眼鏡店活動

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眼鏡店活動范文第1篇

助江西擺脫“能源困境”？

一直以來，能源困境是江西經濟發展的主要掣肘。隨著經濟發展加速，江西能源自給率呈逐年下降趨勢。1985年江西能源自給率達到90.8%，2010年則下降到34.5%。根據預測，到2015年，江西能源自給率將大幅下降到27.5%。

頁巖氣是存在于頁巖及其縫隙中的天然氣，與煤層氣、致密砂巖氣構成當今世界三大非常規天然氣，同常規天然氣比較，頁巖氣具有開采壽命長及生產周期長的優勢。我國頁巖氣地質資源潛力為134萬億立方米（不含青藏地區），主要分布在南方、華北—東北、西北等。勘探研究表明，江西頁巖氣地質資源潛力為3.14萬億～5.6萬億立方米，可采資源潛力為0.63萬億～1.12萬億立方米，潛在資源量約占全國的4%～5%，主要分布在贛西北、萍樂坳陷等地質構造帶。

作為一種潔凈的新能源，頁巖氣很好地契合了國家發展低碳經濟的要求。2011年年底，國家剛將頁巖氣列為新礦種，就被江西看做發展新能源、實現綠色崛起的一個巨大機遇。

“華東第一井”年底點火

中國石油協會會長、工程院院士胡文瑞對江西天然氣的勘探開發前景非常看好：“未來天然氣的開發重點可能是在南方，江西的天然氣資源非常豐富。”對江西省地礦局定下的“2015年10億立方米，2020年1000億立方米”的開發目標，胡文瑞甚至認為有些保守。

江西省地礦局局長彭澤洲告訴記者，“在未來三到五年內，江西頁巖氣的民用和商用將會提上議程。”根據發展規劃，到2015年，江西天然氣管道將會達到2000公里，實現縣級城區管道天然氣供應。“隨著全省天然氣管道建設的完善，鄱陽湖周邊頁巖氣等新能源生產基地生產的天然氣可以直接輸入天然氣管網系統，這對江西經濟的綠色崛起將會發揮不可忽視的作用”。

除民用領域外，頁巖氣發電是江西省對頁巖氣利用的另一個重要方向。目前，江西省地礦局已經同中國華電集團達成協議，共同堪探開發江西頁巖氣及相關產業，江西頁巖氣正式邁入商業化運作階段。年底，將開打華東頁巖氣第一井，并實現點火。

當然，江西頁巖氣的開發與利用并非一帆風順。除了理論研究不足、設備落后、發展模式不甚清晰等問題，價格因素也是阻礙頁巖氣商業化的一個關鍵因素。由于開采成本過高，頁巖氣的估價要高于普通天然氣售價。

日前，國土資源部已經確定江西省贛西北區塊為全國頁巖氣探礦權招標區塊。頁巖氣能不能取代傳統能源，改變江西能源格局？江西能不能甩掉“缺油少氣”的帽子？不管結局如何，押寶在頁巖氣上的江西，已經邁出了實質性的一步。

頁巖氣開發的國際經驗

眼鏡店活動范文第2篇

關鍵詞：電力企業；經濟活動分析；指標；內容；基本方法；改善途徑

近年來，電力企業加快了自身改革的步伐，在電力企業管理工作中，經營決策在企業中發揮著越來越重要的作用。而經濟活動分析作為企業經營決策的重要依據，因此通過對電力企業經營過程和經營成果進行全面的分析和研究，利用電力企業經濟活動分析，為企業的經營決策提供重要的依據，及時對電力企業經營活動過程中存在的偏差進行糾正，以便于更好的實現對電力企業合法權益的維護，為企業經濟效益目標的實現奠定良好的基礎。

一、電力企業經濟活動體系與指標

在電力日常經營活動中，主要采用對比分析法、盈虧分析法、因素分析法和趨勢分析法來進行經濟活動分析，通常都是會在每月的月底來對本月的經濟活動進行分析，在具體經濟活動分析過程中會涉及到安全部門、財務部門和調度部門。而且需要構建電力企業經濟評價指標體系，從而確保經濟活動分析的順利開展。

1、電力企業經濟評價指標體系

在電力企業進行經濟評價指標體系構建過程中，通常都會采用兩種方法，一種是通過構建一套全面、復雜的指標體系，另一種是從企業自身條件出發，然后從多種指標中挑選適宜企業發展且具有代表性的幾項指標來構建指標體系。在具體實施過程中，第一種指標體系結構具有龐大性和冗雜性，操作上具有一定的難度，但一旦該系統構建成功，則會對企業的發展起到非常重要的推動作用。第二種指標體系操作性較強，而且具有較強的針對性，與企業的發展具有較好的契合性，而且實施起來難度不大，因此在實際經濟評價指標體系構建時多會選擇第二種方法。

2、電力企業經濟活動相關評價指標

生產安全指標，主要包括變電過程中發生的事故、配電過程中發生的事故、供電可靠率、電壓合格率、一類責任障礙、電力設備運行健康狀況等；營銷指標，主要包括電力企業供電量、用電戶用電量、線損所支出的資金、售點單價、用電戶電費繳納情況、電費余額等；財務指標，主要包括電力企業內部的利潤、企業內的固定資產、企業可變動成本、企業員工福利費用、材料費、企業盈利能力等。生產指標，主要包括電力報裝率、電力接電率、電網負荷率等；勞動生產率指標，主要包括企業中所有員工的勞動生產率等；多種經營指標，主要包括企業繳稅金額、企業生產經營總產值、完成工資額等。

二、經濟活動分析的組織形式和基本要求

1、經濟活動分析的組織

在電力企業經濟活動分析過程中，需要構建完善的網絡系統，因此需要遵守統一領導及分級重審的原則，針對各部門分管的業務來進行有效的分析，并提供具體的分析材料。電力企業經濟活動分析需要在電力企業公司領導的領導下進行，電力企業經營部門來組織，相關職能部門進行分工協作，通過成立經濟活動分析小組，并對相關責任人進行明確。

2、經濟活動分析的形式

電力企業經濟活動分析開展過程中，通常以兩種形式進行，即書面分析和會議分析，而且需要建立健全經濟活動分析制度，同時要對會議召開時間、參加人員及會議中要分析的內容進行明確，針對于經濟活動分析中內容和側重點的不同，電力企業經濟活動分析可能是全方位的分析，也可以是專題分析。

3、經濟活動分析的基本要求

（1）領導重視

由于經濟活動分析能夠進一步提高企業經營管理水平，對提高企業經濟效益具有積極的作用，因此需要電力企業領導要對經濟活動分析給予充分的重視，需要將經濟活動分析作為常態化工作來抓，通過定期開展經濟活動分析，而且企業領導來親自對經濟活動分析進行主持，抓好各項準備工作，對分析的進程進行控制，而且對分析時所形成的決議的執行情況要進行監督檢查。

（2）持之以恒

要把資料的準備、分析報告的編寫、會議決議的執行與檢查等工作組織好，并落實崗位責任制。

（3）持續改進

任何一次經濟活動分析的開展都需要具有一定的目的性和針對性，而且所分析的問題也在具有一定的深度和廣度，這樣參與經濟活動分析的人員才能從中受到啟發，從而進一步對企業經營管理進行改善，確保企業經濟效益的提高。

三、電力企業進行經濟活動分析的常見內容

1、對宏觀層面上的經濟環境進行分析，比如說國家政策、宏觀調控以及地區生產總值等經濟因素可能給電力企業帶來的影響進行分析

2、電力企業總的經營狀況的分析

3、電力營銷方面的分析

在電力企業經濟活動中，電力營銷具有非常重要的地位，而且會對電力企業經濟帶來較大的影響。在電力營銷分析中，主要是對企業售電量和用電單價等方面進行分析，負責電力管理的部門，需要根據電力企業的經營目標，全面對電力市場的變化及營銷指標數據進行分析和研究，從而對一定時間內電力企業營銷狀況進行掌握，從而更好的對市場的變化進行掌握，并針對企業經營的實際狀況來對企業未來發展規劃進行制定。

4、電力企業成本和費用分析

在對電力企業成本和費用進行分析時，主要以購電量、購電價格和固定成本等分析為主，通過對這些與成本和費用有關的內容進行具體的分析，從而為電力企業經濟活動提供必要的依據，有效的提高電力企業的經濟效益。

5、電力企業生產資源利用率的分析

在電力企業生產資源利用率的分析中，其所包括的內容主要以安全生產情況分析、電網運行與設備情況分析等為主，通過對這些情況的分析，從而更好的對電力企業的經濟活動進行了解，從而有效的提高電力企業經營管理水平。

6、電力企業財務分析

在對電力企業經濟活動進行分析的過程中，財務也是對企業經濟影響較大的部分。財務分析主要以企業成本及相關費用分析、企業財務與資產分析為主。在企業成本與相關費用分析過程中，可以通過對用電戶購電價格分析、用電戶購電量分析、企業供電固定成本分析等所顯示出來的數據信息，對電力企業的經濟活動進行系統全面的分析。而在企業財務與資產分析方面，主要包括企業盈利能力分析、企業資金流動情況分析、企業還債能力分析等。另外，在對企業財務狀況進行分析過程中，還涉及到企業內部利潤的變化情況。

四、電力企業經濟活動分析的基本方法

在電力企業經營過程中，通過建立一定的經濟指標，然后對電力企業一定時間內的經營狀況進行全面、徹底的研究和分析，及時找出電力企業生產經營過程中存在的問題，并找出切實可行的解決對策，以便于更好的提高電力企業生產經營效率，為電力企業經濟效益的提升奠定良好的基礎。在電力企業經濟活動分析時，通常采用的基本分析方法大致包括以下幾種：1、因素分析法。對經濟指標變動組成因素的分析，即單個因素的變化對總量的影響給予定量的描述。2、對比分析法。通過把有關指標進行對比來分析企業經濟狀況的分析方法。3、比率分析法。是把有關指標進行對比，用比率來反映指標之間的關系。包括相關指標比率分析法，如將資金指標同銷售指標、利潤指標進行對比，可求出資金周轉率、資金利潤率，以便更深入地提示企業財務狀況和經營成果。4、趨勢分析法。是將一個企業連續幾年的生產、銷售、財務等技術經濟指標進行比較，觀察這些指標的變化情況，用以提示這些指標在分析期間增減變化的性質和趨勢，判斷生產經營成果的好壞和財務狀況的優劣。5、敏感性分析方法。是指對分析對象因其相關因素指標變動而發生的變化進行衡量，從而為決策者權衡如何通過控制影響因素的變化而使目標變量處于最有利的狀態提供依據。6、成本、業務量、利潤分析法。據成本、業務量、利潤之間的相互關系，測算、分析三者之間變量關系的方法。這種方法在規劃、預測和經濟活動分析中得到廣泛運用。7、盈虧平衡分析法。該分析法實質上是量、本、利分析的特例。即利潤為零時，其他各因素間的關系。

五、改善電力企業經濟活動分析的有效途徑

1、改善分析方法

在電力企業經濟活動分析時，由于其涉及內容較多，因此在具體分析過程中，需要堅持統一的規律及辯證統一的觀點來對經濟活動分析中存在的問題進行解決，有效的提高整個分經濟活動分析過程中的科學性和合理解性。具體分析時需要遵循定期分析結合不定期分析，單項與綜合分析相統一，事前和事后分析并存，定性分析與定量分析結合等原則，只有這樣才，才能通過經濟活動分析更好的掌握市場發展的客觀規律，對市場發展趨勢進行預測，以便于針對市場的變化情況來及時調整企業發展方案并制定相應的對策。

2、加強分析質量

為了能夠更好的提高電力企業經濟活動分析的質量，則需要充分把握所處的經營環境，通過收集大量資料，并對其進行歸類，從而針對企業經營過程中存在的問題制定相應的措施。同時在電力企業經濟活動分析過程中，對于分析中重點和難點問題需要重點分析，并采取有效的措施來確保重點和難點問題分析的充分性。另外還需要重點分析主要經濟指標，確保能夠對經濟運行規律更準確的進行掌握，從而制定出具有針對性的對策。

3、創新分析方法

電力企業需要進一步對經濟活動分析方法進行創新，從而有效的提高電力企業經濟活動分析的活力，以便于更好的確保實現企業生產經營管理的目標。

六、結束語

在當前市場經濟環境下，電力企業面臨的環境發生了較大的變化，這就需要進一步強化對企業內部和外部經濟活動的分析，從而找出企業經營過程中存在的問題，并采切具有針對性的措施加以解決。而且通過分析中得到的數據，能夠更好的對企業發展狀況進行掌握，更好的推動電力企業健康、有序的發展。

參考文獻

[1]付淑潔，周健，曾鳴.電力市場環境下電力企業經濟活動分析及綜合計劃管理[J].電力技術經濟，2013，8（25）.

眼鏡店活動范文第3篇

本文介紹“東風”帶降模型火箭的制作要領、訓練技巧以及賽場實踐，希望為各學校科技老師開展相關模型教學提供參考借鑒。

一、材料工具的準備

1.準備10張餐巾紙，將其剪成直徑85mm左右的圓形，用于制作活塞及飄帶的阻燃保護層。使用餐巾紙的原因是其表面凹凸不平，無論揉成活塞紙團還是包裹在飄帶底部都能保持蓬松的狀態，可充分吸收發動機反噴時的熱量，且具有較好的阻燃效果。此外，餐巾紙被噴出箭體后不易和飄帶粘在一起。

2.準備5-6張塑料薄膜（可用2μm厚的塑料袋），剪成直徑85mm左右的圓形，用于包裹活塞紙團，增加箭體內部裝填后的密封性，并減小紙團高速噴出時與箭體內壁的摩擦阻力。

3.準備長度1m左右的大力馬魚線（直徑為1.0-2.0號）。魚線用于模型火箭連接飄帶的系留線，先繞在卡紙片上備用。

4.準備一罐爽身粉，并在瓶蓋上用錐子扎出一些小孔，方便模型組裝時進行撲粉作業。

5.準備管狀502膠水。這種包裝的膠水比較粘稠，使用時像擠牙膏一樣，很容易控制流量，適合剛入門的學生使用。

6.準備一卷寬度大于10mm的透明膠帶。

7.準備10多根竹牙簽備用。

8.準備一把尖頭剪刀。

為使學生養成良好的收納習慣，上述所有材料和工具應統一裝入便攜式紙盒或工具箱內，妥善保管（圖1）。

需要說明的是，考慮到部分參加比賽的學生年紀較小，剛開始訓練時可由輔導老師幫助準備工具和材料。但因在比賽中，工具及材料的拿取完全由學生獨立完成，所以要注意培養學生良好的習慣，避免比賽時丟三落四的情況發生。訓練一段時間后，應讓學生自己完成上述準備工作。

二、模型火箭的組裝

1.箭體的裝配

（1）安裝尾翼片

因注塑精度存在差異，有的尾翼片很難順利推到安裝槽中。這時可用剪刀的刀面在尾翼片的安裝邊上刮幾下，就可以輕松地將其準入卡槽了（圖2）。調整好尾翼片安裝位置后，在連接處滴入少許802膠固定（圖3）。

（2）安裝尾翼管和箭體

先在尾翼管的連接處滴上少許802膠，然后插入紙質箭體底部（圖4）。安裝時先不要完全插入尾翼管，預留出部分空間點膠后，再迅速將其全部插入，這樣可避免因膠水過稠而插不到位。

（3）安裝發射導向管

發射導向紙管要粘在紙質箭體中部偏下位置，并保證其和箭體的中軸線平行（圖5），安裝時可用較長的鋼板尺進行輔助定位。另外，導向管安裝位置應選在兩個尾翼片之間。

（4）安裝頭錐

頭錐由錐殼和底帽組成，先滴上502膠將二者迅速對接在一起。之后在底帽的圓環上系上松緊繩（可系成死扣），再剪掉多余繩頭（圖6）。

（5）安裝發動機固定卡鉤

按照圖7所示位置，先用剪刀在箭體上扎一個小孔，再將金屬卡鉤的上端插入小孔中（圖7），然后用透明膠帶在卡鉤插入孔位置處纏繞幾圈（圖8）。注意，卡鉤不要安裝在有導向管的兩片尾翼中間。

（6）安裝系留線

將魚線一端粘在箭體底部作為模型火箭的系留線。其安裝位置的選取原則是：箭體內含一枚消耗完的發動機時，線繩提起后（不合錐頭）箭體處于水平狀態（圖9）。這樣可增加箭體降落時的空氣阻力。

系留線的安裝方法為：先將線一端系成死結，用膠帶纏繞1圈。然后將線向上折成U字形，用膠帶再纏繞2圈固定（圖10）。系留線箭體端拴好后拉直，并在超過箭體上端150mm剪斷（圖11）。其另一端和頭錐松緊繩的末端系牢（圖12）。

（7）安裝活塞。

活塞由3-4張圓形餐巾紙揉成的圓球制成，要求蓬松、有彈性，且其直徑不超過箭體內壁。做好的活塞用2張圓形塑料薄膜包裹好（圖13），并打上一些爽身粉后再塞入箭體內。活塞尺寸以用手指或用嘴吹均能輕松推入為佳（圖14）。

“飛北”比賽的規則要求選手在賽場上獨立完成模型火箭的制作和發射任務。日常訓性東時應教導學生，在領到模型套材后不要用手撕扯封口，而應用剪刀剪開，以免零件意外甩出。安裝模型時，必須按操作步驟依次取出當前所需的零件。另外，可先制作需用502膠水粘接的模型零件，以保證粘接更牢固。

2.飄帶的制作與裝配

由于“飛北”比賽規定若飄帶在空中不能完全伸展開將判為零分，因此飄帶的制作在整個模型火箭的制作過程中至關重要。飄帶的裝配質量會直接影響模型自然飄落的速度，甚至會決定火箭發射的成敗。其具體制作和裝配要點如下：

（1）制作飄帶固定線

在“東風”帶降模型火箭套材中，飄帶的一端已在出廠前預粘好雙面膠，可直接將吸管像卷畫軸一樣卷粘在上面。粘好后，在吸管的兩端分別剪出一個4-5mm深的切口，并將吸管中的連接線分別卡入其中（圖15）。伸出的兩段連接線要一樣長，將兩者打結后，應保證它們和吸管形成一個等腰三角形（圖16）。

（2）折疊和裝配飄帶

飄帶應從無吸管的一端以之字形反復折疊。每個折段的寬度控制在15-20mm之間。每次折疊后，都要用指甲刮出清晰的折痕，并在完成后重新打開并均勻撲粉，以防止飄帶展開時粘連（圖17）。折好的飄帶用3-4張餐巾紙圓片包裹好后，在其外側打一些爽身粉，再塞入箭體內（圖18、圖19）。

（3）對接頭錐完成火箭制作

先將所有多余引線按順序推入箭體內，然后將頭錐塞入，最后檢查箭體外壁上的系留線是否保持繃緊并與箭體平行（圖20）。

三、模型火箭的發射

l射是模型火箭升空前的最后一步。發射架和點火器雖可預先組裝好帶入賽場，但仍需學生在現場進行必要的調整，具體操作步驟如下：

1.組裝檢查發射架

發射架由塑料支架、發射桿和金屬托板組成，其中發射桿在安裝時一定要保證垂直于地面。由于發射桿是由3節金屬管組成，因此一定要在賽前仔細檢查，以保證連接好的發射桿筆直無彎曲，用手摸連接縫隙平滑無臺階。

2.點火器布線和測試

點火器布線時，應遵照裁判指定方向將導線“一”字形伸展開（圖21）。點火器面板要朝上放在干燥的地面。布好線后，可將點火器正負極接在一起，并插入保險鑰匙觀察指示燈是否點亮（圖22）。若未點亮則應檢查電池是否有電；如果電池有電而指示燈不亮，應及時更換點火器。檢查完畢后要立即拔下鑰匙，并斷開點火器正負極。

3.安裝發動機點火頭

從裁判處領到點火頭后，先將電線末端的金屬絲彎成U形，以增加其與點火器導線電夾的接觸面積。安裝點火頭時，用餐巾紙和工具盒里的牙簽輔助，具體方法是：先用手將指甲蓋大小的紙片搓成彈丸狀；再用牙簽將其與點火頭完全頂入發動機噴口內（圖23）；然后將噴口處的導線折彎90。與箭體軸線垂直（圖24）。點火頭的正負極導線放置在與箭體導向管相對的一側，并呈V形伸出。

4.模型火箭上架

安裝時，將模型火箭的導向管穿入發射桿，并輕輕沿發射桿將其放在底部金屬托盤上。切記，不可套上導向管后立即松手，以防發動機脫落。

5.安裝點火器

雙手各持一個鱷魚嘴電夾，夾口從下向上分別夾在點火頭的兩根U形金屬絲上。兩個電夾要確保獨立，不能與其他任何金屬物品接觸，以防短路（圖25）。

6.發射前的準備

為保證安全，不應手持操作點火器。正確的做法是：將點火器面板向上放在平整而干燥的地面，一只手按住面板，另一只手操作安全鑰匙和點火按鈕。發射前可進行最后一次點火器檢測，即插上鑰匙后觀察指示燈狀況后立即拔下，如果指示燈亮起則一切正常。

7.發射模型火箭

眼鏡店活動范文第4篇

一、明確目標，準確把握活動目的

教學目標是教學活動的出發點和歸宿點。教學目標是活動的靈魂所在。教師要認真研讀課程標準，全面把握每一課的目標，準確地把握所設計的活動的目的，以便更好地組織活動。在引出和開展一個活動時，要做到活動清晰，目標明確。究竟從中要激發學生哪種情感，生成或改變哪些態度，培養什么行為習慣，使學生知道和掌握哪些知識技能，關注哪些過程，學會什么方法，教師都要正確運籌、恰當把握。如果活動的過程中偏離了活動目的，活動就會進入誤區。一句話，我們不是為活動而活動，為交流而交流，為表演而表演，而是要講究活動的價值取向的，只有這樣，才能把每個主題的價值內涵充分地凸現出來。

二、活動教學，是學生學習的載體

活動是教育的載體，是連接學校與社會、教師和學生的紐帶和橋梁。小學《品德與生活》《品德與社會》課程是以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強調寓教育于活動之中。特別是一年級學生喜歡在玩中學、動中學、樂中學、做中學、模仿中學、體驗中學、興趣中學，在自由、寬松中不受拘束地學習，學習內容應貼近生活。如：一年級上學期的《過新年》一課，主要采用了以下幾種活動形式，讓學生學得輕松愉快。

1、欣賞活動是一種以兒童的視覺、聽覺體驗，感受為主要學習方式的活動。

我用一首歡快、喜慶的歌曲《咚咚嗆》把學生帶到過年的節日氣氛中。課堂上一下子就熱鬧起來，讓孩子們置身于過年的真實感受中，回想起自己家過年時一幕幕熱鬧的情景。

2、游戲活動是在教學中所采取的既帶有“玩”的色彩而又與學習內容配合的活動方式。

游戲是兒童有效的學習方式，對培養兒童的情感，讓兒童體驗生活的樂趣，學習科學知識是很有用的。課堂上，在學習過年飲食習俗時，我采用了猜謎語的游戲，讓一年級的學生借助剛學會的拼音識字，讀懂謎語，猜出謎底，感受到成功的喜悅，體會到過年飲食的特殊含義。過年時吃魚表示“年年有余”，吃湯圓表示“一家人團團圓圓”，吃橘子表示“大吉大利”，吃年糕表示“人們的水平一年比一年高”等。

3、實踐活動，是讓學生親身感受和感悟的活動。

課堂上，我帶領著孩子們踩氣球，聽著那噼噼啪啪的“鞭炮聲”，過年的喜慶和熱鬧頓時展現出來，讓孩子們真切地感受到過年了。

4、操作活動，是讓學生親自動手操作，用自己喜愛的方式來表達自己對可親可愛的人的美好心意。

課堂上，老師可以讓孩子們自己動手制作賀年卡、制作精美的書簽、繪制漂亮的圖畫，表達內心的祝愿。

三、實踐活動，能提升學生生活能力

通過安排兒童在課堂學習中進行討論、操作、實踐、欣賞、練習、講解、講故事、情景模擬、角色扮演、做游戲等不同類型的活動，使學生在學習活動中學會用各種方法表達自己的感受、想法，展示自己的成果，分享、交流、鍛煉表達能力。教師可利用這種形式把抽象枯燥的道德認識寓于富有趣味的實踐活動之中，活躍學生的思維，喚起他們的注意力。

如：教學《學會合作》一課時，學文明理后組織學生做“兩人背夾氣球”的賽跑游戲，學生的參與性極高，不僅課堂氣氛十分活躍，還從游戲活動中再次強化了道理：只有團結協作，才能把事情做好。

又如：《品德與生活》“自己的事情自己做”一課，我設計了兩項實踐活動，意在促使學生在活動中進一步感受、體驗料理自己事情的好處，鍛煉生活技能。第一項活動是比賽，比賽項目有：疊被、穿衣、洗手絹等。比賽對學生很有吸引力，他們很快就從比賽中獲得了快樂、感知到了料理自己生活的重要性，進一步鍛煉了生活的技巧，提高了自理能力。第二項活動是將教學引申到日常生活中引導學生實踐。我為學生準備了一個表格，讓學生通過實踐、檢查、反省、記錄料理自己生活的實況，進行自我表現、自我反思、自我評價。一周后班內評選“愛勞動小明星”，幫助學生總結和提升在實踐中獲得的經驗，鼓勵他們相互學習共同分享生活實踐的樂趣，逐漸養成好習慣，感受這些生活實踐是自己的責任，應該自己料理。在活動中實踐生活，在生活中參與活動，發展了能力，鍛煉了意志，大大提升了學生的生活能力。

四、更新觀念，把握教師角色變化

新課程新理念，教師要不斷更新觀念。教師要做到“一條主線，四個解放”。“一條主線”是指以學生主動參與、充分體驗的活動為主線。“四個解放”是指：一是解放學生的大腦，讓學生多想一想。教師不僅要創設適當的問題情境，設置問題的內容，還要注意留給學生獨立思考的空間，鼓勵個性化的創新思維；二是解放學生的嘴，讓學生多說一說。教師要創設自由、寬松、和諧的教學氣氛，讓學生充分討論、交流和溝通，給每位學生提供表現自我的機會；三是解放學生的手，讓學生多做一做。教師要堅持“做中學”的思想，讓學生在“做”中感受、體驗、領悟，形成內化的道德品質；四是解放學生的空間，讓學生接觸大自然和社會。

眼鏡店活動范文第5篇

關鍵詞： 晶體管式點火系統； 火花頻率； 電壓補償； 溫度補償

中圖分類號： TN710?34； V231.71 文獻標識碼： A 文章編號： 1004?373X（2013）11?0116?03

0 引 言

航空發動機是飛機的心臟，航空點火系統是航空發動機的重要部件之一；點火系統是指用于主燃燒室和加力燃燒室的點火源系統[1]，它將飛機上的直流電或交流電轉化為高壓電后，通過點火電纜和電嘴放出火花并保證給火花足夠的能量，直接點燃發動機（起動機）燃燒室內空氣和燃油的混合氣體[2]。航空點火系統直接影響飛機安全性、戰備完好性和任務成功性[3]。

航空點火系統主要分為晶體管式點火系統和振子式點火系統兩類，其主要性能參數包括火花頻率、火花能量、火花持續時間。由機上電源電壓的波動及環境溫度的變化，點火系統火花頻率受工作電壓和溫度的影響較大，導致火花頻率穩定性低。本文主要對晶體管式點火系統的火花頻率穩定性進行研究，提出補償措施，提高火花頻率的穩定性，保證航空發動機正常點火、起動。

1 晶體管式點火系統原理

晶體管式點火系統主要由濾波、RCC變換器、高壓整流、充電、放電等組成。原理圖如圖1所示。

1.1 RCC變換器

晶體管式點火系統的變換器采用RCC變換器，由R1，R2，D1，D2，Q1，T1組成，其中，變壓器T1由一個初級繞組W1和兩個次級繞組即次級輸出繞組W2和反饋繞組W3組成[4]。

當RCC電路輸入上電時，輸入電源U1、電阻R1、晶體管Q1基極構成回路，電阻R1上就會有基極驅動電流產生，從而使得晶體管Q1導通成為飽和狀態，由于Q1導通，在變壓器初級繞組W1上就有電流，同時，變壓器反饋繞組W3會有電壓Vb產生，電位方向為上負下正，W3，R2，D1，Q1基極構成回路，使得R2上有電流產生，此外，變壓器次級繞組W2上之電壓使高壓二極體D3反偏，繞組W2上不會有電流流過。此時，晶體管Q1的Ib不變，而Ic隨時間增長而變大，當滿足β·Ib

由于變壓器會將所儲存的能量全部移至輸出負載，因此，流經二極管D3的電流就會漸漸變成零。當變壓器儲能泄放完后，高壓二極管D3截止狀態，各組繞組上的電壓為零，恢復為初始狀態。因為起動電阻R1作用而重新開始導通，如此循環新的一個開關周期。而晶體管Q1的開通關斷反復動作，將使電路持續振蕩，達到自由振蕩運行狀態[6]。

1.2 充電電路

充電電路由變壓器T1次級繞組W2、高壓二極管D3、儲能電容器C1組成。