非主流女生

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇非主流女生范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

非主流女生范文第1篇

2、我就喜歡你看不慣我，又干不掉我的樣子。

3、要想青春不留遺憾，小伙必須敢想敢干。

4、做不到所有人滿意，也不怕全世界對我開槍。

5、有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。

6、我就是喜歡你，就是愛你，關你什么事！

7、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

8、你不喜歡我沒關系，畢竟不是人人都配得上好品味。

9、就這樣遠遠看著你，是峩最親密旳距離。

非主流女生范文第2篇

哥哥姐姐觀點：

哈哈，別的事情說起來我們可能不怎么很在行，可這個非主流嘛，就是小意思了！大家瞧，自從有了非主流，我們這些不喜歡太幼稚也不喜歡太成熟正處于青春期的人總算找到了喜歡的東西，我們的QQ圖像、QQ秀、聊天的內容都是跟非主流有關的，甚至衣服、褲子、鞋子、大頭貼有很多都是非主流的呢！我們還收集了不少非主流的男生女生的照片，真的很適合我們的口味。他們的服裝造型很張揚、不平凡，正是我們欣賞的類型?？墒羌议L們都不同意我們喜歡這些，總是讓我們學習學習再學習，真是不懂他們是怎么想的，非主流其實也沒什么不好，他們都那么時尚、前衛，雖然有些另類，但是真的很受歡迎啊……(我不得不打斷了他們的話，不然真的會說上幾天幾夜不停)。

家長們的觀點：

我們不太懂什么非主流，不過我們還是知道點的。非主流好像就是穿另類服裝、留爆炸頭，而且不跟潮流，習慣呀、造型呀都不跟平常人一樣。那天在哪里看見一張有非主流字樣的照片，看見一個挺好的女孩子把眼睛弄得那么大，畫那么濃的裝，真嚇人。所以我們不太贊成他們弄什么非主流，平常那樣就挺好的。也可能是我們落伍了吧。

爺爺奶奶觀點：

非什么東西？肥豬溜了？哦，非主流啊！我們沒聽說過。(我想就沒什么必要調查爺爺奶奶的觀點了吧，想象力也太豐富了吧！)

我的總管點：

非主流女生范文第3篇

一、非主流的起源與發展

非主流發展到現在,已很難說清到底從哪一流派演變過來,目前也沒有誰給其一個令人信服的說法。有人認為非主流起源于20世紀70年代的朋克(Punk)文化;也有人認為是起源于TOKYO HOT,即翻譯過來是東京熱;甚至有人說起源于中國。但非主流發展到現在,中日韓三國的年輕人已成為非主流大軍的主力。

二、非主流元素的精華與糟粕

非主流是極少數人的主流,但往往越是稀少的東西,越讓人感到珍貴和喜愛。稍早一些,非主流被視為很小資和小眾的圈子代表詞,他們的生活與創造有自己獨特的見解,或是超前的,抑或是滯后的,都有其自身獨立的生命力和特殊的理念。但發展到現在,大多時候,非主流的主體都難以被大眾社會所接納,因為我們看到的非主流是這樣的:幾個稚嫩臉龐的小青年套件紅條紋黑外套就叫囂著是朋克,搞一身黑帶銀鏈就裝深沉呻嚀著是歌特,甚至有些人都不知道朋克、哥特、嘻哈是什么的時候,卻已瞪眼嘟嘴內八字、眼圈耳洞鼻釘非主流了。非主流表現為文化上的次文化,宗教上的異端,人群中的異類等,它慢慢和叛逆、張揚、狂野、詭異……相聯系,只有少數人秀出自我的時尚的另類流行風。事實上,很多90后確實不清楚非主流到底是什么,只是跟風一樣雜耍著自己的青春。

三、非主流元素的合理利用

任何非主流現象,追隨的人多了,那也即將成為主流。因此,在非主流還沒有成為主流以前,我們應該合理的運用非主流元素,正確引導年輕的一代走向成熟。仔細看非主流的行為,我們其實很驚訝:能夠真正成為非主流一員的,一般都具有不隨波逐流、勇于挑戰、獨立思維和繼續創造的精神,所以并非所有非主流人員都是所謂的“腦殘”。

我們怎樣合理的利用非主流元素呢?在校園里,很多學生多少都會模仿非主流行為,比如:寬松彩色的上衣,緊繃的鉛筆褲,稍顯個性的頭發,再加上板鞋,這是一個學生型打扮的非主流;或者三五成群去拍大頭貼,擺個“V”字手勢,裝個自認為可愛漂亮的pose;或者把QQ空間裝扮得花里胡哨,上傳一張另類的非主流圖片;再或者同學間的說話寫字,用偶代替我,稀飯代替喜歡,或者干脆冒出火星文……猛一看,這還真跟美學沾上關系了。

首先,色彩。在蘇少版美術第13冊《多變的顏色》一課中,要求學生了解色彩的基本常識,運用色彩進行創意設計,美化生活。非主流的打扮是最扎眼的地方,顏色鮮艷跳躍,搭配褲子鞋帽時喜歡用對比色、生色或者是混搭。在講這一課的時候,老師不妨在講色彩的同時,可以引導學生一種理念:視覺舒服的,就是對的。然后肯定非主流中正確的裝扮,拋棄不合常理的搭配。而把五官和頭發運用夸張的顏色或造型進行扭曲和自殘的方法是不可取的,應該嚴厲制止。

其次,圖片。圖片設計是屬于設計*應用單元,貫穿于所有美術課程。從13冊的《物品上的花廊》的紋樣知識的解讀,到第18冊《換一種創作工具》中的電腦編輯,都告訴我們除了凸顯技法的嫻熟,任何再簡單的圖片設計都是有其思想內容的,它可以是健康的藝術格調、優美的藝術形式、科學的工藝過程、合理的實用功能的統一,而不是另類奇怪的圖片,如癡呆、頹廢、血腥、恐怖、暴力等。

非主流女生范文第4篇

我是九七年出生的，是正宗的九零后。我們九零后都喜歡摩天輪，因為摩天輪象征著幸福；我們九零后脾氣都很倔，九頭牛都來不回來；我們九零后都有些傷感，都和眼淚很“熟悉”……·

九零后喜歡非主流，有些傷感；

九零后喜歡愛拼的勁頭，不服輸；

九零后喜歡個性，不論是學習還是性格；

我是九零后，九零后女生都喜歡大大的眼睛；九零后女生更喜歡摩天輪，因為——那是在仰望幸福；九零后女生喜歡隨心所欲，不會掩飾什么……·

非主流女生范文第5篇

“寶貝歡迎你”、“萬元入學裝備”、裝病逃軍訓……近來，90后大學生一不留神成了被媒體放大的“特殊群體”。

大人們帶著懷疑的眼光，試圖了解這個全面享受到經濟改革成果，并伴隨CPU主頻一道成長起來的群體，但所有嘗試對90后群體特征的歸納，毫無例外將陷入“叢林”困境。

這片“澆灌”了海量互聯網信息、東西方文明、傳統與現代甚至后現代“肥料”的90后“叢林”即便稚嫩，卻也處處體現著復雜精妙，讓習慣莽撞行事的穿越者或觀察者難得其解。

與被刻意培育為“防風林”、“固沙林”、“用材林”的前輩們不同，這片“叢林”傾向于自我的存在，而不是為了某一個特定目標被批量生產出來。

與網絡更近

1992年生的劉靜留著短發，舉止文靜。父母送她上學離開后，劉靜拽看一個新認識的河南老鄉的衣角不停地念“我好想家”，其實她也是在想她的電腦。

這位成都理工大學的大一新生對電腦存在情感依賴。

“我把它當心靈深處的朋友，上網時我感覺很自在。在QQ上我跟朋友說話特多，都是真心話，不過寫在QQ空間里的生活感受都不是真實的?！?/p>

劉靜很少上網，但只要回家，就一定開電腦，一直開著，這樣才舒服。“我視電腦如自己的朋友，甚至生命，我們這一代的心靈都被電腦控制了，雖說我不癡迷?，F在上了大學，一時把電腦忘了，但很難想象如果以后沒有了電腦，我們會怎么辦?！?/p>

劉靜還有一個哥哥，90年生的，現在上高三。上初中時，他把劉靜帶鎖的日記本打開，讓爸爸看了日記，從此她就有一種不安全感，不再在日記本上記東西了。

“我有博客，那里才是最真實的我，記了日常的苦悶。我沒有把博客地址告訴家人，還有朋友。那是我的寄托，是我的秘密，是屬于我一個人的，因為有它，我才覺得有安全感?！?/p>

她默默聽著學姐對著幾個90后大學生介紹，學廣告的就要訓練自己厚臉皮，她插了一句：“我就是不想跟人接觸才學的廣告”，而后臉上寫滿了失落。

通常，劉靜喜愛使用的“火星文”被90后視為一種經過簡單加密內部交流文字，用于隔離父母的偷窺，甚至被一些90后女生用于躲避網上的老色狼。

不是所有人都像劉靜這樣依賴網絡，畢竟，要考入大學，就必須先經歷一段緊張的高中生活。這使得這批90后的大學生與網絡保持了一定的距離。

同是成都理工大學的新生曹熙、李蘭，對她們而言，逛街比網絡更容易使她們激動?！澳銈兪遣皇钦J為我們很多90后對網絡很依賴，性格很孤僻?那都是誤解?！?/p>

很多90后并沒有沉溺于網絡，但相比于70后和80后來說，網絡對他們更是一種不可或缺的工具。“高考結束后，我就在網上搜集學校的相關信息，在BBS里認識了不少本專業的師哥師姐，告訴了我很多有用的信息，我現在連教哪科的老師叫什么名字、有什么愛好都知道?！惫枮I一所高校的新生說。

網絡也使得90后們成為更“娛樂化”的一代，在接觸的多名90后大學生里，他們對娛樂和體育類新聞更有興趣，而對時事和政治卻比較隔膜。在劉靜的描述里，她基本與時政新聞絕緣，而在這方面，男生比女生也強不了多少。

對叛逆的解讀

“我覺得你們B0后大部分都還是好的，就是絕對比不上我們90后這樣上進，太墮落了。不過若論吃苦耐勞我還是佩服70后，70后第一，90后第二，80后最次吧?！庇谔煊陼蝗蝗缤吓笥岩话闩闹笏膸熜值募绨蛘f，這位成都理工大學的大一男生喜歡向別人表明他的看法。

“我什么都愛去學一點。我記得好像是馬克思說過‘任何人在自己的專業之外都只能是半通’，我不同意這個觀點，這話聽著就不上進。”

這話是恩格斯說的。

網絡讓90后們在獲取信息方面擁有更大的優勢，讓他們變得早熟，變得張揚，但有時也讓他們擁有更強的自省能力。

“我覺得自己心理有問題，內心很狂熱，很想釋放，但在外人面前，我卻不愿意說太多話，不愿意多與別人接觸。我很矛盾?！眲㈧o說，這個外表文靜的女孩試圖分析自己性格的另一面。

90后姜志遠是北京林業大學的新生，沉思時他喜歡將頭埋在搭在桌上的雙手之間：“雖然很多事情明明知道自己不對，但當時那股牛，勁上來后，還是顧不了那么多，就跟你斗。”姜志遠喜歡和朋友待在一起，他覺得朋友會真心幫你分析哪兒做的不對，“冷靜下來后，我還是很認理的一個人。”

“我們現在就是自大，感覺自己會的很多，一葉障目。但我也知道，人往后學的東西越多，未知的就越多，人就越謙遜?！?/p>

在有些人眼里，90后經常和叛逆、“非主流”聯系在一起，但90后自己卻否認這一點?！澳阍诖蠼稚峡吹侥敲炊唷侵髁鳌藛帷Ｎ覀冊瓉戆嗌弦簿湍敲此奈褰樽睢瘮　惴侵髁靼?。不過現在初中生好像挺多的，很多初中小女孩都是‘煙熏妝’，抽煙的也多。你看我就不是非主流，我連煙都不抽?！?于天雨急切地表明自己的觀點。

保守的一面

“我認為我在有些地方和你們認為的90后不大一樣”，戴著白色框架眼鏡的于天雨說話時身體習慣性前傾，臉上一副認真的表情，“我應該屬于比較‘封建’的那種。”

傳說中90后的愛情觀是：見面不問是否談過戀愛，而問有沒有玩過同性戀。

這種傳說其實離一些90后很遠，“我女朋友是由朋友慢慢過渡過來的，她很善良，會善良地對待我、我的家人。當然，我也會善待和她的家人。我不喜歡很‘特’的那種女孩?！苯具h說。

北京林業大學的王一鳴則開玩笑說，打算把自己的初戀留到哈佛進行。

在汶川地震中，80后因為他們的“志愿行為”引起人們關注，他們擺脫了人們眼里自私、以自我為中心的印象。“志愿行為”也被視為80后的“成人禮”。事實上，這次地震受到觸動的還有90后。他們會自發地，沒有任何人組織地拿起手機去給紅十字會捐款，捐款號碼滿班傳。有90后說，那些天大家見面第一句話就是“哎，你捐錢了嗎?捐了多少?”換作原來，他們都會嘟囔“哎，怎么又捐款呢，都不給我捐，我還困難呢?！?/p>

北京林業大學的王銳龍來自陜西寶雞，他親身感受了大地震帶給寶雞市的恐怖：“教室在三層，我能清楚地看到房子在搖擺。我們跑到操場上去后，互相看到臉上有笑容，那時就感嘆，活著最重要?！?/p>

王一鳴說：“我觸動最大的，是那些臨死前還在保護學生的老師。以前以為這些在書上出現的東西都是假的，結果真的發生了?！?/p>