快樂的我們作文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇快樂的我們作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
快樂的我們作文范文第1篇
雷老師的一本散文集叫《哦，丁香》，當我翻開第一頁，就被序言《我是個快樂的》所打動。
老師把寫作當做一種生活方式，非?？鞓?，他在寫作中認識了這個世界，也認識了自己。
我問自己，我是一個快樂的嗎？不，我不是，我寫作總是家長逼或者老師留作業，不得不寫，總像完成任務差事似的。當讀完這個序后，我發現自己錯了。老實說寫作是件快樂的事情，當你靜心下來，隨心所欲，大膽地寫起來，寫作真的是一件快樂的事情。
我以前寫作的時候，總是怨天尤人，寫得很著急。寫作是一種樂趣，也許不久將來的一天，我能體會到來時那種忘記一切，盡情用文字飛舞的樂趣。
快樂的我們作文范文第2篇
媽媽是一個嚴厲的教師，她在課堂上是學生們厭惡的公敵，她在課余時間卻是學生們喜愛的大朋友。我曾偷偷看到過她的學生寫給她的信，突然，我發現，嚴厲的媽媽也是有人會喜歡的。媽媽說，看著那些學生取得好成績，就是她最大的快樂。
媽媽是一個良母，她對我很嚴厲，當然，也有我不聽話的成分。有一次，我的測驗成績不理想，她很是生氣。她說：“你要是再不好好學習，我就不要你這個女兒。”我害怕做不成媽媽的女兒，并拼命學習，媽媽也經常督促我。她開始很少逛街，開始很少看電視劇。她開始整天爬在電腦前，不是為了玩游戲，而是為了下載一些題目給我做。幾個月后的期末，我很爭氣的考了一個好的分數。她很開心，并鼓勵我再次取得個好成績。媽媽說，看到我的好成績，是她最大最大的快樂。
這就是我的媽媽，她的快樂很簡單，簡單得讓人有點心寒。
爸爸是一個幽默的中年男人，他喜歡在一家人吃飯時候講兩個小笑話，然后整桌人都被他逗得哈哈大笑，他也隨著我們的笑聲笑起來。忽然，家中的氣氛變得很溫馨，很舒適。爸爸說，全家人快樂，就是他的快樂。
爸爸是一個可愛的兒科醫生，他常常與那些兩三歲的小毛孩打交道。有一次我去醫院找他，發現他正在哄一個孩子打針。他拿著一支沒有針頭的針筒假裝給自己打針，然后哈哈大笑的對那個小毛孩說：“寶寶，你看叔叔。打針不疼的，不疼的。”小毛孩警覺的看看爸爸，然后試探的問：“真的不會疼？”爸爸點點頭，然后把手伸向那個孩子，那個孩子聽了爸爸的話，終于把手交給了他?？上攵?，最后，那小毛孩還是哭哭啼啼的喊著：“叔叔是壞蛋，打針最疼了。”爸爸則躲在一旁偷偷的笑。爸爸說，只要把孩子們的病治好，就是他最大的快樂。
爸爸是一個可憐的和事老，青春期的我常常和媽媽吵架，而爸爸總是在一旁勸架。先開導開導我，再安慰安慰媽媽。最后，我嫌他煩，媽媽嫌他搗亂，結果把矛頭全指向他。爸爸沒辦法，只好灰溜溜的走開。爸爸說，我和媽媽能夠好好相處，就是他最大最大的快樂。
我是一個重情義的女生，我把朋友看得很重。我喜歡和她們打打鬧鬧，喜歡和她們聊天談心，喜歡和她們一起學習。我不是一個任性的女生，所以，大家都很喜歡和我做朋友。我說，和她們在一起，就是我的快樂。
我是一個比較貪玩，不太會認真學習的女生，所以成績總是不太好。特別是上學期期末的語文考試，120分的滿分，我只考了93分，我很難過，覺得自己學不好語文?？墒?，語文老師非但沒有怪我，反而還安慰我說：“不要總覺得自己學不好，愛默生曾說過‘自信是成功的第一秘訣’，所以要相信自己，只要努力過，沒什么做不好的。”我覺得老師說的很有道理，便開始努力學習語文，仔細研究作文，認真記住原文。終于，在這次的期中考中，我取得了102分的好成績。我說，只要努力過，就是我最大的快樂。
我是一個感性的女生，和父母一起看馮小剛導演剛拍的《唐山大地震》時，看到那些失去了親人的孩子時，我哭了。當看到倒塌的房屋時，我落淚了。當看到綠色的身影時，我沉思了。我想，只要還能和自己最愛的父母，親人生活在這個美好的世界上，就是我最大最大的快樂。
快樂的我們作文范文第3篇
一天，我翻照片的時候無意之間看到一張照片，它使我回想起一段時光。
有一回，我去看望遠在外地的小表妹，正好我的小表弟也來了。我高興極了，因為這是我們謝家的小朋友第二次團圓。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤”——床上蹦蹦跳跳，其實這一點兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團圓的時候我們已經在我和小表弟的外婆家，同時也是小表妹的奶奶家進行了一次“世界大戰”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現她的可愛姿態，小表弟用他那甜美的歌喉打動人心、用他那優美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最優美的舞蹈、甜美的歌喉、可愛的姿態獻給大家。
我們三個還在小區花園里玩抓人的游戲呢。小表妹坐著搖搖車想來抓我們，沒門兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著我們，急了?？拗暗溃骸敖憬?！姐姐！”我們心軟了，走出來假裝被小表妹抓到。剛才還哭個不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個也都開心地笑了。
到了夜幕降臨的時候，我們三個借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動畫片。
快樂的我們作文范文第4篇
我把快樂帶給山區的孩子們
六師附小五（1）班王豐儀
國慶節里，我和爸爸媽媽一起去云南玩。因為景點離得遠，有時要五個多小時的車程，所以車子要經常停下來加水。在加水的地方往往有許多山區里的小孩。因為來這里玩的游客多，有的人幫助過那些孩子，所以許多小孩見到游客乘的車過來都會行禮、歡呼。
那天，車子在半路處又要加水了。我看到有三個小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳，便下車跟他們一起玩。走近一看，我才發現，其中最小的那個并沒有像旁邊兩個孩子一樣，他正在哭。
我小跑了過去，蹲在他身邊，親切地問他：“怎么啦，小家伙？”他斷斷續續地回答：“我……肚子餓！”這時，我放眼朝前面的大山望了望，光禿禿的山上沒幾棵樹。我突然想起：這里已是海拔三千多米了呀。
我一轉身，回到車里。我從我的包里拿出了些零食，又奔向他。“小弟弟，姐姐給你吃好吃的！”我拆開一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑，開心地吃起來。
過了一會兒，他吃飽了，我就跟他講講笑話，玩玩游戲。不僅他自己快樂，旁邊的粘著的兩個小孩也樂呵呵地拍著手。
“上車了！”導游喊著。我一邊和他們揮手再見，一邊上了車。
快樂的我們作文范文第5篇
初一短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂得懂事，從頑皮變得成熟．但是，老師對我們的教育也是可貴的．
我們班是個集體團結的班，馬上就是教師節了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了"老師，教師節快樂"幾個大字，代表了我們對老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣．
每個老師進到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個老師道了一聲：老師，您辛苦了．再把我們自己的禮物送給了老師，每個老師都激動的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇．
其實，我認為，教師節不只是送禮物那么簡單，其實老師想要的并不是禮物，而是我們能好好學習，為祖國添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物．每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發在一天天的增加．有些同學說：那是應該的，他們也有工資??！但是，同學們，你們知道嗎，每個老師的工資其實也高不到哪里去，每個月下來，老師為了我們的學習，甚至還自己掏錢給我們買學習的東西，當我們累的時候，老師還請我們出去玩，難到這是老師應該做的嗎？……
老師，您是我們的第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人．
老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣．
