在石家莊做生意，前幾天搬貨的時候，不小心把腰給扭了，當時就不敢動了，疼的厲害。去醫院打了兩天點滴也不見效果。昨天才到朱大夫這里貼的骨貼，就用了3貼，沒想到，一天的時間，腰就不疼了?！庇浾邌枺骸澳悄闶窃趺粗缽娏琴N呢？”鄭龍全說：“我的一個朋友去年腰摔傷了，就是用了強力骨貼治好的，而且直到現在都沒有犯病。所以，他就介紹我來這里。而且，還非常有信心的說一定能治好。果真像我朋友說的那樣，貼一天就不疼了。今天再讓朱大夫看一看，現在是不疼了，再鞏固一下應該就沒有問題了。”朱大夫說：“像他這種腰扭傷，用骨貼治療是最有效的，一般不會超過3天。今天貼了4貼，就可以治愈了。而且恢復之后，還不耽誤干活，基本不會復發?！?/p>
15：00，朱大夫正在照著人體治療圖給記者講解，大多數風濕骨病患者的患病成因時，門外進來一男一女。女子走路一瘸一拐，男子攙扶她進了門診。這位女患者說：“朱大夫，昨天針灸的效果很好，疼痛明顯減輕了，今天你再幫我看一看。”朱大夫說：“像你這樣的情況就不能再使用針灸了，用強力骨貼保證3次就能有非常顯著的效果?！闭f著，朱大夫讓這位患女士趴在床上，并且給她按癥狀找壓痛點。背、腿、腳，朱大夫按的同時，還不斷問：“我按的這些地方哪里痛？哪里麻？如果休息時，是否還有痛麻的感覺？我把這些按的地方編為1、2、3、4號，現在你告訴我哪個地方最痛。”女患者：“4號最痛。”壓痛點找到之后，朱大夫開始按照壓痛貼骨貼。在朱大夫治療的同時，記者采訪了這位男子，他告訴記者：“我叫田豐文，今年54歲。這位是我老伴，她患的病是腰椎管狹窄，已經有1年的時間了。平時刷碗、干活都不敢貓腰，最近一段時間，腿也開始痛、麻。得抓緊時間看，要不就該嚴重了?！敝齑蠓騽t說：“放心吧！貼完強力骨貼保證見效，后天你們再來，重新再找壓痛點，3―6次基本就可治愈?！?/p>
A班：朱氏骨病特效技術一小時見效班
獨家技術：熱電針、運動針、按摩針、朱氏穴位注射（傳授配方）、股骨頭壞死（傳授中藥配方）；絕非暫時止痛之法。傳統技術：針灸、埋線，刺絡放血療法、封閉，發泡療法（傳授配方）；熏蒸、熱熨（傳授配方）、拔罐、刮痧、點穴、按摩、火針等。
B班：朱氏偏癱特效技術一次見效班
獨家技術：火灸針、熱腹針，對癥特效針，20-40次治愈。傳統技術：針灸、運動針、按摩針、穴位注射（傳授配方）；埋線；口服中藥（傳授配方）。
真傳一句話，假傳萬卷書，直指核心真諦，操作更簡便、應用更靈活、效果更明顯。A、B班每班學費5000元，只面授不函授，學期10天。
加盟政策：試用裝：強力骨貼300元，強力骨液200元。一級加盟：一次拿藥1萬元；面授免費贈送A班。二級加盟：一次拿藥1.5萬元；面授免費贈送A、B兩班”。有區域保護。
石家莊?腰椎間盤突出?頸椎病?―小時見效?治療中心
總店：石家莊正定（恒洲南街59號）
分店：石家莊寧安（興凱路5-10號）
門診：0311-89281238 15333230116
加盟：400-6992-677 15032146668
精彩小故事范文第5篇
【發明人簡介】朱利平，國家執業醫師、針灸主任醫師，北京潤田堂醫學研究院與石家莊總院創始人，自主獨立發明強力骨貼與強力骨液、液體骨貼，獲得國家發明專利，國家發明專利號：ZL200810079827.0，并被收錄入《百名優秀發明家年鑒》，“贏在中國新一輪發展高峰論壇”授予“影響中國經濟發展杰出人物”，被評為“中國當代名醫”，兩次評為“中國杰出人物”。“腰間盤突出癥與頸椎病臨床研究”的論文被馬來西亞中醫師公會、中華人民共和國中華中醫藥學會、馬來西亞中醫施診團選為“2015年國際中醫藥特色技術傳承發展大會”專題論文，并進行了宣讀；中國醫藥教育協會會員；《中國當代影響力人物金典》收錄，文化部《和諧之光》理論成果卷與人物風采卷收錄，《中國醫藥指南》雜志與《中國當代醫藥》雜志特約編委，中國民間中醫醫藥研究開發協會“專家委員”；獲得河北省科技成果；河北省特色醫療重點推廣單位；央視《成功之路》會員。
北京潤田堂醫學研究院石家莊總院，把“療效”作為最高標準，致力于研發中醫藥外治，針灸、火針、穴位注射、埋線、拔罐、刮痧等，以治療為主，兼顧保健，既有特色發明專利產品，又有傳統創新應用技術，采用高效、速效、安全、治療易操作、培訓易掌握的治療方法，主要治療頸腰骨病、腦血管病、乳腺增生、痛經、呼吸系統疾?。ǜ忻翱人?、發燒、咽喉腫痛、氣管炎、支氣管炎、哮喘）、偏癱、面癱、尿頻尿急等，同時還治療各種疑難雜癥。
北京潤田堂醫學研究院，可在全國設立分院，讓加盟者受益于北京潤田堂醫學研究院，從而做大做強。北京潤田堂醫學研究院從產品、技術兩方面提供療效保證，后期還會提供新產品、新技術。分院人員可隨時過來學習新產品、新技術，保持產品、技術效果的國內領先，成為當地龍頭老大。
A班：朱氏發明專利
國家發明專利ZL200810079827.0，“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液體骨貼和強力骨貼”治療頸腰風濕骨病，不論病情輕重（急、慢性期）、病程長短（1天-40年）、年齡大?。?-90歲），均可1小時見效，輕癥10次內、重癥20次內治愈。頸腰骨病休息不能工作者，愈后可恢復工作；頸腰風濕骨病需要手術者，愈后可不用手術；愈后效果穩定，不易復發，已有很多患者愈后幾年，甚至十幾年沒有復發，且正常工作。
記者：朱氏發明專利為什么能做到治愈率高、愈后不易復發？
朱利平：朱氏發明專利從一個新的角度，重新認識了頸腰骨病的發病機理，直指頸腰骨病的根源，從而走出傳統的認識誤區與治療誤區，開創治療頸腰骨病新格局。
記者：一小時見效的實現方式是什么？見效率有多高？見效是否患者說了算？
朱利平：1小時見效是通過“朱氏骨液拔罐10分鐘+骨液TDP30分鐘”實現；1小時見效率可達95%，1小時見效的效果完全由患者說了算，患者說有效，就進行下一步治療，貼液體骨貼或強力骨貼；患者說無效就不收費。
記者：朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液體骨貼有哪些優勢？
朱利平：1、治愈率極高，治愈用時短，大部分10次內治愈；2、成本低：朱氏骨液拔罐+骨液TDP（一次成本5-10元）+液體骨貼（一貼成本2元）；3、純中藥非常安全、治療易操作、學習易掌握；4、一年四季皆可用：液體骨貼一次貼4小時，夏天不影響洗澡，極少過敏。
記者：對于頸腰骨病，錯位的骨關節能夠自動復位嗎？病程長達三四十年的還能治愈嗎？病休的還有希望恢復正常工作嗎？急重癥能不手術而治愈嗎？治療期間能正常工作而不用休息嗎？
朱利平：上述諸多問題的根源是：肌肉的病變。拮抗肌的力量失衡，造成骨關節錯位、紊亂、側彎；肌肉的力量不足，不能工作、干活；病位深病情重，造成纏綿不愈幾十年；急重癥的肌肉痙攣、攣縮，也無需手術；所有這些問題都可以用國家發明專利“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液體骨貼或強力骨貼”完全解決，且在治療期間，正在工作的也不用休息。
記者：按摩正骨復位、牽引正骨復位、針刺正骨復位、自動正骨復位，有何區別？為什么自動復位的效果穩定，不易復發？
朱利平：按摩正骨復位是通過醫生自身力量達到正骨復位；牽引正骨復位是通過機械力量達到正骨復位；針刺正骨復位是通過針刺與患者特定運動結合達到正骨復位；自動正骨復位不用任何力量，是骨液拔罐+骨液TDP+液體骨貼或強力骨貼改善肌肉、韌帶達到正骨復位。
風險比較：前二法有風險，后二法較安全，針刺正骨復位雖有針痛，但也較安全，自動正骨復位既無痛苦，也最安全。
療效比較：按摩正骨復位起效快，輕的較穩定，重的復l也較快或沒有效果；牽引正骨復位起效較慢，治療周期較長，輕的較穩定，重的復發也較快或沒有效果；針刺正骨復位1小時即可見效，多在10次內治好，輕的較穩定，重的易復發或沒有效果；自動正骨復位1小時見效，輕的10次內治愈，重的一般20次內治愈，愈后穩定，不易復發，能干重體力活。
拮抗肌的力量失衡為根本、為病源、為樹之根，骨關節錯位、紊亂、側彎為表象、為標、為樹之葉；國家發明專利“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液體骨貼或強力骨貼”通過解決拮抗肌的力量失衡來消除骨關節錯位、紊亂、側彎，為治本、治根、治源，沒有任何外力，使其自動復位，因此，遠期效果穩定，根深自然葉茂；按摩正骨復位、牽引正骨復位、針刺正骨復位，是借助外力使其復位，由于沒有解決肌肉失衡的問題，因此，易復發，不穩定。
記者：沒有醫學基礎是否可以加盟？為什么一定要面授？
朱利平：沒有醫學基礎也能很快掌握，本法一看就會，簡便易學；“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液體骨貼或強力骨貼”只有系統掌握與之配套的正確用法，才會達到非常理想的效果，因此，一定要面授。
記者：朱氏發明專利有何特色優勢？
朱利平：朱氏發明專利的三大特色優勢：1、曾治愈病程長達40多年的腰椎間盤突出、頸椎病、骨質增生；2、在醫院已經準備做手術的腰椎間盤突出、頸椎病，經朱氏發明專利治療痊愈后，不用做手術了；3、因腰椎間盤突出休息，不能工作，經朱氏發明專利治療痊愈后，能恢復正常工作、干體力活；4、朱氏發明專利治愈的頸腰骨病已有很多幾年甚至十幾年不復發，且正常工作的患者。
記者：朱氏骨病診療法有何特點？
朱利平：1分鐘診斷，2分鐘定位，3分鐘治療，不需要記經絡、穴位。
記者：朱氏發明專利的適應癥有哪些？
朱利平：適用于腰椎間盤突出、膨出、腰椎滑脫、腰椎骨質增生、腰椎管狹窄、腰肌勞損、棘上韌帶炎、壓縮性骨折、頸椎病、落枕、肩周炎、網球肘、腱鞘炎、半月板損傷、風濕性關節炎、膝關節退行性病變、跟骨骨刺、風濕；股骨頭壞死，類風濕，強直性脊柱炎；腰扭傷，踝關節扭傷、跌打損傷、滑膜炎水腫等引起的痛脹酸麻木涼緊腫，活動受限。
記者：但加盟者還是心有顧慮，怎么辦？
朱利平：有這種擔心也很正常，許多加盟者面授時都講過上當受騙的經歷，中國頸腰新論網：，“合作加盟”有近千位加盟者的手機、地址、名字，很多人都是咨詢了十余位加盟者的情況，或者用了試用裝才來加盟，加盟者和試用裝的效果更有說服力。
記者：試用裝怎么拿？試用無效怎么辦？
朱利平：試用裝：強力骨液300元1瓶，強力骨貼600元12貼，液體骨貼500元100貼，強筋骨貼600元30貼。治療無效，余藥退款。
記者：具體怎么加盟合作？
朱利平：一級加盟：加盟北京潤田堂醫學研究院分院，授權“北京潤田堂醫學研究院xx市或xx縣分院”，地址要設在市區、縣城；地級市、縣一次拿藥5萬元，年銷量不能低于5萬元，押金5000元，年銷10萬元，獎勵強力骨液價值1萬元，同時免費學習B班，有區域保護；省會、直轄市一次拿藥10萬元，年銷量不能低于10萬元，押金10000元，年銷20萬元，獎勵強力骨液價值2萬元，同時免費學習B班，有區域保護。
二級加盟：一次拿藥7200元，有區域保護。持“康復理療師證”到當地工商局辦營業執照。
加盟免費贈送前列腺尿頻尿急班（2-4次治愈）；乳腺增生與痛經班；產后風濕痛班；哮喘感冒鼻炎（有配方）班；靜脈曲張班（含配方）。
A班每月14日全天報到，15日開班，學習5天，杜絕插班。
中國首家 簽約治愈 不愈退款
產品效益分析：骨液拔罐+骨液TDP治療一次成本5-15元，縣城、地級市收40-60元；平均一天治療10位患者，一月30天，一月收益25-45元*10*30=7500-13500元；液體骨貼一貼成本2元，縣城、地級市收10-15元；平均一天治療10位患者，一位患者一次貼2-4貼，一月30天，一月收益8-13元*20-40*30=4800-15600元；強力骨貼一月收益3000-6000元；強筋骨貼一月收益2000元；最少總收益7500+4800+3000+2000=18100，最高總收益13500+15600+6000=35000。當然，如果廣告宣傳持續，效益還會提高，一天10位患者，這是最少，隨著患者效果的影響不斷擴大，患者會越來越多，收益也會隨之增加。還有感冒咳嗽、哮喘，乳腺增生、尿頻尿急等的收入。產品達到的效果，都是醫院做不到的，所以，分院將成為當地龍頭老大。
B班：朱氏針灸班【1小時/次見效】
朱利平，執業醫師，針灸主任醫師，20多年臨床心得，效果明顯，朱氏針灸班以“針灸、火針、穴位注射”為核心，采用“朱氏刺法穴法、創新應用治療”，均可一小時或一次見效，見效快、療程短、治療安全、操作簡便、容易掌握，無基礎者也能學會。
朱氏熱電針、針刺正骨復位、運動針、按摩針、穴注針、罐針、刮痧針、理療針：具有快速活血祛風除濕散寒止痛，通經活絡，專治頸肩腰腿痛等頸腰風濕骨病，肋間神經痛，各種痛癥、硬結；腓神經、橈神經損傷；足下垂、肌萎縮；一小r或一次見效，1-20次治愈。
朱氏三才針、意念針：系多年臨床心得，深得針灸之妙，可以治療很多慢性病、疑難雜癥，對癌癥也有一定效果，首度公開；如慢性胃腸病、高血壓、呃逆、失眠多夢、更年期綜合征、焦慮癥、神經官能癥、癔病、痛經、月經不調、乳腺增生、盆腔炎、附件炎、心臟病、前列腺增生等；一小時或一次見效，1-20次治愈。
朱氏疏密針、火灸針：專治腦梗塞、腦出血、腦外傷后遺癥；一次見效，15-30次治愈。
朱氏頭背針：專治頭痛、偏頭痛、頭暈、牙痛、鼻炎、面肌痙攣、眼肌痙攣；面癱；感冒、咳嗽、氣管炎、哮喘；一小時或一次見效，1-20次治愈。
刺血：痛風，帶狀皰疹，高燒，結膜炎，痛癥，麥粒腫，一小時或一次見效，1-5次治愈。
雜癥：產后乳少、小兒腹瀉、中耳炎、腳氣一次見效，1-3次治愈。
B班學費8000元，有區域保護；B班每月20日全天報到，21日開班，學習10天，杜絕插班。
技術效益分析：以熱電針+針刺正骨復位為例說明，操作簡便快捷，治療一次成本不足2元，收費20元，一天10位患者，一月30天，一月收益18*10*30=5400元，做完再貼上強筋骨貼1-2張，還有其他技術與治療其他疾病，月收入最少在萬元以上，隨著廣告宣傳與患者對療效的認可度、知名度的提高，收入還會成倍的增加?？芍^一本萬利，一次投入，一生受益，造福后代。
社會效益：我們的產品、技術，以“療效”作為唯一的、最高的宗旨，由于用我們的產品、技術能夠切切實實解決患者的病痛，甚至長達幾十年的病痛折磨，治愈后的患者會尊重你，其他人看到、聽說你的治療效果也會尊重你、佩服你，并愿意與你交朋友、幫助你。這一切，都是因為我們做了有益于社會、有益于每個人的事，這就是“行善積德，人見人愛”。
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