假如我是班長
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇假如我是班長范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
假如我是班長范文第1篇
假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。
假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通?！?/p>
假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！
假如我是班長范文第2篇
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天走上這個講臺，為的是競選班級的元首——班長。我先來個自我介紹，我叫陳子瑤，是個活潑、好強、大膽的女孩，我喜歡學習，喜歡思考，做事干練果斷。
我之所以想當班長，是因為我對自己有信心，相信自己有能力管理好班級，讓我們班級成為優秀班集體，在年段中出類拔萃。我不能說別人的能力比我強或弱，也不能說我的能力比別人好或差，因為在新的班集體，同學彼此之間還不是很了解，我只相信自己能勝任這個職位。
下面我說說我對班級日后的建議與構思。我們班現在缺的就是相互了解。帶著新奇，帶著夢想，我們跨進了新環境，認識了新同學，結交了新朋友，是否五十幾個同學坐在這個教室就形成了一個集體呢？——不是。原來我們同學都來自不同的班級，現在新的集體剛剛形成，良好的氛圍還需要我們從頭去營造。同學們剛分到5（4）班這個新集體的時候,心里肯定有許多想法，有的甚至是100個不情愿?？粗约旱暮糜押屯瑢W都聚集在別的班級里，心里有無比的孤單與寂寞。可是，人生總是有聚有散，每一次分散，我們多了一個融入新集體的機會；每一次相聚，我們增加了一次開辟性能天地的機遇。我們應該地適應新集體，融入新集體，去感受新同學和新老師的關愛。大家要多一些交流和溝通，在學習中，以積極的心態面對新的學習環境、新的同學、新的班級，與同學和睦相處，多掌握一些學習方法和策略，學會珍惜學習機會，同時滿懷信心地共同打造一個全新的集體。
我們要正確認識個人和集體的關系，繼承以前班集體的特點和優點，對新的班集體提出建設性的意見，同時確定好自己努力的方向。人人全方位展示自己，積極融入到新集體中，各盡所能，發揮所長，奉獻集體，學會關心他人，熱愛集體，在互幫互助中形成珍貴的友誼，與新朋友們一起快樂成長。
一個人的能力再強只能唱出優美的音符，而只有團結一心才能奏出優美的樂章。在新集體中，要懂得如何處理個人利益和集體利益的矛盾。大家要心往一處想，勁往一處使，只有團結協作，才能唱響奮發向上、精美絕倫的華彩樂章；一顆顆充滿理想的心，才能在艷陽高照的天空中飛翔！
在新的集體里其實我們并不孤單寂寞，因為我們有新的同學，有魅力四射的程老師。她很優秀，很有人格魅力，名字也很好聽，叫程永麗——就是永遠美麗的意思。老師語文強，辯論強，說服力強，當班主任強。在她的帶領下，我們一定能夠做得更好。程老師有她獨特的育人方式，讓我們自信，讓我們溫暖，讓我們不斷前進。
如果我擔任五（4）班的班長，我會努力做好以下幾件好事：
1、辦一個“圖書角”。組織同學們把家里看過的書放在圖書角，要看的同學找我報道，這樣我們的書互換這看，既省錢又劃算，還增添了知識，不過切記，要愛護書哦。
2、設一個意見箱。大家（包括家長）對班級和班干部的意見以及個人的提議，可以寫成書面材料，以無記名的形式投入意見箱。特別歡迎對班干部提出批評和建議。
假如我是班長范文第3篇
你們好！我競選的職務是班長。
我熱愛班級、團結同學、愛勞動、經常幫助學習有困難的同學，有較強的組織能力，學習成績優異。
我十分喜歡鋼琴、國畫、英語和讀書。國畫已通過全國書畫考級三級證書，并參加首屆黑龍江省書畫考級優秀作品雙年展。上學期，我在《知識大比拼》中獲一等獎，文章《暢游植物園》在《生活報》青春花園欄目上發表，并獲得《全國小學生英語競賽》省級一等獎和《大家都來說英語》一等獎。
假如我是班長，首先要提高自身素質，做一名優秀的少先隊員，以優秀的成績來回報老師和同學們的關心。
假如我是班長，我將盡力協助老師，幫助同學克服學習、生活上的困難，凡事想在前面，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。
假如我是班長，我會調動大家的積極性，當好老師的小助手。
總之，假如我是班長，我會以身作則，努力為大家服務，讓老師放心，讓同學們滿意。
假如我是班長范文第4篇
而我口中的這個"班長"呢，是此"班長"非彼班長。我要競選并不是真正的班長，或許有些同學現在會有些疑惑了，我要競選的這個班長到底是個嘛呢？大家啊都知道，班長是老師和同學之間溝通的一座橋梁，在老師不在的時候維持好班里的紀律帶領同學們認真學習。萌姐說過，班長的英文翻譯成中文是顯示器的意思，沒錯，這班長也是這個班的"顯示器",是為班長那就要時刻為同學們做好榜樣，因為班長的身上背負的是一個班級的榮譽和責任。而我并不是要當真正的班長，而是希望大家來監督我，我還像以前一樣以班長的高標準來要求自己，做精神上的"班長".雖然我并不是真正的班長，但我也去給大家做一個好的榜樣，讓班級的正能量可以去持續擴大。雖然我沒有班長的名頭，但身為這個班的一員，我也有責任去幫助同學走上"正道".更要時時刻刻以身作則，這樣即使我不是班長也不會白費了我在李老師心中那么好的位置，我不會讓李老師失望的，不會讓那些淚水是白流的。所以，請大家一起來監督我，當好這個精神上的"班長".保證的話說太多也沒用，我們要去做行動上的巨人，并不是語言上的巨人。所以，一切的一切，請大家看我的行動。
謝謝大家~~!
小學生班委競選演講稿（二）
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天很高興能站在這里和大家一起競選班干部，我要競選的是紀律委員。我深知，班干部不是管住大家，而是成為大家的朋友。如果我當上了紀律委員，我會更好的把自己的優點露出來。我知道我的缺點很多，可是我會改正，我自己最好的一面展現出來！
如果說，我沒有當選紀律委員，我并不會有怨恨，這一定是我自己做的不夠好。雖然在小學階段沒有第二次的競選機會，可是初中、高中也總會有機會。
想必一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。紀律委員這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。讓我在童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！
有人說過這樣一句話："一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。"也有人說過"千里之行，始于足下",今天我就憑著自己的自信邁出了這重要的一步，站在這里競選紀律委員。謝謝大家，請大家投我寶貴的一票吧！
小學生班委競選演講稿（三）
敬愛的老師 、親愛的小伙伴們：
大家好！站在這里，我有說不出的激動！ 很高興能夠再次站到這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選。充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩，經過六年的風雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。 今天我競選的是學習委員。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，六年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。
孔子說："其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。"我一定會以身作則！假如我是學習委員，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣！
假如我是學習委員，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。假如我是學習委員，一定會認真帶領大家讀書！
假如我是班長范文第5篇
今天，我站在這里和各位高手,精英一起競選班長一職的目的只有一個:一切為了大家！在眾多競選班長的人選當中,我也許不是最好的,但我相信,只要我努力我一定能做得比他們更好！
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
雖然，在小學時我蟬聯了幾屆的大隊委員,但我仍一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
假如我成為班長,我絕不會讓"長"字成為虛名.班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要成為棟梁;既然是班長,我就要做一名出色的領航員!
