慶祝教師節手抄報

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇慶祝教師節手抄報范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

慶祝教師節手抄報范文第1篇

教育培訓

《小小設計師》

師：同學們，誰知道九月十號是什么日子？

師：教師節那天，我校少先大隊部號召全體少先隊員召開一次“園丁頌”主題班隊會。班隊會上你們班的同學都采取哪些方式為老師慶祝節日了呢？

師：我們美術小組的同學也不甘示弱，他們精心制作了一期手抄報獻給所有的老師。我把他掃描到了電腦里，我們一起來欣賞一下。（電腦出示教師節手抄報設計）

師：這是一期以“園丁頌”為主題的手抄報。

師：這張手抄報設計的十分美觀，十分大方、也很新穎，讓老師們感受到了你們發自內心的祝福。你們想不想也來當一回小小設計師。（粘貼字樣）自己也來設計一期富有創意的手抄報報呢？（板書：手抄報設計）

師：老師也做了幾張手抄報設計，現在看一下這張手抄報的版面。仔細觀察它你們發現手抄報的版面上都有哪些內容呢？（電腦出示手抄報）請同學們小組討論一下，討論后由一名同學做為代表把你們討論的結果告訴給老師。

得出版報的版面是由：刊頭、插圖、標題、花邊、文字五部分組成。（板書刊頭、插圖、標題、花邊、文字）。一幅完整的手抄報就是由這五部分構成的，大家注意到沒有，手抄報中最搶眼的是哪一部分？（刊頭）

對！刊頭是一張手抄報的主題，它由刊頭圖案和刊名兩部分組成，像這張板報的刊名就是什么？（兒童園地）兒童園地又是寫給誰看的呢？因此，它設計的刊頭圖案是什么？對，我們在設計手抄報時一定要注意，你的刊頭圖案一定要和你的刊名相符。（出示幾個刊頭讓學生分析）我們一起來分析一下這幾個刊頭為什么要這樣設計呢？（學生分析）這就又一次說明刊頭圖案一定要和刊名相符。（電腦出示手抄報設計稿）那么我們這幾幅手抄報在整個版面中文字最大的是什么？其次是標題的文字，實際內容的文字最小，在版面設計稿中實際內容的文字用橫線或豎線來表示。這一點我們在設計時需要注意。

刊頭既然是板報的主題，那一般我們可以把它放在哪些地方呢？我們來看一看，可以放在右上、左上、中心、中上等。

但刊頭無論放在哪里都要做到一點，那就是突出明顯，而且配上去的插圖也都要為這個主題而服務。

下面老師就給同學們在黑板上演示一下刊頭的設計與繪制的過程。制作手抄報的繪制是這樣的，制作板報也是這樣的所不同的是，板報在黑板上而手抄報是在紙上完成的，但它們的設計和制作方法是完全一致的。（師演示）首先在我們要的設計版面上確定出刊頭的位置以及大小，然后勾勒出刊頭圖案和刊名。同學們都是少先隊員，老師就以紅領巾為主題來設計一個刊頭。既然有了主題我們就要圍繞這個主題來給它配上一個符合這個主題的圖案，那么紅領巾是什么的標志呢你們說？（少先隊員）那我就設計一個少先隊員作為它的插圖這樣就符合這個主題了。但是為了讓畫面更加豐滿一點老師再畫一點裝飾性的圖案。最后涂上顏色。這樣一個板報的刊頭就設計完成了。然后再勾勒一下其它的版面，形成一幅完整的板報設計。

看來大家都有點迫不及待了。但同學們在開始動手設計前你先要確定一個主題，你可以設計有關節日的，比如“國慶節”“中秋節”“元旦”，如果你要設計學習和生活方面的，如“兒童園地”“理想”等為主題的板報。你所要充實的標題就最好是能夠反映班級的人和事，突出展現本班級的精神風貌的內容。現在同學們就開始動手設計吧！（學生設計時）今天你們只要把刊頭和整個版面設計出來就行，具體的文字我們下節課再來充實。（學生設計師巡視）

慶祝教師節手抄報范文第2篇

以“三個代表”重要思想為指導認真學習和貫徹《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我們少先隊工作的新局面。

二、主要工作：

（一）、充分發揮隊干部的帶頭作用，抓好隊員的監督和管理工作。

利用晨會的時間，少先隊干部將對全體隊員進行紅領巾佩帶情況的不定期抽查與記載。另外，設置紅領巾監督崗，隨時對隊員們的言行舉止進行監督和管理。促使每一名隊員都能夠時刻嚴格要求自己，爭做品學兼優的優秀隊員。

（二）、切實辦好紅領巾廣播站，使其成為展示學生知識與能力的一個窗口。

本學期，在各中隊分別設置一個紅領巾廣播編輯小組，小組成員由各中隊自定。稿件內容可以為最近發生的新鮮事，也可以摘抄課外書籍上的美文佳句，還可以是班上同學自己創作的優秀文章和詩歌等等。通過鼓勵全體隊員參與撰稿，擴大本項活動的參與面，從而增強播音內容的創新性和有效性。

（三）、充分利用“國慶”、“元旦”以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。 讓隊員們在活動中，增強知識，培養能力，提高素養。

1、以教師節為重要契機開展慶祝教師節活動。組織隊員開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，在教師節的那天，親手制成卡片送給老師。讓隊員獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。其次，組織好一年一度的大隊長競選活動，做好一日常規管理和監督工作。

2、開展紀念少先隊建隊60周年活動。10月13日是少先隊建隊紀念日，組織隊員學習少先隊隊章，了解并掌握部分隊章知識，讓他們體驗到少先隊組織的光榮感與自豪感。學唱隊歌，并開展隊歌比賽，開展“知我中華，愛我中華“的主題系列教育活動。

3、開展“自強自立、從小做起”的主題教育系列活動。

4、舉辦“喜迎新年”手抄報、繪畫展。開展“迎新年”主題班會，以及組織慶元旦大型慶祝活動。

5、做好本學期大、中隊活動資料整理及總結工作。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、開學儀式。

2、制訂新學期大、中隊工作計劃。成立班委會、紅領巾監督崗、紅領巾廣播站。

3、教師節慶祝活動。

4、組織大隊委競選活動。組建少先隊總部，選好大隊委員，分配落實具體的工作。各班送交中、小隊隊員名單。

5、出一期慶祝教師節的專題黑板報。

6、制定班級爭章計劃——“雛鷹爭章”定章階段，各中隊上交爭章方案。

十月份：

1、開展愛國主義教育系列中隊活動。

2、10月13日，為迎接建隊日的到來，組織學生學習少先隊隊章知識。開展隊歌比賽。

3、建隊日活動——新隊員入隊儀式；

4、成立河口三小少年科學院。

5、出一期主題黑板報“祖國頌”。

6、魯中晨報小、新晨報小采訪活動。

十一月份：

1、開展以“自強自立、從小做起”為主題的中隊會。

2、消防安全日自護自救現場演示活動。

3、開展生活技能及游戲競賽。

4、班風建設系列活動之“好習慣伴我行”主題教育活動。

5、心理健康教育活動。

十二月份：

1、舉辦一期“喜迎新年”手抄報、繪畫展。

2、開展“迎新年”主題班會

3、開展慶元旦大型慶祝活動。

一月份 ：

1、引導全體隊員，認真復習，做好動員工作。

2、各班活動資料歸檔整理。

3、撰寫并上交大、中隊活動總結。

慶祝教師節手抄報范文第3篇

范本一：

一、活動目的：

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題：

走進學生心靈，讓彼此不再遙遠， 感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

9月10日是教師節。為做好今年教師節的慶祝活動，現就有關工作通知如下：

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理。(學校統一卡紙)

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

4、開展教師節征文活動。9月7日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。(獲獎個人發榮譽證書)

5、營造尊師風尚，為曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福。

五、活動要求：

1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

說明：以上獲獎情況全部納入到本期優秀團支部評比中。

范本二：

活動主題：花滿校園語成蹊

活動設計指導思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要以后的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。

這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。<蓮 山課件 >活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：月明苑幼兒園

活動內容：

一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

慶祝教師節手抄報范文第4篇

教師節活動心得體會2021

尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，我班在9月10日特開展了"老師，節日快樂"的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈？是誰每天為小朋友洗碗、疊被子？是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子？當孩子們用稚嫩的聲音告訴我：“是老師！”時，我心里充滿了感動與內疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細節入手，提高自己的保育水平。

然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。xx等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌，xx_還給小朋友表演了學會的手指游戲。但我發現，部分小朋友膽子小，不善于表現自己。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情。

最后，我告訴孩子們今天是教師節，請他們說說你想怎樣向老師表達節日的祝福，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節日祝福！

反思整個活動，我發現，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會多與孩子們親近，從細節處多關心他們，爭取使他們今早融入這個集體。

教師節活動心得體會2021

九月金秋，教師是這個時節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。在第x個教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要關鍵，以勤儉節約為準則，安排學生展開了一系列的慶祝教育活動。讓學生體會教師作業的辛勞，理解尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。我校為了讓教師們愉快、充沛地度過這個教師節，展開了五光十色的慶祝活動，現總結如下：

一、展開為教師送上一句祝愿慶祝活動。

9月9日，我校使用升旗儀式和國旗下說話，安排學生朗讀詩篇，并制造展板，一起召喚整體學生向教師還禮并送上節日祝愿。

二、以班級為單位擬定教師節感恩板報。

全校同學將自己對教師的一份祝愿與關愛用手抄報的方法展現出來，表現了濃濃的師生情懷。

三、"我愛我的教師"主題班隊會

慶祝教師節手抄報范文第5篇

在校委會的堅強領導和廣大師生員工的大力協助下，我們德育安全部三位同志互相支持、互相配合，認真落實有關學校德育工作的各項要求，扎實工作開展安全教育和管理，強化措施，落實責任，使學生思想道德水平有了一定的提高，杜絕了安全事故的發生，較好的完成了各項工作。現將本期工作情況分月小結如下：

九月份

1、制定本期德育和安全工作計劃，安排各班期初開展兩課時的安全教育，開展期初安全隱患排查。

2、與每班班主任簽訂了《安全責任狀》，與每位教職工簽訂《一崗三責責任狀》。

3、利用櫥窗開展”反校園欺凌”教育

4、開展尊師重教教育慶祝第34個教師節

5、團委、少先隊開始督查午自習和校園衛生

6、更換部分墻面標語

7、安排各班出國慶專刊

8、法制教育報告會

9、交通安全教育，學生乘坐交通工具情況統計

10反宣傳

11、行為習慣教育和學生核心素養宣傳

12、上傳校園新聞至霍邱教育網

13、衛生檢查

十月份

1、慶祝69周年

2、重修“感恩園”、刷新“核心價值觀”主題園文字。

3、配合語文組舉辦“中華經典”朗誦大賽

4、填報“校舍安全預警信息”

5、舉辦勵志演講活動

6、檢查校園文化建設情況、迎接教育局業務督查

7、打黑除惡宣傳

8、宣傳海頓學校和合工大附中聯合辦學

9、公示各教研組競賽結果

10、上傳校園新聞至霍邱教育網

11、衛生檢查

十一月份

1、整理安全材料，迎接檢查

2、圍墻、大門等校舍建筑附屬物安全隱患專項排查

3、組建八（5）班

4、期中考試宣傳工作

5、期中安全教育工作大檢查

6、安排學生普法網注冊

7、到安師大參加安全教育培訓

8、核查黨員信息，上報黨員基礎信息。

9、小三刊征訂

10、上傳校園新聞至霍邱教育網

11、衛生檢查

十二月份

1、預防教育

2、團委、少先隊征訂《少年博覽》

3、團委建立團員網上信息系統

4、印制、發放、回收反承若卡

5、聯合語文組開展“研學旅行”手抄報和心得體會評比

6、下村迎接扶貧工作第三方評估

7、核算2018年職高招生補助

8、召開文娛委員會議，組建自管會文藝宣傳部，安排元旦慶祝活動

9、召開安全委員會議組建自管會安全巡視部

10、收繳2018年下半年黨費

11、安排組織元旦聯歡會

12、準備黨建資料，布置黨務宣傳欄，迎接黨建檢查

13、上傳校園新聞至霍邱教育網

14、衛生檢查

元月份

1、慶祝新年

2、雨雪天氣校舍安全檢查、安全教育

3、配合教務處開展“青年教師教學大賽”

4、校園之星評選

5、“優秀自管會”干部評選

6、中職春招宣傳發動，上報春招學生信息

7、黨員年終評議

8、期末安全隱患排查、發放《假期安全教育告知書》

9、核查黨員黨費基數

10、安排資源平臺空間考評

11、上傳校園新聞至霍邱教育網

12、衛生檢查

13、績效工資核算