我們現在怎樣做父親
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我們現在怎樣做父親范文第1篇
魯迅的文章無疑具有先哲的洞察力。時光如梭，此文雖然寫就已近百年，而我們現在仍在魯迅當年的“問題漩渦”中打轉。但現今時代早已不同，中國也很少有幾世同堂的大家族了，原來權威家長的形象更有了極大的弱化。那么魯迅的原則真的是否還合適？
再分析這篇文章，發現它的終極核心其實根本不在父親如何做，而是：哪里才是“寬闊光明的地方”？這恰恰也正是我們所要考慮和面對的迫切問題。
現在，一提起孩童的這個“寬闊光明的未來”，專家、學者、父母甚至親朋好友都滿口培養獨立、自由公民等等。但這些不過也是19世紀以來的成人們灌溉出來的概念。實質上，兒童們是否真的必須如此呢？
想要重新琢磨這個問題，就必須逆轉魯迅先生的思考方式。或者說，先要站在兒童的角度上，把他們當成與成人同等的人類去看待。
兒童一樣有自己未來應該展開的生命，對于此，我們不能強以為知。作為“父親們”最需要做的，應該是陪伴和協助他們的成長。而不是有威嚴的去指導和解放他們的未來。
換句話說，倘若兒童與成人擁有同等的生命和尊嚴，它的未來同樣存在無限的可能性，那么誰有資格來指導和解放他們呢？
如今的現實并不盡如人意。很多人即使承認阿貓阿狗的生命和尊嚴，卻絕不肯承認兒童亦然。我們看到那些“父親們”，仍然“聰明地”按照自己的理解去“解放”兒童，卻從不努力學習領會兒童自身的成長方式，并去協助他們具備釋放自己潛能的力量。
有些更不堪的“父親們”，甚至把自身的希望也壓在兒童的頭上，偏要給他們生生的造出一條路來，用殘忍而沉重的私愛和千年之道德，壓制子女們去追求虛無縹緲的未來。這又是如何的荒謬？
我們現在怎樣做父親范文第2篇
這樣的呼吁，放到“五四”運動剛剛發生的時代背景之下，放到魯迅早年篤信進化論的思想背景之下，自然是毫不意外。在“家國同構”的社會結構中，忠孝始終是社會倫理價值譜系中處于最高位階的核心價值，盡管自古無數英雄發出“忠孝不能兩全”之慨，但在沒有“忠”來打擾的時候，“孝”則始終是天下子女心中最神圣的律令。
在家庭本位的社會結構中，作為個體的子女，并不具有獨立的社會地位和生命價值。但既然生而為人，便免不了具有獨立的意志和欲求，要求身為子女的個體，放棄或至少約束、壓抑自己的意志和欲求，自覺地以父母之意志為意志、以家庭之得失為得失，則非有超越個人意志和欲求的大義作由頭不可，而孝道就是這大義。至于唯一可能讓英雄糾結的“忠”，則不過是對全民之“君父”的更高一級的大孝而已。在這“君君臣臣、父父子子”的綱常約束之下，從家到國，無不井然和諧。
和諧自然是好的，但若以犧牲個體的自由意志和生命價值為代價，卻是新文化所不能接受的，甚至必然是新文明的敵人。魯迅對“怎樣做父親”的回答、對被推至極端的孝道的控訴，都是基于這樣的判斷。
魯迅絕然想不到的是，不過幾十年之后，曾經被他以為萬難沖破的道德束縛，卻經歷了被沖決得一潰千里而后又艱難“重建”的尷尬輪回。
與魯迅時代動輒需要“翻檢報紙”不同，如今的資訊發達，信息更多地依靠網絡。而“百度”的結果，是數萬條有關各地評選“孝星”的新聞。在眾多感人的孝星之中，北京“萬名孝星”中有一名最受媒體關注，也格外令人感動卻又糾結。這名從21歲起便辭職全力照顧父親的青年，10年來不工作、不戀愛、不娶妻，不會上網、沒有手機、不與人交往，專以照顧植物人父親為唯一的職責。這樣的孝行，放到被魯迅所批評的時代，必然受到來自官方和民間的一致表彰；而孝行中所體現的犧牲和奉獻精神，則在任何時代都讓人感動。但一個人的10年乃至未來可能更長的生命時光，僅以侍奉父親為唯一使命，卻不免讓人糾結萬分。
孝子有權自主地作出自己的人生選擇，孝子的犧牲和奉獻精神，在這個利他精神稀缺的社會，自然也會感動眾人，但社會對孝子的表彰，卻需要理性的指導和格外的慎重，而不能專以極端、感人為最高的標準。當一個人的生命價值，以孝道之名完全奉獻給父親，他自身的生命價值，也在奉獻的過程中成為另一個生命的附庸時，這種奉獻就意味著殘酷。
說到底，文化重建是一個價值重建的系統工程，對某些基本價值觀的堅持和尊重，是這個復雜過程能夠達至目標，中國社會能夠走向健康、文明的前提。如果在文化重建和呼喚傳統回歸的過程中，連尊重每個人的自由意志和生命價值的基本價值觀，都在回歸傳統、弘揚孝道的名義下被否定，則文化重建就成了修葺舊屋，而不是建立新的大廈。“五四”運動對中國傳統文化的徹底批判，固然值得反思，但對忠孝觀念不加理性分析的呼喚，無論如何不是文化重建應有的走向。
我們現在怎樣做父親范文第3篇
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人。”結果母子平安。
魯迅與周海嬰一起生活了七年，稱其為“小紅象”，因為在信中魯迅稱許廣平為“小白象”，周海嬰剛生下來時皮膚紅紅的，所以叫“小紅象”。在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛。”據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。”這足以顯示出父愛來了。
1936年10月19日，魯迅去世，次日，天津《大公報》發表了他的遺囑，其中第五條寫道：“孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學家或美術家。”周海嬰正是這樣做的，他畢業于北京大學核物理系，成為無線電專家，一生“做一個實實在在的普通人”。
錢基博教子做仁人君子
錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鐘書的父親。據說，錢鐘書周歲時“抓周”，小手沒有抓玩具，沒有抓糖果，沒有抓銅錢，而是抓起了一本書，錢基博自己喜好讀書，“于車塵馬足間，也總手執一卷”，因而喜出望外，取其名為“鐘書”。
錢鐘書出生后出嗣給伯父錢基成，伯父上午帶他上茶館、聽說書，四處閑走，下午才授課，鐘書玩得開心。1920年，伯父去世后，由錢基博直接進行教育，錢鐘書慢慢開始潛心讀書。
錢基博對兒子管教極嚴，錢鐘書十六歲時，還曾被痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫，此時的錢鐘書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鐘書過不了關，于是挨了打。此后，他才真正奮發讀書，為日后治學打下了“童子功”。
1929年，錢鐘書考入清華大學外文系后，錢基博還時常寫信給他。一封信中說，“做一仁人君子，比做一名士尤切要”，隨后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜；然不如人稱汝篤實過我力行過我，我尤心慰。”希望錢鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠，我望汝為諸葛公、陶淵明；不喜汝為之、徐志摩。”
梁漱溟補考通知單只瞟一眼
1918年11月7日，自殺前三天，梁濟問兒子梁漱溟：“這個世界會好嗎？”時在北京大學任哲學講師的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊！”說罷，梁濟離開了家。
梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現實中國的問題和人生問題縈繞著他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對于他們，給予最大自由空間。梁培恕說：“我們受到的可能是最自由的教育，擁有了別人沒有的最大的自。”這種教育，也與梁漱溟受到梁濟的影響有關，梁濟對他就是“信任且放任”的。可以說，這也是一種“中國式傳家”。
梁培寬追憶梁漱溟時，時常會提到一次考試。當時，梁培寬考了59分，內心忐忑地拿著學校要求補考的通知給父親看。“他只看了一眼，就又還給了我。”梁培寬說，他后來明白父親的用意，“自己的事情自己負責”。
我們現在怎樣做父親范文第4篇
我們一生中最感謝的人應該是父母，因為是他們給予了我們生命，是他們含辛茹苦地把我們撫養成人，沒有他們就沒有現在的我們。我們現在這個年紀，壓力特別大，上面有四位老人需要孝順，下面還有孩子要照顧。我的爹娘、公婆都已上了年紀，年老多病，需要人照顧，雖然我們做兒女的都有各自的工作，但為了照顧老人，在2008年我毅然決定放棄自己的工作回家照顧我的爸爸。那年剛好我的母親去世，父親一時間接受不了這個打擊，精神變得有點恍惚，吃不好飯，睡不好覺，時常發呆走神。作為閨女的我是看在眼里，疼在心里，其實母親這一走，父親的心是承受不了的，除了打擊，還有孤獨。我可以想到每天早上一睜開眼，屋里就父親一個人，他得有多孤獨，人一孤獨就沒了安全感，就會失去生活的信心。所以我想告訴現在還年輕的孩子們，有時間一定多陪陪自己的父母，多和他們通電話，多回家拉著他們的手聊聊天，不要讓他們感到孤獨，也不要讓自己的行孝之路有遺憾。
要么說，我們這輩人的壓力大嘛，老父親這邊剛安頓好，我年邁八十多歲的婆婆又把腳給燙了，整個腳背燙傷面積很大，而且腳背全都露皮了。那時又正趕在正月里天冷，本來燙傷應該涼著好的快，可天冷赤著腳不穿襪子老人又凍的受不了，我就想辦法比量著腳背燙傷的面積，把襪子剪個洞，再小心的把襪子給她穿上，這樣傷口能涼著，腳還不容易受凍。因為腳燙傷不能洗，但婆婆又愛干凈，我就用熱毛巾給婆婆一遍一遍的擦洗，有時疼痛受不了，我就輕輕地給她按摩，老人不過意了，拉著我的手對我說：“春寧，辛苦你了”。當時聽了婆婆話，我的心里暖暖的，只要老人好就是我們做兒女最大的福分了。婆婆的燙傷恢復還不好，胃穿孔又發作了，需要馬上做手術，我們都知道現在到醫院做個手術沒個萬數塊錢根本進不了醫院，當時又正供孩子上大學，還要籌備老人手術費用，生活真的很艱難，但是老人有病我們不能不管啊！老人還有糖尿病，手術后刀口不愈合，需注射白蛋白，這種藥費用很高，當時我們人民醫院還沒有，我就到處打聽，想辦法到外地去買，終于把藥買回來了。老人終于在醫院住下了，做了手術。手術后老人嗓子又有炎癥一直咳嗽，還伴有痰，咳嗽起來震得刀口疼，為了減輕她的疼痛，我就抱著她，盡量減少身體的震動，我用衛生紙一口一口的把痰從婆婆嘴里給接出來。特別到了晚上咳嗽厲害頻繁，但婆婆身邊又不能離人，再累再困，我也堅持守護照顧，每天堅持給婆婆洗臉梳頭洗腳，擦拭全身。雖然老人住醫院，不能動彈，我也叫她干干凈凈的。有一天我大姑姐對我說：“春寧，你伺候的讓咱媽很不過意，對我說閨女伺候的都不如你伺候的周到。”有了老人這一句話，我就心滿意足了，再累在苦我也愿意。
09年五一前，郝經理給我打來電話說：“老楊，家里的事處理的差不多了，能照顧開了，你就回來上班吧！我們都希望你回來。”說實話，當時我聽了郝經理的話，真是很感動，因為家里事停下半年多了，領導還能想著我，給我打個電話，叫我回來上班，我真的太感動了，就這樣我又回到了我們這個大家庭里。回來后，我特別珍惜這份工作，珍惜領導給我的這個機會，工作這幾年，我也能夠深刻的感受到賓館濃厚的企業文化和人性化的管理，所以我就在心里自己暗下決心：絕不辜負領導的期望，一定把工作干好。
去年我的父親身體又有病，腦梗阻，壓迫神經，一半身子不能動，只能躺在床上生活不能自理。為了不耽誤工作，我就利用上下班時間回家看望照顧父親，給父親清理衛生，洗頭洗腳，用溫水擦身子，活動四肢，調劑著父親喜愛吃的飯菜。老人也不希望生病，有病也很苦惱，我就多開導多鼓勵，講一些開心的事，讓他減輕一下疼痛，精神得到充實，這是我做兒女應盡的義務。父親住院期間，我每天下班后中午晚上都要到醫院去照顧他。每當父親腿疼的時候，我就恨不得把他的疼痛加在自己身上。說實話，又要照顧老人，又要工作，一天下來真的很累，有時累的都不愿吃飯，不愿做飯，但是想到在床需要照顧的父親，和在看著我的孩子，為了父親，為了給孩子做個表率，我咬牙堅持干著，老父親這時需要我做子女的照顧。父母年輕時為我們付出所有心血，養育之恩無法報答的，我放棄自己的一切也要照顧好老人。在這期間我也感謝周經理的關心照顧，每次我請假休班，班里的工作再忙都盡力安排，我真是太感激。
我一邊照顧著老人一邊還要拉扯著孩子。對兒子，自從他懂事開始我就教育他，有好吃的東西，首先讓老人、長輩先嘗，要聽大人話，學會尊重別人；上學時要刻苦學習，尊重老師，團結同學，做優秀學生。從小給他灌輸很多道理，正確引導他做人、做事。(感恩演講 ganen360.cn)趁現在年輕，精力充沛多學習，多學習身邊的優秀人和事，多借鑒別人的成功和教訓；無論對家人還是他人都要坦誠相待，與同事和睦相處，多交朋友，增加人脈，搞好人際關系，對自己的人生要有目標，有追求，實現自己的價值和夢想。說實話，在賓館鍛煉的這幾年，回家我都可以當老師了，這些育兒經大部分都是在賓館學到的。我的兒子也很讓我放心，在單位工作穩重、有責任心，工作從來不馬虎，當天的工作當天完成，寧愿拖點下班也要做好了再走，得到了他們領導的信任和重用。我們做父母的這個年紀，都期望自己的孩子在家懂事，在單位工作有成績，在社會上能夠為社會做點貢獻，這就知足了。
我們現在怎樣做父親范文第5篇
感恩父母國旗下講話
各位老師，各位同學：
大家早上好!今天我講話的題目是《感恩父母，回報社會。
一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉;母愛似水，細膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊,這個人就是娘。啊,這個人就是媽。 ”還有首歌這樣唱道：“那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆半壺老酒”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢?古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應該懂得感恩，懂得感恩父母!
父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間對父母的感恩在舉手投足間，對父母的感恩在一件一件的小事里!
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
感恩父母國旗下講話
升入高中，我們無可非議的長大了。對學習、親情、友情的理解和感觸也更加深刻了，一點點地走向成熟。
尤其是從開學就被-迫選擇了住校的我。
以前的以前，和媽媽朝夕相處的日子，每天為她無休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩，生氣，甚至頂嘴，對媽媽表現出一種極為不滿的情緒，現在倒覺得那是一種幸福。真真切切的祝福。媽媽很經常的來，蘋果是洗好的，衣服好洗了也會帶回去，在她面前，我除了抱怨住宿條件有多糟糕，就是抱怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸張的成份。我家不遠，但常常跑很累，直到我忘記的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時候，猛然意識到如果三年都這樣，會把我年輕的媽媽累老的，于是我想自立一點，不再準備連襪子也不洗。也不再抱怨什么了。
開始的開始，我就不想到三中，我更不想住校，但我最終還是聽從了爸爸的意見，從開始的抱怨到現在已經適應了這種晚睡早起的生活，讓學習占據自己大半的時間，突然覺得這樣做是對的。
理解并無條件的服從，應該就是我們現在的感恩了吧。
用鞠躬盡瘁，嘔心瀝血來形容深重的愛好像有些不舒服，只是現在真真切切地覺得他們很偉大，他們給我的愛太深太重，而自己回報他們的卻相比之下太微不足道。尤其是這次開學考試的成績很差勁。不是因為不會，而是因為態度不端正。不知道怎么開口去和他們說，不是怕他們責備，因為他們從沒有批評過我，而是怕把他們給傷了。突然覺得自己成績不好是很讀不起他們的事，我不想讓他們的付出在我成績的影射下一點點變成可悲。
努力學習，應該是現在對他們最大的回報了吧。
親情，細碎的，溫暖的，潮濕的感覺，穿透了我們已經麻木而冷漠的心。細膩而綿長，連綴著我們的一生一世。我們走在這樣一條無聲寂靜的長路上。兩旁的樹木篩灑出的微光，搖晃在我們的肩膀，是的，我們要學會感恩。
父母的愛是濃郁的芬芳;兒女的感恩是淡雅的馨香，這個世界，即使落紅成泥，即使老去，因為有愛有感恩塵世的屋檐下，也依舊暗香浮動，一代代，一輩輩，我們都會聆聽這馨香給芬芳的甜蜜回答。
感恩父母國旗下講話
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
從古至今，我們中華民族就流傳著這樣優良而又文明于世的傳統美德。孝敬父母，尊老愛幼，我們因該繼續把這一美德繼成并發揚光大。人之身體，受之父母，學著去孝敬父母和感恩父母吧!
怎樣去感恩和孝敬父母呢?這也許是作為我們這一代孩子很難做到的事情，因為我們現在的生活條件非常優越，衣來伸手，飯來張口，只知道向父母索取，享受生活，想不到父母的勞累和艱辛。
我是一個了出生在農村的孩子，父母為了給我創造一個良好的學習環境，起初，爸爸和媽媽做生意非常艱辛，媽媽每天都要帶我到很遠地方去提貨，在寒冷的冬天媽媽的手都長了膿包，但是，媽媽為了我從沒叫過一聲苦。媽媽的生意越做越好，慚慚的，我也長大了，但我深深的體會到如果沒有父母的艱辛，我哪有條件和機會坐在這樣一個美麗的校園里，快樂的讀書和健康的成長。
當父母為我們操勞時，我們應該為他們說些感恩的話，與父母談心，做什么事不撒謊;當父母為我們勞累時，我們應該為他們親自端上一杯暖茶;當父母生日時，我們應該為他們遞上一張自制的生日卡片;當父母失落時，我們為他們奉上幾句安慰的話語。
