考研作文模板

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇考研作文模板范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

考研作文模板范文第1篇

As the title indicates, “…… ”, the set of pictures apparently reminds us that…… . It is discernable that…… .

The drawing virtually reminds its audience a widespread phenomenon existing negatively in the area of basic education in China, that is,…… . That is to say,…… . Such a practice is very harmful in terms of the following aspects.Firstly,…… . Secondly,…… . Last but not the least,…… .

In my point of view,…… , but it is only part of the picture. On the other hand,…… . Therefore, it is an urgent task to…… . As children are the future of our nation, creating a good environment for their upbringing means creating a bright and promising future for our nation.

教育類模板2：

The picture shows…… . symbolizes…… . As is quoted in the picture,…… .

考研作文模板范文第2篇

寫作部分是臨考前比較容易提高的，今年的寫作試題，復習還是以小作文書信、大作文圖畫為主。臨考前可以抓住的――寫作部分有八項需要注意：

注意事項之一――字數

考研英語作文一分鐘平均7～8個字，是4級規定寫作速度的1.5倍，寫作的字數太重要了，以b節為例，最新文章長度扣分標準規定，少10個字以內，扣一分，少10～20個字，扣2.5分，20～30：扣4分, 30～40， 扣6分, 你寫字不超過100個，扣12分。分數就這樣被血淋淋地扣掉了。2005年全國117.2萬人報考，首次突破百萬大關，錄取31.6萬, 2006年報考127.5萬人，錄取34.5萬，競爭太激烈了。新東方一位老師曾經說，你每多得一分你就將數萬人踩在了你的腳下，那如果你少得一分呢？那你就被數萬人踩在了腳下，說得很妙。考生同學們，你們就甘心因為字數的原因就這樣被千人踩萬人踏嗎？

字數多少算個夠？自己目測一下，以大作文為例，中等大小一行15字，最起碼寫到12，13位置, 因為閱卷人做的第一件事情就是看你的字數，就看你的位置到沒有到。如果你的字數沒寫夠，他就認為你連最起碼的寫夠字數的能力都不具備。什么叫你的口才好？單位時間內兩個人吵架，別人罵你50句，你只罵別人3個字，肯定別人的口才好就是這個道理。但是這不是說寫得越多就會得到高分。一是時間不允許，二是寫得越長，越容易暴露你的缺點。所以臨考前要掐表練習字數。

注意事項之二――字跡

考研作文用什么筆寫？鋼筆圓珠筆都可以，字體要求端莊秀麗，好些男同學在前面耗費時間過多，最后作文沒有時間了，只顧趕時間了，忘了一件極其重要的事情，就是字跡。整個作文，好比雜草叢生，這顯而易見對你是不利的。女生寫字，也要注意把握，女孩子吧，就把字寫得文文氣氣的，你要是也那樣子，龍飛鳳舞，一看就是一個野蠻女友。2006大綱評分標準規定，文字潦草，影響閱讀，降低一個檔次。因為你的字那么亂，閱卷人員有理由認為，你的思想和語言像你的文字一樣亂。

那么寫作要不要打草稿？不要，因為時間不夠。修改時可以使用涂改液或者膠帶（不要撕出窟窿），保持卷面美觀。

注意事項之三――考試做題的順序

寫作作為非常重要的分數板塊，很多同學卻總是留到最后才做，由于前面耗費了大量的時間，倉促成文，寫作質量可想而知。多一分鐘,可能會寫出一句話來, 時間對于寫作的作用，可見一斑。而考研的某些題型，大家都明白，就好像鐵石心腸的女人，你對她再好，再在她身上花時間，她都對你無動于衷。

關于做題順序，不同的老師有不同的見解，但是基本沒有老師建議將寫作放到最后的。何老師推薦的做題順序是: 完型――閱讀――寫作――新題型――翻譯。他剖析原因說: 完型分值不高，不難，作為熱身，因為你一開始做閱讀肯定緊張，又說從思維上講，前面都是英語思維， 最后漢語思維，更何況大量的閱讀之后，或許會尋找到更多的寫作的靈感。

所以我說：完型再怎么樣也就那樣了，閱讀好好做，寫作認真寫，新題型也就碰碰運氣，翻譯也就看看造化吧。

注意事項之四――三段式結構

考研作文一般采用三段論，比如圖畫作文，缺少第一段（比如圖畫描寫段），扣3分，缺第二段扣10分，缺少第三段扣7分。所以題目要求比較明顯的要寫三段，不明顯的，比如1998年的母雞下蛋題有這樣兩個要求：1.Write out the messages conveyed by the cartoon. 2.Give your comments.面對這樣的兩段要求，其實可以多加上一段，圖畫描述段，然后再談寓意，最后評論。

注意事項之五――閱卷人的工作程序

考研作文閱卷，一般工作量大，任務繁重，閱卷這樣的高強度勞動，不可能閱卷人一天從早到晚都能夠精力充沛，而且考生文章也不可能去細讀，有經驗的閱卷人應該有一個工作方法，即眼球運動的軌跡：他首先會掃一掃字數夠不夠，卷面整齊不整齊，然后看段落夠不夠，再下來就看首段，深入語言內部，看看語言的質量，看看表達中有多少語法、用詞錯誤等等，一般很快就可以通過首段判斷出來一個考生的水平，再往下看是一個微調。所以對同學們的啟示是第一段一定要精雕細琢，其余段落的首句也都很重要，盡量將句式寫得復雜，因為在有限的時間內，這些是閱卷人重點會關注的地方。其他地方如果自己基礎薄弱，采取保底策略，不要犯錯。

注意事項之六――對自己有明確定位

任何人作文都想拿滿分，但是自己有沒有這個能力？正確認識自己，一直都是最重要最難的。以大作文為例，你目前的水平到底是及格更現實呢？還是良好近在咫尺？須知研究生考試是一個相對性的考試，就是說在一定的水平上，你覺得自己的英語水平爛，但是有人還比你爛，你還比別人強，那就行了。我一直認為作文能夠拿到及格應當是一件相當了不起的事情。一切要從實際出發。英文寫作一直是中國學生的瓶頸。寫作時牢記寫作原則：基礎比較好，以15分為目標的同學，在不犯錯誤的情況下盡可能追求復雜；基礎比較薄弱，以及格分為目標的同學，以不犯錯誤為目的，盡可能追求簡單。

注意事項之七――正確運用的四六級詞匯

用詞基本面是高中詞，加個別四六級詞其實就可以寫出很好的文章，當然文章中出現的正確運用的四六級詞匯越多，閱卷人看見了就會越感動。句子以簡單句為主，但是在最后檢查時往往可以使用and, but, so, for, or等并列連詞連成并列句，或者將兩個句子搞成復雜句，復雜句中對考生來講最好寫的是狀語從句，不過就是像并列句一樣把兩個句子用連詞連起來么，可以多多嘗試，不過就是使用的從屬連詞because，if，when之流的而已。

考研作文模板范文第3篇

大家晚上好，我是來自**系的***。很榮幸能作為一名考研代表跟大家一起分享我的考研經驗。今天我主要談下各科在備考中注意的問題以及跟大家分享一下我的時間安排。

首先我希望在座的各位認真想好是否真的選定了考研。想好自己的目標是什么，再根據這個目標去決定考不考，考什么樣的學校，考哪個區的學校。這么做的原因是考研是一場漫長的戰爭，而在這場戰爭中你除了自己沒人可以依靠。如果事先不想好一個非考研不可的理由，之后很容易半途而廢。

同樣的道理也適用于大家決定自己到底是否選擇考數學。我只說我熟知的數學三。雖然從難度是大大低于數一，但是相比較大學我們所學的數學還是難很多。而且是否考數學這件事必須一開始就要想好，因為一旦你決定了要考，之后大部分的備考時間你都會花在數學上。如果有一天你決定不考了，你會舍不得這些心血，同時在其他科目的努力程度也輸給其他人，必然不是一件劃算的事情。

如果大家選擇了數學，那么你的復習必須從3月份就要開始了。數學報讀一個面授班是必須的，因為數學必須不懂就問。有個老師當面指導會提高很快。3月到6月份自己看書做課后的習題。7、8月參加強化班提高自己。之后也不能放棄要一直不斷的做題目不能讓自己忘記做題的感覺。

英語方面，個人覺得四本書就可以搞定英語。這四本分別是單詞書加閱讀加真題后期再加一本作文書就可以了。背單詞好像從我們學英語開始就很重要，但我的建議是大家不要把背單詞變成準備英語的重點，就像我們學中文也不會把背新華字典當作重點一樣。背單詞要做到每天都要背，但每天花的時間不要太長。真題很重要，大家要反復去做歷年真題。至少做三遍以上，第一遍要把每句話都弄清楚，之后是讓自己漸漸掌握到考研英語的套路重點?？梢哉f你每多做一遍真題，你的英語成績又會提高一個檔次。作文在后期大家買本作文書自己弄個模板出來考場上照搬就好了。

政治和專業課我覺得從九月份開始準備就可以了。但如果大家不考數學，那么可以稍早一些準備，特別是專業課，如果不考數學，那可能要很早就準備了。爭取考個高分。政治不用背，反復看有印象就好。專業課最重要是弄清楚報考學校指定書目到底是哪幾本，看清楚招生簡章上的書目是哪一版很重要。專業書最重要不要買錯，需要歷年真題的話可以與該校認識的學生或老師聯系，如果沒有認識的，可以直接找報考學校的招生辦電話看是否有賣。

最后還有一些在考研期間的建議給大家。

1大家如果覺得自己不夠定力，最后是找一位非常用功的同學做自己的考研伙伴，每天大家一起去學習。這樣能夠彼此監督共同進步。

2盡量留在學校準備考研，因為考研的環境很重要，在家中復習人很容易偷懶也很容易被影響。我就很喜歡圖書館的自習室，你在那常會有種不努力都覺得不好意思的感覺。更加重要的是，考研要一直保持自己能夠獲得盡可能多的信息。比如哪本輔導書什么時候出，今年考試有些什么新的改動，這些都是一人之力無法達成的。

3考研不一定要過六級，但是如果你過了六級你會有信心很多。而且在復試環節中，部分學校會對通過六級的考生適當加分。所以如果大家有時間有機會可以積極報考。

4參加社團以及在班上學生會擔任職務并不會影響大家考研。但我建議大家最多不要報三個以上的社團，一切以不影響學業為主。同時進入到大三開始就要適當放棄一些課外活動，漸漸把重心完全轉移到學業上來。在考研的過程中，要保持一心一意，想要一邊找工作一邊考研的話很可能兩邊都沒結果。

考研作文模板范文第4篇

關鍵詞：圖表描述 圖表作文 問題分析 錯誤 對策

一、引言

圖表作文是四、六級及研究生考試作文的一種考察形式。相比其它的命題形式，圖表作文相對高級復雜，這也是圖表作文較多出現在六級及研究生考試中的原因之一，而最近十年的四級考試中也曾出現過一次圖表作文（2002年6月四級考試）。平時的作文練習要未雨綢繆，不可忽視圖表作文的重要性。

圖表作文要求考生根據命題要求，仔細研讀圖表，將說明主題的圖表信息轉換為文字，準確、完整地表達出來。圖表類型較多，主要有以下四種形式：表格（Table）、柱形圖（Bar Graph）、扇形圖（Pie Graph）和曲線圖（Line Graph）。無論圖表是以哪種形式出現，大學英語相關測試遇到的圖表作文通常都要求考生描述圖表，分析原因，得出結論?？v觀學生圖表作文練習的各個部分，發現圖表描述部分最為困擾學生，出現的問題較多。要切實提高學生圖表作文寫作水平，就必須分析學生在圖表描述部分的問題，找到有效的解決方案。

二、圖表描述的問題

下文以學生練習中的三個圖表作文為實例，對其圖表描述部分進行分析，指出學生在圖表描述中所出現的問題。

1. 沒有仔細審題讀圖

學生把圖表作文的仔細看圖準確描述過程轉化為粗略看圖大致描述。在這轉化了的過程中，學生把看圖簡化了，浮光掠影地掃幾眼，并沒有按照題目要求對數據進行仔細的分析比較，想當然地認為理解了圖表所要傳達的信息，因而沒有準確完整地用文字把主題所要說明的問題解釋清楚。如學生對圖表1的描述部分：

作文一：

You are allowed 30 minutes to write a composition based on the following graph：

What Jobs Do College Students Want to Do

(1) 目前學生擇業狀況

(2) 男女學生就業選擇的區別

(3) 我的觀點

Boys and girls change their jobs often. Two days ago，we interviewed100 boys and 100 girls about what kind of jobs they want to do. 55 people wanted to be businessmen，and it made up by 30 boys and 25 girls. It looks less people like to be lawyers，because only 15 boys and girls wanted to be lawyers. Many boys wanted to be managers，more than the girls by 25. About scientist，there were only 10 boys and 5 girls. But to be a teacher may be most girls’ dream，45 girls told me they like this job. So the female teachers are more than the male.

剖析：這篇圖表作文給出了標題、柱形圖（Bar Graph）、統計表和提綱。本文的圖表描述部分首先要緊扣主題讀圖，然后按所給提綱的要求分析、整理和歸納圖表的數據。題目要求描述的是目前學生擇業狀況，然而該學生在這一步粗心大意，在習作中卻寫成換工作的狀況（Boys and girls change their jobs often.）。同時還把柱形圖中數據系列的數值誤認為是人數，實際圖表顯示的是選擇某種職業的男生和女生分別在男生總數和女生總數中所占的比率。審題讀圖是圖表作文中最基本的要求，這一環節一敗皆敗。

2. 直接講述分析后的結論，沒引用能夠充分說明主題的關鍵數據

圖表式作文通常分為三部分：第一部分圖表描述，描述圖表所反映的某一現象。第二部分原因解釋。仔細分析和比較圖表數據，闡述導致上述現象原因。第三部分為結論。許多學生不了解圖表作文的要求，認為圖表只是起對主題進行補充提示的作用，圖表無非是讓他們更為了解主題，描述或不描述都無關緊要，或者直接進入原因解釋部分更能切入主題。如作文二的第一部分――根據圖表描述不同國家和地區在北京的投資狀況。

作文二：

Study the following pie chart carefully and write an essay of about 120 words within 30 minutes.

Investment in Beijing from Different Countries and Regions

1 描述不同國家和地區在北京的投資狀況

2 講述投資給所北京帶來的利益

3 吸引外來投資的措施和策略

With the development of China，foreign investors think that they can get profit from China. So they all come to China and invest in Beijing，because Beijing is the capital.

分析：作文要求學生仔細察看餅圖（圖2），然后再描述現象。學生只是分析了圖表，講述了許多外國投資者來北京投資的分析結果，并沒有把圖表的信息寫進文章中，如Hong Kong，Japan，U.S.A，other countries分別占投資總額的44%，19.2%，16%，21.8%，。這樣的文章偏離了圖表作文的要求，體現不出圖表在圖表作文中的重要性。

3. 分析，歸納數據的能力欠佳

描述數據我們要首先看看是幾個變量（A），每個變量有幾個數據（B），不妨以A*B表示。如果遇到多變量、每個變量多數據的圖表，學生就會茫然不知所措，往往導致以下的錯誤。

3.1 喧賓奪主，沒有抓到主要的數據

雖然學生在作文中已經引用數據，可是沒有分析數據的增減規律，描述數據的變化趨勢。如圖表2只有一個變量（在北京的投資額），且賦予變量的數值不多（4個），學生并不會犯此類錯誤。在圖3的描述部分，學生發現數據過多，加上要求寫作練習的時間有限，從圖表中挑上一兩個數據，匆匆忙忙描述一番就跳到第二部分――分析上海家庭支出的變化原因。

From the table we can see 68% family expenses were used for food and clothing in Shanghai in 1980，while for recreation the expense is 3%. Other costs are also different in different years.

圖3圖表告訴我們上海居民在衣食方面（Food&Clothing）的開支正逐年減少，卻增加在娛樂(Recreation)、教育(Education)、醫療(Health Care)和其他(others)方面的支出。該學生并沒有挑出體現變化的數據，錯誤傳達了圖表真正要傳達的信息。雖然這樣的錯誤在作文中極為少見，但不可不引起我們的注意。

3.2 “面面俱到”

這是圖表作文中學生最常犯的錯誤。圖表傳達的是某一現象的變化發展，切忌漫無主題的引用所有的數據。下圖3，總共有五個變量Food&Clothing，Recreation，Education，Health Care，Others，和15個數值，如果全部羅列出來，反而雜亂無章，讓人眼花繚亂，不知所云，往往得分較低。描述圖表時要挑選那些最典型，最能反映問題的數據，面面俱到反而沒有重點。

4.缺乏圖表描述的語言技能

在圖表描述時，有些學生不會用英文表示不同的圖表，不管是哪種圖表，統統使用table。漢語的“圖表”在英文中有diagram，chart，graph，table等相對應的詞。Table意思是“表或表格”，如下圖3，因此如漢語中的“餅圖”不能用table來表示。在描述圖表時，要認清圖表的類型才能下筆。

另外圖表的描述有一些固定句型和表達法，例如表示數據增長，數據減少等表達方法。有些學生由于平時沒有積累這方面的知識，在寫作中常常使用單一的句型、非常有限甚至是重復的單詞對圖表進行描述，只奢求達到字數要求。請看下面對圖3的描述：

作文三：

You are allowed 30 minutes to write a composition based on the following table.

Statistics of Family Expenses in Shanghai

1根據上圖描述該城市家庭支出的變化

2.分析產生這些變化的原因

3.說明這些變化對個人和社會產生的影響

From the table we know the expense on food and clothing is 68% in 1980 and in 1990 is 45% and in 2000 is 20%. That on recreation in 1980 is 3% ，in 1990 is 5% and in 2000 is 8%. That on health care in 1980 is 6%，in 1990 is 10% and 2000 is 16%. That on other is 17% in 1980，in 1990 is 24% and in 2000 is 35%.

該部分完全是由一種句型“sth. is...”簡單乏味地重復累加構成。除非是為了加強語氣，強調某一內容，寫作應盡量避免相同句型和單詞的堆砌，力求使詞句的多樣化。

三、啟示和對策

由于圖表作文涉及的題材較多，是多種題材的結合體，另外圖表類型多樣化，此類作文無疑難度較大。加上相對其他作文命題形式而言圖表作文出現次數不多，學生在心理上容易忽視圖表作文，一旦遇到圖表作文，很難寫出切題、流暢連貫，符合考試寫作要求的高質量文章。因此我們通過分析學生圖表作文存在的問題，在以后的圖表寫作教學中采取針對性的策略，及時有效地糾正錯誤，解決問題。

首先加強練習，增加練習的次數。提高作文水平非一日之功，要多看多寫，反復操練，由淺入深，解決部分，進而改善整體，在圖表作文中首先要加強圖表描述的能力。平時的寫作練習不能專門訓練某種命題類型，要安排一定的時間進行圖表作文訓練。圖表作文要涵蓋：表格（Table）、柱形圖（Bar Graph）、扇形圖（Pie Graph）和曲線圖（Line Graph）這些常考的圖表類型，才能遇“試”不亂。

其次是要記一些常用的表達方式。古往今來人們都肯定了背誦在提高寫作水平中的作用。寫作本身無規律可循，但圖表作文命題卻是有一定方向的，具體到描述部分無非是描述出圖表反映的某一情況，引用能充分說明主題的典型數據，這些數據通常呈或增或減的變化。背誦大量圖表描述的單詞、句型，熟練運用地道的詞句，能夠有效解決圖表描述的語言問題。

另外，教師要積極引導學生糾正錯誤，正確對待錯誤。寫作是復雜的創造性活動，練習中出現錯誤是不可避免的，但也不能對錯誤聽之任之，要發現錯誤改正錯誤。提高圖表描述的能力，關鍵要發現圖表描述的問題，才能進行積極有效的改進。教師可采用對比教學的方法，對批改過的作文和范文進行比較，加深學生對錯誤的認識，吸取地道的表達方法，開闊思路。同時圖表描述的語言錯誤，通常也會在其他類型的作文中出現，諸如語法、用詞、搭配等方面的錯誤，因此糾正圖表描述的語言對于提高寫作水平有極大的幫助。

四、結論

圖表描述方面出現的問題，反映了學生所持的寫作態度和語言表達能力。持急功近利，敷衍了事的寫作態度注定不能提高寫作水平，教師再如何批改，也無濟于事；同時光有端正的態度，但遣詞造句能力差，言不及義的也不妥。因此在寫作教學中，如何洞察學生的寫作動機，激發學生的習作熱情，端正學生的寫作態度和切實提高英文表達能力，需要大學英語教師不斷實踐和探索。

參考文獻：

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［4］袁芳.中國大學生英語寫作錯誤分析的實證研究［J］.甘肅聯合大學學報，2007，第23卷第1期.

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［7］朱泰琪考研英語作文范文.http：//省略/article/20021017/3070198.shtml.2003.

考研作文模板范文第5篇

第一次見到你時，我還不知天高地厚，我這小妖還沒以身試法，領教你降妖的千年道行。你不就無非帥一點，頭發蓬松一點，壞起來酷一點，笑起來陽光一點嘛？慢慢地，我覺得你像個完美的矛盾體，那么陽光的氣質配上那么糟糕的成績，那么英俊的五官卻在笑起來之后皺成一團，又皺得異常和諧好看。如果把你比喻為一種顏色，那你就是迷彩色的，配合不同的面摻以不同純度的白，釋放不同層次的感光。這一切都讓你的野性里多了說不出的神秘，像一塊磁石，專供吸引我們這些處于青春叛逆期的姑娘。

那時我跟你坐前后桌。我勒緊褲腰帶攢了差不多半年的零花錢，買下了人生第一張正版CD。我一時手賤，上課時非要在課桌下翻一翻它。果然樂極生悲，被那個以兇悍出名的老師逮住了，她勒令我交出東西，我憋了個滿臉通紅，窘在那里誓死不從。我急得像熱鍋上的螞蟻也沒生出智來，幸虧你從天而降，趁著老師轉過身寫字的當口，你向前勾身，彎成一道彩虹橋，把CD從我的屜子里拿過來扔到自己包里，還有勇有謀地塞了本過期雜志進去貍貓換太子。你回落到座位的瞬間，揚起一邊的嘴角給了我一個邪魅的笑，我登時就被你迷得神魂顛倒，差點對你感恩戴德、三叩九拜。在那之前我只是注意你，覺得你很特別。在那之后我覺得，可能也許大概我對你來說，也是有那么一點特別的。

后來的同學會你沒有去，這個兇悍的老師現在成了一位慈祥的老太太，竟然還特別愛八卦，把曾經視為禁忌的戀愛話題拿出來打趣，她把我的手拉過來特關切地問，你和他沒有在一起啊？

啊，沒有啊……我被她嚇了一跳。

她像是比我還驚訝，當年我就覺得你們倆肯定得有點什么，怎么會沒在一起呢，那你們還有聯系嗎？

有的，偶爾。我糊弄地答著，特別不自在地玩起了手機，朋友圈顯示你的位置在馬耳他——又是一個我拿放大鏡在地圖上都找不到的點。

我們倆最大的交集就是音樂，我也因此得到了跟你把耳機一人分一半來聽的特權。我省零花錢的功力一直艱苦卓絕，打從爹媽那兒死皮賴臉磨來的零用錢全都用來買一堆花花綠綠的音樂雜志，然后裝作漫不經心地甩在你桌上。這些小心思就像入場券，令我有心無意地進入到了你的領域。你說你喜歡S樂隊，我就立馬跟芭樂歌斷交，把S樂隊主唱那些高音飆到炸破腦門心的歌曲聽出耳油。你喜歡溜冰和滑板，我涂紫藥水涂得跟梅花鹿似的，愣是把這兩項極限運動練得駕輕就熟。我陪你看足球，90分鐘的比賽拖延到傷停補時對我來說度秒如年，可是慢慢地我比你還愛你所鐘愛的阿根廷隊。那年世界杯，阿根廷被貝克漢姆灌了個任意球，快退役的巴蒂跪倒在綠茵場，我冒著走題的風險在期末考的作文里把這一幕寫得如泣如訴，連老師都被我的真情感動給了我一個高分，我在講臺上念作文念得涕淚橫流。2010年阿根廷0：4被德國隊血洗，我大半夜哭得肝腸寸斷，第二天請病假臥床不起。那時我多么想給你打電話把我滿腔的悲痛都傾倒給你，可是越洋的話費令我的理智戰勝了情感——從來都是這樣，你召喚我時我就近在遲尺，我想到你時你總在海角天邊。

你愛的我都比你更愛，你的情感行云流水我卻總是弄得濃墨重彩，我就像是你的一個周邊產品，把你身上一點點細枝末節都延展到無限大。

那時我跟七七常常一煲電話就一個多小時，從學校對面的炸雞柳聊到明星八卦，我就是有本事把不相關的事情在心里拐幾個彎扯到你身上。七七說，你就是喜歡他，你可別不承認。

喜歡你的女生數不勝數，我也沒什么好害羞的。而且在七七面前，我更不會否認。因為她恰巧是數不勝數之外的異數，每次談到你她都給我潑冷水，他痞里痞氣的，有什么好啊？

在七七眼里，只有像方承舟那樣白衣勝雪的男孩才值得人喜歡。人家方承舟生就一副眉清目秀的優生相，哪像你，哪像我，身上的墨跡比肚里的墨水還多。

就在你轉學的那一個學期里，方承舟跟我們走得很近。我們順路一起回家，我踩著滑板在路上歪歪扭扭地慢滑，方承舟和七七在旁邊急沖沖地快走，沿路上還能嬉笑打鬧一番。

有一次方承舟在路上買了一對小雛雞，我滑得快了點，他就抱著小雞崽掂著書包在后面趕，我一看距離都快拉了整條街，就一個回旋漂移，朝他面對面地飛滑過去。小雞崽被我的轆轤聲嚇得縮進他懷里，他站在原地紋絲不動，我說，你發個什么愣??？他說，你就像個女哪咤踩著風火輪朝我沖過來，我都看傻了。

女哪咤，哈哈哈，虧他想得出來——如果沒有你，我可能真的就跑去喜歡方承舟了。

一個學期之后你又回了學校，你的出現再次蒙住我的生活。方承舟所有的優秀品質在你面前頓時顯得乏味。

回來后的你，眉目長開了，那張臉有棱有角有細有粗有精致有疏放，更加酷帥了。即使是最晚熟的同學也大略知曉了男女生的曖昧，不曉得是哪個挑起來的，全班都開始盛傳班花喜歡你。我當時心里酸酸的，但依然和你在課桌上貼得很近，依然把裝有音樂的耳機一人分一半來聽。我上學觀察你，放學偷偷跟蹤過你，發現除了班花總喜歡穿著碎花裙子在你桌子前溜達，或者記批評時故意對你偏袒之外，你們也沒個實質性的交往證據。我一根筋地想，讓別人說去吧。只要我和你是班上最愛聽歌的，你歌唱得很棒我歌也唱得不賴，而且我們都那么喜歡S樂隊，你總會多少是有點喜歡我的吧。

其實我從那時就練就了一顆強大的心臟來應對你的風流倜儻。你總有本事讓各種各樣的姑娘對你趨之若鶩。只要你一打球，操場上就會聚集起為你敲礦泉水瓶的啦啦隊，低年級的女生們慕名從門縫里偷瞄你也是常有的事，圣誕節情人節各種節你都會收到一堆匿名的禮物。但每次你都不為所動，把禮物分給前后左右，我們沾著你的光普天同慶，我覺得那樣的你簡直帶著光圈，帥呆了。

畢業考前夕，我們去游樂場狂歡，坐蹦蹦車時我耍了小心計，左磨磨右推推，我和你終于坐上了同一輛車。你轉著方向盤，我甜蜜地坐在旁邊，我們一路所向披靡。笑得最歡時我問你，你有沒喜歡的人??？你眼望前方，想都沒想就說，當然有了。

我故作瀟灑地問，誰這么倒霉啊？

我的心跳咚咚咚咚每一下都敲得那么確切，好像不會落空似的。可是，出乎意料卻又不出所料，繞過最奢望和最受挫的落差，我平靜地接受了那個名字不是我。

我們這群野孩子被一鍋端進了全區以鐵律聞名的高中。它曾經是一個教堂，紅磚白墻的歐式建筑里長年不透光不透風，每一個老師都以修女的標準要求我們。中考的失利讓父母大為警醒，他們對我的高壓政策漸漸把我鍛煉成了受虐的體質。高一期末的分班考試，我攢了一肚子的勁兒搭上了重點班的尾班車，而你，不出意料地進了號稱牛鬼蛇神橫行的末位平行班。

但就像老師說的，男孩子醒事晚，開悟晚，可一旦開了竅，那就是火山爆發，女孩子只能望其項背。高二那年，我們班的數學老師也給你們班代課，這位不怒自威的老先生可厲害了，我們一被他點名就會嚇得直哆嗦。閱人無數的他覺得自己終于在教學生涯的尾聲遇到了一位天才，那個人就是你。在他眼里你是一塊未經打磨的鉆石，一顆埋在蚌殼里的珍珠。他每天都在我們班夸贊你，讓我也感到與有榮焉。后來你以不可能的數學滿分考進了年級前十，風風光光地空降我們班，用別人十分之一的努力，創造著這幫老師日后跟學弟學妹們描繪的傳奇。我因為你對數學產生了濃厚的興趣，這對我來說無疑是腦力上的極限運動：布置到第N章的習題集我會主動自學做到第N+3章，下課的休閑活動居然都變成解幾何題。雖然努力起來跟你還是差距明顯，但已經超越我作為一個標準文科生思維的極限。

我算了十幾張草稿紙糾結到腦抽筋的幾何題，你瞄幾眼之后，刷刷畫一條輔助線，問題就迎刃而解。我覺得我跟你的關系，就像這個光怪陸離、紛繁無解的幾何題，明明只隔著一條輔助線的距離，可是我肉眼凡胎，怎么找都找不到。

老先生沒有看錯，你成了我們高中考取飛行員的第一人。不知我該感謝你的刺激還是我的努力，在我玩命追趕你的跋涉中，也撈著了一個高于我能力的大學——所謂高于我能力的標準就是方承舟也考進了那所大學。方承舟對我們來說那可就是優等生的模板，前行的燈塔。而七七沒有擠高考的獨木橋，飛去了加拿大。

畢業典禮上，我送了你一個CD機和S樂隊主唱的個人單飛專輯，你看了看，說，唉，他都單飛了。

我說是啊，天下沒有不散的筵席。我幫你把CD打開，歌詞本上寫著你的名字，還有主唱龍飛鳳舞的簽名。其實說起來挺糗的，這位主唱過來我們的城市簽售，他的歌迷會正好有一個人因病請假，我就頂上了這個位子。我買了全套的黑色會服和帽子，跟一大幫人拉著條幅站在大學門口，來來往往的教職工家屬像看外星人一樣瞅著我們這幫小腦殘，我還記得有一個大媽特別認真地說，哎喲，這是誰的葬禮怎么這么隆重呀？我一直在喊口號，根本勻不出嘴巴為這句話狂笑。

就在我們喊得排山倒海的時候，一個記者突然把話筒舉到我嘴邊，主唱大人頂破腦門心的高音仿佛附身在我體內，我豁出去大嚎一聲“我們永遠支持你”。沒想到那期節目還播了出去，我演了一個讓全世界都笑掉大牙的笑話，還被暴露在光天化日之下。我的情商和智商一碰到跟你有關的事情都會自動下線，這個笑柄一直被他們捏到現在，真是我人生當中的一個污點。

我看得出來你是有點驚喜的，我像給點陽光就燦爛的向日葵望著你的側臉，驕傲地說，小意思啦，我隨便混進他們歌迷會就搞定啦。

可能是我太愛面子了，我沒有讓你知道，我的手臂被劃了三道口子，鞋跟被踩斷了一只才拼到這唯一的戰利品。當那個主唱對我笑得燦若星辰時我都把持住了，沒有被花癡沖昏頭，他說，你叫什么，我來寫上。我不假思索地說出了你的名字。當我把這張CD呈上給你時，簡直覺得自己像個拱手河山討你歡的驍勇將士。

你以超一本的分數順利考取飛行員，你去了北京，我留在這里過我三點一線的大學生活。但只要你回來的那十天半個月，就是我的長假。不管有多忙，我都會放下手里的一切陪著你，跟你和你的好兄弟們吃宵夜唱K侃大山打球。我以鮮甜的O型血把球場上的蚊子喂得膘肥體重，皮膚也被毒太陽曬到蛻皮。每次打完球，我和你們這群黑汗水流的男生們勾肩搭背，像玩了一身的泥水。你知道嗎，我大冬天都每天洗澡，我討厭別人坐我的床哪怕床上還罩著一層床單，我爸媽對我的潔癖怨聲載道。可是為了你，為了混進你的圈子，汗臭和黏膩的觸感，我都不在乎。

我清楚地記得，你是從大三那年暑假開始抽煙的。KTV的一角，你坐在沙發上抽煙，煙霧吐出一個一個圈，把我也圈了進去。我湊近，看你那張抽煙抽象的臉看得出了神，你出落得更標致了，有了一雙更豐厚的雙眼皮眼瞼，鼻子的輪廓到嘴巴的線條那么鋒利又那么精致。然后我就屁顛屁顛地跑去點了S樂隊最高音的一首歌，我因為練滑板連肺活量都變大了，現在什么高音都難不倒我，我飚上了最高一粒音后，回頭準備迎接你的嘖嘖稱奇。你卻吸了一口煙，漫不經心地說，你怎么還在唱這些老掉牙的歌啊。我說你忘記你當年多狂熱他們了？你回答說，我早就不聽他們了，都過時了。

這就是你，你善變卻又善良，沒有什么能吸引你長久的注意力。

我悻悻地拿著麥克風，你弄了一點水灑在煙灰缸里，嗞的一聲，煙屁股一命嗚呼。我覺得我就像那根被澆滅的煙頭，死在了余煙中。

后來，你當上了帥氣的飛行師。你滿世界飛，你到過金門大橋，看過倫敦大本鐘，撫過愛琴海的湛藍——這些我都只能在電影或書籍里去神游。

你的見識越來越廣，你的眼光也會越來越高，你身邊最不缺的就是姑娘。從買手機的柜臺小姐到星巴克的服務生，從八面玲瓏的平面模特到舞蹈學院里有著白天鵝般雪白脖頸的舞者。你輕描淡寫地介紹道，這是LISA，這是小蝶，這是花花，這是ABCD……每次看到你帶新的女孩出現，我都把自己放在假想敵的位置，在心里標一把尺，回家后對著鏡子量度我究竟是樣貌敗在了哪里，或者差了她們身上的哪種魔法元素，讓我一直坐正不了你身旁的那個寶座。

我沒有告訴你臨近畢業時，方承舟喝醉了，對我表白了。我問他是從什么時候喜歡我的。他說好像就是他揣著小雛雞看著女哪咤朝他沖過來的時候。我掐指一算這都好多年了，被他這樣優秀的人喜歡這么久，看來我也不是倒霉蛋。但當時我全身心投入在迎接你降落的盛大接風禮中，對這件事沒有上心。況且我覺得我的這點小運氣在你的桃花陣里，實在不足掛齒。

有一天晚上，你喝得酩酊大醉還發燒，你的朋友們實在沒轍了第一個把電話打給我，那時我正準備睡個養精蓄銳的好覺，也不由分說打了個車去你那兒。守著你又是煮醒酒湯，又是冰敷降溫，還給你把嘔吐的穢物清理了一通。不知不覺忙了整夜，你的朋友熬不過我，一早上他們紅著眼睛醒來，看見我的第一眼就是拜服，哇，你比我們這些大老爺們還強。

我回敬他們說，你們怎么不打給他那些鶯鶯燕燕。

他們脫口而出，她們哪有你靠得住啊。

等你醒過來，人也清醒了，他們起著哄說我可照顧了你一晚上，你要報答我的大恩大德看來只能以身相許了。

你順勢把我的脖子一箍，一宿未眠的我被你的大動作搖得像折了骨架的風箏，你大喇喇地說，我們誰跟誰，要說報答的話，多傷感情啊。

是啊，誰跟誰，我又是你的誰呢，我是你沒有性別的朋友，比兄弟少那么一點隨便，又比女朋友少那么一點心動。

我掙脫了你的手臂，告訴你七七回國了，我們差不多都快有五年沒有見面了。

聽到七七的名字，你深感困惑，七七是誰？

我把七七的尊姓大名一字一頓又說了一遍。

你還是想不起來。我說你可真是貴人多忘事。

如果你還記得，不過你肯定忘了，很多年前，在那個橫沖直撞的蹦蹦車上，當我問你你喜歡誰時，你給我的答案不是別人，就是七七。

其實那時候我就有理由大哭一場的，哪怕你說出的是班花的名字，也不會讓我如此傷心。因為你喜歡的是我最親密的好朋友，這就意味著這份幸運降臨到咫尺之內也不肯對我垂青，這讓我很懊惱。我跟你之間究竟差了一點什么呢？

此后每次看到七七對你嗤之以鼻，我的心都會被針扎一下，僵在臉上的笑容，被我收回的嘴角扯成碎裂的泥坯。你不知道這個答案像心結卡了我多久，可是現在，你卻連七七是誰都不記得了。我懷疑你根本是沒有心的。我在為一個無心人付出，就算把自己賠進去也只是個無底洞。

我出門跑去車站，趕第一班開往大學城的公交。車窗外的冷風一吹，我打了個寒戰，像是一個激靈突然清醒了過來。我覺得再跟你這樣蹉跎下去，一定會被你玩死，或者被我自己玩死。我拿出手機刪掉了你和你所有好兄弟的號碼，跟你展開了長達三個月的冷戰。你的微博我再也不評論，你的@我再也沒理會，你的QQ我再也不回復。所謂冷戰，不過是站在我的角度跟自己擰巴而已，你大概難以察覺異樣。我像停機坪上一塊灰不溜秋的路基，忠誠地候著航班降落，沒有我，還有全世界的風景爭先恐后地取悅你。

一直到春節回家，你才打電話給我。我認得你的號碼，掛了三次，你死心眼地打來第四次我終于還是接了，對著電話里的你冷漠地說，我正跟人相親呢，你別打來了。

你在那邊不依不饒，我剛落地誒，你不來個鮮花接機，怎么還對我惡言相向??？得得，你在哪兒，我來找你。

我打擊報復地甩了一個地名，只有我知道，橫穿修地鐵修得跟工地似的城市，從郊區機場趕到這個地方，又沒地鐵又沒輪渡，不堵死在半路對不起江中父老。聽到你在電話前哀嚎，我出了一口惡氣，怎么，前路漫漫其修遠兮，汝欲知難而退了？

估計是機場信號不好，電話里閃了幾個雜音就掛掉了。

再接到你的電話是四個小時之后，你氣喘吁吁地說，我到了，怎么你不在這里?。?/p>

我正在家里吃晚飯，聽你這么說，放下碗筷裹了個外套就沖下樓，沿途催的士司機催到了廣場。

你一看到我就沖過來，我所有的鋼鐵意志在看見你的一霎那都軟化了。我幾乎想張開雙臂抱住你，可是你停住了，開始噼里啪啦跟我說你輾轉了多少輛摩托車，又跑了多遠，最后這段路堵得連摩托車都擠不進來，你只有硬生生跑過來，你拍著胸口說，你看我都歇了十幾分鐘了，這口氣還沒喘上來。

你把我方圓五米都打量個遍，一邊打量一邊說，你那相親對象呢，給我檢閱檢閱。我跟你說啊，你可別覺得自己沒人要就打折處理，不經過我首肯，你那對象就永遠扶不了正。

我滿足得心口一陣酸楚，只能靠夜色打掩護，還看什么看呀，人都走了好半天了。誰叫你這么趕的??？

還不是因為這個。說著你就從手里拿出一個紙盒，像打開稀世珍寶一樣，把里面姹紫嫣紅的點心擺在我面前，這可是巴黎最出名的馬卡龍，說完你搖了搖胳膊，就為了保證最新鮮的口感還怕它震碎，我跑的時候可是一直單手舉著，這么鞠躬盡瘁的人肉快遞你上哪里找。

我被你逗得噗嗤一下笑了出來。

你迫不及待地從里面拈了一塊，舉到我嘴邊，快嘗嘗這正宗的“少女的酥胸”，保證你以前吃的那些山寨貨都是掉渣的硅膠。

我輕咬了一口，果然碰齒即碎，我的骨頭渣恨不得都跟著一起酥掉了。可是它太甜了，齁甜齁甜，把我眼淚都給甜了出來。我甚至想，我是不是就是一把賤骨頭，你一對我溫柔起來，我反而受不了了。

春節之后你又走了，接著的一整年你總共只回來了三次。第一次帶回了一個女孩，我們對你的艷遇早已見怪不怪，還在心里盤算著這是你的第幾個。第二次回來時隔半年，站在你身邊的，還是她，而且你還牽著她的手，很自然很滿足的樣子。這在你身上史無前例，你說她叫盧橙，這是你第一次連名帶姓介紹女孩子，那幾乎就可以斷定了，她是你的女朋友——那么多的前任，換來了一個常任。

我開始仔細打量她，沒有LISA的桃花眼，沒有小蝶的大長腿，沒有花花的海藻發，也沒有ABCD的嬌蠻甜美柔弱天真，我對她并沒有敵意，可還是忍不住覺得她看上去太一般了，我無法相信一個平均值低于你歷任女伴的女孩最終俘獲了你。原來能夠坐上你的寶座，不需要資格，只需要運數——而這個，是我一直都欠缺的。

席間有一哥們給你遞煙，你擺擺手，我們都大吃一驚，不會吧，你這小煙槍還會戒煙？

你指指盧橙，她咽喉不好，我不抽了。

我突然有點呆了，像一個人沉進了游泳池的水底。原來你也是有心的，你并沒有廢缺為別人付出的能力，你也舍得為另一個人改變自己。之后所有的對話灌到我耳朵都變成了岸上的嗡嗡音，只能襯托出耳畔的寂靜。

第三次你回來時就是每年固定的春節聚會了，我在電話里特意問了你一句，你女朋友來嗎？

來啊，當然。

這次我沒有再單獨出現，一群男孩里夾雜兩個女孩，一個是你正牌女友，一個是知己、死黨、女漢子、兄妹，這么多間接稱謂，你都不知道應該怎么介紹我，場面會多尷尬。我叫上了方承舟。其實我跟方承舟一直都還聯系得挺緊密的，他是個很靠譜的朋友，自從我決定考研還劍指N大，他就成了我這條路上的明燈。他被保研，所以有足夠的精力幫助我。他給我找資料下載講座模擬測試，我會為了一道題一條定理對他死纏爛打，也會在非人的折磨下對著他吐槽連天。在這三個月里，我們開始了無定期的約會，吃飯逛街看電影，在電影院還把頭枕在他肩膀上睡著。

介紹方承舟時，我才發現自己就是翻版的你，我說，這是我好朋友，我們一個初中的。

你的表情波瀾不驚，我像個鼓足勁的拳頭打在了空氣里。倒是你的朋友像看外星人一樣看著方承舟，大概他們誰都沒想到有朝一日我也會有反叛之心。

我喝了一點啤酒，不知不覺又上了臉。散場后，方承舟送我回家，我人沒有醉，但走起路來高一腳低一腳像踩在云團上，一頭撞到了大樹，脆把頭靠在樹皮上，悶悶地說，哎喲，笨死我算了。

方承舟把我的頭從樹身扶過來，用手輕揉著傷口，溫柔地說，你考研那天……是因為照顧他吧。

對于我的考研失利，方承舟一度百思不解，因為他給我的真題我統統都超分數線。在剛才的對話中，他終于從蛛絲馬跡里尋著了答案：你醉酒發燒的晚上，正碰上我考研的第一天，我徹夜未眠都在你那兒耗著，以至于第二天在考場上昏昏欲睡。

我在心里默默道一萬遍歉，對不起，方承舟，拿你這么優秀的人當備胎，我罪該萬死。我對他說，方承舟，對不起，謝謝你陪我演了這場戲，我們分手吧。

想來我把自己的臺詞和他的臺詞都一口氣說了，他剩下的戲份就是點點頭。

那一刻，我多么羨慕方承舟，羨慕千千萬萬個像方承舟這樣的人，他們就算再喜歡一個人也能夠保持明智，全身而退，毫發無傷。只有我，死心眼偏執狂傻到透頂，跑到南墻撞得頭破血流之后還裹著一圈帶血的紗布繼續向南。

你看，一不小心我就愛你愛了整個曾經，積攢了這么多這么重的回憶。到最后，這些回憶比你這個人還要真切。我依偎著它們度過了人生最美好的歲月，從一個大大咧咧的野孩子變得內斂和隱忍。

所以當你把頭埋進我的頸窩似哭非哭的時候，我不會再有受寵若驚的顫抖。你說盧橙離開了你，你沒有能夠留住她。你認真了一次，卻撲了空。我認真了這么多年，一直在捕風。環游世界的美景終于讓你從繽紛深處嘗到了游子的孤獨，你像只倦怠的飛鳥棲息在了路基上。

你突然緊緊地抱住我的腰，說，只有你不會離開我，你不會離開我的，是不是？我喜歡上你了，我們在一起好不好。

我是不是應該再次感恩戴德三叩九拜感嘆精誠所至金石為開，可是沒有。我只是搖了搖頭說，你會好起來的。只是讓你好起來的人，不會是我。

我從包包里拿出一只羅漢簽，遞給你說，這是你的東西，在我這里霸占了十年，現在還給你。然后我無債一身輕地從你身邊走開了，路過第一個轉角的垃圾桶，我把手機里的電話卡留在了里面——它在我曾有的絕交過程中，是唯一的疏漏。

那一年的大年初五，我們一起去寺廟數羅漢，你數完了之后兌簽，這張簽寫著“情為何物叫人傷，天涯海角各芬芳，蘭秀菊雅皆有時，一往情深枉斷腸”。那時年紀尚小，我對著它跟打啞謎似的完全不懂。你玩玩之后就扔了這支簽，我把它收了起來，一直藏到現在。前些日子它被我翻了出來，也終于被我讀懂了。你命犯桃花，總有一朵會是你的情劫，讓你在紅塵滾滾中傷筋動骨，打消銳氣。當失掉棱角的你出現在我面前時，我知道有些事情發生了，有些東西已經不一樣了。