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          舉辦活動

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          舉辦活動范文第1篇

          關鍵詞 媒體;活動;瓶頸

          中圖分類號G206.3 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708(2014)106-0022-02

          隨著媒體間競爭的加劇,傳統的“廉價銷售——擴大發行——吸引廣告客戶”的盈利模式已不再適應媒體的發展需求,媒體普遍將眼光轉向“活動創造財富”的經營理念和價值取向。從媒體發展的未來方向著眼,自行組織、舉辦大型活動是必然趨勢。 “假若我們把版面稱為‘第一戰場’,那么,還有一個‘第二戰場’。這個‘第二戰場’就是適合于報社舉辦的各種社會活動。”①媒體自行組織、開展豐富多樣的自辦活動是媒體自身的職責和優勢所在。媒體通過各種自辦活動,可以帶來“多贏”的效益:受眾可以從活動中了解新聞、信息、知識,了解社會的動向和變化;政府可以借媒體活動宣傳政策,增進群眾對政策的理解程度;企業可以通過贊助活動來宣傳自有品牌,提高品牌的知名度和美譽度;媒體自身更可以通過活動來豐富其傳播內容,拉近與受眾的距離,有助于媒體公信力的提升,使媒體自身更好地擔負起社會責任。

          1 媒體自辦活動的“瓶頸”之局

          目前,一哄而起的各類媒體活動數量很多,但質量堪憂。當媒體紛紛投身于各種自辦活動中、希圖能在激烈的市場競爭中搶占“注意力經濟”的先機時,很多“活動”中便出現了消極內容和負面社會效應。表現為理性思考讓位于湊熱鬧,不少媒體以“活動營銷”為名,只顧眼前利益而全然不顧媒體品格和長期效應。

          1.1數量多、規劃少

          目前很多媒體在舉辦活動時,一個活動接著一個活動,盲目地追求活動的數量,通過簡單模仿、大量復制的方法來辦活動,雖然活動的數量很多,但是因為沒有針對市場和自身特點以及社會熱點來規劃,一味求多,致使過多的活動互相競爭,活動的結果可能是事倍功半,甚至是沒有達到活動的目的。

          1.2雷同多、獨創少

          缺少獨創性是目前很多媒體活動的問題所在,大多數活動都集中在“選美、選秀”和“唱歌比賽”類型,其中當然有一些運作成功的活動,但大多跟風模仿的就不免粗制濫造而少有突破。大量缺乏新意的活動,只會使受眾產生審美疲勞。我們所說的獨創性并非是指現有的活動模式不可以借鑒,關鍵是應該在了解自已受眾的特點基礎之上,發揮地域優勢,開展活動。

          1.3隨性多、標準少

          目前在我國大多數媒體中具體從事舉辦活動的人員,往往是由編輯、記者或是媒體管理者轉化而來的,對活動的策劃和營銷并沒有專業的知識。而媒體活動的策劃應該是一個科學的創造過程,所謂經驗的、隨性的、即興的“點子”,都不能稱之為策劃。依靠經驗和靈感的策劃是不可能獲得長久的成功的。

          在活動的策劃和執行過程中大多缺乏標準,活動執行的程度也是隨性所至。確立標準,就是確立媒體自身的價值標準,以及確立受眾思考、分析和判斷問題的標準。

          2媒體如何辦好活動

          2.1娛樂活動中的公益性

          從當前的一些媒體活動來看,公益性是使公眾認可媒體形象的最重要的一點,如果媒體在舉辦一些娛樂性活動的同時,能夠與活動內容相關的政府機構或社會團體合作,就會使媒體的公益性得以凸顯,使公眾對媒體產生信任感,從而奠定媒體活動順利開展的基礎。

          例如湖北日報傳媒集團聯合旗下的《湖北日報》、《楚天都市報》、《楚天金報》等多家日報,積極響應政府號召,同時為了滿足廣大人民群眾日益增長的體育健身需求,于2012年7月17日在武昌楚河漢街積極報道“體彩杯”湖北省第四屆全民健身日活動儀式,向廣大群眾宣傳全民健身的意識,贏得政府和群眾的一致好評。

          湖北日報傳媒集團體育新聞中心大型活動部為了迎接2012年倫敦奧運會以及為廣大的江城球迷提供一個看球的平臺,曾會同華潤雪花(武漢)啤酒、省體育彩票管理中心在菱角湖萬達廣場共同主辦了一場“激情歐錦賽”活動。為了廣大武漢球迷能更好地感受現場氣氛,主辦方在活動中提供了一個喝酒、侃球、抽大獎、看表演的多元化環境。

          2.2輿論導向中的權威性

          作為“公共領域”,媒體在當代社會中的輿論力量是毋庸置疑的,因此也必然承擔一定的社會責任,這種責任要求媒體在為公眾提供信息服務、表達民情民意的過程中創造自己的公信力。公信力是建立在媒體的社會責任感基礎之上的,只有以冷靜、務實的態度來觀察社會和報道新聞,才能使媒體在公眾面前塑造出權威感。媒體在組織舉辦活動的過程中也應該秉承“公平、公正、公開”的標準,時刻維持媒體在公眾心目中的權威感。

          武漢市近幾年積極開展的“治庸問責”活動,受到全國各方媒體的關注,《人民日報》報道武漢“治庸”風暴,標題為《武漢不許“庸班子治庸”》,新華社、中央人民廣播電臺《中國之聲》也相繼關注武漢“治庸問責”活動。再如武漢電視臺的《電視問政》欄目邀請武漢市各部門領導在節目中現場回答群眾的質疑,解決群眾在日常生活中被“久拖不辦”的難題,受到了群眾的普遍好評,并已經引起全國各媒體的關注,同時媒體的這類活動也為自身塑造了一定的權威性。

          2.3活動策劃中的專業性

          任何一場活動都離不開策劃,從前期的宣傳報道到活動內容的具體執行直至活動結束的總結性報道,都需要專業的策劃。所謂策劃,就是指預測和決定一項活動所需要的內容和工作,以及如何讓這些活動內容和工作達到預期的效果。要想在激烈的市場競爭中培育媒體的核心競爭力,媒體就要形成一個屬于自己的專業的活動策劃與執行團隊。

          湖北日報傳媒集團體育新聞中心大型活動部是一個典型的例子,它經常舉辦一些益智類、趣味性的大型社會活動,如舉辦《湖北省業余棋類競標賽》、《“羽林爭霸”2012紅牛城市羽毛球賽湖北賽》《青少年圍棋競標賽》等等,這類活動讓人們在娛樂的同時也增長了知識。

          注釋:

          ①郭洪新,劉振生.社會活動即將成為傳媒發展的新增長點.現代傳播,2005(3).

          參考文獻

          [1]唐燕,唐力.媒體活動策劃的社會責任及其對媒體品牌經營的影響.科技傳播,2011,12.

          [2]賀燕川,趙胤.論電視媒體活動的策劃與意義.視聽縱橫,2005(3).

          舉辦活動范文第2篇

          中國文化源遠流長、博大精深。傳承中國文化、禮儀之精髓的國粹――京劇正逐漸為我們的下一代遺忘、淡去。作為文化的傳播者――教師,如何讓孩子了解自己的民族、中國的文化,為自己是中國人感到自豪,并把我們的國粹一代一代地傳承下去。

          我們截取中國元素――京劇,本著親歷探究、快樂體驗的原則,結合幼兒的特點,從“了解感受――嘗試體驗――探索發現”等方面入手,設計了“我愛京劇”的主題活動!

          二、主題核心目標

          1.深度了解中國京劇的演唱風格、服飾、曲調、表演,逐步喜歡上京劇。

          2.充分感受中國國粹帶來的藝術之美,有強烈的“我是中國人”的自豪感!

          三、主題單元計劃

          四、主題區域布置

          五、主題家園合作與社會實踐

          六、主題具體活動方案

          了解京劇

          重點領域――語言、社會、藝術

          活動方式――集體、小組

          活動目標:

          1.初步感知京劇的韻味美、服飾美,比較京劇與歌曲的不同。

          2.了解京劇的基礎知識:生、旦、凈、丑等。

          3.激發幼兒對京劇的興趣,有想唱京劇的愿望。

          活動準備:

          1.視頻:老版的京劇、現代京劇“都有一顆紅亮的心”。

          2.音樂“都有一顆紅亮的心”。

          3.“生旦凈丑”圖片、包拯、曹操等常見京劇角色的圖片。

          活動過程:

          一、比較欣賞京劇視頻和歌曲“都有一顆紅亮的心”,聆聽比較視頻中京劇選段和歌曲的不一樣,感受京劇韻味的獨特性

          提問:你從京劇中聽到了什么好聽的?它和我們的歌曲有什么不一樣?(引導幼兒學唱京劇中哼的唱腔)

          二、比較欣賞兩段京劇視頻,發現古代京劇和現代京劇的不同

          提問:古代京劇中演員穿的衣服、鞋子是什么樣的?(頭上戴花翎,有長胡子,鞋底很高等等)

          現代京劇的演員穿的衣服呢?(和我們差不多)

          幼兒模仿京劇中走路、捋胡子、甩袖子等動作,可伴隨音樂進行。

          三、比較欣賞京劇中的角色:生、旦、凈、丑,教師進行解說

          四、出示包拯、曹操等常見京劇角色的臉譜,了解人物的經典故事

          五、結束:模仿京劇角色中出場的臺步

          活動區布置:

          將曹操、包拯、生旦凈丑的圖片貼在主題墻中,供幼兒欣賞。

          京劇唱腔

          重點領域――語言、社會、藝術

          活動方式――集體、小組

          活動目標:

          1.初步感受京劇唱腔的特點并能體驗出它和歌曲的差異。

          2.能用語言、動作、聲音表現出自己的體驗,并初步嘗試用圖譜來表征唱腔的特點。

          3.交流自己查找資料解答問題的情況。

          活動準備:音樂“定要把深情厚誼送往那四面八方”。

          活動過程:

          一、欣賞京劇――老生演唱的“定要把深情厚誼送往那四面八方”,感受京劇唱腔的特點

          提問:京劇的唱腔和我們的唱歌有什么不一樣?它有些什么特別的演唱?(引導幼兒說出:有說話、有拖很長的音、有搖頭晃腦、邊唱邊作等)

          可讓幼兒嘗試模擬唱甩腔。

          小結:拖很長的音叫甩腔或者拖控,說話叫念白。

          二、引導幼兒逐句聽辨出甩腔處

          請幼兒模仿練習甩腔、搖頭晃腦和邊唱邊做動作,啟發幼兒在唱之前說了一句什么話?

          請幼兒練習、模仿感受體驗京劇說話與日常生活中說話的差異,并向幼兒介紹這就是京劇“念白”。

          小結:知道京劇有念白、甩腔、拖腔,這就是現代京戲。

          三、幼兒聽京劇畫唱腔譜

          引導幼兒用不同的符號表示甩腔、念白。

          四、老師介紹自己帶來的資料,幼兒分組觀看

          化妝

          重點領域――語言、社會、藝術

          活動方式――集體、小組

          活動目標:

          1.認真觀看化妝師的表演,初步了解臉譜的使用材料和勾畫步驟、卸妝步驟等。

          2.感受臉譜藝術的魅力,增加對祖國京劇臉譜藝術的親切感。

          3.能主動根據自己不知的、感興趣的問題進行提問,體驗自己通過請教專家獲得知識的成功感。

          活動準備:

          1.邀請一名專業的京劇化妝師。

          2.典型京劇人物臉譜:竇爾敦、典韋、包拯、曹操、關公。

          活動過程:

          一、向幼兒介紹京劇化妝師

          提問:化妝師是干什么的?

          二、啟發幼兒大膽提問:有關京劇臉譜或其他京劇方面的問題,解答自己不懂的問題從而獲得新的本領

          提問:猜一猜,京劇演員化妝用的化妝品和我們平時用的化妝品是一樣的嗎?怎樣化妝和卸妝呢?

          三、觀看化妝師為本班幼兒畫臉譜,化妝師邊表演邊介紹畫臉譜的材料和程序

          四、化妝師答幼兒問(孩子就自己感興趣的京劇問題向化妝師提問)

          五、欣賞京劇劇目中代表人物的臉譜:黃臉的典韋、藍臉的竇爾敦、黑臉的包公、紅臉的關公、白臉的曹操等。

          活動區布置:

          可提供丙烯顏料和空白臉譜、油畫筆,供幼兒畫臉譜用。

          出場

          重點領域――語言、社會、藝術

          活動方式――集體、小組

          活動目標:

          初步學習京劇演員的上場動作――圓場,能聽著老師的鼓聲節奏做圓場動作。

          活動準備:

          1.京劇的音樂“十八羅漢”。

          2.大鼓。

          活動過程:

          一、談話:京劇演員上場都是怎樣走的(請幼兒試著模仿)?

          引導幼兒發現它和小碎步不同,是用腳跟腳尖交替走路。我們試著走一走。

          小結:出場的動作叫臺步,走的時候腳跟先著地。

          二、欣賞京劇“十八羅漢”圓場,集體練習走臺步

          三、聽教師的鼓聲練習走圓場。鼓的節奏根據幼兒情況逐漸由慢到快

          四、觀看《中國京劇》中男的和女的不同姿態圓場,引導幼兒發現二者的差異之處,并能用動作和姿態來表現

          五、男女幼兒練習各自的圓場動作

          學唱京劇“都有一顆紅亮的心”

          重點領域――語言、社會、藝術

          活動方式――集體、小組

          活動目標:

          1.了解這段京劇的背景,能嘗試著唱“都有一顆紅亮的心”。

          2.能用自己的動作表現京劇內容。

          3.喜歡唱京劇。

          活動準備:

          1.京劇“都有一顆紅亮的心”唱詞和音樂。

          2.鐵梅圖片。

          活動過程:

          一、教師介紹“都有一顆紅亮的心”的背景、主要角色

          二、聽京劇“都有一顆紅亮的心”

          提問:京劇里唱了哪些?你可以試著唱一句。

          三、有節奏地念唱詞

          四、逐句學唱京劇

          五、和老師一起跟唱“都有一顆紅亮的心”

          六、隨著京劇,嘗試用自己的動作邊唱邊做動作,比一比誰唱得好,誰舞得好

          活動區布置:

          鐵梅表演區――提供長長的黑辮子

          涂色:京劇臉譜

          重點領域――藝術

          活動方式――集體、小組

          活動目標:

          1.觀察京劇臉譜中五官的圖案設計,能運用對稱的方式進行涂色與表現。

          2.有表現對稱的能力。

          活動準備:

          1.京劇臉譜圖片(ppt)。

          2.油畫棒、白色京劇臉譜(每人一套)。

          活動過程:

          一、觀看京劇臉譜的ppt,觀察發現臉譜中五官的對稱裝飾

          提問:這些都是京劇臉譜,你們發現了什么?

          小結:臉譜以鼻子為分界線,鼻子左右兩邊的眼睛、嘴型等都是一摸一樣的,顏色、圖案、大小都是一樣的,它們是對稱圖形。

          二、幼兒自由涂色,提醒幼兒注意顏色的對稱

          三、分組進行:將幼兒涂色的臉譜剪下來,做成京劇臉譜的展示墻和面具,提高孩子的活動興趣

          可以請幼兒協助剪臉譜、將臉譜貼上墻等。做好后,可請幼兒帶著面具隨京劇音樂自由表演。

          活動區布置:

          1.墻面布置(將幼兒剪下的京劇臉譜貼在一起,成一面展示墻)。

          2.將幼兒涂色制作的京劇臉譜制作成面具,投放到京劇主題活動區中,供幼兒自娛自樂、表演用。

          京劇臉譜制作

          重點領域――社會、藝術

          活動方式――二人一組

          本次活動分為三次課時完成,第一課時完成臉譜底模的制作(在吹好的氣球表面貼上厚厚的報紙),第二課時進行第二次底模加工(在表面再平整地貼上厚厚的卷筒紙),第三課時完成臉譜的勾線、涂色。

          活動目標:

          1.能運用撕、涂抹、粘貼、壓平等技能完成臉譜底模的制作。

          2.能運用對稱的方式將臉譜進行勾線、涂色。

          3.有兩人分工合作的能力、有共同分享成功的體驗和快樂。

          活動準備:

          1.漿糊、卷筒紙、最大號水粉筆、鉛筆每人一套。

          2.水粉顏料每桌一套(紅、藍、黑、黃、白、綠)。

          3.吹好的氣球兩人一個(18個)。

          4.5cm寬的長條報紙若干。

          5.京劇臉譜圖片(ppt)。

          活動過程:

          第一次活動:

          幼兒兩人一組,每兩人一個氣球,一人負責在報紙上涂抹漿糊,另一人負責將報紙平整地貼在氣球的表面。至少涂抹三層。(大概一周后,報紙干透)

          第二次活動:

          也是兩人一組,互相配合將卷筒紙撕成兩節為一張的卷筒紙,并把撕好的卷筒紙貼到報紙表面上,盡量貼平整,可以用手輕輕壓平。(大概兩周后,卷筒紙干透,教師將氣球剪成兩半,一個氣球就變成兩個臉譜模具)

          第三次活動:

          先讓幼兒欣賞京劇臉譜中的對稱裝飾,觀察額頭、眼睛、臉、嘴的圖案裝飾,再讓幼兒用鉛筆勾線、用水粉顏料涂色。

          活動區布置:

          完成后,可以將一部分臉譜投放到活動區中供幼兒表演用,將另一部分臉譜布置在主題墻面中。

          學唱歌曲“說唱臉譜”

          重點領域――語言、社會、藝術

          活動方式――集體、小組

          活動目標:

          1.感受京劇演唱在歌曲中的運用,學會唱歌曲“說唱臉譜”。

          2.體驗“說唱臉譜”中的韻律感、節奏感。

          活動準備:

          1.“說唱臉譜”的音頻和視頻。

          2.“說唱臉譜”的歌詞。

          活動過程:

          整個活動分為三次進行,第一次學習主要段落,第二次學習說唱部分,第三次結合表演進行。活動過程參照教案“都有一顆紅亮的心”。

          “唱京劇迎新年活動”

          重點領域――語言、社會、藝術

          活動方式――集體

          活動目標:

          1.打破班級界限,結合元旦節,開展“唱京劇迎新年”的慶祝活動。

          2.感受新年的節日氛圍,體驗表演京劇的快樂。

          活動準備:

          1.排練好演出節目(每個班出一個集體節目,每個班的老師負責一臺京劇節目)。

          2.制作好關于活動的邀請卡(節目單),按時發放。

          3.請家長協助準備好服裝道具等。

          活動過程:

          節目單:

          1.說唱臉譜

          2.小虎班:詩朗誦

          3.五步拳

          4.親子游戲:蜈蚣爬

          5.京劇演唱:都有一顆紅亮的心

          6.學前班:手語表演――媽媽寶貝

          7.親子游戲:坐氣球

          8.京劇秀

          9.游戲:親子對對碰

          10.陽陽班:詩歌串燒――過年了

          演出現場布置:

          1.舞臺墻面:藍臉臉譜圖片(很大,和幕布一樣高),文字(唱京劇迎新年)、幕布上用氣球裝飾。

          2.廳的空中拉幾條迎新年的裝飾條紋。

          3.大廳后墻上布置每個班的京劇作品展覽。

          七、主題活動反思

          今天的“了解京劇”是我們的孩子走進京劇的第一步。在整個活動中,孩子們充滿了激情,對京劇獨有的唱腔、特別的服飾、美妙的說、唱、走的動作以及常見角色都有了一個初步的認識,讓我們對京劇的傳承有了信心。

          雖然花了三個課時的時間(為期一月)才完成了一個臉譜的制作,但孩子們在整個的活動中收益是很大的。孩子們撕、貼、壓的動手能力得到了很大地提高,小手變得更靈巧;活動有時需要兩個人來完成,孩子們學會了分工合作,學會了互相配合,體驗了分享的快樂!

          舉辦活動范文第3篇

          (一)嘗試使用裱花袋作畫,體驗用顏料擠壓、勾線作畫的樂趣。

          (二)在繪畫中感受的形態美,引導幼兒大膽表現美與創造美。

          二、活動準備

          (一)知識準備:活動前參觀過菊展,欣賞各種的形態美,以及蛋糕師傅用裱花袋擠壓蛋糕花紋的方法。

          (二)物質準備:營造欣賞的環境,各種的圖片、顏料、裱花袋、輔助材料、水粉紙、罩衣、抹布等。

          (豐富新穎的材料有助于激發幼兒的創作熱情,引發幼兒的大膽想象,教師提供幼兒感興趣的裱花袋、五顏六色的顏料和輔助材料是提高幼兒創造性的關鍵條件。)

          三、活動過程實錄

          (一)創設情境,引發幼兒積極探索。

          1.幼兒自由參觀“菊展”,教師隨機引導幼兒了解的外形特征。

          師:長得都一樣嗎?有哪些顏色?它的花瓣是什么形狀?像什么?

          2.集體談話,幫助幼兒了解的外形特征。

          師:剛才小朋友們都欣賞了,你們覺得像什么呀?

          幼兒1:像豆芽;幼兒2:像螃蟹;幼兒3:還有像煙花的。

          (創設參觀“菊展”情境導入,結合畫展,一是調動幼兒參與活動的積極性,二是有助于幼兒更直觀地對的外形特征進行深入探索。)

          (二)教師引導幼兒欣賞不同形式的作品,激發創作興趣。

          1.欣賞成品,觀察討論。

          師:今天老師帶來了幾幅的畫,小朋友一起來看看,這幾幅畫美嗎?它們與其他圖片有什么不同?它們的畫法一樣嗎?

          2.依次呈現四種不同類型的范畫,提問幼兒作畫方式。

          師:誰知道這幾幅畫是用什么方法創作出來的?

          師總結:第一組畫是我們已經學過的顏料擠壓畫,第二組是把裱花袋里的彩色糨糊擠出來勾線作畫,這叫瀝糊畫,第三組是擠壓畫對折后再用勾線作畫的方法修飾,最后一組畫是用輔助材料刷出來的。

          (三)教師交代注意事項,讓幼兒選擇材料,自由創作。

          1.教師交代注意事項。

          師:作畫時,小朋友們拿到紙后,先把花瓶貼到想貼的位置,然后輪流取顏料,拿裱花袋時,記得將手腕抬起來。

          (在幼兒作畫前,教師對繪畫技巧沒有太多介紹,而是簡單地提出作畫過程中的秩序和習慣上的注意事項,給予幼兒絕對寬松自由的作畫空間,與材料充分互動,把自主和探索留給幼兒自己。)

          2.鼓勵幼兒大膽表現的形狀。

          師:上有花蕾,還有盛開的,而且的花瓣有各種形狀的,你會怎樣表現花蕾和盛開的呢?

          3.播放輕音樂,幼兒大膽創作,教師巡回指導。

          (整個作畫過程,教師營造的寬松氛圍體現在兩個方面:一是物質層面的,播放輕音樂有助于幼兒情緒安定愉快,大膽想象作畫;二是精神層面的,教師沒有給幼兒太多約束和要求,更多的是支持性和鼓勵性語言。)

          (四)分享經驗,評價作品,拍照留念。

          1.教師請幼兒將自己的作品進行展示交流,重點評價作品的顏色搭配和創作方法,感受作品的美。

          師:說說你最喜歡哪幅?為什么?這幅畫用了哪種方法?你覺得它美在哪兒?

          2.幼兒與創作作品拍照合影留念,活動自然結束。

          四、活動評析

          相較于傳統的美術教育強調學科的邏輯性和結構性,重視美術技能技巧的習得和幼兒繪畫作品“對不對”、“像不像”,本次活動很好地實現了《指南》倡導的感受美、欣賞美和創造美。

          (一)選材源自幼兒生活,激發幼兒藝術興趣。

          相較于圍繞固定的藝術教材開展美術繪畫活動,本次活動內容取材于幼兒日常生活中參觀的經驗,并通過創設“菊展”情境,讓幼兒對有了充分的感知。此外,本次活動中,教師除了投放幼兒常用的工具材料外,還新增了源于幼兒生活的操作工具,即蛋糕師傅的裱花袋和長片、花片等輔助材料,這些材料極大地調動了幼兒表現美和創造美的積極性。

          (二)弱化技巧訓練,重視幼兒創作體驗。

          當前幼兒園藝術活動普遍存在重視藝術技能習得,強調藝術活動的“輔德和益智”功能,忽視感知和體驗的誤區。在本次活動中,在教師沒有過多介紹繪畫技巧和強調工具使用的情況下,幼兒第一次操作裱花袋時,因為手太用力顏料擠多了影響畫面美觀,在第二次操作中,他們便下意識地控制自己手的力度,使畫面線條更勻稱。這個過程正是幼兒通過自身體驗獲得相關藝術創作經驗的良好結果。

          (三)尊重幼兒藝術感受,支持藝術表現。

          舉辦活動范文第4篇

          根據大理州糧食局關于轉發《國家糧食局辦公室關于舉辦“2012年糧食科技活動周”文件的通知》大糧電【2012】4號文件精神,我局及時組織機關干部職工、糧油公司員工進行傳達學習,并就相關工作進行安排部署,現將工作開展情況總結如下:

          一、提高認識,加強領導。為切實做好糧食科技活動周宣傳活動,從小麥的消費發展趨勢,人們對小麥粉品質需求檔次的轉變,以及面粉營養強化、面粉添加劑、主食文化等方面作深入的宣傳。 2012年我縣活動的主題為:小麥粉的營養與健康。同時為加強對此項工作的領導,成立永平縣糧食局糧食科技活動周宣傳工作領導小組,組長由分管購銷工作的副局長擔任,副組長由購銷股股長擔任,成員由局辦公室、財務統計股、糧油公司負責人組成,領導小組下設辦公室在購銷股,辦公室主任由購銷股股長兼任。

          二、加大宣傳工作力度。充分利用廣播電視、黑板報、印發宣傳材料等方式以關注糧食安全、保障百姓健康為主要宣傳內容。突出科技與文化融合,宣傳“為耕者謀利,為食者造福”的糧食文化。突出科技與生活同行,宣傳事關人民健康的糧食科技知識。圍繞食品安全,宣傳有關常識,主要是通過對重大案例的剖析,增長民眾食品安全方面的知識,增強民眾食品安全防范意識。同時,對《食品安全法》等法律法規進行宣傳。此次活動共到七個鄉鎮,三十六個村以及利用縣城街天進行宣傳,共發放宣傳材料1500份,宣傳對象達16000人。

          三、突出宣傳工作重點。隨著人們生活水平的不斷提高,人們對小麥的消費觀念已經從原先的溫飽型向安全、營養、健康方向發展。小麥生產、儲藏、加工、營養,專用型面粉、強化面粉及主食品的營養,小麥綜合利用等相關知識。宣傳糧食檢測標準、科技項目及成果、糧食衛生安全現狀及知識,糧食食品歷史和文化、糧食科技發展的歷史、糧食儲藏加工流通等傳統沿革、糧食科技發展現狀和趨勢,重點宣傳我國的主食文化。

          舉辦活動范文第5篇

          甘肅省副省長成輝等省上領導以及省內文博界人士參加了慶祝活動。成輝講到,近年來甘肅省文化遺產保護工作蓬勃發展,金省文物保護力度進一步加大,文物安全形勢明顯好轉,考古工作不斷有新的成果,文物保護與非物質文化遺產搶救、保護、傳承體系逐步確立和完善,在服務大局、促進甘肅省經濟社會發展方面發揮了積極作用。成輝強調,各級政府要充分發揮政府在文化遺產保護中的主導作用,各有關部門要緊緊圍繞文化遺產保護的總體要求和目標任務,努力形成共同做好文化遺產保護工作的格局;各級文化、文物部門要采取有效措施,增強全社會的文化遺產保護意識;各級文化遺產保護單位要充分發揮文化遺產的教育和引導功能,把普及文化遺產保護知識、增強公眾文化遺產保護意識作為工作的一項重要內容來抓。

          當日,甘肅省博物館歷時一年多精心打造的《莊嚴妙像――甘肅佛教藝術展》終于揭開神秘面紗,作為該館的新增常設展正式與蘭州市民見面。

          走進甘肅省博物館3樓甘肅佛教藝術展的展廳,古色古香的木質棧道和仿真石窟立刻令所有到場觀眾耳目一新,這些為現場展品量身定做的仿真石窟就是擺放展品的“展柜”。參觀者可以漫步在展廳內修建的棧道上,更近距離地欣賞這些稀世珍寶。令人驚奇的是,人們在展廳里常見的人造光在這里不見了蹤影,眼前卻是通過天井灑下的自然光,在接近純自然的環境里,參觀者仿佛穿越時空與一件件文物珍品一同抵達了久遠的時代。

          此次震撼亮相的佛教文物珍品是從甘肅省博物館豐富的館藏文物中精心挑選出的100余件(組)佛教文物,年代跨越十六國時期至明清近1700年的歷史,內容豐富,種類繁多,涵蓋石窟寺造像、單體造像、造像碑、造像塔、畫像磚、經卷以及其他雜項佛教文物,幾乎涉及了佛教文物中的所有類型。

          在該展覽展出的文物,選取了佛教初入中土之時,在甘肅大地上最有代表性的藝術珍品,其中包括炳靈寺石窟169窟造像(西秦、復制品)、高善穆石造像塔(北涼)、承玄二年田弘石造像塔(北涼)、馬德惠石造像塔(北涼)、鎦金銅佛坐像(后秦)以及鎦金銅匣、銀槨、金棺(唐)、彩繪木緣塔(五代)等,都是不可多得的佛教珍品。

          作為歷年來甘肅省文化遺產日宣傳活動的重要組成部分,“免費文物鑒定”依舊吸引了眾多市民的參與,很多市民一大早就來到了甘肅省博物館,懷抱著自家珍藏的各類“寶貝”,等待著專家們“火眼金睛”的考驗。

          在此次鑒定活動中,參加鑒定的文物種類豐富,我市收藏愛好者們的藏品有字畫、扇面、瓷器等。其中,一位老人手中的兩本“小書”十分引人注目,這兩本“小書”只有火柴盒大小,里面芝麻大的字密密麻麻。兩本書分為上、下兩冊,封皮上寫著《四書備旨》,保存十分完整。

          活動當天還為甘肅省文化遺產保護工作先進集體和先進個人以及文化遺產保護知識競答活動、“我身邊的文化遺產”主題征文活動中的獲獎者頒發了獲獎證書。

          陜、川、甘18個城市攜手共建秦巴國際生態旅游圈

          2010年6月18日,陜西省西安、寶雞、漢中、安康、商洛市,四川省成都、德陽、綿陽、廣元、遂寧、南充、達州、巴中市,甘肅省蘭州、慶陽、平涼、隴南、天水等18個城市共聚陜西安康,《共建秦巴國際生態旅游圈安康宣言》。

          陜、川、甘三省18個城市同處秦巴地區,山水相依,地脈相連,自然地理、文化習俗、旅游資源同根同源,具有發展生態旅游的區位優勢,已建成一批世界級、國家級旅游風景名勝區,以豐富的人文內涵吸引著國內外游客。

          在18日召開的陜川甘旅游區域協作第七屆年會上,18個城市本著“平等、互利、合作、共贏”的原則,以“深化合作,加快發展,攜手共建秦巴國際生態旅游圈”為主題,發揮旅游大優勢,深化旅游大合作,構建旅游大區域,共同努力將秦巴山水打造成具有國際影響力的知名旅游品牌,使秦巴國際生態旅游圈成為中國西部地區最具活力的旅游增長帶。經區域協作三省18市一致協商,發表《共建秦巴國際生態旅游圈安康宣言》:一、啟動“共建秦巴國際生態旅游圈”計劃。二、建立無障礙區域旅游合作機制,聯合編制區域旅游發展規劃,合理布局秦巴區域旅游產業。積極建立無障礙旅游區,加強區域內的交流互訪活動。三、加快秦巴區域旅游基礎設施建設。四、打造“秦巴生態旅游”品牌,聯合推出精品旅游景點。五、強化區域市場營銷,提名叫響三省“攜手共建秦巴生態旅游圈”。六、強化區域合作保障機制。

          禮縣大堡子山遺址名列“甘肅今年重大考古新發現”

          近日,《甘肅日報》“文化生活”版“文化視點”欄目《甘肅近年重大考古新發現》一文中報道了“甘肅省近年重大考古新發現”,其中,禮縣大堡子山遺址名列其中。

          禮縣大堡子山遺址位于禮縣縣城以東13公里處的西漢水北岸,是甘肅省早期秦文化考古與研究的重要組成部分。該墓地的發掘以及帶有“秦公”銘文青銅器的認定,破解了秦公陵園的千古之謎。考古專家認為,大堡子山古墓的墓葬形制和地理特征說明,甘肅禮縣一帶就是秦始皇的“老家”。

          20世紀9。年代初,大堡子山秦公大墓被嚴重盜掘,大批珍貴文物流失海外,引起省上及國家文物部門的高度重視。為此,由甘肅省文物考古研究所、中國國家博物館、陜西省考古研究院、北京大學考古文博學院以及西北大學文博學院五家單位組成了早期秦文化研究項目組,并組建了聯合考古隊,從2D06年開始,對禮縣大堡子山遺址進行了搶救性發掘。通過調查與鉆探,發現一座城址、26處夯土建筑基址和40。余座中小型墓葬。后期主要發掘了一處建筑基址、祭祀遺跡和少量小型墓葬。發掘過程中,考古專家發現,大堡子山的陵墓坐西向東,墓主頭西腳東,與雍城陵園、芷陽陵園、始皇陵園完全一樣,而長達10。多米的“中”字形墓葬也顯示出秦人好建巨陵大墓的特點;另外,墓葬中還出土了大量青銅器和金、玉器,有些青銅器上鑄有“秦公作鑄用鼎”、“秦公作寶用簋”等銘文。

          禮縣大堡子山遺址的考古發掘,對于研究早期秦人的禮樂制度、祭祀制度、銅器鑄造工藝等提供了極為珍貴的材料,為探索秦文化的淵源、尋找早期秦人的都邑和陵墓、探索秦戎關系等重大學術問題提供了翔實的、科學的依據。因其重要的文物考古價值,該遺址被評為2006年度“全國十大考古新發現”,并榮獲國家文物局田野考古獎三等獎。

          拉尕山景區被評定為國家4A級旅游景區

          近日,國家旅游局正式公告,甘肅省舟曲拉尕山旅游景區被評定為國家4A級旅游景區。

          近年來,舟曲縣把拉尕山旅游景區建設作為打造“藏鄉江南”旅游品牌的突破口和推動全縣旅游業發展的龍頭,集中力量,重點開發。按照國家4A級旅游景區達標所需的旅游交通、安全、衛生、購物、郵電服務、 游覽標識、綜合服務、資源及環保等八方面的要求,籌措資金加強基礎設施建設,強化從業人員素質,不斷完善旅游服務功能,提升景區品味檔次,使景區整體功能得到明顯提升,成為集休閑、娛樂、會議度假、民俗旅游為一體的王牌風景名勝區之一。

          絲綢之路旅游市場營銷高級研討班在西安開班

          由國家旅游局主辦,陜西省旅游局和西安市人民政府承辦的絲綢之路旅游市場營銷高級研討班開班式近日在西安市舉行。絲綢之路沿線省(區)旅游部門和文化部門有關負責同志及重點旅游城市旅游部門分管市場營銷負責人和部分旅游企業和文化旅游景區(點)負責人共70多人參加研討班。

          據悉,絲綢之路旅游市場營銷高級研討班為期一周。這是國家旅游局為貫徹落實全國人才工作會議精神和《文化部、國家旅游局關于促進文化與旅游結合發展的指導意見》,推動絲綢之路文化旅游產品開發與營銷創新,加強絲綢之路旅游市場營銷人才培養而舉辦的一次高級研討班。高級研討班將邀請國內外著名旅游市場營銷專家專題講授海外旅游市場對絲綢之路旅游產品的需求分析、網絡技術在絲綢之路旅游市場營銷中的應用、絲綢之路旅游產品的設計與營銷、市場營銷新理念新方式在絲綢之路旅游市場營銷中的應用等內容。高級研討班突出市場導向、案例教學和合作交流,采取專家授課、互動研討和實地考察等方式,并將對培訓效果進行綜合評估。(魏曉文)

          陜西兩考古項目入選“2009年度全國十大考古新發現”

          由國家文物局指導,中國文物報社、中國考古學會主辦的“2009年度全國十大考古新發現”在蘇州揭曉。陜西省的富縣秦直道遺址、西漢帝陵考古調查在內的10項考古發掘入選“十大考古新發現”。

          入選2009年度全國十大考古新發現的項目分別是:河南新密李家溝舊石器至新石器過渡階段遺址、安徽固鎮垓下大汶口文化城址、江蘇張家港東山村遺址、內蒙古赤峰二道井子夏家店下層文化聚落遺址、山東高青陳莊西周城址、陜西富縣秦直道遺址、陜西西漢帝陵考古調查及發掘、河南安陽西高穴曹操高陵、河北曲陽澗磁村定窯遺址、江西高安華林造紙作坊遺址。

          此次全國十大考古新發現評選活動首次嘗試在文化遺產日前夕進行,并將評選活動納入整個文化遺產日的宣傳體系,目的就是要讓考古成果更加貼近民眾,更加惠及民眾,成為人們精神文化需求的重要組成部分。通過十大發現評選活動,以及對考古成果的展示與宣傳,可以引導公眾正確認識和理解考古工作的性質和過程,從而提高對文化遺產保護重要性的認識,自覺增強文化遺產保護意識,營造全社會保護文化遺產的良好氛圍。(魏曉文)

          新疆拉開“旅游旺季”序幕 今夏旅游市場“熱”

          近日,新疆旅游商會與創天集團及各旅游企業在烏魯木齊二道橋美食歌舞大劇院集體簽約,拉開了新疆旅游業備戰旅游旺季的序幕。

          簽約儀式上,新疆旅游服務行業商會代表120余家旅行社會員與烏魯木齊二道橋美食歌舞大劇院、新疆天山大峽谷等八家企業簽訂了合作協議。

          烏魯木齊天山大峽谷景區營銷部副經理謝雨錫說。他們目前每天接待的游客人數在∞。。人左右,預計到7月份會達到5000人左右,相信通過這次簽約合作,游客人數會大幅提高。

          新疆旅游商會為了努力搭建旅游集中采購優勢平臺,最大限度地為商會會員服務,與疆內的多家景區景點、旅游接待餐廳和賓館達成了優惠價格合作意向。

          “泛舟博斯騰”中國最大內陸淡水湖賽龍舟慶端午

          “泛舟博斯騰玩轉金沙灘”賽龍舟慶端午活動近日在中國最大內陸淡水湖博斯騰湖啟動,當地舉辦龍舟賽、水上拔河、喝啤酒比賽、吃粽子比賽等一系列活動慶祝傳統節日端午節。

          這是博斯騰湖第五次在端午節期間舉辦賽龍舟系列活動,并完全向游客開放,景區還推出端午節期間疆內外游客享受價格優惠政策,當地居民持身份證可免收門票,與此同時游客可免費參觀大型沙雕群,觀看篝火文藝匯演。

          此外,端午節假期,該景區還舉辦了篝火晚會、沙灘拔河、沙灘排球、沙灘足球、百人游泳比賽、水上拔河等活動。當天舉行的賽龍舟活動,共有來自和碩縣八支代表隊參加,比賽為標準的300米龍舟競賽。

          新疆和碩縣副縣長張衛表示,博斯騰湖作為離海洋最遠的省區新疆著名的水景旅游地,風光秀麗,湖水清澈見底,蘆葦飛禽相映成景,享有“新疆夏威夷”美譽,景區距離烏魯木齊只有300余公里路程,舉辦此類活動,旨在吸引更多游客在端午小長假期間前來游覽。

          金沙灘景區管委會負責人表示,金沙灘景區今后每年都將舉行端午節龍舟賽及相關活動,把端午龍舟賽打造成博斯騰湖金沙灘旅游的品牌,吸引國內知名龍舟賽團隊前來參加。

          大美青海在赴韓國互動展風采

          “請進來,走出去”,韓國經貿旅游代表團來到了青海,而曠世神奇的大美青海同樣于近日走進了韓國,繼續展示風采,在引起韓國民眾再一次關注的同時,也收到了許多境外游客來青旅游的訊息。

          第二十三屆韓國國際旅游展目前在韓國首爾國際會展中心開幕,本屆展覽會由60多個國家和地區的400多家機構和500多家企業參加,是歷屆韓國旅游展中規模最大、規格最高、參展人數最多的一次。展會期間,中國駐韓國大使館和中國國家旅游局首爾辦事處隆重舉行“中國訪問年”推介會。青海省積極籌備,增加大量民俗風情元素來布置設計展位,大力宣傳推介“大美青海”,積極參與各類宣傳促銷活動,成為中國展臺的亮點。中國駐韓國大使館公使兼參贊邢海明還親臨青海展臺。會展期間,青海省代表還就如何進一步開發韓國游客到青海旅游,與韓國業界進行了全面交流,參展的旅行商對青海旅游產品表現出濃厚興趣,紛紛表示將組織更多的游客到青海旅游。相信不久,在“走出去,請進來”的積極互動下,青海將會迎來一波又一波來自韓國的游客。

          首個震后旅游團進入玉樹

          2010年6月19日,地震后的玉樹迎來第一個旅游團。

          這支由美國、荷蘭、哥斯達黎加等國的游客和甘肅、寧夏、青海旅行社負責人等60人組成的玉樹地震后首個旅游團,將在玉樹巴塘草原、文成公主廟、新寨嘉那嘛呢石經城、格薩爾廣場、拉布民俗村、玉樹蟲草市場等景點和格薩爾賓館地震遺址、加吉娘地震斷裂帶、賽馬場受災群眾安置點等進行為期三天的旅游考察。

          青海省旅游局相關負責人說,玉樹地震引起了海內外的廣泛關注,這批海外游客親身體驗后,會宣傳災后依然美麗的玉樹,吸引更多國外游客到玉樹旅游。而旅行社負責人會以專業眼光評判玉樹災后旅游恢復工作,進一步帶動人氣。

          玉樹地震后,其周邊多數自然、人文景觀并未受到太大損失。為恢復旅游市場,青海省在玉樹新建了旅游帳房賓館,目前已初步具備了接待大型旅游團隊的能力。同時,2010年青海省突出“思源之旅”及“感恩之旅”等旅游產品,對外宣傳推介玉樹的自然及人文之美,并將數個地震中受創嚴重的景點列為地震遺址,豐富了旅游產品內容,增加了可進入性。