愛心傳遞

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇愛心傳遞范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

愛心傳遞范文第1篇

只為送來一顆愛心，

盯著你腳上黃色的青泥，

但你還是無畏地來了，

望著你隱約的背影，

我卻只心剩余淚，

來不及拭去，

只能化淚感激你將愛心傳遞。

你從那收獲的秋天走來，

只為送來一件溫暖棉衣，

盯著你臉上青色的笑容，

但你還是無畏地來了，

望著你隱約的背影，

我卻心剩余淚來不及拭去，

愛心傳遞范文第2篇

在第11周，我們協會主要進行活動前期工作的準備，協會內部干部進行討論商議活動將如何進行，其中策劃部寫出本次活動的策劃；宣傳部負責設計出本次活動的橫幅噴繪；本次活動的主要負責人是肖宇和楊松，他們只要負責聯系資助的班級。

在第12周星期三，我們協會組織部將橫幅噴繪掛到汀香園和甘怡園門口，并在甘怡園門前設立了咨詢點，以便班級負責人更好的了解本次愛心傳遞活動的具體情況。辦公室干事負責將有意愿資助貧困孩子的班級登記記錄下來，咨詢結束后，交由活動負責人肖宇和楊松對該班級進行聯系，確定資助的對象，并要求班級負責人寫資助方案，以更好的確定班級資助的流程，便于日后班級和協會的合作，將本次活動搞得有聲有色！

在13周，我們協會召集資助的班級負責人開會簽訂協議，并繳納資金由我們協會同意將資助款項通過郵政儲蓄打到被資助孩子的賬號，其中我們會邀請其中的幾個班級負責人一同前去作為一個公正。

本次活動報名的班級很多，各個班級都非常活躍，收到了良好的效果，體現了現代大學生的奉獻精神，希望我們協會以后多舉行這一類型的活動并且辦的更加優秀，讓我們大學生這種奉獻愛心的精神傳遞下去！

本次活動總體上進行得比較順利，但也存在著不足：

一、 活動前期因沒有提前申請場地，導致場地被別的協會優先申請，本來初定的星期二作為咨詢日的臨時改為了星期三。

愛心傳遞范文第3篇

14年來，已有6446名貧困大學生接受仲明助學金的捐助，楊國強為這一助學金傾資達1900萬元。他在助學金設立時所期望的“愛心傳遞”、“自助助人”理念正在實現。

據陳心宇介紹，截至2011年，碧桂園及其創始人楊國強于教育、扶貧、醫療、賑災等各類公益事業捐款超過15億元，其中楊國強個人捐款約10億元，碧桂園公司捐款5億元。仲明助學金便是其中一例。

1997年起，楊國強設立仲明助學金，每年捐贈100萬元幫扶貧困大學生完成學業，自2006年起每年捐資200萬元。“仲明”是楊國強沒有讀過一天書、不識字但慈祥勤勞的母親的名字。

助學金成立運作初期，楊國強一直不愿公開捐資者身份，并嚴格保密長達十年。

該助學金不需要大學生做任何經濟抵押和承諾，只是要求大學生在領取助學金時，簽署一份“道義契約”，承諾在經濟情況許可時，返還助學金并加入到助困的行列中。

楊國強希望，“用自己的善喚起更多人的善”。

如今，他的愿望終于得到了一定的回報。據悉，至今已經有283名學生返還助學金79.5855萬元。

在1998年領到3000元助學金的劉國義，如今已經是一家關鍵設備管理有限公司的總經理。去年，他一次性返還5000元。在接受時代周報記者采訪時透露，他和十幾位受助學子正在籌備成立“仲明同學會”，目前已經吸引100多名人參加。

成立仲明同學會，是為了讓在校仲明學子得到更多的關懷和幫助，讓離校的仲明學子有一個聯絡、交流的平臺，吸引更多仲明學子加入到還款和愛心傳承的隊伍中來，同時在社會上樹立“仲明學子”和當代大學生誠信的形象。

籌備中的“仲明同學會”還擬成立“仲明愛心傳承基金”。這一“基金”的所有資金來源于曾經受助學子的捐贈，基金經費將全部用于“仲明助學”的愛心傳遞。

還在中山大學讀書的潘文偉也曾接受到4500元的助學金。如今他已經擁有3家企業，并且從2008年至今已經向他家鄉貴州的學校捐助了100多萬元。

他在接受時代周報記者的采訪時說，楊國強在他只有500萬元的時候就曾一次捐出100多萬元做慈善。

愛心傳遞范文第4篇

關鍵詞：免費午餐；民間探索；公益

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2013）01-0076-02

一、“免費午餐”的傳播途徑與傳播過程

2011年4月2日，鄧飛聯系中國社會福利教育基金會，敲定合作后在微博發起“免費午餐公募”。官方微博成立當天晚上，網上平臺即被愛心博友留言鋪滿，已收到善款 2869.90元，每天，“免費午餐”都會在微博中公布募集款項，并和鄧飛的微博形成互動，一邊募款一邊向網友鄧飛一行的最新考察情況。“免費午餐”在微博中表示，貧困山區小學生免費午餐計劃是，整合政府和民間資源，合力推動貧困鄉村小學生免費午餐項目，并做一個可執行的模式，然后在全國推廣，目的是希望全國貧困小學的孩子們，都能擁有一份自己的免費午餐。

4月14日晚上，署名“廣州劉嶸”的愛心人士在新浪微博上表示支持“免費午餐”計劃“轉發一次捐9元！用于解決西部孩子免費午餐問題”，活動結束時的三條微博共被轉發十萬多次，認捐總數高達九十萬元。這是微博公益史上的一次奇跡。

5月11日，人民日報發表評論《“免費午餐”期待政府接棒》，指出“免費午餐背后隱含著營養權這項基本的權利，它與生命健康權息息相關，也關乎社會公平公正、長遠發展。提供物質上、經濟上的支持，提供保障這一權利的法律程序和服務，本是政府應盡之責?！?/p>

7月13日，由中國社會福利教育基金會免費午餐基金、鳳凰周刊和新浪微博聯合發起的“免費午餐”淘寶商城公益店正式上線http：//。全國各地的網友都可以在線拍下并支付一個標價為3元的虛擬產品，就可以為中國貧困山區的學童提供一頓免費的午餐，公益店上線首日認捐達25萬元。同時免費午餐官方網站：http：// 也同時開通。

10月26日，國務院決定啟動實施農村義務教育學生營養改善計劃：中央每年撥款160多億元，按照每生每天3元的標準為農村義務教育階段學生提供營養膳食補助，普惠680個縣市、約2600萬在校學生。

二、“免費午餐”的傳播學解讀

（一）媒體承載——輿論監督與受眾的良性互動

輿論監督是新聞媒介代表受眾對權力運作進行的監督，實質上是媒體監督?！懊赓M午餐”把傳播平臺重點放在微博上，無疑是看中了網絡媒體的便捷性和交互性。網上消息更新速度雖然快，但是傳播的信息大部分能夠保存下來，微博言簡意賅，滲透能力互動性都極強，受眾可以任意對信息進行編輯和轉發即我們經常說的接受信息和傳播信息。“免費午餐”發起于網絡，當傳者第一時間發出消息，受眾可以及時將反饋信息傳達給傳者，傳者將收集到的信息進行答復，這樣的效果事半功倍?！懊赓M午餐”的各種活動、資金流向，包括要求被捐助的學校開設微博，“曬賬單”，接受網友的監督等，網友們可以隨時監督并提出質疑，“免費午餐”的一舉一動備受全國4億網友關注。

“免費午餐”在微博上一推出，傳統媒體立即響應，《人民日報》、《湖南日報》、《大河報》、《新京報》、《新民晚報》等知名媒體紛紛加以系列報道。新聞媒體對社會輿論進行正確的監測和引導，民意反過來監督媒體和項目是否弄虛作假。“免費午餐”用圖文并茂的多形式進行報道，視覺傳播和影響傳播給受眾帶來更生動的內容，這種表現形式的多樣化也使得監督報道更形象和立體化，使受眾心理產生共鳴。受眾可以相互交流對“免費午餐”的建議和疑問，“免費午餐”也可以及時與對方溝通解決問題，監督效率提高。網絡媒體與傳統媒體的優勢和劣勢形成互補，輿論監督與受眾形成良性互動。

（二）民間探索引領國家行動——傳媒與政治生態相得益彰

媒體市場化以前的傳播路徑往往是政府內部對公共事務形成共識進而成為具體的文件或精神，然后通過媒介向民眾傳達。這種傳播模式往往缺乏民眾的反饋，老百姓只能被動接受。

但隨著媒體市場化的不斷深化，自媒體的出現，媒體的溝通功能被不斷強化。我們不僅可以通過網絡媒體討論政府行為，進而形成意見反饋，向政府傳達。同時，某些民間行為，在具備一定的實際操作性后也能通過媒體影響政府。就像這次的“免費午餐”，民間力量的公益行動，在得到了廣大民眾的贊譽之后，進而被政府采納，成為政府的行政行為。這種民間與政府的良性互動，無疑將改善我國過去過于僵化的政治生態。

政治生態是黨風、政風和社會風氣的綜合體現。一個好的政治生態往往需要政府與民眾的合力推動，而媒體就應該承擔起一個協調溝通的責任，進而形成一個由媒體構筑的良性互動平臺?！懊赓M午餐”引領了這樣一個逆向的過程，這是一個前所未有的創新[1]。

三、“免費午餐”的影響與啟示

（一）運用新媒體，建構跨媒體的傳播平臺

從形式上來說，“免費午餐”按照以往慣例，在使用傳統形式上傳播途徑的基礎上充分運用了“微博” 這一新興媒體傳播速度快、參與率高等特點。微博最大的優勢在于方便、快捷，信息傳達簡單明了，能夠打破新聞傳播時間和空間的限制，到達受眾率高。“免費午餐”一旦在微博上消息，人們都會在第一時間關注，這就可以動員海量的人力、物力等資源來幫助解決問題，可以直接通過行動謀求改變。受眾是信息的接受者也是信息的生產者和傳播者，三條微博轉發十萬多次，贈捐達到九十多萬元，“免費午餐”中“微博首善”能夠創造這充滿感動的善舉正是信息互動性和創造性的體現。大家微博上守望相助，讓點滴匯聚成江海，鍛造新力量，這會極大地改變社會。而后團購網和淘寶商城的加入，更是讓“免費午餐”如虎添翼，只需輕輕一點鼠標就讓公益變得更加便利，更加親民。

（二）積極發動社會各界人士，參與率高

一個公益項目進展的是否順利，能否贏得社會大眾以及政府的廣泛支持關鍵在于它本身是否有值得大家關注的價值。長久以來，中國區域經濟與教育發展的不平衡的“頑疾”是大家眾所周知的，“免費午餐”選擇了社會各界普遍關心的貧困山區兒童作為關注點，使得社會各階層都易于達成情感的共鳴，針對農村教育的弱勢進行扶持，這也恰好符合了教育公益性與普惠性特征，同時也能夠引起政府的足夠重視。誰的心不曾柔軟？“免費午餐”宣揚的正是這樣一種“真、善、美”的力量。在“免費午餐”活動中，不僅僅是媒體人、公共知識分子、企業家、明星藝人，更是千千萬萬的“無名氏”組成的愛心團體，他們憑借著一份對孩子們的關心，對公益事業的關注，積極參與其中，為解決孩子們的溫飽奔走，雖然僅僅是三元錢，但是聚沙成塔，聚水成河，愛心傳遞的力量是無可阻擋的[2]。當捐助者發現對自己來說微不足道的一點幫助就能改變一個孩子的命運時，這份溫暖會一直持續，心中開出一多善良的花，繼續關注公益事業。

（三）項目公正透明，接受輿論監督

現實中有太多讓我們難以分辨真假的公益行為、慈善機構，所謂“一朝被蛇咬十年怕井繩”，為了免受對方的欺騙，人們小心翼翼包裹起自己的愛心，把冷漠當做面具，面對弱勢群體不敢伸出援助的雙手，這樣就導致了社會公共信任的嚴重流失，也正是因為信息的不公正不透明，從而無法取得社會和群眾的信任，更沒有辦法得到政府的支持?！懊赓M午餐” 在項目運作的過程中，始終奉行的一個原則就是“不透明不撥款”，不走形式主義，愿意接受社會輿論的監督。鄧飛稱“免費午餐”從最開始注冊微博，公開賬號，只要涉及錢的，全都是公開的。每個收到捐助的學校必須設立微博，把每天的用餐情況和花費都發到網上，每天通過微博進行監控，確保月底做的賬不出問題。每一筆錢是怎么花的，校長要通過微博詳細說清楚。而且這個微博不能由采購人員掌管，每個學校發過來“免費午餐”再轉出去，全國人民都可以進行監督，在價格上做手腳的可能性也很小?！懊赓M午餐”建立了老師、家長、學生一體的監督體系，讓最關心孩子的家長監督。此外，“免費午餐”呼吁網友在返鄉和旅游之際隨時走訪這些學校進行監督，此外還發展了當地的志愿者，一旦發現問題，志愿者會到現場核實?！懊赓M午餐”項目組有一名專職人員可以出差核查。還有一支重要的力量，就是當地媒體，媒體的監督會更加促使“免費午餐”的公正透明。這個社會其實并不冷漠，只是有心人的愛心無處安放，或者想安放卻有風險，而“免費午餐”正好為他們提供了這樣一個放一百個心的渠道。

（四）民間與政府攜手，讓公益形成良性循環

無獨有偶，2000年，一個由印度教組成的民間團體（Akshaya Patra Foundation，簡稱APF）介入并開始制作免費午餐。2001年，APF運營成功開始接受10萬所學校的申請；2005年，免費午餐計劃制度在印度得以普及；2011年，印度全國已有1.2億孩子吃上健康午餐[1]。印度的免費午餐計劃每年的預算約為20億美元，由聯邦政府、州政府和私人捐款共同承擔。每所學校都要公開菜單和賬本。在APF的運作資金中，44%來自政府資助，56%是來自印度國內外的捐款，中央政府招標采購，交給民間社會組織來做。民間行為與國家政策形成良性互動是構建和諧社會的關鍵，“免費午餐”最大的成功之處是為社會與政府搭建了一個良性互動的參與平臺，彌合了社會割裂，使得民意共識達成。由國家、社會和家庭三方合力來解決“免費午餐”的問題，節約了政府成本，也能得到有效控制和監督，創新了社會管理的方法。其實，不只有愛心的社會人士，民間公益也不缺乏參與意愿，而是缺乏行之有效的參與渠道和方法。

參考文獻：

[1] 劉晉.淺談我國行政立法及其監督——以孫志剛案為視角[J].法制與社會，2008（23）.

愛心傳遞范文第5篇

各學院學生會、青年志愿者服務分站：

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以“三·五”中國青年志愿者服務日為契機，推進我校青年志愿服務事業的新發展，經校學生會、青年志愿者服務總站研究決定，開展“志愿服務獻真情、愛心傳遞促和諧”系列活動月，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

志愿服務獻真情、愛心傳遞促和諧

二、活動時間

20__年3月

三、活動內容

1、廣場服務活動

時間：3月4日8：30——11：30

地點：愛山廣場（中心廣場）

形式：擺攤設點，提供法律、心理、家教、等免費咨詢服務活動。

承辦單位：法商學院青年志愿者服務分站、信息工程學院青年志愿者服務分站、醫學院青年志愿者服務分站

2、青年志愿者“科技、文化、衛生”三下鄉服務

時間：3月10日8：30——11：00

地點：織里鎮

形式：根據農村實際需要組織衛生醫療、文藝表演、科技宣傳等志愿服務隊，給農村青少年送文化、給貧困家庭送溫暖、傳遞微笑送真情，為當地老百姓帶去新年的需求和健康祝福。

承辦單位：醫學院青年志愿者服務分站

3、圍繞主題，深入開展形式多樣的志愿實踐活動

各學院學生會、青年志愿者服務分站要在3月份，同時要兼顧全年開展志愿者活動。結合3月9日保護母親河日，3月12日中國植樹節，3月21日世界森林日，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日等集中開展“志愿服務獻真情、愛心傳遞促和諧”主題活動，廣泛動員廣大團員青年，重點突出服務和諧社會建設和新農村建設，深入各社區、街道、農村開展形式多樣的青年志愿實踐活動。

4、激勵先進、樹立典型

為總結經驗、提高志愿者積極性，結合團市委件文件要求，開展相應的評比活動。

（1）20__年度校級青年志愿者行動先進集體和個人評比條件

先進集體：成立時間1年以上，有專門結對的服務單位，有專人負責，組織機構健全，開展過多次的具體的青年志愿者服務活動，成效明顯，有一定的社會影響。

先進個人：正式參加青年志愿者行動1年以上，20__年度參加過至少3次的志愿服務活動。

（2）“志愿服務獻真情、愛心傳遞促和諧”活動月優秀活動評比條件

優秀活動：活動開展有計劃、總結和相應的圖片、音像資料，活動有一定的規模，社會反響好。

參評的集體和個人，請填寫好登記表（見后附件），打印稿于3月28日前交至校團委，電子稿發至XXX@12.6COM

四、相關要求

1、規范管理，加強志愿者隊伍建設。近幾年，各學院與各街道、社區等結對，開展了形式多樣的志愿服務活動，取得了很好的社會影響，也為青年志愿者開展實踐活動提供了很好的鍛煉舞臺。但也出現了各學院情況不平衡，重復服務和多重結對等現象。為更好地統籌資源，及時了解我校志愿者最新活動狀況，便于校青年志愿者總站管理，現對各學院有關與街道、社區、等基地結對的情況予以統計整理，請各學院對各自的結對和實踐基地情況加以整理，填寫好附件1，于3月10日前打印稿交至校團委，電子稿發至

2、積極籌備，精心策劃。各學院學生會、青年志愿者服務分站要統一思想、認真組織，把本次活動月當作新學期我校青年志愿者工作的頭等大事來抓，爭取出成果、出先進。

3、注重結合，突出重點。各學院學生會、青年志愿者服務分站要把為群眾辦實事和宣傳志愿者精神與宣傳我校形象、推進社會主義和諧社會建設、新農村建設有機結合起來。根據社會主義建設的新形勢，突出重點，務求實效。

4、整合資源，拓展渠道。各學院學生會、青年志愿者服務分站要積極整合資源，動員多方力量，上下聯動，形成合力。充分利用各種媒體資源，做好志愿理念的普及工作和我校青年志愿者形象宣傳工作。精心策劃，通過多種渠道，采取群眾喜聞樂見的方式，掀起志愿服務宣傳，營造良好的社會氛圍。

各學院學生會、青年志愿者服務分站在接到通知后，要盡快部署，抓好活動組織，務求實效。

附件：

1．湖州師范學院志愿服務單位結對、實踐登記整理表

2．20__年度校級青年志愿者服務先進集體申報表

3．20__年度校級優秀青年志愿者申報表

4．20__年“學雷鋒、樹新風”系列活動優秀活動申報表

湖州師范學院學生會青年志愿者服務總站