網站建設與維護

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網站建設與維護范文第1篇

【關鍵詞】電子商務；實踐教學；任務

《電子商務網站建設與維護》是我院計算機專業群平臺課程中的專業核心課程之一，是培養基于.NET技術Web程序員的主要支撐課程。通過課程學習，使學生具備電子商務網站功能設計與技術實施的能力，具備網站運營維護能力。為培養網站策劃與編輯崗位、網站建設與運營崗位服務。積極進行課程教學改革，改善教學效果，探索新型教學模式，對于提高教學質量具有重要意義。

1 教學中發現的問題

《電子商務網站建設與維護》是實踐性和專業性很強的課程，通過本課程學習，使學生掌握動態網站開發的基本思路、方法與實施過程、常用WEB服務器控件的使用、訪問數據庫的基本流程、數據源控件的基本操作，能實現簡單的基本于B/S結構的網站，并能夠獨自完成企業級的常規Web應用程序的開發。

但在教學過程中發現以下問題：

1.1 教學內容方面

該課程教學內容較多，主要包括內置對象、Web服務器控件、頁面結構與配置文件、驗證控件、數據訪問等，教師將各個知識點都分配到小案例進行教學，學生在學習的過程當中能夠掌握這些知識。但是課程結束之后，我們要求將這些知識重組，建立綜合的電子商務網站，這時候學生就沒辦法完成，頭腦中沒有一個完整網站的概念。

1.2 教學方法方面

授課過程中以教師為中心，任課教師先根據教學大綱要求，安排各章節的教學內容，再根據章節的知識點安排學生實驗。這樣一章一節的漸進，雖然方便教學，但由于缺乏真正意義上的實踐應用，造成學生缺乏綜合應用能力，創新意識也得不到培養，缺少網站設計的全局把握。

1.3 考核方法方面

傳統的考核方法以期終考試成績為主，將課程考核分為2部分：平時成績和期末考試成績。平時成績占30%，期末成績占70%。采用傳統的試卷考核方法必然導致學生重視考試類型題，死記硬背知識點，不利于將所學知識融會貫通并應用到實踐中去，也很難全面反映學生的真實水平。

2 教學中的改革措施

根據高職教育高素質技能型專門人才的培養目標，結合我院學生現狀，總結了多年教學實踐經驗，為激發調動學生積極性，提高教學效果，在教學內容、教學方法、考核方法方面做以下改革：

2.1 教學內容模塊化

教學過程中以網上書店系統開發為例，教學內容分為網站需求與規劃、網站主頁設計、網站前臺設計、網站后臺設計四個項目，然后對各個項目進行模塊化設計。每個項目的模塊劃分如下：

1）網站需求與規劃可分為配置Web服務器、書店網站功能分析、網站內容規劃模塊；

2）網站主頁設計可分為導航欄、新書上架、統一網站風格模塊；

3）網站前臺設計可分為用戶登錄注冊、商品展示、商品搜索、購物車、訂單處理等模塊；

4）網站后臺設計可分為用戶管理、商品管理、訂單管理等模塊。

然后，將各知識點分配到各模塊當中。具體參考表1。

根據內容制定各模塊任務和子任務的任務單。使這一項目既能夠滿足計算機類網上書店的基本要求，又能夠涵蓋基本的教學知識點。能具有可行性，綜合應用性，又難度適中等。

2.2 教學方法項目化

為解決教學與社會實際脫節的問題，用實際項目串聯全課程，本課程以網上書店系統為例，從需求分析到最后網站，采用項目法教學，以項目所涉及的問題為線索，組織整個課程內容。

具體的項目化教學過程如下：

2.2.1 示范操作講解

教師將網站制作需要的知識點融入實際運營的網上書店項目中進行講解示范；

2.2.2 模仿操作訓練

學生模仿老師講解的方法，制作網頁效果；

2.2.3 拓展實踐訓練

根據前面學習的知識，按網上書店項目要求，完成書店的其余模塊，學生自己動手制作網站；

2.2.4 階段測試訓練

根據網上書店系統所包含的主要功能模塊：登錄、注冊、圖書信息展示、商品搜索、購物車、訂單管理、商品信息維護等，學生完成相應模塊的開發，以小組為單位分階段上交作業；

2.2.5 項目綜合考核

將前面設計的網頁和各個模塊進行鏈接，形成一個完整的網上書店系統。

2.3 教學考核過程化

教學內容的模塊化，決定了課程采用“階段測（下轉第247頁）（上接第223頁）驗+大作業”的過程化考核模式。整個教學過程中，不同的階段完成不同的任務，每個模塊或子項目結束就對學生的作品進行考核。教師通過學生提交的階段性作品可以看到學生學習的薄弱環節，在后面教學過程中對授課內容和方法及時進行調整，從而促進教學質量的提升。課程結束，學生的網站作品也基本形成了，最后2次課學生對自己的網站作品進行完善，作為一次大作業上交。學生考核成績由平時成績、階段測驗、大作業三部分組成，比例分別為3：3：4。

3 結束語

目前，我院電子商務網站建設與維護的教學尚處于探索階段，有許多問題需要我們去進一步學習和研究，本課程的關鍵是要體現出設計和創新，體現專業特色。較多的計算機課程都具有與該課程有相似的特點，其目的主要是培養學生運用知識解決問題的能力。因此，可根據課程特點，合理設計教學方法，培養學生的興趣，使學生早參加社會實踐，了解社會應用，多實踐，提高實踐技能。這將有效提高教學效果，也有利于學生的就業。

【參考文獻】

[1]郭永洪.NET Web應用開發[M].清華大學出版社，2011.

網站建設與維護范文第2篇

隨著國家科學的進步,我們也找到了更多的方法解決以往設計過程中存在的問題。使我們國家的網站設計技術進入一個穩定發展的階段。但是,這并不代表我們已經成功了,這只是我們要做出利用ASP技術建設網站的第一步成為現實,說明我們的發展方向沒有出錯,只要我們按照這個方向繼續研究創新設計,那么利用ASP技術建設動態網站就會成為未來計算機發展的重要技術。

二、注重建模研究

在我們采用ASP技術時,我們不能總是局限于在理論的研究,要進行大量的設計建造模型。因為只有在網站設計制造過程中,這樣才能不斷的發現自己問題的所在,再根據實際設計要求對ASP技術進行改進。這樣也有利于我們對動態網站的整體分析,因為畢竟在動態網站的建設上,存在著許許多多的注意事項,要想讓一個網站能夠被所有的計算機使用者接受,那么就需要有其優勢所在。

三、時刻反省自己,及時改進

1.是否體現真實感

針對于網站的動態建設,我們要時刻提醒自己,在網站建設過程中,一定要體現頁面的人性化,特別是要保證網站頁面打開的速度。對于信息現代化的社會環境,只有體現信息的快速,才能讓動態網站的建設成功的進行。當然,我們在進行ASP技術運用時,還要注意對該項技術存在與計算機中的真實感。在使用者使用時,能否體現真實感、人性化是決定網站被使用的重要決定因素。所以只有建設人性化的網站,再通過ASP技術的改進,最終就會讓網站的動態建設完美的呈現在計算機中。

2.嚴格分析結構特點

在ASP設計過程中,要注意設計結構特征,尤其是一些頁面連接點,一定不能顯現出呆板不靈活的現象,使每一次頁面鏈接都能靈活自如。這就需要們在設計過程中要時刻提醒自己,一經發現存在問題,就要及時反省研究,并快速的做出改進。

3.保證信息完整性

在以往的動態網站建設中,我們常常不能兼顧信息的可變性及完整性。而在新的ASP技術下,就能夠很好的控制這些問題的發生,但是也不能完全解決。所以這就需要我們要利用新興技術保證運動不會對完整性造成影響。而要為此做的就是在設計過程中一定要注重各網站頁面的連接,使鏈接順暢,信息傳遞能夠及時的進行。

四、結束語

網站建設與維護范文第3篇

關鍵詞：網站建設；網站維護；數據庫；教學方法

中圖分類號：G434文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 07-0000-01

Website Construction Teaching Methods Exploration

Lin Weiting

(Guangdong Huizhou Agricultural School,Huizhou516023,China)

Abstract:The rapid development of computers,the impact on human life is self-evident to the current development situation,the home Internet access,business e-commerce is multiplied geometrically turned up.Built into today's personal website to promote their businesses a window.Thus,social network construction needed talent.Institutions in building courses at the same time to carry out the network,can apply the appropriate ways and means have become the focus of educators.

Keywords:Website Construction;Website maintenance;Database;

Teaching methods

人們的生活因為互聯網的存在而變得豐富多彩，網站作為互聯網信息的一個重要載體，扮演著越來越重要的角色，如何在現實生活中建立網站，維護網站，優化網站數據庫成了許多網站建設者和維護者所關注的問題。作為一個人機交互的平臺，如何讓網站更加人性化，便利化，有效化，系統科學的建站是十分必要的。很多院校根據社會需求，在理工類院校紛紛開展關于網站建設和維護的課程。使院校學生能夠從理論上，知性地感受到網站建設的流程和方式。對于以何種方式開展則更成為了教師教學的重點所在。

一、網站建設課程特點和現狀

網站建設課程是一門注重實踐和實踐的課程。傳統的授課方式多數采取，課上講解，課下實踐，然而對于多數院校學生來說，單純的講解已經不足以滿足他們的需求。很多學生充滿好奇聽講，當接受過多的理論灌輸后，興趣銳減，講課質量會大大下降。另外，課下的實踐缺乏有效地監督和引導。很容易在短暫的好奇之后失去興趣。這不僅是教師不愿看到的，更是與院校的課程改革思想相抵觸。

二、網站建設教學的原則和實施過程

網站建設課程不僅要牢牢把握教學大綱要求，還要求教師有著良好的駕馭課堂的能力。對于網站建設課程來說，主要有幾點要求：

（一）網站建設的可行性分析。在整個網站建設過程中，很多人還存在著一種想法：解決問題要比分析問題重要。這顯然是片面的。網站開發的初期，要重視其可行性。不能靠主觀猜想，必須分析幾種主要的利弊關系。例如：目前網站開發流行的主要有ASP，，PHP，JSP等技術，數據庫方面有Oracle，Access，SQl，MySQL等。技術類型和數據庫的選擇可以有很多種，但是要找到適合網站開發的相關組合。例如：開發小型個人網站時，因為其結構簡單，信息量小，最好采用ASP+Access。如果開發大型圖書館系統，不僅要考慮其信息量，還要考慮其安全性和網站效率，這就不能再使用Access數據庫。而可以采用JSP+Oracle來實現。

（二）網站建設的需求分析。要開發出令人滿意的網站，必須要知道用戶的需求，只有從用戶的角度出發，始終以用戶為中心，才能不讓用戶失望，這才是一個成功的網站。很多教師在授課過程中，往往忽略這一點，認為這是軟件工程的內容，對于短暫的教學課時來說，這僅僅需要點到為止。顯然這是不對的。網站建設必須要有良好的需求分析，這樣才能在今后的開發過程中少走彎路，才能準確，快速，高效的完成網站項目的開發。這才是教學過程中的重點。也是在教學過程中對學生思考問題方式的一種科學引導，使他們意識到設計的重要性，也會使他們在今后的工程中有更加深刻的體會。

（三）網站數據庫的設計。數據庫可以作為動態網站和靜態網站分類的一個依據。就目前，世界上的靜態網站已經很少了，多數都為動態網站。因為，其交互性和便捷性深受，用戶和網站維護人員的喜愛。數據庫設計要嚴格按照網站需求分析的要求，對功能進行細分，對實體屬性進行分類，做ER圖。

（四）實現。網站建設實現，軟件種類很多，目前主流采用Adobe公司的Dreamweaver。網站制作人員的構思和創意都能在其中實現。對于網站建設者來說，不僅要要求網站制作的知識，還需要必要的美學功底。作為用戶，首先關注的是網站的整體效果，其次才關注功能的實現。一個好的網站，一定是一個人性化的網站，每一個頁面，每一個欄目，甚至背景和字體都要進行顏色選擇搭配，以實現最好的視覺效果。

另外，網站最好采取結構化流程制作。動態網站分為前臺，頁面，后臺，數據庫。因此，在網站制作過程中要有詳細的分工，分工制作。這樣不僅可以使網站的制作更加系統科學，還有利于網站的正調試和維護。

（五）網站的調試和維護。網站調試過程是對整個網站的功能性進行測試。調試人員要根據網站的需求分析對網站要求的內容逐個進行測試。在測試階段要考慮人機交互過程中可能遇到的所有問題，已知的問題進行調整和修改。另外，在調試過程中需要優化部分可能引起數據阻塞的算法，要根據現有的資源的條件，例如：服務器的硬件配置和網絡環境。對服務器和網絡的配置進行詳細講解，將學生引入一個情景，讓學生討論解決方案。

網站維護包括：服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間；數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視；內容的更新、調整等；制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化；做好網站安全管理，防范黑客入侵網站，檢查網站各個功能，鏈接是否有錯。

總之，在教學過程中可以采用情景教學的方法來提高教學藝術，較強試驗等。要不斷培養學生學習興趣，有效地調動學生的學習積極性，使之升華為追求科學知識與技術的無窮智慧和力量。教師作為廣大學生在知識海洋中遨游的引路人，如何通過培養和激發學生的學習興趣，強化學生的學習動機，是值得經常思考和解決的問題，更是每一位教師在院校教學改革與發展應盡的義務和責任。

參考文獻：

[1]高艷霞.任務驅動法在計算機基礎教學中的應用[J].遼寧科技大學學報,2010,2:204-206

網站建設與維護范文第4篇

一、指導思想

以黨的十精神為指導，全面落實科學發展觀，堅持立黨為公、執政為民，牢固樹立以人為本的觀念，及時公布政府重大決策、法律法規、文件等權威信息，促進政務公開；以轉變政府職能、創新管理方式，建設法制型、服務型、責任型、效能型政府；以服務公眾和社會為重點，積極開展網上公共服務，促進依法行政；增進政府與公眾的溝通交流，接受公眾監督，提高政府工作透明度。

二、組織機構

為加強網站的管理與維護工作，成立江安鎮政府門戶網站建設協調領導小組，由同志擔任組長，同志為副組長，各部門單位為成員單位，領導小組下設政府門戶網站建設辦公室，辦公室設在鎮黨委政府辦公室，由吳宏兵同志擔任辦公室主任。

政府門戶網站建設辦公室主要負責政府門戶網站核心建設、網站日常維護管理和政務信息的采集、審核、編輯等工作。各部門單位要落實專人，負責政府網站與本部門本單位有關的各類政務信息的整理、審核和上報工作。

網站承辦單位要為網站的正常運行創造良好條件。要確定具備良好政治素質、有一定技術基礎、責任心強的專人作為管理員，負責政府網站建設和網站的日常運行；管理員應定期接受相關的工作和業務培訓；要保障政府網站運行所必需的設備和經費；要把政府網站建設工作作為一項重要的日常工作常抓不懈。

三、網站構成和管理體系

（一）網站構成

江安鎮人民政府門戶網站由鎮黨委、政府主辦，政府門戶網站域名。鎮政府門戶網站建設辦公室在鎮黨委、政府的領導下負責政府門戶網站的建設、運行、管理工作，并負責對各單位網上公開信息情況進行監督。

（二）網站公開內容

政府網站的信息，指政府各部門單位在履行管理職責或提供公共服務過程中制作、獲得或掌握所應公開的政務信息和公共服務信息。主要提供政務類、新聞類、辦事類、咨詢類、史料類、公共服務類六大類信息。包括的文字、數據、視頻、圖片及其它形式的信息。

政府網站具體內容：

（1）鎮領導分管工作，重要活動、言論;

（2）鎮政府重要工作進展情況及有關信息;

（3）鎮政府階段性重點工作專題信息；

（4）以鎮黨委、政府名義下發的，符合保密規定應予以公開的各類文件;

（5）鎮各部門各單位的重要工作動態；

（6）鎮年度政府工作報告、統計公告、財政預決算報告，政府采購與招投標，專項資金使用情況，重大項目計劃、規劃等；

（7）與人民群眾生產生活密切相關的公用事業、醫療衛生、社會保障、文化教育、公共基礎設施建設等主題信息；

（8）上級明確要求在門戶網站上的政務公開信息；

（9）其它應公開的政務信息和公共服務信息。

（三）網站管理措施

政府門戶網站實行網站專職管理員制度，由網站管理員負責網站信息采集、審核、等日常工作。鎮各部門單位應設專職信息員一名，負責通過政府網站后臺操作向網站本單位工作信息。

1．信息采集

政府網站的鎮政務信息和公眾服務信息，其內容主要來源于報紙、網絡、電視臺等新聞和鎮政府門戶網站建設辦公室直接掌握的信息以及各部門單位提供的信息。鎮各部門、各單位負責信息采集、編輯、加工、整理工作，然后將部門動態等信息及相關圖片、視頻等資料上傳到鎮政府網站后臺，等待審核。

2．信息審核

各部門單位上傳網站后臺信息的審核工作，由鎮黨委宣傳部門負責審核把關。涉及鎮領導重要活動、政府重要工作的信息由鎮黨委宣傳部門報鎮分管領導批準。信息審核、把關不嚴，造成失、泄密的，按照國家保密法有關規定對相關責任人進行嚴肅處理。

3．信息與更新

鎮各部門單位負責充實和更新網站的信息內容，并確保網站內容的時效性、準確性、權威性和完整性。除法定保密事項外，政府信息資源必須進行網上公開，并遵循“誰，誰負責；誰承諾，誰辦理”的原則。政府網站的信息內容必須及時和更新，網站首頁動態信息每3個工作日至少更新1次。

4、留言回復

政府網站建設過程中要注重健全政府網站功能，突出公共服務，讓公眾更廣泛地參與公共事務的管理，使政府門戶網站成為民主監督和建言獻策的重要渠道。通過“領導信箱”、“民意征集”、“民意調查”三個欄目，征求公眾意見和建議，為政府科學民主決策服務。

針對公眾留言的回復，各部門單位負責向鎮政府門戶網站建設辦公室提供群眾留言信息的審核回復內容。各部門要按照信息內容保障的要求，明確日常信息和留言回復保障工作的責任人（政府網信息員）報送辦公室，并保持與鎮門戶網站建設辦公室日常聯系。

四、有關部門職責

各部門單位要高度重視政府門戶網站建設工作，要把此項工作納入重要日程，要有領導專門分管，并指派專人負責；各部門單位對政府門戶網站的信息采編工作要給予大力支持，積極配合。政府門戶網站建設辦公室負責政府網站后臺賬號的管理，不在網吧及其他不安全地點登錄，避免電腦中毒、賬號密碼被盜取導致的一系列安全問題。鎮網絡中心負責政府網站運行的安全方面的管理、監測和維護，防范黑客入侵網站、惡意篡改信息，保障政府網站的網絡運行安全。鎮電信運營部門要在網絡設施和相關技術方面予以保障。

五、監督考核

建立鎮政府門戶網站欄目內容保障的監督和考評機制,防止網上公布信息的缺失和滯后。由鎮黨委宣傳部門負責建立網站建設與管理的督查、考評機制，對各部門各單位公開信息上網情況每季度進行檢查通報，年終進行考核評比，并將評估考核情況在門戶網站上公布。

網站建設與維護范文第5篇

對校園網的重要性認識不到位中職校園網可以及時的為師生提供科研、教學、信息服務、資料下載和共享，具有管理、科研、通訊、交流互動等功能。但當前大多數中職學校對學校網站上的重要性認識不夠，網站上信息量非常少，只設置一些領導簡介、教師簡介、特色專業簡介、校園風采等學校的常規介紹，而使用價值比較強的信息相對比較少，使得網站內容單調，毫無生機；甚至有的學校網站沒有設置論壇、留言等這些可以與師生及時交流溝通過的版塊。輕視應用和網站管理大部分中職學校網站沒有設置導航、站內搜索等常用功能，不利于師生查詢和搜索所需要的信息，而且網站幾乎沒有實用性較強的友情鏈接，沒有能夠給師生帶來一些靈活性、方便性的延伸。同時，有些學校的網站只中建設，不重維護，尤其是很多學校網站建設后，沒有安排專職的工作人員的進行更新和維護，出現中病毒、網頁卡、信息陳舊等現象。網站服務功能差校園除了提供一些基本的學校動態、部門設置、職能職責、聯系方式等信息，對于一些與師生學習和生活息息相關的信息則很少，如很多學校都沒有設置一些心理、法律、健康、學生作品或者學生業余生活展示、好的文學作品連載等，這些信息的缺乏使得網站缺乏新鮮的血液，造成師生長期不關注學校網站，不能達到和師生交流互動的作用。

開發環境及網站開發流程

在高等學校管理條例規定，中職學校在教學中，要加強信息交流與信息資源共享。因此，中職學校在共享網絡大環境的前提下，還要在數據庫平臺、統一門戶平臺、統一身份認證平臺及校園網系統安全體系設計上多下功夫。學校網絡建設常用的開發工具有：VBScript、javascript腳本、html語言、Dreamweaver、Photoshop、Acess、Flash等。網站系統分析網站立項是網站建設的關鍵。中職學校在進行校園網站建設時，要對建立學校網站這個項目立項。較好的做法是成立一個專門的研究小組，小組成員包括：學校領導、管理員、設計員、信息員、維護人員等。建設說明學校在建立網站錢，首先要明確網站建設的意義、目的、功能和內容。然后讓全體師生明白網站能夠提供的功能、服務和益處。然后再搜集有利于網站建設的信息和建議。例如可以通過問卷調查、走訪等形式，向學生、教師或領導征求相關意見。然后根據綜合信息進行總結和分析，編寫一份內容纖細、目標明確、條清縷晰的說明書。網站建設說明書就是網站建設的指引方向，這一關如果布置到位，可以為以后的工作指出明確的發展思路，避免網站建設中少走彎路，避免一些不必要的失誤，因此，說明書必須極盡準確性、必要性、簡明性、可行性。網站總體規劃建設說明書完備之后，并不能立即進入執行階段，這時，網站建設中最重要的一個環節——網站總體設計——正式登場。網站總體設計是完整的網站建設方案，它具有總攬全局、面面俱到的特點，既有對大方向的把握，也有對細節的關照。網站總體規劃的內容主要有：指出網站的性質、定位和功能；網站開發需要使用什么軟件和硬件條件；網站開發需要的人力資源、需要的時間；網站建設過程中的制度、規律和標準。在此基礎上，網站總體規劃說明書的內容主要有：網站的欄目和板塊；網站的功能和相應程序；網站的數據庫和數據庫的設計概念；網站的交互性和友好鏈接設計等。中職學校網站的板塊和欄目一般有學校簡介、相關專業、師資力量、招生就業、師生風采、重要文件、信息通知、黨團欄目、資格證考試、資源下載和各種論壇。而網站的功能和相應的程序，有時候還需要通過不斷實踐來慢慢改進和完善。網站建設方案網站建設方案一般都會隨著網站總體設計而出臺，中職學校的網站建設方案的內容一般有：學下情況分析、網站的建設目的和服務目標；網站形象說明；網站欄目和板塊；內容安排和劃分；使用的軟硬件說明，開發時間進度表，維護方案，制作經費等。一般來說，中職學校網站內容的分類主要為新聞、圖片、公告、資料、消息等，服務對象是學校的廣大師生，當然，校外人士也可以登錄校園網絡去瀏覽和查看相關信息。

學校網頁設計細節

關于這一點，我們可以舉例來說明，去滬江英語網，光看首頁，你就能知道這是一個內容豐富的英語學習網站，而從貓撲網首頁你就能知道它是一個娛樂性較強的綜合網站。網站整體設計沒有一個固定的模式，但是還是有一點經驗可以借鑒的，那就是突出網站的標志logo、突出網站的標準色彩、網站的宣傳標語，這些都有助于突出網站的鮮明形象。網站色彩設計網站的色彩設計和色彩搭配，是網頁設計中極其重要的環節。一般來說，網站的色彩代表的網站的基調，活潑的網站一般都選用比較活潑的色彩，單一的色彩會使網頁面看起來很有層次感和統一感。但是學校網站，從嚴格意義上來說，屬于教學網站，所以，它選用的色彩即不能太嚴肅也不能太活潑，一般以淡藍或淡黃為主。網站調試網站調試是一個不容忽視的細節，一般來說，運用瀏覽器，采用本機調試和上傳調試即可完成調試。調試可以完善細節，快速、高效、及時的調試可以幫助網站找到存在的錯誤和缺陷。網站管理人員學習網站可以按照專業來對人員進行分工，一般來說，網站管理人員也是一個管理團隊，主要由領導、開發人員、設計員、程序員、美工、優化、質保人員等，他們的主要工作是硬件檢測、流量監控、數據開發、端口監控、進程監控、代碼編譯、日志分析等。開發制作開發制作是網站上線前的最后一關，這就需要全體工作人員在協調、溝通的基礎上，進入全力合作。制作中的文檔存檔后，網站使用說明出爐，至此，網站建設完畢。

網站運行與維護