中秋見聞作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中秋見聞作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

中秋見聞作文范文第1篇

到了植物園，先看到了金瓜，它就像許許多多的金球、有像葫蘆一樣的葫蘆瓜、還有像“線”一般的絲瓜、最有趣的就是南瓜，它們形狀有各種各樣，有的像皮球、有的像葫蘆形狀、還有的像一個大籃球.......我都看得如迷了！

從瓜架下的長梯走上去，看到了荷花池，里面的碗蓮就像一個個大大的飯碗在水上漂來漂去，讓人感覺很奇妙。

“穿過”荷塘來到了溫室里面，我看見了金鷹高飛的雕像，我讓媽媽給我拍了一張照片，看看我和金鷹誰“飛得更高”呢！然后觀賞了劍葉木、玉蘭花.......還有很多我叫不出名字的鮮花。

離開了這里的溫室，我和媽媽又走進了左邊的溫室，哇！這里面那可是萬萬想不到的啊！走進去就看見“巨大”的仙人掌，我當時真是嚇呆了！接著走進了右邊的溫室，看到了水瓶樹，它像一個水瓶一樣“高高的”。還有象腿樹，它的樹干很像大象的腿很粗。

看完了“巨大”的仙人掌又走進了另外一個溫室，我看到了世界上最毒的植物之一---“見血封侯”，如果它的血液不小心掉進人的眼睛里，人的眼睛就會雙目失明，唯有紅背竿草才可解此毒。

中秋見聞作文范文第2篇

剛進門，一座白色的仙女石像便映入眼簾：她挽著高高的發髻，穿著漂亮的長裙，臉上露著迷人而善良的笑意，纖纖玉指托著閃閃發光的夜明珠。這就是傳說中的那位仙女，因愛慕人間，就偷偷下凡，居住在此洞里，給窮人們補衣做鞋。不料，被惡霸知道了，便藏入洞中，他見仙女貌美無比，就把她抱住，仙女頓時變成了一塊寒氣逼人的石頭，惡霸也得到了懲罰，從此仙女就再沒出現過……但美麗的仙女洞卻長留人間，于是洞里奇形怪狀、形形、天然形成的石鐘乳從此被冠上了神奇的名字，美麗的傳說。

走進洞里，仿佛與世隔絕了，外面驕陽似火，這里卻伸手不見五指，陣陣寒氣撲人，借著一絲微弱的燈光，首先印入眼簾的是仙女曾經睡過的“香床”，我真想躺上去享受她那柔柔曼曼的“羅帳”，用用她的“梳妝臺”梳梳我的秀發，溜進她清澈見底的“浴池”里，洗洗身上的塵埃，再去她窄小的“更衣室”去更更衣，還想騎上她下凡的坐騎——“石獅”去洞外兜一圈，那該多好啊!只有仙女曾經坐過的“石椅子”可以讓游人試座，我趕緊搶先坐下去，閉上眼，靠在上面，感覺自己飄飄然然像飛起來了，又仿佛看見那仙女正坐在“石椅”上飛針走線給窮人們補衣做鞋呢!

順著陡峭而濕漉漉的石梯往上攀登，我見到了栩栩如生的大“蘑菇”、香噴噴的“石玉米”，還有可以讓人起死回生的“靈芝草”，傳說這些都是仙女帶到人間教農民種植留下來的。還有仙女栽種的“馬蘭花”，瞧!開得多艷呀!我深吸了一口氣，竟聞到了一陣陣花香!還有她帶來的“孔雀”，正張開鮮艷的尾巴向游人展示它的美麗，這個“孔雀開屏”，從側面望去，孔雀的頭部又像一位托著下巴沉思的老人，這就是著名的“一石二景” ，最有趣的是針鋒相對的“天針對地針”，據說是仙女補衣做鞋用過的針，可它居然還有個名字叫“海豚之吻”……

越往洞深處走，路越來越窄，燈光也越來越暗，抬頭望洞頂，居然望到了幾顆閃爍的星星和一牙彎彎的月兒，太神奇了!我們仿佛置身于空曠而深邃的夜空下，我驚訝地問：“媽媽，這里怎么變成晚上了呢?”媽媽笑著說：“這是‘月亮石’，是洞頂自然形成的山縫，縫的形狀象月亮和星星，由洞外的日光透過縫隙照射下來，洞里太黑，我們望去就像夜空中的星星和月亮啰!”我真想一直呆在這里看著皎潔的月亮，數著亮晶晶的星星，可孫悟空的“水簾洞”還等著我去觀光呢!

中秋見聞作文范文第3篇

行辦領導始終把綜治維穩工作擺上日常議事日程，堅持把綜治維穩工作當作日常工作重點來抓，經常在各種會議上布置及強調綜治維穩工作任務和綜治維穩工作的重要性和必要性，使綜治維穩工作在全系統形成齊抓共管的良好局面。

1、堅持綜合治理矛盾糾紛及不穩定因素排查制度。在矛盾糾紛排查和不穩定因素方面，做到早排查、早介入、早調解。堅持"處理問題調度制、排查問題多渠道、解決問題責任制"的原則，實行定期排查，勤查隱患。

2、對重大節假日、重大活動、敏感時期，行辦領導更加重視，提早部署安排，及時排查行業不穩定因素以及安排組織人員到基層企業進行消防安全檢查。據統計：8月份至現在，我們共組織人員到基層企業檢查3批次，總計時間為12天，檢查基層企業門店（主要是租賃戶）共計36家。

3、節假日實行統一安排值班。值班期間嚴格交接班手續，做好值班記錄；做到人走燈滅、人離門關，時刻警惕防火防盜，確保安全，不發生一例安全事故。

4、加強網絡宣傳信息工作和規范網絡行為，用硬措施強化網絡安全意識，保持高度的政治敏銳感。行辦系統安排經驗足、文字好、責任心強的人員擔任本單位網絡信息員，報送信息資料由分管領導簽字同意后，方可報送使用，確保報送的信息正面健康、積極向上，杜絕一切泄密事件和不利事件發生。為了保證信息資料的安全性，對未經審核和毫無事實依據的各種網絡信息做到不聽信、不附和、不擴散，并及時向有關部門匯報。

行辦黨委十分重視穩定工作，認真學習、貫徹、落實《條例》，暢通渠道。對來信來訪來電指定專人登記、歸檔，工作從接待、接電、收函到批示、轉辦、承辦都有專人辦理，對來信中所提問題全部給予書面答復。到目前為止，全系統未出現集體上訪和越級上訪事件，維護了一方平安。

9月13號行辦召開專題會議，行辦主任朱柏華同志在會上對中秋、國慶安全維穩工作進行了安排部署。

1、認真做好不穩定因素的摸排工作，特別是正在改制和正在進行改制掃尾工作的企業，一定要做好不穩定因素的摸排工作，要采取各種方式做好職工的思想政治工作，認真傾聽職工的訴求、切實解決職工反映的實際問題。

中秋見聞作文范文第4篇

摘 要 足球運動是一項對抗性強的體育運動，它不僅僅是比技能、比智能、比體能和比心理的競爭，而且也是比思想、比作風的競爭。構建良好的中學校園足球文化氛圍，可以提高中學生的綜合素質和促成終身體育的形成與發展。

關鍵詞 中學 校園足球文化

文化是人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，是人類智慧和創造力的集中體現。任何事物在發展過程中都有其獨特的文化沉積，足球運動作為世界第一運動發展至今已有百年歷史，它獨有的運動魅力不但使其成為一項風靡世界的體育運動，且已然超越了傳統意義上的體育范疇，成為一種世界性的文化。

一、校園體育文化和足球文化的內涵

校園體育文化是一種獨特的文化現象，以體育競技、健身、休閑娛樂為表現形式，以校園為空間，以學生、教師為參與主體，以課余活動為主要內容，以文化的多科學、多領域廣泛的交流及特有的生活節奏為基本形態，是具有時代特點的一種群體文化它是一個多層次、立體化的有機整體，是校園文化的重要組成部分，也是推動校園文化發展的最有效的催化劑。健康的校園文化，既需要有高雅的學術活動作為支撐的骨架，又需要有活潑的文體活動作為豐富的血肉。這樣，整個校園文化才會向生動活潑、健康向上的方向發展。

足球文化是人們從事足球活動過程，對其特征不斷創新、發展形成的物質與精神統一、內容與形式互動的文化總稱。

校園足球文化作為校園體育文化和足球文化的一部分，不單有著足球文化的普遍特征，更起著教育和傳承的作用，是足球文化和校園體育文化的重要構成，而中學體育教育在學生受教育過程中起著傳承和連接社會體育，形成終身體育意識和實現體育鍛煉終身化的關鍵時期，因此，塑造健康、完善、科學、系統的中學校園足球文化范圍，就顯得尤為重要了。

二、中學校園足球文化的現狀

目前，大多數中學均沒有系統的體育文化，學生只是將體育作為一種娛樂方式而已，沒有意識到體育運動也是校園文化的一個組成部分并且是重要的組成之一。

此外，學校對體育教育方式也不重視，更談不上體育文化的建設，學生對足球比較喜歡但是還不能真正的全面的認識足球，大多數學生認為體育課和足球課只是一個形式，學不學也沒什么大礙，學生不重視，水平自然不理想。更有甚者，由于學校領導和教師本身的不重視，而使足球文化的傳播陷于停滯狀態。還有部分中學上體育課時受到場地器材的限制，人數多，場地器材使用擁擠，從而導致整個學校體育的頹廢。足球運動和足球文化的發展都受到很大的影響。

三、構建校園足球文化氛圍的作用

校園足球文化生存于校園中，是以學生為主體、在體育課和課外活動中進行、以校園為生存空間、與校園文化精神相貫通的文化群體。良好的校園足球文化教育對于提高中學生綜合素質和形成終身體育意識具有一定的促進作用。具體體現在以下幾個方面：

（一）有利用培養和提高學生分析問題和解決問題的能力

通過足球運動進行智能教育，培養學生的求知欲望，豐富學生的體育文化知識。足球運動基本戰術的應用是主動性、創造性的學習過程，可以培養學生開動腦筋，不斷創新，發揮想象力，發展學生個性。足球技術、戰術的運用具有復雜性和多變性，對于提高學生各感覺器官的功能，對于神經中樞的靈活性及其協調支配各器官的能力，對于提高大腦分析問題、解決問題的能力都有良好的作用。

（二）有利用學生良好品格的塑造

足球運動是一項集體項目，團隊精神、集體合作和全局觀念在足球運動中是不可缺少的。同時足球比賽有輸有贏，通過正確引導和教育可以培養學生勝不驕、敗不餒的好作風，可以培養學生堅韌不拔、吃苦耐勞的意志品質和勇敢果斷、不怕困難和敢于拼搏的精神。

（三）有利于加強學生的身心素質教育

足球運動的技術動作是由各種各樣的跑、跳等基本技能所組成，對于促進人體力量、速度、耐力、靈敏等身體素質的全面發展起著良好的作用。足球比賽是在緊張激烈的對抗下進行，它要求學生在瞬息萬變的環境中運用復雜的技術動作、戰術配合與對手強烈地爭奪。通過這種磨練可以培養學生良好健康的心態，使學生有較好的心理調節能力。

（四）有利于學生加強美育素質的教育。

足球運動過程中具有科學的藝術美。通過足球運動首先表現在培養人的健美勻稱的身體形態，使人體自然美得到充分發展。足球運動還有精湛的個人技術、嫻熟的技戰術配合、令人眼花繚亂的傳接球技術和凌空躍起頭球、抽射等。所表現出來的高超技藝，不僅使參與者、還使觀賞者都能得到熏陶和感染，從中得到美的享受和教育。

（五）有利于促進終身體育的形成與發展。

足球運動深受廣大學生的喜愛，是他們首選的運動項目之一。通過長期的運動，培養了他們的運動興趣，養成了運動的習慣和參與意識，促進了自主學習與終身堅持體育鍛煉意識的形成。同時，校園足球文化教育能夠培養和發展學生從事體育活動的能力與學習的自覺性，讓學生在學生時代學會一技之長，讓學生從小培養一種運動愛好。讓學生認識到體育的價值，生活中離不開體育，體育能給他們帶來無窮的樂趣。

由此看來，校園體育文化開展的好壞能綜合地反映一個學校體育建設和發展的情況，在建設校園體育文化的過程中，加強中學校園足球文化的建設，能更有效地發揮體育文化的各項功能。相關職能部門要統籌規劃，為學校開展體育活動提供必要條件，滿足學校的設施要求，改善目前中學校園體育文化不容樂觀的現狀。同時，注重體育課教學與課外體育活動有機結合，從而進一步提升中學校園體育文化對全面實施素質教育和新課程改革與發展的作用。

參考文獻：

[1] 潘麗萍.校園體育文化的營造[J].體育文化導刊.2002(3).

中秋見聞作文范文第5篇

關鍵詞：車間調度 粒子群算法 求解柔性

中圖分類號：TP301 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）05-0000-00

柔性作業車間調度問題[1，2]（flexible Job shop scheduling Problem，FJSP），是指帶有機器可選柔性的車間調度問題。該類問題已經被證明為NP-hard問題，難以取得最優解。目前，學者們對柔性作業車間調度問題進行了廣泛的研究，并提出了許多算法。主要有模擬退火算法（SA）、禁忌搜索算法（TS）、蟻群算法（ACO）、粒子群算法（PSO）[3]和遺傳算法（GA）等。其中粒子群優化算法因其具有通用性強、全局尋優和方便實現等優點，在求解柔性作業車間調度領域有一定的應用。本文提出的一種改進的粒子群優化算法，有效提高了標準粒子群算法求解柔性作業車間調度問題時的性能。

1 標準粒子群算法

粒子群優化算法（Particle Swarm Optimization，PSO），也稱粒子群算法，是一類基于群體智能的進化搜索計算方法。最早是在1995年由美國的Kennedy和Ebehart在受到鳥群尋找食物行為的啟發下共同提出的。算法將所示問題的目標搜索空間與鳥群的飛行空間相類比，為每個粒子制定了與鳥類運動類似的簡單行為規則，使得整個粒子群的運動與鳥類覓食具有相似的運動特性，從而用于求解復雜的優化問題。

2 改進粒子群算法求解FJSP

2.1 編碼

編碼是應用粒子群算法求解柔性作業車間調度問題的關鍵問題，作業車間調度問題大多采用基于工序的編碼，如下所示為一個3個工件在4臺機器上加工的部分柔性作業車間調度實例的排序。

粒子的第一維實向量O可表示為（1 1 1 2 2 3 3 3）。其中第一個1表示工件1的第一道工序O11，依此類推；粒子的第二維實向量Xd表示粒子的位置矢量，這里設由（0，5）之間的數隨機生產。將粒子的位置矢量Xd按從小到大的順序進行排序，同時將粒子的第一維實向量O也隨著Xd的改變而改變，這樣粒子的第一維實向量就形成了一個如下加工工序序列：

每道工序可選擇加工時間最少的機器，若是最小加工時間相同可隨機選擇機器。

2.2 慣性權重的選取

本文采取自然指數自適應的慣性權重選取策略：

式中：G為當前迭代次數；Gmax為最大迭代次數。

3 算法結果比較

采用10個具有代表性的FJSP標準算例來測試，每個算例的最大迭代次數為200，分別獨立運行10次。可以看出，改進粒子群算法最優解總體優于其他三個算法得到的最優解。如表1所示。

4 結語

本文在標準粒子群算法的基礎上提出了改進的粒子群算法，通過與標準算例的結果進行對比，證明了本文提出的改進粒子群算法不僅提高了標準粒子群算法求解柔性作業車間調度問題時的性能，也對粒子群優化算法在求解其它組合問題時提供了理論依據，具有重要的理論價值與實際意義。

參考文獻

[1]高亮，張國輝，王曉娟.柔性作業車間調度智能算法及應用[M].武漢：華中科技大學出版社，2012.