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樓臺籠海色,草樹發天香。浩嘯波光里,浮溟興甚長。
行盡崎嶇路,驚從汗漫游。青天豁眼快,碧海醒心秋。
便欲尋河漢,因之犯斗牛。九霄身自致,何必遇浮丘。
說得多好啊!辛棄疾因“眾里尋他千百度”,才使“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”成為千古名句,也成為人生的最高境界。人生需要勇往直前,也需要頓足回首。在回眸的剎那,你或許會感受到“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”的心曠神怡;在駐足的瞬間,你或許能收獲到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的欣喜。
反思,如今已經成為每一位教師的重要品質。許多教師在剛剛打過下課鈴聲、走下講臺的一瞬間,都會有一種釋懷或惆悵,或輕松或郁悶的情緒。這是由于課堂教學進展是否順暢,預設目標是否達成,教學任務是否完成等等一系列問題直接作用于大腦皮層產生的一種信號。有的信號可能稍縱即逝,有的信號則越來越強烈、越來越持久,讓你縈繞于心,揮之不去。若將這些信號捕捉下來、揣摩一下因果,記錄下來、探尋一下緣由,這就成了教學“反思”。
日常到學校聽課,學校領導和執教教師常常謙遜地讓我給評評課、把把脈。多年來,我形成了一種習慣,總要先請執教教師談談自己的教學設想及自我感覺。因為我知道,有什么樣的教學思想就會有什么樣的教學行為,教師之所以這樣去做,一定有其自己的想法。至于這樣的想法及做法是否合適、是否奏效,就要反過身來去思考和打量。而這種自省與反詰,正是教師重新審視自己教學思想與行為的最佳契機。這種反思或許還不夠準確,或許還不夠深刻,或許還不夠全面,但它卻是在自己心靈深處的內省與探尋。只有在自己安靜下來,冷靜地反躬自省后,別人的評課才會與之形成交互,形成共鳴,甚至是爭鳴。也只有這樣,道理才會越辯越明,教研才會別有洞天,教學才能愈來愈精進。
不斷地反思,會讓我們的教學充滿智慧,生機盎然;不斷地反思,會讓我們的學生泛舟學海,如沐春風;不斷地反思,也會讓我們的教師超越自我,日臻完善。
曾經聽說美國有一位著名的企業家,在總結自己成功的經驗時,談到了他在做企業決策時必須思考的三個問題:這個問題能否取消?如果不能取消,能不能與別的環節或問題合并?如果答案是否定的,接下來思考的問題就是,還有沒有更好的方法可以替代它?
新課程倡導教師進行教學反思,讓“反思”成為一種習慣,更要成為一種品質。當前教師的反思大多是在課后、教后進行,多少有一些“亡羊補牢”的意味,雖然有利于改進日后的教學,避免日復一日的惡性循環,但當時蹉跎的畢竟是眼前學生的寶貴時光。因此說,課后反思固然必要,但未雨綢繆的備課后的反思尤為重要,同時也是首要的。
《漢書·霍光傳》記載:客有過主人者,見其灶直突,傍有積薪。客謂主人:“更為曲突,遠徙其薪;不者且有火患。”主人默然不應。俄而,家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺牛置酒,謝其鄰人,灼爛者在于上行,余各以功次坐,而不錄言曲突者。人謂主人曰:“鄉使聽客之言,不費牛酒,終亡火患。今論功而請賓,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額為上客耶?”主人乃悟而請之。
這就是“曲突徙薪”的由來,今人常用“曲突徙薪”比喻事先采取措施,才能“防患于未然”。如此看來,與其“亡羊補牢”不如“曲突徙薪”,以免弄得人焦頭爛額、扼腕嘆息。由此,想到了我們教師的備課。教師備課時最為關注的有兩點,一是教什么,二是怎么教。“教什么”思考的是教學內容的篩選與確定;“怎么教”琢磨的是教學策略、教學方法的選擇與運用。那么我們教師在備課的時候,能否也這樣三思而后問:
1.這個教學目標(內容、環節)是否有意義?
2.如果有意義,都有哪些教學方法能夠達成目標、完成教學內容?
3.在這些辦法中,哪個辦法最好,有沒有更好的辦法?
1、訥于言而敏于行是一個漢語詞匯,直譯為君子做到話語謹慎,做事行動敏捷。內涵意思是:人們應該說話謹慎,因為禍從口出,說話不謹慎,傷害自己又傷害他人,招來麻煩甚至招致災禍。出自《論語·里仁》篇。
2、直譯過來就是“君子要做到說話謹慎,行動敏捷”。這里的“訥”是忍而少言,“敏”是機敏、積極。這句話告訴我們說話要慢慢說,要三思而后說,不要口無遮攔,信口開河;辦事情一定要積極敏捷、果敢決斷、雷厲風行,不要拖泥帶水。
(來源:文章屋網 )
1、信心要一桿插到底,夫妻要兩人齊協力,行動要三思而后行,交友要四面又八方,生活要五顏加六色,鄰里要七竅又玲瓏,做事要八仙來過海,說話要一言即九鼎,這樣生活才能滿意十分。
2、節制是生活的藝術。如果你能節制煙酒,節制喜悲,節制貪欲,節制沖動,那么,你的生活就會充滿陽光。
3、有時多點糊涂會少點煩事,有時多點知足會少點煩惱,有時少點計較會多點平安,有時多點吃虧會多點平安。
4、沒有清醒的頭腦,再快的腳步也會走歪;沒有謹慎的步伐,再平的道路也會跌倒。
5、生活就是奮斗,只有勇于攀登才能創造輝煌;生活就是創新,只有與時俱進才能跟上時代;生活就是付出,只有吃苦流汗才能實現理想;生活就是享受,只有品嘗人生才能感知生活的快樂。
6、人生難免經受挫折,風雨過后就是彩虹;生活難免遭受苦難,雨過天晴終有陽光。
7、人生道路雖很曲折,卻很美麗。只要你細心觀看,就能飽嘗沿途美景。
8、認認真真學習,清清靜靜思考,踏踏實實做事,勤勤勉勉工作,淡淡泊泊生活,真真誠誠交友,悠悠閑閑散步,清清白白做人。
9、擁有一個健康的體魄將使你的生活更具活力;擁有一個清醒的頭腦將使你的人生更具理智;擁有一群朋友將使你的生活更具快樂;擁有一顆愛心將使你的生活更具和諧。
10、行路不僅僅在于快慢,還在于是否能夠持續;前進不僅僅在于速度,更在于能否保持正確方向。
11、要留下人生足跡,就必須一步一個腳印;要少走人生彎路,就必須三思而行。
12、聽從命運安排的是凡人;主宰自己命運的才是強者;沒有主見的是盲從,三思而行的是智者。
13、生活是首歌:愛情是輕音樂,工作是交響樂,奮斗是搖滾樂,應酬是流行樂,朋友是通俗曲,事業是進行曲。
14、受傷害能磨練你的心志,受欺騙能增長你的見識,受遺棄會教你自立的本領,()受批評能助長你的智慧。
15、好運動者健,好思考者智,好助人者樂,好讀書者博,好旅游者悅,好追求者成。
16、人生四大樂:青春活力,創業有成,家庭和順,鄰里和諧。人生四大悲:病魔纏身,患得患失,重蹈覆轍,一事無成。
17、“吃虧是福”不但是一種人生策略,更是一種生活智慧。吃小虧不但可以贏得人們的景仰,還可學到人生大智慧。
18、生活不能游戲人生,否則就會一事無成;生活不能沒有游戲,否則就會單調無聊。
19、生活六“朋友”:信心是支柱,目標是動力,三思是舵手,運動是健康,知識是財富,知足是大樂。
20、在人生道路上,走上坡路要昂首闊步,走下坡路要謹小慎微,走陽關道要目視前方,走羊腸路要俯視腳下。
1.Practicemakesperfect.熟能生巧。
2.Godhelpsthosewhohelpthemselves.天助自助者。
3.Easiersaidthandone.說起來容易做起來難。
4.Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
5.Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘,謬之千里。
6.Slowandsteadywinstherace.穩扎穩打無往而不勝。
7.Afallintothepit,againinyourwit.吃一塹,長一智。
8.Experienceisthemotherofwisdom.實踐出真知。
9.Allworkandnoplaymakesjackadullboy.只工作不玩耍,聰明孩子也變傻。
10.Beautywithoutvirtueisarosewithoutfragrance。無德之美猶如沒有香味的玫瑰,徒有其表。
11.Morehasty,lessspeed.欲速則不達。
12.It’snevertoooldtolearn.活到老,學到老。
13.Allthatglittersisnotgold.閃光的未必都是金子。
14.Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep。千里之行始于足下。
15.Lookbeforeyouleap.三思而后行。
16.Romewasnotbuiltinaday.偉業非一日之功。
17.Greatmindsthinkalike.英雄所見略同。
18.wellbegun,halfdone.好的開始等于成功的一半。
19.Itishardtopleaseall.眾口難調。
20.Outofsight,outofmind.眼不見,心不念。
21.Factsspeakplainerthanwords.事實勝于雄辯。
22.Callbackwhiteandwhiteback.顛倒黑白。
23.Firstthingsfirst.凡事有輕重緩急。
24.Illnewstravelsfast.壞事傳千里。
25.Afriendinneedisafriendindeed.患難見真情。
26.livenottoeat,buteattolive.活著不是為了吃飯,吃飯為了活著。
27.Actionspeakslouderthanwords.行動勝過語言。
28.Eastorwest,homeisthebest.金窩銀窩不如自家草窩。
29.It’snotthegaycoatthatmakesthegentleman.君子在德不在衣。
30.Beautywillbuynobeef.漂亮不能當飯吃。
31.Likeandlikemakegoodfriends.趣味相投。
32.Theolder,thewiser.姜是老的辣。
33.DoasRomansdoinRome.入鄉隨俗。來源:考試大
34.Anidleyouth,aneedyage.少壯不努力,老大徒傷悲。