他們作文
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他們作文范文第1篇
提起他們，你首先會(huì)想到誰(shuí)？是堅(jiān)強(qiáng)的打工子弟兵，是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生、護(hù)士、志愿者、，還是走在街上、只見過一面的行人……而我看到這個(gè)詞，首先想到的是上次在路上看到的、默默無(wú)聞的那些人。
上周六，我去上英語(yǔ)課。今天風(fēng)特別大，大約有5、6級(jí)。許多車子都被吹倒了，一輛輛躺在地上。在路上，我看見一排自行車倒了。另一個(gè)小男孩也看到了，他不由自主地向拿排自行車走去，吃力地扶起那些車。可風(fēng)仍然刮著，被扶起的自行車又倒了。他瘦小的身體被“淹沒”在許多自行車?yán)铮鄣煤沽鳑驯场?/p>
另一位小男孩看到了這排倒下的車子， 也走了過去，與他一塊扶車子。
一位中學(xué)生哥哥看到了，也走了過去，幫他們扶起車子。
一位，兩位，三位……十幾個(gè)人齊心協(xié)力，扶起了車子。此時(shí)，風(fēng)停了。大概老天爺也對(duì)他們的行為表示贊揚(yáng)，也為他們幫忙：讓太陽(yáng)公公趕走了風(fēng)哥哥，把烏云弟弟也趕回家了吧。
風(fēng)終于停了，車子也被他們扶起來(lái)了。他們用手擦了擦汗，欣慰地笑了。這時(shí)，一位自行車車主向這排自行車走來(lái)，他們便各奔東西。
他們作文范文第2篇
樹下，曾有一個(gè)乞丐。他的頭發(fā)凌亂不堪，就如同荒上叢生的覆滿灰塵的雜草。他的面容在臉上贓物或者自身的不幸下顯得模糊而不真切。他裹著一件單薄、破舊而油膩的衣服，分辨不出是什么顏色，似乎要與地面成堆的枯葉混為一體。再往下，是被一團(tuán)黑色橡膠皮包裹著的東西，空蕩蕩的，刺痛我的雙眼——他沒有腿！乞丐面前的是一只銹跡斑斑的搪瓷盆，里面零零散散地有幾枚硬幣和從一角到五元不等的紙幣，甚為扎眼。有一段時(shí)間，我每每經(jīng)過，看見這日益老去的樹、這無(wú)腿的乞丐和他面前日益變空的搪瓷盆，心中都不由得有種莫名的感覺。直到——
“小伙子，你怎么……唉，你對(duì)得起父母、對(duì)得起天地良心嗎？！”一位老者扼腕嘆息。
“挨千刀的騙子、混賬東西！真是礙眼！”心直口快的老大媽一針見血地怒喝道。
“哐啷——”一個(gè)怒氣洶洶的中年人一腳踢翻了搪瓷盆，里面的紙幣、硬幣散落一地。“XX，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！你這種社會(huì)敗類還敢出來(lái)行騙，找打是不是？”
“好，罵得好！哦呵，打他喲！打！”眾人七嘴八舌，呵斥聲、指責(zé)聲、嘆息聲不絕于耳。只見，乞丐褪去了橡膠皮，竟然站了起來(lái)——他有一雙完好無(wú)損的腿！這如同一粒灰塵，差點(diǎn)沒弄疼我的雙眼。最后，乞丐在匆忙中收起自己的一身行頭，慌張地拾起幾枚硬幣，狼狽地鉆出了越圍越多的人群，灰色的背影灰塵般地消逝在了寒風(fēng)之中……
人群漸漸地散去了，我怔怔地站在原地，尋找著一個(gè)個(gè)問題的答案：這樣的乞丐到底有多少？人們那脆弱的惻隱之心該如何對(duì)抗如此殘忍的現(xiàn)實(shí)？生活的重?fù)?dān)真的可以把一個(gè)人逼成一個(gè)用自己的靈魂演“戲”的小丑？……
或許他不僅僅是“他”，還可能有“他們”。他們總是在城市的街邊，找到一塊自己的地盤，穿上一副虛偽的裝扮，再捏造出一段感人肺腑的悲涼背景，以這種“高明”的方式博得人們的資助和同情、憐憫。他們總是混雜在真正需要幫助的人中，卻一次次地被揭穿，讓人們難能可貴的惻隱之心付諸東流……
他們作文范文第3篇
“就算活到一千歲也不一定能把這些東西看清”
奶奶說(shuō)、不相信天會(huì)遭報(bào)應(yīng)
“我不相信命運(yùn)會(huì)為我一個(gè)人改變運(yùn)行軌跡”
爸爸說(shuō)、你必須按照我的命令做事情
“能做這家的孩子真是我的榮幸”
媽媽說(shuō)、自由，上大學(xué)后你就能有那東西
“我是多么怕我那顆脆弱的心等不起”
有人說(shuō)、你瘋瘋癲癲的像個(gè)神經(jīng)病
“直到我變成瘋子才發(fā)現(xiàn)了這好玩的游戲”
他們作文范文第4篇
就有的時(shí)候覺得自己在補(bǔ)習(xí)班的那一些學(xué)生他們是真的挺忙的，就像自己?jiǎn)栠^一些人，為什么他們沒有完成我布置的作業(yè)，他們會(huì)說(shuō)他們沒有時(shí)間，根本就沒有時(shí)間，他到晚上10點(diǎn)多才回家，而且在10點(diǎn)多之前，他一直都是在上那一些課外課，就像他上了我們那一邊的課的話，還要回去上書法課以及作文課，還有游泳課這些，就覺得確實(shí)他們都挺忙的。
其實(shí)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，自己也是可以感受到一些壓力的吧，就像我過去上課，然后自己就是為期待著趕緊周末的，就昨天開始就會(huì)有一種周末了的感覺，就會(huì)有一種啊，終于解放了，而且這個(gè)周末是自己不用去，很緊張，擔(dān)心自己在偷浪的時(shí)候別人都在學(xué)習(xí)，因?yàn)橹暗闹苣┒际亲约阂膊桓矣卸嗌俚姆潘桑蛽?dān)心自己在偷懶的時(shí)候，其他人也都在默默的趕上自己的步伐，然后回去學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己就追不上他們的步伐了，自己就被超過了，然后自己的學(xué)習(xí)壓力就會(huì)更重一些，但是這一個(gè)周末自己沒有這種顧忌，只是自己還是要查試卷，還是要備課這里就挺讓人辛苦的。
所以自己不知道對(duì)于他們來(lái)說(shuō)日子究竟是怎樣的一種感覺，因?yàn)槠鋵?shí)自己和他們也是不同世界的人吧，因?yàn)樽约簭男〉酱笠矝]有說(shuō)有很多的課外補(bǔ)習(xí)班，自己除了說(shuō)在上學(xué)的時(shí)候會(huì)有補(bǔ)習(xí)課，但是在寒暑假其實(shí)自己補(bǔ)過的次數(shù)很少，所以就覺得對(duì)于他們來(lái)說(shuō)他們?nèi)兆佑质窃趺礃拥模瑢?duì)于蒂蒂來(lái)說(shuō)他的日子又是怎么樣的，好像每個(gè)人的腦子里面都會(huì)有對(duì)這些不同的定義，而自己腦子里面的那一種的日子的定力好像和他們是不太一樣的，就自己覺得自己需要慢下來(lái)腳步去感受一下，去體會(huì)那種緊張起來(lái)，然后又可以放松下來(lái)的那種感覺。
他們作文范文第5篇
今年，是我在學(xué)校的最后一年，想起“他們”，我還真的有點(diǎn)不舍。我趴在陽(yáng)臺(tái)上，不禁陷入了沉思······
啊！我還記得：那是我們帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我們終于成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)為一名少先隊(duì)員了！
啊！我還記得：那是我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我又是驚喜，又是害怕，但是，我明白了：努力終有回報(bào)！
啊！我還記得：那是我們上音樂課的時(shí)候，教室里一片熱騰：阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿綠······那歌聲多么淳樸！多么令我懷念！
啊！我還記得：那次回答問題，是汪老師給了我信心 ，我終于舉起了那“沉重”的手，從此以后，我更愛舉手了！
