怎樣實現理想
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怎樣實現理想范文第1篇
關鍵詞：大連民族學院；就業；性別歧視；問卷調查
【中圖分類號】 G642【文獻標識碼】 A【文章編號】 1671-1297（2012）11-0007-01
多年來，國家一直提倡男女就業平等，無論是在法律還是在其他方面，都有了很大的變化。但是在真實的就業過程中，大學生還是面臨了許許多多的性別歧視，并沒有全面的實現男女再就業問題上的平等。
《憲法》第33條第二款規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”第12條規定：“勞動者就業不因民族，種族，性別，不同而受歧視。”《勞動法》第3條規定：“勞動者享有平等就業和選擇職業的權利。”第12條規定：“勞動者就業不因民族，種族，性別，不同而受歧視。”第13條規定：“婦女享有與男子平等的就業權利。在錄用職工時，除國家規定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或提高對婦女的錄用標準。”除此之外，國家還頒布了許多有關婦女就業的相關法律，例如《女職工勞動保護規定》，《婦女權益保障法》，《勞動部關于女職工禁忌勞動范圍的規定》等法律法規。這些法律都在一定程度上為女性就業提供了保證，但是就業歧視問題仍層出不窮。
一就業中出現的性別歧視問題歸其原因有以下幾點：
1.傳統觀念的作祟。“男尊女卑”，“男主外，女主內”，“賢妻良母”等封建社會的傳統觀念仍在許多人的頭腦中根深蒂固的存在著，因為這些傳統觀念而非常大的影響著企業對女性工作能力的客觀評價。人們對男女的社會角色看待也有不同，一般都會把男人放在主要地位，養家，在外工作；而女人就應該在家中相夫教子，以家庭為重。用人單位也會考慮到這點，女人的工作機會就在這樣的觀念影響下無聲的被剝奪了。除此之外人們都認為女性不適合應酬工作，所以企業在很多工作上都不會考慮女性，即使國家在許多法律上已經有明文規定，但許多企業仍會鉆法律的空子，在許多崗位上不給女性機會。
2.招聘單位認為女人在生理期間的智力，工作能力，勞動效率等不如男人。我國《勞動法》第51條規定：“女職工按規定享受的產假期間，工資照發。”一般情況下女人要經歷孕期，哺乳期，更年期，這些都會多多少少的影響女生的工作效率；而且女人退休年齡較早，給企業帶來的效益不大。不管考慮哪些方面，雇傭女性職工無疑不是增加了企業在招聘職工時的成本。在我們本次的調查中，大連民族學院被調查的同學中有39%持有該觀點。
3.法律法規不健全。男女就業平等是法律賦予每個公民的權利，但是法律法規的頒布并不等同于現實中的真正平等，國家頒布的法律沒有可操作性，條文粗略，界限不清，這使得各家企業仍明目張膽的對女性進行就業歧視，并把理由說得冠冕堂皇。
4.隨著高校的逐年擴招，大學生逐年增加，各崗位競爭壓力變大，間接導致女性就業困難。現在為了保證全民教育，大部分大學實現擴招，每年招上大量學生，使各個崗位的人才輸入量急劇增加。而和男性相比，女性從各個方面都沒有明顯優勢。因此企業對女性要求十分嚴格，提高女性進該企業的的門檻。
5.女性自身的錯誤觀念。在《大連民族學院就業與性別歧視的調查》中被調查的同學中有62%的女生認為應該以家庭為重，她們很自然的已經把自己定位在家庭之中，錯誤的認為“干的好不如嫁的好”，嚴重的阻礙了女性的進取心；還有女性本身依賴性強，沒有自我競爭意識，不敢去面對激烈的市場競爭。
諸多的原因影響著女性的就業，使得我們不得不更多的去關注他，去更深刻的思考一下我們要怎樣去面對，去解決這出現的一系列現象。
二能夠緩解并且很好地解決就業中出現的性別歧視現象，應該做到以下幾點：
1.更新傳統觀念。封建社會傳下來的傳統觀念應該得到更新，男女平等的觀念應該廣泛宣傳，在實踐中得到更好，更充分的體現。將男女平等的新思想廣泛傳播，消除對女性的偏見和歧視，使女性在社會地位上有真正的提高。
2.加強性別平等宣傳，消除用人單位的重男輕女的偏見。女性也是這個社會大家庭不可缺少的一員，如果整個社會都是男性的天堂，那不可避免會壓抑。正是因為女性的參與，讓工作效率提高，有句俗話“男女搭配，干活不累”，這幽默的道出了女性的重要性。因此要通過各種媒介加大宣傳力度，讓男女平等的想法深入人心，實現男女平等。
3.完善相關法律法規，完善相關的社會保障機制，加強執法力度。我國雖然在頒布的《憲法》，《勞動法》，《女職工勞動保護規定》，《婦女權益保障法》，《勞動部關于女職工禁忌勞動范圍的規定》等法律法規里，都有規定要尊重女性的就業權利，不得歧視女性。但是其法律實施強度不夠，并且在這些法律法規中也只是粗略的規定，并沒有明確用人單位的法律責任，也沒有規定處罰性條款、當事人的救濟途徑及解決方式等，這也直接導致法律法規不能產生實際的效能。所以還需要進一步完善法律法規，加強對女性權益的維護。完善相關的生育保障制度，設立專門的機構管理和監督生育保險基金的運行，減輕用人單位的管理負擔，在社會運行機制上保障女性權益，提高女性的就業競爭力。加強執法和監督力度，我們可以借鑒國外的經驗，加強勞動監察部門的機構建設，設立性別平等委員會，使其成為一個處理就業性別歧視的專門機構。切實發揮勞動監察部門在維護婦女平等就業權方面的作用。
4.社會應該提供更多的就業崗位，增加人才的需求量，同時也要按社會需要培養相應人才。現在社會人才過剩，許多大學生閑置在家，沒有工作，然而許多崗位上還出現了沒有相應的人才的現象，供需很不平衡。為了緩解這種間接影響性別就業歧視的情況，社會應該提供更多的就業崗位，為人才的輸出提供場所；同時，各企業應該和大學建立相應的人才供應和需求聯系，為企業的發展培養更多的合適人才。
5.女性要改變對自身的看法，提高自身的綜合素質，樹立信心，積極參與社會競爭。所以，首先要拋棄那種“干的好不如嫁的好”的陳舊思想，婚姻，家庭對女性固然重要，但是光守著這些是萬萬不可的，要提高對自己的認識，融入到社會的大潮流之中，去實現我們真正地社會價值，增加更多家庭主婦沒有的人格魅力。拋掉那些無謂的依賴，做個有自我主見的女人，積極的面對競爭，體會其中的快樂。
時間過得很快，我們以大連民族學院為例的《就業與性別歧視調查》已經結束了，這段時間我明白了許多，以后的道路還有繼續堅持著走下去，為自己的就業去做好更充分的準備。
怎樣實現理想范文第2篇
“我的理想就是現在好好學習，將來能考上個好大學。”盡管剛上初二，但盧悅的理想已瞄向了高考。比盧悅低一年級的朱佳童有一副好嗓子，從小就喜歡朗誦。每次開班會，總是他做主持。說起自己的理想，朱佳童也說：“就是考個好大學，將來找個好工作吧。”
盧悅平時上網就喜歡查閱各所名牌大學的信息，“我英語學得不錯，將來想考一所外語學院。”
“想沒想當個朗誦家或者成為名主持人？”“也想過，可我覺得想那些不現實，沒什么用。”
《現代漢語詞典》對“理想”一詞的解釋是對未來事物的想象或希望（多指有根據的、合理的，跟空想、幻想不同）。的確，我們“90后”乃至“零零后”的同學對理想的思考比“70后”、“80后”乃至父輩更現實，特別是“高考”二字頻頻出現。難道，剛剛步入青春的同學們不該擁有更多夢的色彩嗎？
假如人類沒有多彩的理想，將會變得怎么樣？假如人類沒有多彩的理想，將不會走出山頂洞口；將不會有農耕社會、工業革命、信息技術；將不會上天入地，更不會沖出地球，走向未來。
所以，同學們，為自己的人生規劃一個多彩的理想，不僅僅是現實，還有一些夢的色彩，或許有一些遙遠，但我們可以為這個夢而努力，最終實現人生真正的價值！
初中生的理想調查表
姓名（可保密）__________性別__________
班級__________年齡__________
一、選擇題
1 你現在擁有理想和信念嗎（ ）
A 有短期理想，且信念堅定
B 有短期理想，但信念不夠堅定
C 有長遠的理想，且信念堅定
D 有長遠的理想，但信念不夠堅定
E 沒有理想或者根本沒有想過
2 你是從什么時候開始樹立自己的人生理想的？（ ）
A 小學時 B 初中時
C 現在 D 目前還沒有
3 你有信心實現自己的理想或者目標嗎（ ）
A 不確定，但我會努力去實現它
B 有十足的信心
C 基本沒什么可能
D 從來沒有想過
E 不確定，看運氣吧
4 你是否規劃過實現理想的過程（ ）
A 比較系統詳細地規劃過
B 簡單規劃過
C 沒有規劃過
5 你認為將在什么時候實現自己的理想（ ）
A 未來3年 B 未來4到10年 C 更久
6 你是否在實現理想的過程中遭遇困境？（ ）
A 是 B 否
7 如果是，你如何面對它？（ ）
A 和困境作斗爭，想盡一切辦法克服它
B 權衡利害，盡量利用現有資源克服它，不做太多犧牲
C 實在無法克服，暫時放棄，但心中依然堅定
D 放棄原有理想，轉投它處
8 目前階段，你對自己的理想持有的態度是（ ）
A 非常樂觀，有信心和信念去完成它
B 比較樂觀
C 感覺一般
D 非常不樂觀
9 你認為為了實現理想，目前應當做的是（可多選）（ ）
A 學好學科知識
B 增強課外知識
C 提高自己的綜合能力
D 擴大人際交往面
E 進入社會，積累經驗
F 其他（請注明）
10 你覺得信念對你理想的實現是否有幫助（ ）
A 很有幫助，特別是在遇到挫折時，信念是重要的精神支柱
B 很幫助，是理想實現的動力
C 可有可無，幫助不是很大
D 沒有幫助
11 你認為理想應滿足下面的哪些要素（可多選）（ ）
A 滿足個人發展與追求的要求
B 對人類社會發展有意義
C 可以經過努力實踐達到
D 提供人生的前進動力
E 提高人生的精神境界
二、問答題
第一，你的未來理想是什么？
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第二，你的特長是什么？
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第三，家庭經濟狀況如何？
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第四，你的學習情況如何？
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第五，你未來理想的實現的可能性有多大？
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第六，實現你這一理想你應具有哪些素質和技能？
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怎樣實現理想范文第3篇
每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
每一個人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
怎樣實現理想范文第4篇
我哭了，在看完你信后的所有時間。
你知道嗎？我本來今晚打算讓他們告訴你我生病的所有細節，告訴你自己的清白，然后，就如你說的over。我相信是自己傻了，我相信一切是你騙我了，我相信你對我沒有愛了，我相信自己就這么在發現愛上你的時候失去你了，我相信了！
這些天，在等不到你的電話，等不到你的任何消息的時候，我懷疑過，我失望過，我心痛過，我也想過要放棄。但我不甘心，你知道嗎？我不甘心啊！我說過自己不會輕易愛上一個人，或許今生都不會再去愛！但生病那幾天，當紅凌在身邊左右穿梭時，當你的短信發來說你們要結婚時，當深夜看著天花板發呆時，我就知道，在不知不覺中，我早已愛你是那么深！她罵我，我可以毫不在乎，因為自己不是那樣的人，可是看到你的郵箱發給我的郵件的那刻，我就此崩潰，但我還是不相信那是你說的，我不相信你沒有愛過我，我不相信一切都是你的游戲，我不相信所有都是你騙我，我不相信！
事過幾天，還是沒等來你的消息，我開始相信是你的游戲，我開始相信是你騙我，但我還是說服自己要親自得到你的答案，所以我還是等，等你的電話，等你的消息。你知道那是怎樣的煎熬嗎？
回家這幾天，在昨天，在忍無可忍時我終于撥通了你的電話，不想怎樣，只想得到一個肯定的答復，只想要個交代，哪怕一切真的是騙我，哪怕一切真的是游戲，可你沒接，我得到的只是你一句“over”，我不明白，我不懂，我不相信這是現實！
在你的短信中我才看出原來你是對我的病質疑，我想起你郵箱發來的最后一封信中寫的“騙我生病，想騙我的錢，沒門”，我就此就被打敗，我這才知道原來你不聯系我，原來你對我態度的轉變全都是由于對我生病的懷疑，心是怎樣的痛啊，住院那幾天，得不到你的任何安慰，得到的竟然是現在你的一句不相信，一句我生病是騙你！我是你愛的人，你是我愛的人，我有那么無聊的詛咒自己住院做手術嗎？最痛的是，懷疑這一切的竟然是我深愛的你！
昨晚一直睡不著，所以一條一條給你發短信，想告訴我我早已愛你，想告訴你我愿意和你一切分享吃苦的幸福，想告訴你我不愿意離開你，想告訴你我要和你共度一輩子，期望你給我一點點希望，但你卻吝嗇得不給我一點消息，你冰冷的聲音下，你不愿意接我電話讓朋友幫你接，你懶得再叫我“麗麗”，你所有表現出的一切無不告訴我你對我已經沒有愛了，我勸自己放棄所有，我勸自己不要再對你有任何幻想，可心里吶喊著的你的名字騙走了我所有的眼淚，我不想在好不容易愛上的時候說再見，所以，我讓自己賤，在你這樣置之不理的態度下，我一而再的問你，我想不明白，我不甘心，你知道嗎？
我給你冠了最壞的罪名，我決心從此以后當一切都沒有發生，可我卻不知道你是因為這樣的原因而這樣對我。明遠，我知道你好強，我知道你的性格讓你這樣，可我們就這么對我們的愛情嗎？一年是個不長不短的日子，可一年后你忘記我再不和我聯系，我的愛情找誰要？你怎么能把愛情看成你自己的?你怎么可以？創業的時候你不想讓人陪，可我如何能讓你自己面對所有的風浪連個安慰的人都沒有？不能陪你吃苦，不能和你一起面對所有的風浪，那我又有什么資格去愛你？享受不是幸福，你明白嗎？我不答應你的一年之約，除非你改變后面的話語。一年后，你實現了理想，你來娶我！一年后，你不能實現理想，不能永遠沒有聯系，不能，就算不能實現理想，我也要嫁給你，我們一起努力，一起實現理想，好嗎？讓你受苦，我享福，這不是愛情，絕不是！我也絕不答應！
怎樣實現理想范文第5篇
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。理想會隨著年齡不斷的變化，十歲時，我渴望成為國際ceo ；十一歲時，我渴望成為一名電視主持人；但當一名貧困山區的老師，成為我十二歲的夢。
當我說出這個理想時，朋友們可能會說，你傻啊，去窮山惡水的山區？那你的電視主持人夢呢？要知道電視主持人可是一個令人羨慕的職業。每天生活在聚光燈下，到處是鮮花、是掌聲……當一個貧困山區的老師又有什么出息呢？
可當我看到，當四川汶川縣發生特大地震后，那么多老師用自己的血肉之軀撐起一方天空，把生的機會留給孩子，把死的威脅留給自己，要知道他們是眼睜睜看著自己的父母、姐妹、孩子被埋在廢墟里，他們是在用自己親人的生命換取學生的生命啊！這需要怎樣的高風亮節，怎樣的紅心大愛啊！難道這樣的人不值得我們去學習、去效仿么？同時，在大地震中有那么多孩子失去了學校，失去了上學讀書的機會，當我看到一個個孩子那渴望知識渴望未來的充滿無助的眼神，我的心里感到揪心的痛，我愿意自己成為一名光榮的人民教師，用自己的知識和熱情幫助那些孩子走進知識的殿堂，把他們培養成為祖國建設的棟梁之材。
