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記得那是大年初一,我正走在公園的小路上。公園里的人可多了,有的是幸福的一家;也有的是浪漫的小兩口;還有的是一對白頭偕老的夫妻。突然,在這茫茫人海中,我發現了一個矮小的身影。
他的皮膚黑黝黝的,身上穿得十分單薄,仔細看他時發現他身體在瑟瑟發抖。身體也不知道得了什么病,幾乎都快蜷縮成了一團。可是盡管這樣,他仍用乞求的目光,拿著一個白色的破碗向周圍的人乞討。
我 假裝目不斜視地從他的旁邊經過,心想:這有什么可憐的,當今社會有那么多乞討的人,誰叫他們小時候不認真讀書,自作自受!我剛走了幾步,又想:現在是春 節,別人都是一家幾口高興地出來。而他卻只能是孤苦憐仃,形單影只的一個人。再說他的身體那么差,又小又矮。可能因身體有病也找不到一份固定的工作,哎, 可憐!于是,我走到那個人的面前,他立刻用乞求的目光看著我,我剛要將自己的五元零花錢給他,忽然,我的腦海里閃過一個念頭,飛一般的跑走了。
過 了一會兒,我拿著幾個熱騰騰的包子走到他面前,他正低頭失望呢!我拍了拍他的肩膀,他立刻將頭抬起來,我將那幾個包子遞給了他,示意讓他吃了。他拿過包 子,立刻狼吞虎咽吃起來。一會兒我忽然發現他的身體不再發抖,而且他還朝我笑了笑,臉上充滿了幸福, 看著他那幸福的樣子,我的心里仿佛充滿了快樂。
是啊,在這樣一個節日里幫助別人,誰不快樂呢?
下課了,同學們在操場上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場上走來走去。不一會,只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時,我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和收獲。
還有一天,課間休息的時候,我和一群同學在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室,我關切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說:“不疼。”從那以后,這位同學對我們可好啦。
現在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了,今后一定還要多多幫助別人。
福州市錢塘小學四年級:劉思澤
每個人都可能接受過別人的幫助,但你是否也幫助過別人呢?
記得那是一個寒冷的冬天,我和同學們放學回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想:反正他們也住得近,沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈人玫瑰,手有余香啊!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個女同學,她們異口同聲的說:“謝謝,謝謝!”聽到這話,我心里美滋滋的。
幫助別人,是多么愉快的一件事啊!
二年級:肖謹
幫助別人、快樂自己——記令我感動的一件事
感動無處不在,有許多令我感動的事,但事情微不足道,很小很小。
記得有一次放學,爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了,就向表姑家走去。到了表姑家門口,敲了一下門,發現表姑不在家。我想了一會兒,決定到小店打電話。我來到了小店,對店老板說:“我想打個電話”。店老板親切地回答:“好,那你就打吧。”我打完電話后,摸摸口袋,發現沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店里購物的一位阿姨發現了,他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘,我爸爸來了,他準備給小店老板五角錢,小店老板說已經被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時,那阿姨已經走得很遠了。
我回家以后,覺得心里有些難過,這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢,如果我在學校門口再等一下,也就不會這樣了,過了很長的時間,我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告,結束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人,但不一定是什么大事,比如借一支鉛筆,當你看到別人得到了你的幫助,就會覺得自己很快樂。
以后,我也要做一個善于幫助別人的人。
作文怎么才可以寫好
寫作文首先要注重標題,因為標題寫好才能讓別人理解。
寫作文更重要的是內容,能容寫的要詳細,要具體,寫的要真實,要寫出自己的感情,多用好詞好句,襯托出自己的情感,寫出自己的思想,要寫的詩情畫意,語言通順,情感豐富,字寫好看,才會得到高分,才能讓別人喜歡,更能突出別人的熱愛,讓別人欣賞你。
作文就是要這么寫的,只有寫作好,才會對你的學習有更加好的幫助,讓你成為優等生。