首頁 > 文章中心 > 麗江游記

          麗江游記

          前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇麗江游記范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

          麗江游記

          麗江游記范文第1篇

          古城里人山人海,如此小的一個片區盡這么受人歡迎。古城的一切都有一種說不出來的風韻,復古,古樸,經典,雅致,我真狠字典里找不出形容這美麗古城的詞。古城里的酒店和飯館,等等的店都有一種古樸的裝飾紅瓦黑墻。

          人人都喜歡來古城的一個大廣場來逛街玩耍和留念,人潮涌動。看著初到古城的老外瞠目結舌,心里在想不知道他們該怎么夸贊這富有魅力的古城廣場。古城四季氣候涼爽, 廣場更是。呼吸著沒有任何雜污的空氣,心里也舒服多了。廣場更有一個巨大而精致的水車,不知疲倦的翻滾著,無數都人都不會放過這水車,必須咔嚓一下才覺得不遺憾了。廣場的小水塘更是清澈見底,巖壁上還不息的流下水,見過這美景的人都會把它認為是第二個一簾幽夢,美得無法用書面語言來形容。古城雖小,卻分布著許多街,如酒吧一條街,小吃一條街······ 晚上,沒法秉燭夜游,因為這幾乎是個不夜城,四處散布的酒吧,飾品店不計其數,塵世的喧嘩不能這么形容晚上的這個城市,只能是人們熱愛者古城的風土人情。

          我們很晚才回的客棧,仿佛被這古城的一切給迷住了。美麗的古城!

          麗江游記范文第2篇

          教例

          師:同學們,這段故事老師能講,你們能講嗎?

          生:能!

          師:好,能小聲看著展幕講一講好嗎?

          (生自由練講,積極性很高)

          師:故事大家都會講,但要講好可不容易。要把烏鴉的話講得繪聲繪色,誰來講講烏鴉的話?

          生:(讀書的腔調)猴哥,猴哥……

          師:你在家里叫媽媽是怎么叫的?

          生:(脫口而出)媽媽,媽媽。

          師:繼續來。

          生:猴哥,猴哥,你怎么種梨樹呢?有句農諺,“梨五杏四”。梨樹要等五年才能結果,你有這個耐心嗎?

          師:“猴哥,猴哥,你怎么種梨樹呢?”有點感情,看著我。要有對象感,你眼前好像看到猴哥時說話就不一樣了。

          生:猴哥,猴哥……

          師:誰再來?

          (再請一名學生,講得繪聲繪色)

          師:“你有這個耐心嗎?”說得特別好!這句話講好了,這段話就講生動了。還有誰會講故事?(指著一名學生問)想不想當優秀生?

          生:想!

          (師把第2、3自然段變成填空,去掉“梨樹”“烏鴉”“哇哇”“梨五杏四”。生看著填空講)

          師:嗯,“優秀”的“優秀”,叫什么?(學生想了想)了不得!想了不得嗎?

          生:想!

          師:給你一個機會,這樣講!

          (把填空去掉更多內容。學生一臉驚訝)

          師:自信一點,勇敢地講。

          (學生完整地講出來)

          師:給他掌聲。“了不得”的“了不得”叫“不得了”!小朋友,你們能“不得了”地講一講嗎?

          生:能!

          師:自已練習講。

          生:……

          品析上面的教學過程,薛老師在引導學生講故事時,問學生想當“優秀”學生嗎?想了不得嗎?能“不得了”地講一講嗎?抓住學生好勝的心理,巧用激將法讓學生講得積極,講得生動。不過,細細咀嚼,薛老師的激將法里也大有講究。

          首先,老師的語言貼近學生實際。二年級學生語言理解和接受能力的實際情況,需要老師充分地把握,只有這樣,老師的課堂語言才能讓學生聽得懂,記得住,做得到。薛老師非常樸實地用上“優秀、了不得、不得了”這樣的詞語,看似簡單,其實體現了老師的匠心,因為這些詞語是二年級學生生活口語中常用的,也是他們所能接受的。并且三個詞語表現三個不同的層次,也一聽就懂,不需再作過多解釋,學生馬上就能帶著清楚的要求講故事,并努力達成相應的水平,不斷地往前邁進,往更高層次提升。這與老師激將語言合理運用密不可分。

          其次,老師注重指導的“坡度”。僅有語言的激將,也并不能看到學生講故事能力的提高過程。薛老師妙在做了相應的指導,讓學生當“優秀生”講時,老師――把2、3自然段變成填空,去掉“梨樹”“烏鴉”“哇哇”“梨五杏四”。生看著填空講。讓學生“了不得”講時,老師――把填空去掉更多內容。再讓學生“不得了”講時,是再讓學生到講臺前面不看書,不練習一下子講出來。這樣的過程,其實是給學生具體的指導要求,也給出學生講故事的不同“坡度”,帶著這些要求,才激勵著學學生順坡而上,不斷向更好邁進。

          再次,充分抓住學生積極心理需求。學生都有向上進步的欲望。薛老師就是根據學生這一心理特點來激發學生主動學習的內因。一方面在激將的同時,充分把握課堂的節奏,等到火候成熟才會順勢而導,乘勢而為。另一方面,老師不斷地正向引導,正面評價,鼓勵、賞識,讓學生一直保持積極的學習興趣,主動大膽地講,享受學習成長的快樂。激將法本身就是與學生的心理相聯系,但一直調動學生的學習熱情,這才是薛老師其中的“秘訣”。

          第四,也是最重要的一點,老師與兒童相近。課堂是充滿活力和無限可能的,課堂也是老師與學生的共同的生命場。要調動起學生的學習熱情,也許會有很多方法和路徑,在薛老師的以上教案中,給我們提供了一種智慧的教法,從教學細節中不難看出,老師在課堂中貼著學生學習的實際行走,老師的語言具有兒童化,老師的評價與孩子相通,老師的神態也讓孩子輕松,老師蹲下身子與孩子相近,這才是薛老師運用激將法引導學生講好故事的本質,這也是我們最需要學習借鑒的地方。

          麗江游記范文第3篇

          第二條本辦法適用于具有本市戶籍的公民和本市行政區域內的機關、社會團體、企業事業單位和其他組織。

          第三條市、區(縣)人民政府應設立人口與計劃生育獎勵專項經費,列入同級財政預算。專項經費來源于政府財政撥款、征收社會撫養費和社會捐助等。

          第四條各級人民政府應當加強對計劃生育獎勵優惠政策落實工作的領導,人事、財政、農業、民政、計劃生育、衛生、教育、勞動和社會保障、工商等有關部門應配合做好計劃生育獎勵優惠政策的落實工作。

          第五條各級人民政府要把落實計劃生育獎勵優惠政策納入精神文明單位評比驗收和人口與計劃生育目標管理責任制考核中,實行一票否決。

          第六條公民晚婚晚育、計劃生育和依法領取《光榮證》可享受計劃生育獎勵優惠。

          第七條國家機關工作人員和社會團體、企業事業單位職工晚婚的,除享受國家規定的3天婚假外,增加晚婚假20天。

          再婚夫妻初婚一方是晚婚的,可享受晚婚假。

          第八條國家機關工作人員和社會團體、企業事業單位女職工晚育的,除享受國家規定的90天產假外,增加產假30天。男方可享受護理假15天。

          第九條農牧民晚婚晚育的,減免夫妻雙方一年的集體生產、公益事業所籌勞務,或者由鄉、鎮人民政府給予相應獎勵。

          第十條已婚育齡夫妻實行計劃生育手術的,享受國家規定的休假:

          (一)放置宮內節育器,休假2天;

          (二)取出宮內節育器,休假1天;

          (三)輸精管結扎,休假7天;

          (四)單純輸卵管結扎,休假21天;

          (五)產后結扎輸卵管,在產假基礎上增加休假14天;

          (六)人工流產的,懷孕不滿3個月的休假20天,3個月以上不滿4個月的休假30天,4個月以上的休假42天,人工流產同時結扎輸卵管的,兩項休假合并計算。

          第十一條凡享受第七、八、十條規定的晚婚假、晚育假、

          護理假及節育手術假均包括雙休日,但不包括法定節日,其所在單位應視為正常出勤,工資、獎金和各項福利待遇照發。

          第十二條農牧民實行計劃生育的育齡夫妻,免費享受避孕藥具節育技術定點服務。

          免費服務范圍包括發放避孕藥具、放置或取出宮內節育器、絕育術及人工終止妊娠術。

          第十三條城鎮職工參加生育保險的計劃生育育齡夫婦實行

          計劃生育手術的,其手術費用由勞動社會保障部門按照《**市城鎮職工生育保險辦法實施細則》的有關規定予以支付。

          第十四條夫妻雙方均屬城鎮無業居民的,計劃生育手術費用由其居住地街道辦事處根據免費服務范圍按以下標準予以報銷:

          (一)放置宮內節育器手術:48元;

          (二)取出宮內節育器手術:48元;

          (三)輸精管結扎術:220元;

          (四)單純輸卵管結扎手術:600元;

          (五)輸卵管吻合復通手術:800元;

          (六)人工流產手術,懷孕不滿四個月按150元;四個月以上七個月以下引產的按700元。

          第十五條凡享受第十二、十三、十四條中有關人工流產待遇的應符合以下條件:

          (一)符合法律法規規定條件生育子女后在哺乳期(180天內)懷孕,做初次人工流產的;

          (二)放置宮內節育器后帶器懷孕,實施人工流產的;

          (三)實施絕育(皮埋)術后懷孕,實施人工流產的。

          第十六條夫妻自愿終身只生育一個子女或終生只收養一個子女不再生育的,在子女滿十六周歲前可申請領取《獨生子女父母光榮證》;少數民族夫妻自愿終身只生育或收養兩個子女不再生育的,在子女滿十六周歲前可申請領取《計劃生育父母光榮證》。《光榮證》由女方所在地鄉(鎮)人民政府、街道辦事處發放。

          非婚生育子女者,依法履行了計劃生育法律責任,領取《結婚證》后,符合前款條件的可申請領取《光榮證》。

          第十七條城鎮居民領取《光榮證》的家庭應享受下列待遇:

          (一)自領證之月起至子女十六周歲止,每月發給不低于10

          元的保健費。少數民族享受保健費合計不超過十六周年;

          (二)夫妻退休,由所在單位各給予加發本人退休當月工資

          百分之五的獎勵金,或者各給予不低于2000元的一次性獎勵;

          (三)對列入社會救濟對象的家庭,優先發放社會救濟金和

          生活困難補助費。

          第十八條城鎮居民保健費發放原則:

          (一)國家機關、社會團體和各類企業事業單位職工,由夫妻雙方所在單位各承擔50%;

          (二)夫妻雙方均為個體工商戶或一方是個體工商戶另一方為無業居民的,按《新疆維吾爾自治區人口與計劃生育條例》有關規定執行;

          (三)夫妻一方有用工單位,另一方從事個體經營的,由用工單位承擔50%,另外50%執行個體工商戶獎勵政策;

          (四)夫妻一方沒有用工單位或死亡的,由另一方單位全額承擔;

          (五)夫妻雙方均未在國家機關和社會團體、國有企事業單位及非公有制企業工作,也未從事個體經營的城鎮無業居民,經居住地社區居委會審核后,由區(縣)人民政府發放;

          (六)夫妻雙方均屬下崗職工,下崗時原單位未支付計劃生育保健金的,再就業前可持《失業證》經居住地社區居委會審核后,按城鎮無業居民由區(縣)人民政府發放。

          第十九條城鎮職工退休獎勵金發放原則:

          (一)百分之五退休獎勵金以職工退(離)休當月核定的基

          本工資為基數計算,以后不再調整;

          (二)獎勵金從職工退(離)休次月起開始發放;

          (三)未到退休年齡,但在國家政策性范圍內提前退休(不含提前離崗、假休、內退)、退職、病退的職工可享受退休獎勵金;

          (四)離異、喪偶前領取了《光榮證》,未再生育和收養子女的,可享受退休獎勵金;

          (五)再婚家庭曾領取過《光榮證》,再婚后未再生育和收養子女的,持證一方可享受退休獎勵金。

          第二十條改制企業、特困企業中領取計劃生育《光榮證》家庭的獎勵,與現企業保留勞動關系或重新就業者執行在職職工政策,與現企業解除勞動關系者再就業前執行城鎮無業居民政策。

          第二十一條農牧民憑《光榮證》享受以下待遇:

          (一)由區(縣)級人民政府給予不低于2000元的一次性獎勵金;

          (二)免去夫妻雙方一年的集體生產、公益事業所籌勞務;

          (三)優先列為重點扶持對象,在項目、技術、信息、貸款、

          農業生產資料等方面優先提供服務;

          (四)子女傷殘或死亡,夫妻不再生育或收養子女,且無生活來源、喪失勞動能力的,由其所在鄉(鎮)人民政府列為“五保戶”家庭,給予必要的照顧;

          (五)對貧困家庭優先發放各類扶貧資金和貸款,優先安排扶貧項目和科技實用技術培訓,優先享受其他扶貧優惠政策;

          (六)對采取長效絕育措施的領證家庭由區(縣)人民政府給予不低于500元的一次性獎勵;

          (七)承包土地和劃分宅基地,給予優先優惠。

          第二十二條農牧民2000元獎勵金發放原則

          (一)離異前領取了《光榮證》未再婚的家庭,按雙方各1000

          元的標準發放;

          (二)喪偶前領取了《光榮證》未再婚的家庭,按2000元的

          標準發放;

          (三)再婚后新組成的家庭曾領取過《光榮證》,并不再生育

          和收養子女的,一方持證按1000元標準發放,雙方持證按2000元的標準發放;

          (四)夫婦雙方一方是農牧民的,按1000元標準發放,另一

          方享受城鎮居民的獎勵優惠規定。

          第二十三條農牧民終身只生育過一個子女,且子女已死亡、傷殘、罹患重大疾病,未再生育或收養子女的,夫妻雙方45周歲至59周歲期間,每人每月可享受50元的獎勵扶助金。

          第二十四條農牧民只有一個子女或兩個女孩的計劃育家庭,

          夫婦年滿60歲以后,每人每月可享受50元的獎勵扶助金,直到亡故為止。

          第二十五條本辦法所規定的保健金、退休獎勵金和計劃生育手術費按下列辦法支付:

          (一)行政機關、社會團體和事業單位職工列入職工福利科目開支;

          (二)國有企業職工由企業列入成本開支;

          (三)非公有制企業職工由用工單位解決,并列入企業成本開支;

          (四)城鎮無業居民的保健費、農牧民2000元獎勵金和計劃生育手術費由區(縣)政府財政納入預算支付。

          第二十六條凡符合本辦法規定已享受獎勵優惠待遇又生育的,自生育之月起停止享受本辦法規定的優惠獎勵,并追回《光榮證》及已享受的保健費和獎勵金。

          第二十七條各級計劃生育部門要建立健全計劃生育獎勵優惠家庭的資格認定、資金發放和監督檢查制度,確保計劃生育獎勵優惠政策的落實。

          麗江游記范文第4篇

          利尿劑,價廉物美的降壓藥

          國內外一些大規模臨床試驗證明,利尿劑作為降壓藥物,不論單用或與其他抗高血壓藥物聯用,都有明確的療效,而且價格低廉,特別適用于老年單純收縮期高血壓、肥胖及高血壓合并心力衰竭的病人。因此,世界衛生組織和美國新近的高血壓指南都將利尿劑作為高血壓治療的一線藥物,大多數高血壓病人的藥物治療可考慮應用利尿劑(單獨用或與其他抗高血壓藥物合用)。

          常用的降壓利尿劑主要有雙氫克尿噻(又名氫氯噻嗪,簡稱“雙克”)和氯噻酮,兩者均屬于噻嗪類、排鉀性利尿劑。速尿(呋塞米)屬于襻利尿劑,作用強、起效快、維持時間較短,多用于需要緊急利尿的病人,較少作為高血壓的長期治療用藥。

          4類人,慎用利尿劑

          ⒈心律失常病人長期服用排鉀利尿劑可引起低鉀、低鎂、低鈉、低氯及代謝性堿中毒,排鉀類與保鉀類利尿劑合用,可減少低血鉀的發生。有些病人即使血鉀正常,但因體內總鉀量減少,在應激反應時,鉀進入細胞內,容易發生低血鉀,增加因應激反應導致惡性室性心律失常的風險。因此,心律失常病人應慎用利尿劑。

          ⒉糖尿病病人糖尿病合并高血壓病人選擇降壓藥較為困難,因為常用的兩大類降壓藥,利尿劑和β受體阻滯劑均可能影響糖代謝。

          ⒊痛風病人高血壓病人常伴高尿酸血癥,而高尿酸血癥和高血壓同時存在時,冠心病的危險性比血尿酸正常的高血壓病人高5倍。尿酸升高還可引起痛風、尿酸性腎病、尿路結石。痛風病人用利尿劑會加重病情,故禁用。

          ⒋慢性腹瀉病人慢性腹瀉病人服用利尿劑會加重血液濃縮,使血黏度增高,并可導致嚴重低血鉀,甚至誘發嚴重心律失常。

          巧用利尿劑,安全平穩降壓

          ⒈劑量宜小不宜大研究表明,每日小劑量(12.5毫克)“雙克”(半片)能有效降低腎功能正常的高血壓病人的血壓,與大劑量(50~200毫克)相比,還可減少冠心病事件,且影響代謝的副作用小。

          ⒉聯合用藥及復方制劑利尿劑與其他種類降壓藥物聯用,血壓下降幅度大于單用一種藥物,還可減少藥量、降低不良反應。

          目前常用的復方制劑如復方降壓片、珍菊降壓片、北京降壓0號、復方羅布麻片等的組方較為復雜,但基本的降壓成分均為利尿劑,此類藥應避免合用。

          ⒊長效制劑吲噠帕胺是一種長效利尿劑,兼有鈣拮抗劑及利尿劑的作用,但利尿作用很弱,其主要降壓機制是擴張血管,長期應用對血糖、血脂影響很小。該藥的常用劑量一般是每日半片到1片(1.25~2.5毫克)。超過此劑量,不良反應增加,療效不增加。

          麗江游記范文第5篇

          清晨,我們結伴暢游了漓江。

          游艇以每小時10公里的速度緩緩前行,讓我們飽餐秀色,暢覽美景。導游小王叫我們注意矗立江畔的一座石山,外貌很像一座古老的紫金冠。陽光穿云而出,給紫金冠鑲上了金邊,光彩奪目。

          前行不遠,只見峭壁插江,像刀劈斧砍一般,雄偉壯觀。小王指給我們看一條山間小道,它通往桃花吐艷、綠竹滴翠的桃源村,卻被懸崖絕壁截斷了。人們走到那兒,就要乘渡船,一般渡船都是橫江而渡的,那里的渡船卻是在江的一邊來回往返,所以叫“半江渡”。

          船過桃源,江彎水急,石多灘險。“廣西下來灘復灘,三百六十長短彎”可能包括這一帶險灘。

          談笑之間,船過了楊堤飛瀑、鯉魚壁、卓壁峰,出二郎峽,迎面而來便是畫山。在江畔巨大的峭壁上,各種顏色的石紋縱橫交錯,形成一幅色彩豐富的圖畫。細看起來,仿佛是一群栩栩如生的駿馬;有的昂首嘶鳴,有的揚蹄飛奔,有的低頭吃草……神態各異,妙趣橫生。

          游艇小心翼翼地進入黃布灘,生怕劃破著名的“黃布倒影”。灘底有一塊米黃色的大石板,透過碧綠的江水往下看,好像一匹黃布。這里江面寬闊,水平如鏡,七座青翠的山峰,亭亭玉立,神態飄逸,傳說是七仙女下凡。正是“分明看見青山頂,船在青峰頂上行”。船行江上,水環峰轉,景色變幻無窮。只見兩岸群山如千萬株玉筍破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,若置身仙境。

          船到古鎮興坪,鎮上有一株千年古榕。遙望對岸的螺螄山,活像一個負水而出的大田螺。螺螄山后一高一矮的兩座山峰,稱“美女照鏡”。我仔細觀看那座高峰,真像一位披著青發的少女,低峰似乎是一面鏡子。

          相關期刊更多

          楚雄師范學院學報

          省級期刊 審核時間1個月內

          云南省教育廳

          中國園林

          北大期刊 審核時間1-3個月

          中國科學技術協會

          散文百家·理論

          省級期刊 審核時間1個月內

          河北省作家協會