團日活動

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團日活動范文第1篇

我們浙江大學城市學院一直秉承培養應用型復合人才的理念，這就要求我們學生在努力做好學問的同時積極參加其他有意義的活動和組織，不斷在實踐中學習，不斷在實踐中成長，努力提高自己的綜合素質，學習各方面的生活技能，以便在進入社會后能更快更好的融入社會，為社會和國家做出一份貢獻。而團日活動作為每學期都要去實踐的團支部活動，加之對優秀團日活動的評選和表彰，一直起著鼓勵同學們去做的更好的團日活動。

我們團支部此次的團日活動主要是由三方面構成：

一、走訪福利中心中的老人，與他們聊天

二、在食堂給老人們送上我們準備的水果

三、對社區幾個衛生死角的清掃，另外倉庫里的20張大桌子和幾十把椅子我們也抬到食堂進行清洗。

11月10日上午8點，全體團支部成員在北校區集合。隨后由班長和團支書帶隊，團員們一同到杭州市社會福利中心社區。為了提高我們的工作效率，我們甚至連女生都加入到了搬桌子椅子這樣的苦力活當中去。男漢子和“女漢子”們一起努力，我們覺得再辛苦都不怕了。一開始，大家都使用老辦法直接從五十米之外的地下倉庫里把桌子抬了出來。再搬到食堂由一部分女生進行清洗。這個方法實在消耗人的體力，后來同學們對周圍環境進行了仔細觀察，發現了在食堂外面的路上有一輛運送建筑垃圾的雙手推車和一輛小型送貨車。我們向社會福利中心的工作人員借用了這兩個工具，效率果然提升了很多。其實只要大家在一起有什么困難不能解決的呢？雖然桌子很沉重，上面很多灰塵和蜘蛛網，我們甚至連口袋里電話響起都空不出手去接。手上的不是灰塵，是我們的辛苦付出，是我們這個集體團結一致的表現。雖然很累，但我們還是很高興。

我們在剛剛到達食堂之后就表現出了極高的勞動熱情，我們卷起袖子甚至唱起了勞動歌！事實說明，我們的團員們還是擁有極大的決心的，一旦做起事來，大家都異常仔細認真，雖然在這過程中，大家很快發現有些桌子的污垢已經堆積了厚，很難清洗完，但不怕輸不服輸的品格讓我們愿意一次次去嘗試，我們堅信只要付出就能有收獲。與開始的火熱不同，在真正干活時，大家都異常安靜仔細，期間有一位老大媽經過，當面稱贊了我們，表示我們學校的活動很值得開展，我們的團員很勤勞，希望我們以后能常來。

將近十點半快了飯點，在老人們進入食堂準備吃中飯的時候，我們組織起同學們為在餐桌前準備吃飯的老人們送上了各種水果，香蕉、橘子等等。老人們都很開心，問我們是哪里的學生。我們很自豪地告訴他們，我們是浙江大學城市學院的學生！看到老人們充滿笑容地吃著我們送上的水果，我們大家也高興地笑了。在我們離開的時候，不少老人笑著和我們揮著手道別。

團日活動范文第2篇

具體操作方法如下：

一、活動過程：

1、每學期校團委將下發一份關于本學期團日活動總體思想的文件，各院、系（部）團總支根據文件領會團日活動開展方向。

2、各院、系（部）團總支圍繞校團委下發的文件自行確定活動主題（每學期至少2個或以上）、活動時間及要求，以通知的形式下發于各基層團支部，并將其紙制版交于二號樓5樓校組織紀檢部，電子版發送至校組織紀檢部郵箱。

3、各基層團支部根據所在團總支確定的活動主題自行確定活動方案。

二、活動要求：

（一）各院、系（部）團總支對各基層團支部的要求：

1、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動開展之前上交團日活動申請表（可登陸校團委網頁之下載中心下載）。

2、各院、系（部）組織紀檢部根據下發的通知要求對各基層團支部團日活動進行考評，并做好記錄。

3、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動結束后上交活動資料和小結。

（二）、校團委對各院、系（部）團總支的要求：

1、各院、系（部）組織紀檢部必須將各基層團支部在每次開展團日活動前的活動申請表匯總（匯總表可登陸校團委網頁之下載中心下載），并將其紙制版統一交于二號樓5樓校組織紀檢部處，電子版發送至校組織紀檢部郵箱。

2、校組織紀檢部將根據各院、系（部）組織紀檢部上交的匯總表，在其寫明的時間和地點派干事進行抽查。

3、各院、系（部）組織紀檢部必須在各基層團支部每次團日活動結束后收齊上交的活動資料和小結，交至校組織紀檢部。

4、各院、系（部）組織紀檢部在每學期期末對本院、系（部）團日活動整體情況進行總結，總結報告以電子版發至校團委組織紀檢部郵箱。

5、各基層團支部每次團日活動的開展情況和所有考評結果（校級抽查結果、院、系部檢查成績）都將錄入本學年紅旗團支部的評比中。

三、校級“優秀項目”和校級“優秀組織獎”評比細則：

（一）評比程序：

1、各院、系（部）組織紀檢部根據各基層團支部團日活動開展情況、上交材料和小結進行考評，考評細則自行確定，最終考評結果上交校團委組織紀檢部審核并備案。

2、各院、系（部）團總支根據基層團支部考評情況，按規定限額確定候選團支部并上報（見下表），再由校團委進行審核，按名額最多不超過全校班級數15%的比例，擇優評出校團日活動“優秀項目”。

候選團支部上報限額表：

系別 限額 系別 限額

國際金融保險學院 5 人文藝術系 2

國際經貿學院 5 國際教學部 2

會計學院 4 數學系 1

信息系 4 外語系 1

工商管理系 3 總計 27

3、校組織紀檢部將對團日活動表現突出的院、系（部）團總支在本學年評優秀團員、優秀團干部、紅旗團支部的同時開展評選，并授予校團日活動“優秀組織獎”稱號。

4、評選過程中堅持標準，寧缺毋濫。

（二）、評比時間：每學期期末

（三）、獎勵辦法：

1、校團日活動“優秀項目獎”、“優秀組織獎”由團委授予榮譽稱號，頒發榮譽證書。

2、張榜公布獲獎團支部，以及院、系（部）名單。

團日活動范文第3篇

本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動內容和形式。

一、 領導重視，老師支持，確保讀書交流活動順利進行。

1、院系領導為舉辦讀書節活動認真講話，讓同學們明確讀書節的意義，為活動的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。

2、老師們到場指導，認真全面解答同學們的疑難問題。

3、學生干部的盡職盡責，為舉辦團日活動，認真布置會場，負責小組評比，檢查細致，記錄詳實，總結全面，評比公正。

二、班級同學讀書交流活動標新立異，各具特色。

1、國學經典朗誦：全班的48個人都積極參與到其中，認真準備，小組之間的競爭非常激烈，最后李夢瑤、李婷、王煜、葉勇杰等以9分優勢壓到全局獲得冠軍。頒發獎品給予獎勵。

2、辯論賽角逐：我班以“大學生是否應該讀名著”為辯題展開了激烈的辯論，正反兩方以耿慧麗和馬曉為代表唇槍舌戰，各抒己見，毫不示弱，最后馬曉以一分之差落于正方。

3、猜書名游戲：在緊張又激烈的辯論賽之后，我們開始了舒緩的小游戲，此環節既讓大家開動腦子，又讓同學們知道了很多的文學常識。

活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。

三、活動應注意的細節和問題。

1、班委體檢到場布置會場，注意書籍紙條是否齊。

一直以來，團日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團日活動中，我們發現有的班級出了一些創新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個會場頓時靈動起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。

2、提前準備好活動現場要用到的工具：秒表，便利貼或小紙條，獎品。

初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。

團日活動范文第4篇

現將本次活動情況向院團委匯報如下：

（一） 活動介紹

一、 活動名稱：“游”學

二、 活動時間：12月10日（周五）10：30-17:00

三、 活動地點：南校區、珠江、北校區

四、 活動形式：結隊乘車前往北校區，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區、珠江

五、 參加者：臨床12班共計25人

六、 人員分工：

①策劃組：張晶、李麗果、李少敏

②文字組：李少敏、張晶

③攝影宣傳組：劉海東、鄧儒

④后勤組：張冰青、艾細雄

七、 活動內容：先集體乘車到達南校，參觀南校校園及珠江，進行小聚餐后，開展了游戲互動環節，之后轉車到北校區與09級師兄師姐交流探討，學習經驗，以此增強信心。

（二） 活動成效

一、預期目標：調動班內大部分同學參與本次團日活動，以增強班級凝聚力；采用小組活動的方式，以增進交流，并確保安全；參觀南校以增強對中山大學的理解；與北校的師兄師姐交流學習經驗，促進有效的學習與復習，增強大家對期末考試的信心。

二、實際成效：參與人數與預期相近；行程中男生主動幫助照顧女生，增強了班級的和諧；南校參觀、聚餐過程氣氛融洽，游戲環節尤為活躍；北校的交流過程，大家是“狠拋”問題，師兄師姐知無不言，整個過程氣氛火爆，大家收獲頗豐。

三、活動中最具特色部分：與師兄師姐交流。真正體現了本次團日的主題“游學”，活動以娛樂為放松身心的方式，以求學交流為主要目的。在交流過程中，大家將對各科的疑問努力拋向師兄師姐，各位前輩卻也知無不言，甚至言而不盡，不僅告訴我們學習的方法技巧，更是不斷鼓勵增強我們信心，大家受益良多。在此要謝謝各位師兄師姐。

（三）活動的自我評估

總體來說，我們以“游學”為主題的團日活動是比較成功的，各個環節大家都配合良好，現總結成功經驗如下：

1． 準備較充分

秉持“凡事預則立”的原則，在活動開展前我們進行了詳細的策劃部署，充分考慮了各種可行與不可行因素，使活動有了成功開展的前提。例如，班委會、班會討論活動主題及形式，提前制作準備游戲用具，提前要大家準備要提問的問題，等等。

2． 分工具體安排合理

在活動開始前我們為應對活動需要，明確了分工，根據各位同學的興趣及特長，分派具體任務，使之更具參與感和主人翁意識，從而保證了活動的質量。

3． 活動形式多樣

本次活動范圍較大，南校的參觀、游戲，珠江的游玩，北校的交流學習，使同學們在活動中放松了身心，收獲了知識。

然而，此次活動也有不足，現反思總結如下：

前期考慮欠周到未能充分考慮游戲進行的火爆程度，氣球等的準備不足。在由南校到北校的過程中，沒有弄清校車時間，協調有誤，導致中途浪費了時間。

(四） 活動意義

團日活動范文第5篇

為順應學院提出的學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，推動校園文化發展的要求，廣泛發動各團員青年認真學習、深刻領會全會精神，努力培養高度的文化自覺和文化自信，團結帶領廣大青少年在推動社會主義文化大發展中國發揮積極作用，結合學院開展的“大學生文明修身工程”創建活動，激勵引導同學們養成良好的行為習慣，特此展開了這次充滿意義的團日活動。

隨著黨的十七屆六中全會的召開，圍繞學習貫徹黨的十七屆六中全會的精神，推動校園文化發展。在這朔風凜冽，寒意襲人的季節，我們開展“清秋”掃落葉的團日活動，雖然秋日消逝，但它走后的痕跡仍在，道路上處處鋪滿了落葉，這種季節難免會有人去打掃，所以路上堆積的落葉經常隨風飄蕩，每次看到這種情形感覺都很不好，既對每天過往的行人帶來不便，又感覺到校園里的學生有點缺乏社會道德意識了，所以我們班開展這次活動。希望通過這次活動，希望給別人在這寒冷的冬天帶來一縷溫暖，溫暖每個人的心靈，讓我們在黨的精神相伴下共同走過這個冬天，希望帶領全校學生學習以及弘揚黨的精神，體驗為人民服務帶來的樂趣，共同倡導文明修身，營造優良學風，深刻領會全會的精神。由于大二的我們平時課很多，所以生活中活動很少，通過這次活動既可以豐富我們的業余生活，又可以減緩學習帶來的壓力，使身心得到放松，通過這次活動也有利于增加班級凝聚力。

通過這次的“清秋” 掃落葉活動，我們把道路上的落葉都掃成一堆集中處理，把落葉放在那些樹下，也便于落葉腐爛后變成樹的肥料，更有利于樹的成長。同時，我們考慮到同學們的競爭意識，所以我們分組進行掃落葉比賽，這種活動方式大大增加了同學們的熱情，在規定的時間內掃到最多的落葉的那一組同學，將獲得不同程度意義的獎品，從而使這次活動舉辦的更成功。經過這次的活動，不僅僅提高大家樂于為人民服務的激情，提高學習黨的十七屆六中全會的精神的積極性，同時也有利于提倡文明修身，倡導助人為樂和為人民服務的精神，看上去簡簡單單的掃落葉，可是，大的精神是要從小事中看出來的，一個集體的價值不僅僅是一個人的積極配合，更重要的是每個人的配合和努力，清掃落葉，就好比是在一個大的社會中，發揮出積極作用的那一部分，正是因為這種作用的存在，才對社會的發展起到了推動作用。此外，這次活動也提醒學校的學生要擁有社會道德責任感，學會為社會做點小小的貢獻，激勵他們學習黨的精神，來營造優良的學風，共建我們和諧的校園，正所謂社會道德責任感是一種無形的資產，是一個人精神價值的體現，

這次團日活動，對每個人來說，都是值得思考和回味的，試想，如果一個人能夠讓自己的社會道德責任意識時時刻刻的應用于生活中的話，對于每一件事情，他都能夠用心的做好。我們的校園就好比我們的家，我們生活在一個集體中，我們所做的每一件小事都關系到我們的校園，校園就好比一個小社會，如果在校園里我們沒有這種自律精神，那么又如何談以后的社會競爭呢。團日活動是我們作為當今大學生來說重要的一堂課，通過這次的人人參與，人人感悟，我們所獲得的效果，是

讓我們受益匪淺的。正所謂“倡導文明修身，營造優良學風，共建和諧校園”，我們正在進行中。