前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇中秋節(jié)的名言范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
1. 中秋到了,月餅代表思念,月亮代表浪漫,節(jié)日代表祝福,愿你:中秋月圓餅圓團團圓圓,思念想念眷念戀戀不舍,吃月餅賞月亮浪浪漫漫!中秋節(jié)快樂!
2. 中秋的夜,誰是誰的陌路。走過了愛的河流,越過了情的執(zhí)著,誰在寂寞的月光下,守著那千年的清秋。
3. 中秋的月最美,是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié),每到這一天,許多遠離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
4. 中秋加班怎么辦?算算下面幾筆帳:別人花錢我賺錢,別人休息我鍛煉,別人懈怠我拼搏,別人熱鬧我清靜,別人眾樂我獨樂。咋樣,賺大吧!還不趕快加班。
5. 中秋佳節(jié),無以為寄,但送此句,以表吾心:千里明月寄相思,每逢佳、節(jié)倍思親;此時相望不相聞,愿逐月華流照君!祝中秋快樂!
6. 中秋佳節(jié)倍添喜,鑼鼓喧天問候你,煙花絢爛照亮你,月餅香香迷住你,明月溫柔愛給你,福福無限纏著你,驚喜連連笑納你。中秋節(jié)快樂!
7. 中秋佳節(jié)到,祝親愛的合作伙伴事業(yè)順順利利,愛情甜甜蜜蜜,家庭和和美美,身體健健康康,心情高高興興,所有的煩惱都離您而去,所有的祝福都常伴身邊!
8. 中秋佳節(jié)將來到,圓滾滾的祝福提“錢”報到:愿你快快樂樂喜團圓,好運美夢事事圓,鈔票滾滾“圓圓”不斷,福“圓”長長連綿不絕,花好月圓人平安,合家團團圓圓,凡事圓圓順順,幸福圓圓滿滿,快樂長長久久!
9. 中秋佳節(jié)忙,花兒競開放。彩燈高懸亮,禮炮轟鳴響。人民齊歡唱,舞步多花樣。全國皆歡騰,共祝國富強。祝福短信送,愿你身體棒,合家幸福如意吉祥!
10. 中秋佳節(jié)月兒圓,詩情畫意慶團圓,明月皎潔事業(yè)旺,玉兔歡躍閃靈光,祝福聲聲飄滿屋,情誼濃濃充滿園。中秋節(jié),真心祝你中秋愉快,合家團圓幸福!
11. 中秋佳節(jié)祝福到,祝您工作順利沒煩惱,愛情甜蜜無爭吵,家庭和睦心情好,四季平安災(zāi)難離,身體健康樂開懷,幸福常將你圍繞!
12. 中秋將至,我托月亮帶去我的問候,托月光帶給你吉祥,托月色給你帶個話‘中秋快樂,愿我們的合作更加圓滿’!
13. 中秋節(jié),教師節(jié),雙喜臨門;歡樂,幸福,別無它感!
14. 中秋節(jié),我以心為弦,情為指,思念為譜,祝福為歌,為你奏響圓圓曲月兒圓圓餅圓圓,桂花圓圓香圓圓,愿你日子圓圓福圓圓,快樂圓圓運圓圓,成功圓圓情圓圓,心想事成花好月圓,幸福美滿永團圓。
15. 中秋節(jié),最思念,今晚的月亮特別圓。發(fā)短信,發(fā)大財,有錢的中秋才可愛。送祝福,送健康,健康的全家福樂多。看電視,聽新歌,寫寫微博中秋節(jié)!中秋節(jié)快樂!
16. 中秋節(jié)到,我在嫦娥那里求到一條短信,本短信不簡單,可以保佑你和你的家人一生健康,一世平安,一輩子幸福,我現(xiàn)在發(fā)給你,請保存好。祝中秋快樂!
17. 中秋節(jié)到了,沒有什么送給你,就采幾朵白云,供你嬉戲;攬一彎明月,給你觀賞;攏一縷清風(fēng),送你祝福;望你每天都如今天一樣幸福,每年中秋都像今年中秋一樣快樂!
18. 做一只月餅送你,揉進我對你美好的祝愿;捧一輪明月送你,代表我真摯的情意;寫一條短信發(fā)你,在這中秋佳節(jié)即將到來的時候,祝愿日子越過越精彩!
19. "中"字四筆,中秋節(jié)到了,送你四個祝福,一祝你全家身體康健,二祝你全家和諧美滿,三祝你全家幸福團圓,四祝你全家快樂永遠!
20. 《瘋狂的月餅》王朔:我吃月餅我怕誰?但?。撼宰约旱脑嘛灒尫嗜馊ラL吧!艾青:為什么我的身體飽含脂肪,因為我對月餅愛得深沉!中秋快樂!
21. 八月金秋桂送香,十五明月情溢邊。丹桂香郁是千里,明月寄情是愜意。一縷香入魂,樂在此中行,為你行,為我行,快樂隨行。為你行,為我行,祝福行!
22. 中秋節(jié)的起源,其中的一個講法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是水稻成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
23. 中秋節(jié)給客戶送禮,應(yīng)根據(jù)禮品價值大小、人物級別、事情關(guān)鍵程度綜合考慮,搭配使用,總之一個原則:客戶收著方便就行。
24. 中秋節(jié)將至,我將六個愿望;做事兢兢業(yè)業(yè),事業(yè)順順利利,好事層層疊疊,心情快快樂樂,身體健健康康,家庭和和美美;做成月餅送給你,親愛的客戶,祝你中秋節(jié)快樂!
25. 中秋節(jié)快到了,我代表兜里的手機,還有功能表中的短信,還有我靈活的手指,還有一角錢人民幣,提前為你送上這美好祝福,愿你能在這個黃金周玩的愉快。
26. 中秋節(jié)流星劃過天際,我錯過了許愿;浪花拍上巖石,我錯過了祝福;故事講了一遍,我錯過了傾聽;人生只有一回,我沒有錯你!今晚邀你共同賞月!
27. 中秋節(jié)源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時既是賞月的最佳季節(jié),也是慶祝豐收的時節(jié),其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重,這種情懷是跨越國界的,身處世界各地的華人都會認(rèn)同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時”。
28. 中秋節(jié)中秋節(jié)將到,溫馨貼士送你五個禮,第一,健康開心見面禮,第二,幸福美滿大回禮,第三,工作順利幸運禮,第四,甜美愛情神秘禮,第五,生活如意節(jié)日禮。祝你中秋節(jié)快樂!
29. 中秋快到了,祝福劃一個圈,圈住你的快樂,把煩惱擋在外面;月餅是一個圈,我要看著你,一口口地把幸福吃掉,回味生活的香甜;月亮是一個圈,圈住你和你愛的人,坐在月亮上數(shù)星星,一輩子都浪漫。預(yù)祝中秋快樂!
30. 中秋明月照天涯,祝福多彩似云霞?;鸺t楓葉帶給你快樂,潔白秋云帶給你好運,金黃月餅帶給你幸福,絢麗微信帶給你祝福:中秋快樂,闔家團圓。
31. 中秋身心減負,胃腸卻不堪其負。節(jié)后要注意飲食調(diào)節(jié),可多吃食用菌、魚類及豆類、水果和蔬菜、酸奶、山楂等,平衡膳食,補充微量元素,改善胃腸功能。
32. 中秋時節(jié)月兒圓,月蟾嫦娥舞玉桂。兒望萬里把家歸,亭臺與親賞燈會。月圓人圓家也圓,人旺財旺前途旺。中秋夜,千里一起共嬋娟。祝所有不能歸家的天涯游子中秋快樂,似月餅豐富美滿,甜甜蜜蜜。
33. 中秋夜語寄相思,花好月圓情難圓。帶去問候和思戀,心想事成愿緣圓。
34. 中秋月餅圓又圓,短信祝福送心間;中秋月餅香又香,幸福生活沒有完;中秋月餅甜又甜,愿你開心每一天!提前預(yù)祝中秋節(jié)快樂!
35. 中秋月兒圓圓,故鄉(xiāng)遠在天邊,親人夢繞魂牽,愛人關(guān)愛綿綿,朋友友誼萬千,祝愿此情此景,心底暖和無窮!
36. 中秋月圓分外明,親朋團圓樂陶陶;邊品月餅邊品茶,愜意逍遙心情妙;舉杯邀月共進酒,其樂融融笑開懷;滿懷情誼送祝福,愿你中秋爽歪歪!
37. 中秋在眼前,思念碧波瀲,好友心相連,祝福提前傳美夢如月圓,事事隨心愿;生活似月餅,甜蜜潤心田;快樂恰月桂,香飄腦海間。預(yù)祝中秋快樂!
38. 中秋之夜我在月宮宴請客人,為大家準(zhǔn)備豐盛的晚餐:清蒸浪漫,紅燒祝福,水煮團圓,油炸快樂糕,真誠溫馨湯,十分開心果,溫暖幸福酒。敬請光臨。
39. 中秋祝愿,愿我的客戶事業(yè)有月亮般的高度,能力有天空般的廣度,薪水有月餅般的弧度,再祝您中秋能夠歡度!
40. 祝福集結(jié)號要吹響,發(fā)令槍已上堂,我已蹲在起跑線上,心情激動非比尋常!不好意思,我搶跑了,就是為了提前送上問候,給你留個好印象。預(yù)祝中秋快樂!
41. 祝你忙中有閑,兜中永遠有錢,身邊好人相伴,容顏永駐今天,日子越過越甜,如此年復(fù)一年!中秋快樂!
42. 總有月光,柔柔地穿過窗欞;總有月光,碎碎的漏過樹葉;總有月光,綿綿地引起相思;總有月光,寫在中秋的晚上;總有月光,讓我想你遠方的你。
43. 尊敬的客戶:中秋佳節(jié)來臨之際,本公司特別為您送祝福,祝您身體健康,萬事如意,事業(yè)有成,生意興隆,財源廣進,合家歡樂,更祝您中秋節(jié)快樂!
44. 八月十五到了,送給你尊敬的客戶8個祝福:吉祥、如意、平安、健康、幸福、好運、團圓、美滿,外帶15個吊桶,七上八下“吊金撈銀”。中秋節(jié)快樂!
45. 八月十五又中秋,九州團聚家家同,祝愿朋友事隨愿,開開心心度佳節(jié)。祝愿父母多康健,快快樂樂享晚年,今日在此發(fā)祝愿,一條短信一寸心!
46. 八月十五月兒圓,月圓人圓家團圓。愿你財源滾滾來,腰包鼓鼓圓又圓;愿你事業(yè)路上一帆順,理想實現(xiàn)路不遠;愿你愛情花開永不敗,生活美滿心愿圓。祝中秋快樂!
47. 八月十五中秋到,合家開懷樂淘陶。桂花吐蕊芬芳笑,一片濃情心頭繞。明月圓圓掛樹梢,思念融融來相照。圓圓月餅盤中放,沐浴清輝分外相。中秋節(jié)到了,愿你快樂。
48. 八月中秋月兒圓,對著嫦娥表思念,心中的人啊你可看見,嫦娥也在默默祝愿,愿你生活比蜜甜!
49. 白月光,通過窗,祥瑞灑在窗臺上;中秋日,倍思量,酒香濃烈情韻長;水迷蒙,山疊嶂,水天一色福無疆;月更圓,花更香,合家團聚喜洋洋。中秋快樂!
50. 碧藍天,黃葉翩,白云悠悠陽光燦;燈籠艷,紅旗展,笑語盈盈心中歡;中秋臨,快樂伴,好運綿綿福無限;遙思念,情掛牽,問候殷殷祝康安!
51. 別再說我無情無義,好歹我也傳了條一角錢巨款短信給你,不惜浪費電池的電力,并頂著被電磁波輻射的危險,這樣不考慮后果就是要提前祝你中秋節(jié)快樂!
52. 不要抱怨媽媽沒有給你買月餅吃,因為很多人此時正在異鄉(xiāng)無法回家團圓;不要抱怨你在異鄉(xiāng)無法回家,因為很多人孤孤單單沒有家,沒有溫暖;不要抱怨中秋節(jié)沒有人給你送祝福,因為還有我。中秋快樂!
53. 草兒箐箐,花兒幽幽,月兒圓圓,夢兒綿綿,心兒甜甜,此刻情飛千里,明月遙寄相思。
54. 嫦娥月中盼團圓,中秋明月圓又圓。人間不再有離散,家家戶戶慶團圓。共賞明月心里歡,千言萬語笑開顏。美酒杯杯送祝愿,短信條條問平安。祝你中秋快樂無限!
55. 處暑過后,仍要小心熱空氣!應(yīng)注意中秋暑,此時是急性胃腸炎、腹瀉等多發(fā)季節(jié),注意飲食衛(wèi)生,不要常在空調(diào)房!調(diào)節(jié)空氣濕度,多吃水果和蔬菜!舒心過生活,煩惱憂愁遠遠離!朋友,愿你秋日快樂!
56. 丟掉曾有的憂傷,撥開迷霧的彷徨,忘記困擾的糾結(jié),和郁悶道聲離別,中秋來臨的晚上,展現(xiàn)新的希望,綻放特有的輝煌,釋放快樂的能量!中秋快樂!
57. 發(fā)這條短信,主要是想提醒你,中秋節(jié)快到了,月餅準(zhǔn)備好了嗎?心情準(zhǔn)備好了嗎?最重要的是,請我吃飯準(zhǔn)備好了嗎?呵呵,提前祝你中秋快樂!
58. 風(fēng)兒輕輕,桂花的香味兒在夜色中彌漫,清輝朗朗,月兒一天天變得豐滿。中秋佳節(jié),如豐姿翩翩的嫦娥姑娘,正款款向我們走來。中秋,在我這里,中秋只是一個概念;中秋的月亮就只是一個記憶或是一個美好的夢想了。
59. 感謝您一直以來對我們產(chǎn)品的關(guān)注,感謝您一直以來對我們公司的支持,感謝您一直以來對我們服務(wù)的建議,在中秋佳節(jié)來臨之際,公司全體員工恭祝您和家人中秋快樂,身體健康,萬事如意!
60. 工作順順利利,出入平平安安,家庭和和睦睦,天天開開心心,月月獎金多多,年年業(yè)績高高,世世幸福安康。中秋快樂!
61. 廣寒宮土特產(chǎn)——月餅,你愛么?
62. 國慶到,艷陽高照;中秋到,月上柳梢。問候到,群星閃耀。祝福到,開懷一笑。
63. 海上升明月,天涯共此時。與君離別意,中秋引相思。我心寄明月,明月傳真情。愿君行好運,幸福合家歡。
64. 浩瀚的夜空中,一輪皎白無暇的明月高高掛在空中,身邊有許多調(diào)皮的眨著眼睛的小星星在玩耍。寂靜的暗夜里,不時傳來幾聲蟈蟈的叫聲,此情此景,好不美麗,也令我深深陶醉其中。
65. 床前明月光頭佬,疑是地上鑲牙佬,舉頭望明月餅佬,低頭思故鄉(xiāng)下佬。看此訊息正傻佬!
66. 大海承載著佛陀的慈悲,蒼穹閃爍著菩薩的智慧,愿佛前的縷縷香煙伴隨幽幽的梵音,給你送去無限的祝福與祈愿:吉祥平安順意安康!佛光普照中秋節(jié)快樂!
67. 當(dāng)你把目光灑在手機上,我的祝福就會在剎那間被你收藏,無論你在何方,我都希望你平安健康,中秋到了,祝你中秋團圓,合家歡樂!
這封由康樂福托老院院長陳明蘭的感謝信約有800字。讓人震撼的是,信上密密麻麻摁滿了老人們的紅手印,還有一些老人歪歪扭扭的簽名。
老人們很多都不會寫字。陳明蘭說,他們想通過這樣的方法表達自己的感謝之情。
2011年9月,康樂福托老院的老人們認(rèn)識了正讀大一的黃岳,那時黃岳剛剛從老家貴州來到南京求學(xué)。剛開始,我們并不是太在意,到托老院來服務(wù)的志愿者多了。陳明蘭說,時間長了,他們才發(fā)現(xiàn),黃岳和其他人不一樣,他不僅每個星期都來,每次都帶著水果和糕點,并且踏踏實實做事,給老人們打開水、喂飯、洗腳、剪指甲,他每次來都會檢查老人們的指甲,發(fā)現(xiàn)指甲長了,就給他們挨個剪,這可不是誰都愿意做而且能做到的。
當(dāng)了3年多的義工,黃岳和每一位老人都培養(yǎng)起了深厚的感情。
托老院有位楊奶奶,2013年中秋節(jié),黃岳買了水果、包子去看望老人時,楊奶奶已經(jīng)病重。但看到黃岳,她還是艱難地穿起衣服,用顫抖的手拉著黃岳,把床邊一只鐵制的碗和兩塊紅紙包著的小月餅,還有一包衛(wèi)生紙塞進黃岳的書包。都是奶奶僅有的、覺得有用的東西,怕我不肯收,她就緊緊拽著我的書包,不讓我往外拿。黃岳回憶說,在他隨后去杭州參加國際馬拉松比賽的日子里,楊奶奶去世了。黃岳覺得,中秋節(jié)那天就是一次人生的告別。沒能陪楊奶奶走完最后一程是他大學(xué)4年的一大遺憾。
住在托老院一樓的一位80多歲老爺爺,得的是腦梗,雖然行動不便但記性挺好,每個星期都扳著指頭算日子,等黃岳來。
90多歲的張書琴老人腿腳不好,黃岳每次去都會陪她聊天。時間長了,黃岳成了老人的牽掛。老人包餃子的手藝不錯,經(jīng)常包好餃子等著黃岳,再煮一飯盒餃子讓他帶到學(xué)校慢慢吃。
南京曉莊學(xué)院黨委書記王國聘介紹,這封摁滿手印的感謝信學(xué)校是去年9月份收到的,其實這是老人們第三次給學(xué)校寫信。在接到第一封信之前,學(xué)校都不知道黃岳在做義工,他從不聲張,沒人知道他在做這些事,也因此失去了不少評選校內(nèi)外優(yōu)秀志愿者的機會。
除了在托老院做義工,黃岳還用兼職打工掙的錢定向資助寧夏回族自治區(qū)鹽池縣麻黃山中心小學(xué)的兩名小學(xué)生,幫助他們完成求學(xué)夢。 南京曉莊學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院黨總支書記劉克健說。
因為心中的那份堅持,更因為日積月累的善行,2月10日,黃岳被被評為第十三屆南京好市民。
關(guān)于中秋的名言警句【最新版】1. 淡蕩秋光客路長,蘭橈桂棹泛天香。月明圓嶠人千里,風(fēng)急輕帆燕一行。——張煌言《舟次中秋》
2. 海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思!——張九齡《望月懷遠》
3. 明月易低人易散,歸來呼酒更重看。堂前月色愈清好,咽咽寒螀鳴露草。卷簾推戶寂無人,窗下咿啞唯楚老。南都從事莫羞貧,對月題詩有幾人。——蘇軾《中秋見月和子由》
4. 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。——杜甫《月夜憶舍弟》
5. 南都從事莫羞貧,對月題詩有幾人。——蘇軾《中秋見月和子由》
6. 花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。
7. 城西日暮泊行船,起向長橋見月圓。漸上遠煙浮草際,忽依高閣墮檐前。——徐渭《十五夜抵建寧》
8. 中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?——王建《十五夜望月》
9. 花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。——李白《月下獨酌》
10. 昨風(fēng)一吹無人會,今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
11. 快上西樓,怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫笛,一聲吹裂……若得長圓如此夜,人情未必看承別。——辛棄疾《滿江紅》
12. 秋空明月懸,光彩露沾濕。驚鵲棲未定,飛螢卷簾入。——孟浩然《秋宵月下有懷》
13. 明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。——蘇軾《水調(diào)歌頭》
14. 目窮淮海滿如銀,萬道虹光育蚌珍。天上若無修月戶,桂枝撐損向西輪。——米芾《中秋登樓望月》
15. 中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?——王建《十五夜望月》
關(guān)于中秋的名言警句【經(jīng)典版】1. 床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜思》
2. 我歌月徘徊,我舞影零亂。——李白《月下獨酌》
3. 十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨向隅。未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》
4. 明月易低人易散,歸來呼酒更重看。堂前月色愈清好,咽咽寒螀鳴露草。卷簾推戶寂無人,窗下咿啞唯楚老。
5. 待月舉杯,呼芳樽于綠凈。拜華星之墜幾,約明月之浮槎。——文天祥《回董提舉中秋請宴啟》
6. 海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思!——張九齡《望月懷遠》
7. 昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。昨風(fēng)一吹無人會,今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
8. 暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好,明月明年何處看。——蘇軾《中秋月》
9. 明月出天山,蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。——李白《關(guān)山月》
10. 昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。
11. 淡蕩秋光客路長,蘭橈桂棹泛天香。月明圓嶠人千里,風(fēng)急輕帆燕一行。——張煌言《舟次中秋》
12. 海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思!——張九齡《望月懷遠》
13. 明月易低人易散,歸來呼酒更重看。堂前月色愈清好,咽咽寒螀鳴露草。卷簾推戶寂無人,窗下咿啞唯楚老。南都從事莫羞貧,對月題詩有幾人。——蘇軾《中秋見月和子由》
14. 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。——杜甫《月夜憶舍弟》
15. 南都從事莫羞貧,對月題詩有幾人。——蘇軾《中秋見月和子由》
關(guān)于中秋的名言警句【感人版】1. 花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。
2. 城西日暮泊行船,起向長橋見月圓。漸上遠煙浮草際,忽依高閣墮檐前。——徐渭《十五夜抵建寧》
3. 中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?——王建《十五夜望月》
4. 花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。——李白《月下獨酌》
5. 昨風(fēng)一吹無人會,今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
6. 數(shù)十年過去,就如夜間一聲嘆息,唯有每年中秋夜晚,我會靜心思考……
7. 明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。——蘇軾《水調(diào)歌頭》
8. 秋桂飄香時,秋色此正濃。秋波碧波蕩,秋月映蒼穹。
9. 明月易低人易散,歸來呼酒更重看。堂前月色愈清好,咽咽寒螀鳴露草。卷簾推戶寂無人,窗下咿啞唯楚老。南都從事莫羞貧,對月題詩有幾人。——蘇軾《中秋見月和子由》
10. 天上月圓,人間月半;月半人間,家家團圓。
11. 同一個世界,觀同一片晴空,賞同一輪滿月,擁同一個中秋。
12. 待月舉杯,呼芳樽于綠凈。拜華星之墜幾,約明月之浮槎。——文天祥《回董提舉中秋請宴啟》
13. 海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思!——張九齡《望月懷遠》
14. 墨色沉,月花影,聽取月中嫦娥吟,看盡樹下水袖舞,賞析宮中笑花靨,嘗遍世間園月餅。
15. 信寄托情感,言表達歡樂,思念之情卻無法遮掩,唯獨在那月圓之夜,又被幽月勾起。
16. 昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。昨風(fēng)一吹無人會,今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
17. 快上西樓,怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫笛,一聲吹裂……若得長圓如此夜,人情未必看承別。——辛棄疾《滿江紅》
18. 床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜思》
一、讓學(xué)生明確摘抄的目的
因為在一般情況下,學(xué)生只喜歡讀書而不愿意摘抄,覺得讀書很快樂,而摘抄卻太費事。這樣就會使學(xué)生對摘抄“望而生畏”,并可能會找到很多不摘抄的理由。比如:“作業(yè)太多,摘抄既累人又費事還費時,不如不抄。”“摘抄有什么用呢?書讀百遍,其義自見,多此一舉!”……這些都是我們經(jīng)常聽到的對摘抄的意見。但是,他們卻不明白“好記性不如爛筆頭”的道理。在浩如煙海的卷帙中,擷取你最欣賞或最需要的精華,品味之后,摘錄下來,需要之時又可拿出并加以運用,多么方便。當(dāng)你擁有一本認(rèn)真摘抄的大容量摘抄本時,就等于擁有了一本屬于自己既實用又經(jīng)典的精華本。學(xué)生若真正認(rèn)識到了摘抄的意義,明確了摘抄的目的,也就為以后的摘抄奠定了基礎(chǔ)。
二、讓學(xué)生看到摘抄的好處
平時,我除了積極鼓勵大家摘抄外,更注意幾位在學(xué)習(xí)上始終起表率作用的學(xué)生,讓他們在摘抄上也起帶頭作用,以此來影響并帶動同學(xué)們認(rèn)真地進行摘抄。最關(guān)鍵的是,我也身體力行進行大量與教學(xué)、學(xué)習(xí)有關(guān)的摘抄。每當(dāng)檢查學(xué)生時,也讓學(xué)生檢查我。從摘抄的格式到內(nèi)容,從摘抄的數(shù)量到質(zhì)量,我都起到了榜樣的作用。另外,我還經(jīng)常在教學(xué)過程中有意識地而又恰當(dāng)?shù)匾梦艺e累的內(nèi)容。記得在講魯迅先生的《風(fēng)箏》這課時,我問:“誰能不看注釋而簡介作者?”同學(xué)們都表示不能。我說:“我能!”隨即,我流利地對魯迅先生的簡況介紹了一遍。當(dāng)我一氣說完后,全班爆發(fā)出熱烈的掌聲。我趁機告訴學(xué)生,這是我平常摘抄積累的結(jié)果,并現(xiàn)場展示了自己在這方面的摘錄成果。
課后,我?guī)砹俗约簭某踔械綆煼吨敝两裉斓恼?讓大家傳看,同學(xué)們看后都變得非常安靜。從此以后,大家摘抄的積極性明顯提高了,并且還暗暗背誦自己摘抄的內(nèi)容。甚至,有些學(xué)生在課堂上已經(jīng)初步運用自己摘抄的內(nèi)容來回答問題;寫作時,也嘗試運用摘抄到的優(yōu)美詞句、格言警句,并且開始積極摘錄平常學(xué)習(xí)時可能用到的資料。特別是每次考試,都有詩詞積累、格言警句等題型,我便根據(jù)常見題型讓學(xué)生摘抄跟考試密切相關(guān)的一些內(nèi)容,比如:關(guān)于月亮的詩詞、關(guān)于四季的詩句、關(guān)于勇氣或?qū)W習(xí)的名言等,這樣一來,更激發(fā)了學(xué)生摘抄的積極性。至此,摘抄的好處已經(jīng)初步顯現(xiàn)出來,同學(xué)們摘抄的主動性和興趣也得到了很好的培養(yǎng)。
當(dāng)然,在指導(dǎo)學(xué)生進行摘抄時還要讓學(xué)生在摘抄中嘗到“甜頭”。在平時的摘抄活動中,我除了言傳身教、檢查監(jiān)督外,還定期舉行“誦摘抄”活動。每次活動都按照一定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立獎項,對那些堅持摘抄時間長和摘抄內(nèi)容好的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)谋碚煤酮剟?既讓其他同學(xué)看到好處,更讓認(rèn)真進行摘抄的同學(xué)嘗到摘抄的“甜頭”。比如,我們班的張宇、徐金銳等同學(xué),他們的摘抄一直非常認(rèn)真,我便在檢查時進行精神和物質(zhì)上的小小獎勵。有時是一個筆記本,有時是一本科普書籍,但更多的還是口頭表彰和鼓勵。所以,在每期“誦摘抄”比賽中,總有一些同學(xué)敢于也勇于“露臉”,這既大大提高了他們摘抄的興趣,又間接地增強了學(xué)生學(xué)好語文這門課程的自信心,可謂一舉兩得。其他同學(xué)自然也不甘落后,你追我趕,爭先恐后。這樣,全班同學(xué)共同努力,共同摘抄,共同誦記,參與比賽的風(fēng)氣就自然而然地形成了。學(xué)生們不但變得能“抄”了,而且愛“抄”了。更為可喜的是,通過這樣的活動,同學(xué)們都知道自覺地記憶自己摘抄的東西,這就極大地擴大了同學(xué)們的知識面,豐富了同學(xué)們的知識量。
此外,教師還要對學(xué)生摘抄的方法進行指導(dǎo),要讓學(xué)生明確摘抄目的,不能為摘抄而摘抄,不能讓學(xué)生刻意地找尋摘抄的內(nèi)容;而在平時的閱讀欣賞中,發(fā)現(xiàn)最感興趣的、特別喜歡的、對學(xué)習(xí)有幫助的內(nèi)容時,學(xué)生要及時摘抄下來,以備在以后的學(xué)習(xí)中運用。我還選擇時機適時地對學(xué)生摘抄方法進行指導(dǎo)。比如:學(xué)習(xí)《巴東三峽》時,我指導(dǎo)學(xué)生摘抄描寫長江的詩詞;學(xué)習(xí)《周莊水韻》時,讓學(xué)生摘抄描繪江南水鄉(xiāng)的詩詞、佳句;在中秋節(jié)時,我讓學(xué)生摘抄關(guān)于月亮的詩詞、月亮的美稱、中秋的佳句等。我班同學(xué)全部都會背誦《水調(diào)歌頭?明月幾時有》、《峨眉山月歌》等古詩詞,這就是中秋節(jié)進行摘抄的功勞。
三、讓學(xué)生靈活運用摘抄內(nèi)容
一、以文言文閱讀教學(xué)為核心,挖掘課文中蘊含的傳統(tǒng)文化因素
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在必修課程閱讀與鑒賞模塊的課程目標(biāo)中明確提出:“學(xué)習(xí)中國古代優(yōu)秀作品,體會其中蘊涵的中華民族精神,為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊奠定基礎(chǔ)”。文言文教學(xué)一直是高中語文教學(xué)的重頭戲,入選教材的文言文都是歷經(jīng)歲月淘洗和歷史積淀而流傳下來的經(jīng)典名篇,負載著傳統(tǒng)文化的精華。教師在課堂教學(xué)中充分挖掘蘊含在文本中的傳統(tǒng)文化因素,對學(xué)生在情感態(tài)度和價值觀方面進行德育滲透,這是在語文教學(xué)中落實德育目標(biāo)的基本途徑。如先秦《荀子?勸學(xué)篇》中對學(xué)習(xí)的意義、作用、方法、態(tài)度的經(jīng)典論述,唐韓愈《師說》中對“師”的經(jīng)典定義及其“尊師”、“重道”的師道觀的精辟闡釋,對學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)觀及師道觀無疑具有重要意義;《陳情表》對親情情真意切的陳述可以讓學(xué)生理解親情,學(xué)會感恩,加深對傳統(tǒng)“孝”文化內(nèi)涵的理解。又如王羲之在《蘭亭集序》中通過敘寫文人雅士蘭亭雅集,曲水流觴的盛況而發(fā)出的對生死問題的感嘆和思考可以啟發(fā)學(xué)生形成健康的審美趣味和正確的生命觀;蘇軾在《赤壁賦》中通過描寫主客月夜泛舟、詩酒放歌的逍遙而抒發(fā)出的灑脫曠達的人生觀可以讓學(xué)生學(xué)會面對生活中的逆境和挫折;歐陽修在《伶官傳序》中總結(jié)歷史興衰的規(guī)律,寫下“夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”、“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”的至理名言可以啟迪學(xué)生以史為鑒。這些傳統(tǒng)經(jīng)典篇目無論對學(xué)生的讀書求學(xué)、為人處事,還是道德情操的塑模和審美趣味的養(yǎng)成都具有奠基性意義和潛移默化的作用。
二、以書法練習(xí)為抓手,在教學(xué)中穿插漢字書寫訓(xùn)練與審美教育
在語文教育中,漢字書寫是基礎(chǔ),然而很多學(xué)生到高中階段仍然寫不出一手規(guī)范漂亮的漢字,這尤其表現(xiàn)在平時的作業(yè)及考試的卷面上。目前在高中語文教學(xué)中用專門的課時進行書法訓(xùn)練是不太現(xiàn)實的。但是在平時的作文課上,教師可以在作文教學(xué)之余利用一定時間,用幻燈片展示一些具有示范性的硬筆書法作品,講解一些基本的書法常識,指導(dǎo)學(xué)生在作文書寫中有意識地練習(xí)書法。書法是民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。古人說“書乃心畫”,練習(xí)書法能讓人修身養(yǎng)性,使人變得沉靜,培養(yǎng)人的專心、細心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì),從而提高人的整體素質(zhì)――這是其它學(xué)科無法替代的。常言道:寧靜致遠,靜能生智。當(dāng)一個人的心靈處于寧靜狀態(tài)時,其思維質(zhì)量和辦事效率是最高的;反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次?,F(xiàn)在社會生活節(jié)奏變快,人心普遍浮躁、做事馬虎、缺少耐心和毅力。通過書法,可以彌補。書法又是人的品格、意趣、學(xué)養(yǎng)的體現(xiàn)。古代許多著名書家不但書藝精湛而且人品高潔,在他們身上體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。如王羲之的“骨鯁”,顏真卿的剛正忠烈,柳公權(quán)“心正則筆正”,蘇軾的豪放曠達,都令人高山仰止。而且,書法中的一些典故和書論也可以作為很好的作文素材在作文中加以運用。
三、以傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)民俗文化活動為契機,在生活情景中進行德育滲透
隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興,傳統(tǒng)節(jié)日如清明、端午、中秋等越來越受到人們重視。這些傳統(tǒng)節(jié)日不僅節(jié)俗紛呈,而且富有文化內(nèi)涵。我們的語文教學(xué)生活也自然而然處在傳統(tǒng)節(jié)日的周期性循環(huán)之中。在春季學(xué)期春暖花開的四月天氣,清明節(jié)如期而至,教師可以和學(xué)生一起搜集描寫清明節(jié)的詩詞文章進行誦讀,營造節(jié)日氣氛,感受節(jié)日文化氣息,在假期結(jié)束后可以布置以清明節(jié)為主題的作文,描繪春景和鄉(xiāng)土風(fēng)情、追思先人。在初夏五月端午節(jié)來臨之際,引導(dǎo)學(xué)生查詢和端午節(jié)相關(guān)的一些信息,如端午節(jié)的起源、別名及端午節(jié)和屈原故事相結(jié)合后產(chǎn)生的一些文化習(xí)俗,通過搜集詩詞,誦讀《離騷》,觀看話劇《屈原》等形式感受詩人的高尚情操和愛國情懷。在秋季學(xué)期開學(xué)不久,又會迎來中秋節(jié)這一重要的傳統(tǒng)節(jié)日,教師可以引導(dǎo)學(xué)生搜集那些與思念故鄉(xiāng)、中秋團圓、飲酒賞月有關(guān)的詩詞進行誦讀賞析,感受中國人的家庭倫理觀念和審美趣味??傊瑐鹘y(tǒng)節(jié)日既是人們休閑娛樂,享受生活的文化形式,又是語文學(xué)習(xí)中重要的生活資源,將傳統(tǒng)節(jié)日文化融入語文教學(xué),可以讓語文教學(xué)貼近生活,又可以讓學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、以富有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的語文課外實踐活動為載體,進行德育滲透