兼職安全員崗位職責

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兼職安全員崗位職責范文第1篇

關鍵詞：反違章糾察；安全管理；安全員；違章行為

班組是企業的細胞。班組安全了，企業的安全生產自然就落到實處了。很多企業為了強化班組的安全管理，在班組安排有安全員的崗位。

班組安全員有的是專職安全員，有的是兼職安全員。這些兼職安全員在班組中擔任著其他崗位，級別有高有低，個人能力也參差不齊，受到的重視程度也不相同，所以起到的作用差別較大。甚至有的安全員在工作中得不到班組長的支持，使他們喪失在安全管理中的作用，導致安全管理流于形式，形成班組安全管理漏洞。

一般來說，在工作現場最多的不是安監人員，不是領導，也不是班組長，往往是安全員。只要在現場了，起作用了，就能保證安全。所以說，只要充分發揮安全員在班組安全管理中的作用，就能提高班組的安全水平。

要充分發揮安全員在安全管理中的作用，首先，企業管理和班組長重視、支持安全員。在安全員的選擇方面要選擇工作態度比較積極的人，一般“老好人”不宜擔任這個角色。我們大金店變電站的安全員自己給自己起了個外號，叫“小辣椒”，她就說了：“我就是

要辣，辣得你們不敢違章，辣得你們安全”。在班組日常工作中，

同事們都怕她，哪點安全工作做不好，她都讓你下不了臺。6月份開展安全月活動時，有名本站的老職工在公司組織安全教育片觀看時因為家里有事想請假，讓她一通挖苦就老老實實地去看教育片了。這類安全員在工作中不怕得罪人，使人員在違章時怕她看到，她還經常在基層，抬頭不見低頭見，只好在她面前不違章，違章行為自然就少了。有些基層單位通過任用合適的安全員進行安全管理，即使班組長的管理存在一定的問題，也能在安全方面做到沒有疏漏。

在企業管理中要重視安全員的作用，各級領導在安全工作中要給安全員充分的支持。國網登封市供電公司實行了反違章糾察制度。每個班組按季度都有反違章糾察的任務和指標，使基層安全員有了查找違章行為的壓力。每季度根據基層安全員報的反違章報告對違章人員和糾察的單位進行獎懲，安全員不僅能檢查本班組中的違章行為，其他班組的違章行為也可以進行糾察上報。通過這兩年的落實，過去在工作中認為很小的、不被重視的違章行為都被基層安全員一一查出，很多習慣性違章行為都因為基層安全員的糾察而逐漸消失，從而強化了該公司的安全生產。

其次，安全員要不斷提高個人業務水平，從而提高自身的安全管理能力。公司要定期對安全員進行培訓，打鐵還需自身硬，班組安全員要做到說內行話、做內行事，一方面需要自己努力學習，熟練掌握各項生產技術；另一方面需要企業對他們進行系統的培訓，不斷提高其安全生產工作技能和對事故的預控能力，同時，要提高班組安全員對基層安全監督工作重要性的認識，提高安全糾察的能力。6月份，登封市供電公司在安全會議間歇時的閑聊中，對于一種工作中行為的定性幾個人爭論不休。這個時候，吳家村站的安全員走過來聽了一會兒，就說“你們別爭了，這屬于三類違章行為。”別人還要爭論，她從講安全工作規程到公司的反違章糾察制度，分析得頭頭是道，講得周圍人員心服口服。由于她有著良好的業務水平，班組成員、外來工作人員對她較為害怕，從而主動拒絕違章，提高了安全管理水平。這來源于登封市供電公司注意安全員隊伍的培訓管理，定期考核，使安全員的安全糾察能力不斷提高，安全意識和安全能力得到持續加強，從而出現了一大批精于進行安全分析的基層安全員。如果安全員的認識、講話和處理不到位，必然影響安全管理的水平。

同時，班組安全員要注意自身的工作方法。在工作中要做到恩威并舉，即一方面要以情感人，善于體察職工的喜怒哀樂，及時了解職工的思想動態，協助班組長合理布置安全生產工作，維護職工的安全權益。大金店變電站的安全員在班組中善于關心他人，就獲得了很高的威望。1月15日進行交接班時，她發現接班人員臉色蒼白，一問才知是接班人員前一天晚上在醫院里伺候了一晚上得了急病的父親，她停止了交班，要求接班人員進行休息，接班人員想到她家里也有事就婉言拒絕，她嚴肅要求對方休息。在接班人員休息后重新接班才離開崗位。這種行為保證了安全，也有力的提高

了她的威信。有些班組長在工作中性子比較急，總喜歡快速把工作干完，有些安全員在發現違章后不敢出聲，這個做法是不可取的。要敢于據理力爭，甚至匯報上級，過后要征得對方的諒解，搞好團結。

班組安全員要組織好班組的安全培訓，讓安全意識牢牢樹立在每個人的心中。6月份在學習公司領導傳達的平頂山魯山縣敬老院事故通報時，大金店變電站的安全員提前從網上下載有關圖片配上講述制作成幻燈片。學習時，她把制作好的幻燈片播放出來，她講我們生活的幸福，講我們每個人對于企業、家庭、社會的重要性，使同事們感到深深的震撼，使他們從心底里牢牢樹立了“我要安全！”的念頭。

在履行崗位職責時不僅要敢說敢管，對違章行為做到“四不放過”，但也要與班組成員形成良好的溝通，不能蠻干，要盡量贏得他們的支持和理解。楊家門變電站有名員工在5月份安全糾察中受罰，心有不滿。在該站5月的安全會議上，安全員帶領大家認真學習了有關規程和事故案例，使他意識到違章的危險性，當場這位受過處罰的同志站起來發言時眼含熱淚，表示：“安全員罰我是為了我好，我是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’呀！”通過這件事徹底消除了隔閡，班組成員對于安全員在安全管理中的行為和言語表現出了服從和理解。

我們很多領導都說要重視基層班組，這首先就要重視基層班組的安全。班組安全管理靠誰，要靠班組長和安全員。只要不斷提高班組安全員的安全管理水平，必將為我們企業的安全打下堅實的堅礎。

參考文獻：

[1]國家電網公司企業標準.國家電網公司電力安全工作規程[M].中國電力出版社，2014.

兼職安全員崗位職責范文第2篇

關鍵詞：項目現場；安全生產；安全管理

中圖分類號： TU714 文獻標識碼： A 文章編號：

前言

安全生產從小的方面來說是關系到個人人身安全，從大的方面來說是關系一國家的穩定。對一個施工企業來說，項目的安全生產關系到施工企業的生存發展和職工群眾的生命生活，事關員工家庭幸福和企業內部和諧穩定，是施工企業能否做大做強的重要因素。深刻認識企業當前面臨的安全生產形勢，進一步加強項目現場安全生產管理工作，最大限度地控制各類安全隱患，杜絕各類事故的發生，是企業當前義不容辭的責任。

一、工程項目安全生產存在的主要問題

1、對安全生產的規律性認識不足，準備不充分，被動應付，未能做到提前預防。

對安全生產的規律性認識不足，不能主動地、有針對性地加強預防和應對是安全事故發生的最直接的根源。現階段，項目現場出現的安全問題，導致造成安全事故的，真正是突發性的很少，往往是因出現安全隱患，沒有人去監督檢查，或檢查了不去整改而造成的，這就要求我們在項目開工之初，做好危險源的控制，撐握安全生產的規律，做到主動預防，我們只有做到了預防，把安全隱患控制在萌芽狀態，才不會出現安全事故。

2、專兼職安全員責、權、利不對等，安全監管終極責任得不到落實。

安全監管終極責任得不到落實是安全事故發生的一個重要原因，而安全監管終極責任的缺失很大程度上源于專兼職安全員責、權、利不到位。通常，企業給予專兼職安全員的各種待遇普遍偏低，或是只讓他輔助的去做安全，或將其定位于一般業務人員，相當一部分拿的是普通工人的工資薪酬。各種待遇的偏低，一方面影響著專兼職安全員工作積極性的發揮，另一方面因為職責、權限受限制。當他們發現安全隱患或事故苗頭后，必須請示部門領導和項目主管領導才敢作出處罰決定，對重大安全隱患不敢越級反映，甚至在報告項目主管領導數次無果的情況下，仍然不能及時果斷地采取措施。

3、安全投入不到位，缺乏必要的安全教育培訓。

個別同志借口成本管理責任大，項目不配專職安全員，尤其在一些被公司列為重、難點工程的項目。隨著企業生產規模的擴大，新上項目的不斷增多，安全教育培訓顯得極為重要。這就要求我們在項目安全設施、人員投入方面要下功夫，不能搞形式化，特別是安全教育培訓方面，一些專兼職安全員得不到及時、全面的安全教育培訓，工人不能持證上崗，在安全生產條件差，安全設施不到位的情況下，大量安全事故隱患的發生成為不可避免的不爭的事實。

4、對安全事故的相關責任人處罰不力，是導致安全事故一再發生的一個重要因素。

對安全事故的相關責任人處罰不力，客觀上，對企業的安全管理工作帶來“人為”地死角，同時，也給不正確履行安全生產管理責任而出現安全事故的相關責任者，尤其是負有領導責任和直接責任者以僥幸心理，認為麻痹大意、違章指揮、違章施工和監控不力是理所當然的，從而造成一種不負責任、相互推諉、人浮于事、效率低下，不僅對企業的社會信譽是一種極大的損害，而且，企業員工也由于缺乏一種誠信度和責任感而變成一堆散沙，對企業的凝聚力和向心力也是一種無聲地傷害。

二、加強安全生產工作對策

1、正確把握安全生產和安全管理工作的規律，是搞好安全生產工作的一個重要環節。

一個新上項目，除了對人員、機械設備、物資材料、施工現場和臨時設施進行必要的準備外，對重難點項目的施工方案及安全技術措施要慎之又慎，必要時，請上級把關。重大施工方案，公司要請專家論證，對輔助施工的機械設備性能設計、各類管理和技術人員的職責，一并落實在施工方案里。項目負責人的職責就是檢查各級各類人員是否真正履行了安全管理的崗位職責，當日在崗期間，有無安全隱患或違章指揮、違章操作之行為。

2、強化安全生產責任制尤其是終端責任制，確保安全生產有序可控。

安全監督站是政府管理建筑安全的職能部門，要按國務院關于特大安全事故行政責任追究和建設領域安全生產責任的有關規定，逐級簽訂安全生產目標責任書，要形成監督站與施工企業、施工企業與項目部、項目部與施工班組、施工班組與施工人員之間的責任網絡，從上到下形成安全生產生命線，明確各級安全責任，確定責任人，確保安全工作橫到邊，豎到底，上下貫通，左右連接，不留死角，在預防上下功夫，確保安全，消除隱患。

3、必要的安全投入是確保安全管理有序可控的一個重要前提。

一是安全教育培訓上的投入；二是安全警示、標語、標牌、職責、規章等視覺可識別系統的投入；三是安全防護措施上的投入；四是安全防護用品如安全帽、安全帶等的投入。這些安全上的必要的投入，對強化全員的安全教育培訓、安全作業規范運作、安全技術措施監控有力，都有一定的促進作用，都是安全管理過程中的一個有機組成部分，都是搞好安全生產管理的重要環節。這些客觀環節再加上各類管理人員的安全責任心，是確保安全生產有序可控的一個重要前提。

4、加大對事故責任人的處罰力度網絡通報

對事故相關責任人處罰過輕或免予處罰，不僅是對企業安全生產規章制度的自我否定，也是對企業聲譽和形象的自我否定，給企業的生存和發展埋下了巨大的潛在隱患。因此我們要做到獎有章，罰無序，對于給企業安全生產造成嚴重損害者，痛定思痛，痛下決心，“揮淚斬馬謖”，該撤職的撤職，該降職的降職，該處分的處分，絕不能姑息遷就。

另外發展信息網絡建設，建立施工安全生產及文明施工不良行為公布制度和檔案庫。對建設各方單位違規及不良行為，給予記載建檔和公布，并在有關單位資質審查、市場準入、招投標資格審查、項目經理及其它相關資格人的資格審核等方面，依法進行行政處罰，確保規范行為的良性循環、良性發展，和懲治厄制不良行為。

三、加強建筑安全管理工作，降低事故發生率的其它措施

1、在建設工程招投標中，單列工程項目的安全生產及文明施工專項經費，專款專用，并按《建筑法》落實建設工程意外傷害保險制度，收取風險抵押金通過行政手段，單列工程項目的安全生產及文明施工專項經費，獨立于招投標之外，設立獨立資金帳戶，在報建時統一收取，并通過施工安全監督機構，視其各階段施工安全評價的達標情況，分階段撥付，確保專項費用的正常實施使用，避免違規挪用或不投入。

實施建設工程意外傷害保險制度，將項目參保安全保險，作為施工安全受監和工程開工的必備條件，并視項目的施工安全生產及文明施工達標度，給予企業靈活上下浮動投保，像汽車投保一樣，若企業一年內未出現任何重大安全事故及處罰，則在下一年度給予適當的優惠投保，充分調動項目經理抓好安全生產及文明施工的自覺性、主動性和積極性。

2、加強對危險性大、事故多發點和易出現群死群傷的分部分項進行專項治理，應充分認識到施工安全工作任重道遠，不是一時一刻，是一項長期的職責和使命，故應高度重視安全生產專項治理工作，加強領導，明確職責，安全生產專項治理工作要有計劃、有布置、有措施、有重點、有檢查、有落實，順序漸進，切不可急功近利，應求實效，持之以恒。

結束語

總之，安全生產是一切工作的重中之重，各級管理人員一定要把安全工作放在首要位置，只要我們思想重視，措施得力，評價科學，嚴格管理，建筑施工現場存在的安全問題就能得到逐步解決，從而，保證了企業的安全生產，推動全國建筑施工安全生產形式的穩定好轉。

兼職安全員崗位職責范文第3篇

近年來，管道工程建設單位在安全管理上不斷加大投入和管理力度，安全管理局面持續好轉。但是，由于管道工程具有點多面廣、管理人員分散的特點，一些企業受人員素質、HSE能力等方面的影響，在安全管理方面還存在著較多的問題需要解決和改進。

一、安全管理存在問題

1.有些單位的領導責任和屬地管理落實不到位

有些單位的項目和機組負責人作為安全生產第一責任人，卻對安全生產責任制的建立參與不多、監督落實不夠，把安全工作全部交給安全人員負責，未能發揮單位領導的帶頭示范作用和領導監督作用。一些單位的干部員工頭腦中雖然都有屬地管理的概念，但主動履責意識不強，管理成效不明顯。

2.安全管理要求和規章制度執行落實不力

有些單位的員工隊伍整體規則意識和自律意識不高，對制度規定缺乏敬畏心，“憑經驗、嫌麻煩、想當然”的心態加上工程進度和企業效益的驅動，使他們經常忽視一些保障工程順利進行的安全制度，一些重要的安全管理規章制度得不到認真貫徹落實。

3.先進的HSE理念和工具方法未得到有效應用

一些企業的管理人員和基層員工對管道局近幾年大力推行的“管工作管安全”、個人安全行動計劃、工作前安全分析、作業許可、安全目視化等HSE理念和工具方法重視不足、應用不夠；有時這些單位雖然也開展了這方面的工作，但大多是應付了事、流于形式。

4.安全員配置不到位，現場安全監督乏力

有些項目部在確定人員配置時，只考慮降低成本，嚴格控制人員總量，未按照管道局《施工現場HSE管理崗位配備標準》配置安全管理人員，有的安全人員還兼職其他崗位的工作，導致項目安全管理力量不夠。由于安全員責任大、壓力大，容易得罪人，許多具備HSE管理能力的人員不愿意從事安全工作而改行轉崗，安全人員隊伍不夠穩定。

5.現場管理粗放，風險辨識管控不力，工作決策和變更管理隨意

有的項目現場屬地負責人（機組長）隨意任命，未進行能力評價就上崗，能崗匹配達不到要求；不按方案規范施工，甚至無方案就施工；高危作業時不配備監護人員；外雇人員疏于管理；施工設備帶病作業；風險辨識和評價流于形式，只有安全員等少數人員參與，造成員工對崗位安全風險及控制措施認識不清；關鍵崗位人員、設備設施、材料等發生變更時，不按《變更管理程序》履行變更手續，隨意安排調配。這些問題從多方面給企業安全生產帶來了隱患。

6.HSE培訓、健康體檢管理還需進一步加強

一些單位HSE培訓主體責任意識不強，更多的是依賴管道局和上級組織培訓，而單位崗位員工安全培訓抓得不好、不及時，有施工任務時沒時間培訓，沒有施工任務時也不舍得在培訓方面投入。

二、安全管理解決對策

1.持續推進基層站隊

HSE標準化建設要加強安全工作的監督指導，將機組長和項目安全負責人作為企業安全工作建設骨干進行有針對性的培訓，單位和項目雙管齊下，以點帶面促進HSE標準化建設工作開展。進一步完善建設標準和考評細則，規范考評程序，確保質量達標。總結分析已達標基層站隊的經驗，樹立典型樣板，組織宣傳學習。不斷提高基層站隊HSE標準化建設達標率。

2.進一步強化

HSE風險管控按照五級風險防控機制（工作前安全分析、安全觀察與溝通、作業許可、直線培訓、安全經驗分享）定期開展全面風險識別活動，及時更新HSE風險數據庫，進一步評估局級風險，完善和局級風險管控方案，并將風險與行政責任掛鉤。健全完善風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制。繼續推動HSE“兩書一表”在風險管控中的應用，通過嚴格的檢查和審核，提升員工的崗位風險識別與防控能力。工程單位要組織開展風險識別評估，及時更新風險數據庫，進一步完善風險管控方案和“兩書一表”的編制與落實，對關鍵作業或崗位要形成作業指導卡。進一步梳理非常規作業活動，落實針對性的風險防控措施；班組崗位要組織開展全員“寫風險”活動，按操作步驟、設備單元、屬地區域辨識危害、評估風險、制定措施，實現風險控制措施與崗位職責健全、操作規程完善、HSE檢查表制修訂、應急處置卡和崗位需求型HSE培訓矩陣編制有機結合的“五位一體”管理。要全面加強管理，做好工藝、設備和關鍵崗位人員變更的風險辨識和管控。

3.扎實抓好HSE教育培訓

要將安全培訓與業務培訓緊密融合。組織編制HSE崗位培訓標準，建立健全員工HSE培訓檔案，推動建立HSE培訓師使用機制。開展HSE培訓課件編制輔導，推動培訓授課方式創新。各級領導干部要積極參加HSE培訓，帶頭講授安全課。各級主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員必須持證上崗。要嚴格落實HSE培訓主體責任，完善HSE培訓矩陣，要組織有經驗的員工參與編制培訓課件，鼓勵并培養機組長、技術骨干等基層管理和技術人員成為專兼職培訓師。培訓要采取分專業、多方式、小范圍、短課時的需求型培訓模式，采用互動、交流、討論等授課形式，積極主動組織開展基層崗位員工安全培訓，嚴格培訓考核，確保培訓質量。

4.持續加強安全生產監督檢查

要認真制定安全監督計劃，對重點項目、自攬工程、分包商施工等進行巡視監督；對高危作業等關鍵環節，分包商、危險化學品等重點領域，節日前后、換季等重要時段進行專項監督。主要檢查現場違章和隱患情況、安全生產責任制、風險防控措施以及施工方案的落實情況，提前安全風險防范預警和措施。要從“查人、查物”向“查管理、查深層次問題”轉變，找準根源，徹底整改，全力杜絕同類問題反復發生。

5.大力推進高危作業管理禁令實施

要全面推動有關高危作業管理禁令的落實執行。對違反禁令的要一視同仁，嚴肅處理；對發生生產安全事故的責任人進行嚴厲追責。確保基層管理者和崗位操作者人人了解禁令、敬畏禁令、遵守禁令。要加強禁令執行情況檢查，對違反禁令的情況必須按要求嚴厲追責、嚴肅處理。

6.認真開展

HSE管理體系審核與考核審核是查找HSE體系建設存在的問題的重要手段之一，管道工程建設單位要認真組織開展內部審核和管理評審，要嚴肅對待外部審核。要以問題為切入點，認真查找管理原因，舉一反三，從完善和改進制度流程、落實職責、培訓考核等方面進行整改，主要負責人要親自參與、主動介入、高度重視和支持。

7.持續強化應急能力建設

要持續修訂各種應急預案，并強化預案的培訓和演練。要對標國家安全生產應急管理執法檢查的7項內容，開展應急管理監督檢查。繼續推動“一案一卡”在基層的實踐應用。完善應急預案備案審核工作，組織局級應急物資的登記備案。要實現重點崗位全面持“應急處置卡”上崗，同時通過集中培訓、自主學習等形式進行培訓，通過模擬訓練和實戰演練，檢驗“一案一卡”的針對性、實用性和可操作性，切實推動基層崗位人員應急處置能力的提升。

8.突出加強分包商安全管理

兼職安全員崗位職責范文第4篇

【關鍵詞】建筑工程施工；施工安全管理體系；事故控制

1. 建立安全管理體系的必要性

建筑施工行業涉及的工作環境復雜、高空作業多、工作時間長，在施工過程中不安全、不穩定因素多，工程事故時有發生，一旦發生事故極有可能造對工作人員的生命造成威脅，嚴重的會導致死亡，表1中對近些年來的重大建筑工程安全事故做了粗略的統計。為了實現安全生產，保障工程工作者的生命安全、確保項目工程施工高質量順利實施，施工企業必須建立完整的、可行有效的施工安全管理體系。

2. 建筑施工安全管理體系的建立

2.1 安全管理體系的建立形式

安全管理體系的建立，是以保障工作者的生命安全、確保工程項目的順利實施為目標，將把施工中的各個環節中涉及到的部門組織起來，明確任務、權限和職責。根據筆者多年的管理經驗，建立施工企業安全管理體系，是安全管理工作得以正常運行的組織保證。建立安全管理體系的同時，我們必須將工程施工形成一個完善的安全系統，在總公司、各項目部、施工分隊建立起安全管理組織；建立起完整、嚴格的安全技術標準，同時包含調查處理事故的各項程序。通過安全管理體系把項目的所以工程人員組織起來，明確各施工環節的安全管理職能，從而有效地保證施工生產安全地進行。

2.2 安全施工管理機構的建立

安全施工的管理機構是施工企業安全生產的核心組織。安全管理機構的設置，是根據不同施工企業的自身情況來確定的，比如企業承接工程的規模大小、具體項目的施工性質、自身技術規模、企業的組織等。在企業中設獨立的安全管理部門，使安全職能作用得到充分發揮，使安全意識得到充分的貫徹。因此，筆者認為，無論施工單位規模大或小，在安全管理實務上都應該建立一個相對獨立的組織，用以協調、督促施工過程中的安全事項。

管理機構確立后，需要安全施工的第一責任人，對安全生產工作負全面責任，通常這一職位是項目工程經理。同時，要確定安全總監責任人，主要負責具體安全工作，協調安全工作的各方事宜。依據建設工程規模大小，按照國家相關法規規定，配齊項目工程的專職安全員，監督勞動保護用品的是否按時按量發放，制導工程人員合理使用相關勞保產品；還要負責檢查是否出現違章作業情況，抓好文明施工、環境保護等安全相關工作。

施工技術質量的安全問題由相關的技術負責人控制，對施工交底、施工方案的安全性評估，對危險性較大分項工程必須作出專項可行性施工方案，并請示上級領導，經方案審核后方可施工。在安全管理機構中還需要配備消防、防汛、事故應急、糾紛調解等相關負責組織或個人。

3. 安全管理體系下事故控制措施

3.1 安全生產管理責任制

安全生產責任落實到個人，是建筑施工中的安全管理制度，施工安全管理工作本身就是一個非常復雜的體系，工作時間長，牽涉范圍廣，如果籠統的將責任落在一個組織，責任實施和責任落實很難到位，必須明確各級人員在安全管理工作中所承擔的職責和任務，沒一個分項的安全管理工作必須有明確的責任人，任何一個環節發生安全上的事故，必須第一時間內找到第一責任人，嚴禁責任推托現象的發生。

3.2 提升施工管理水平，創文明施工標準化工地

安全管理的一個重要衡量標準是嚴格按照規范和設計施工，標準化施工作業是安全施工得以保障的重要因素之一。要不斷提高工程施工人員自覺遵守相關安全規章制度的意識。文明施工、規范化施工是施工企業的一個窗口，它綜合反映出一個施工單位的施工管理水平與施工技術。施工現場工人的精神面貌同時也就是施工企業的精神面貌。

3.3 專項施工方案的編制

安全技術專項施工方案的確立是為了避免安全事故的發生，根據施工經驗，對危險性較大的工程階段進行施工可行性方案比選，從而將施工危險性降到最低化。對于危險指數較高的施工部分工程部門部門要多投入人力和物力保障工程安全施工。安全技術專項施工方案確立后，對指導施工現場全部安全生產活動有著積極的意義，技術方案也是質量控制安全的重要措施。對施工現場可能發生工程事故的部位、階段進行監控，同時需要制定項目施工事故的應急救援、處理預案，建應急救援組織、機構，以應對突發事件，確保萬無一失。

3.4 項目專職安全員認真履行崗位職責

項目專職安全員負責對安全生產進行現場監督檢查，及時制止違章指揮、違章操作行為，發現事故隱患及時向項目經理和公司報告。現場小組配備兼職安全員，工地配備專職安全員。項目經理掛帥負責項目安全生產，技術負責人負責安全技術，安全員是安全生產措施的具體實施者，班組長系安全生產的執行者，實行崗位責任制，各司其職，層層落實，建立強大安全體系。

3.5 加強設備檢測與維修

施工設備的安全運行直接影響安全生產，本工程施工機械化程度較高，重型設備種類較多，對設備進行嚴格管理和位置規范，管理設備的同時要注意設備的安全性能和安全維護，嚴格設備進場的性能檢查，嚴抓安裝就位后的安全調試，并建立設備卡及時記錄使用過程的故障、維修、保養情況，以保障施工設備的正常運轉。對于特殊設備如塔吊、樁機等必須取得勞動監督部門的檢驗合格證方準使用。

4. 結語

總之，施工企業的管理工作是一個非常復雜的系統，施工的安全管理是管理中的重中之重，管理人員必須調動全部工程人員，包括分包項目的管理人員及施工人員，全程控制施工質量與安全，做到質量意識、安全意識、責任意識到位。安全生產管理工作就是要把可能導致事故發生的不穩定因素排除在 “門檻”之外。

參考文獻

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[7]陳斌.淺論建設項目安全管理.山西建筑[J].2007,(31):78-80.

兼職安全員崗位職責范文第5篇

關鍵詞：職業標準；建筑工程技術專業；人才培養方案

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.04.222

0 引言

2014年2月26日，國務院在部署加快發展現代職業教育的會議上強調，職業教育的課程內容要與職業標準相對接，積極推進“雙證書”制度。上述會議精神為我們科學制定建筑工程技術專業的人才培養方案指明了方向。

1 人才培養方案開發背景與研究現狀

建筑工程技術專業，是為土建施工現場培養基層技術管理人才的傳統專業，該專業具有應用性非常強的特點，并且要求該專業培養出的學生應具有系統化的實踐能力。

通過對多所高職院校調研，筆者發現該專業人才培養存在如下問題：課程體系注重知識結構系統化，忽略了實踐能力的系統化；課程標準不能體現情境式以及課程之間的銜接關系；沒有真正實現雙證融合。

2 構建人才培養方案總體思路

筆者通過深入剖析相關職業標準，明確該專業應承載的專業知識、專業技能，重新整合各專業課程內容，進而形成專業課程體系框架，再通過一體化教學環境的構建、教學方法與手段的研究以及教學評價指標的建立，初步形成人才培養方案，最后通過對該方案的實施、驗證并優化，最終形成完善的人才培養方案。（具體思路見圖1）。

3 人才培養方案開發

3.1 人才培養定位

本課題組對就業企業及往屆畢業學生進行了就業情況調研，并做如下分析（見表1，表2）：

根據統計報表不難看出：可以將“施工員”崗位定位為建筑工程技術專業人才培養的核心崗位構建人才培養方案。

3.2 適用的職業標準選取

依據專業方向、學歷層次、目標定位，筆者認為JGJ/T250-2011《建筑與市政工程施工現場專業人員職業標準》（以下稱《職業標準》）應作為本專業對接的職業標準。該標準詳細的規定了，施工員、安全員、質量員等一系列施工一線基層崗位人員，應該遵守的崗位職責，以及應該具備的專業知識及技能，還對相應專業崗位的職業能力評價標準做了相應規定。結合人才培養定位得出的結論，筆者選擇施工員職業標準作為人才培養方案構建的重要依據。

3.3 人才培養模式的構建

結合專業特點，本專業采取兩年在校教育加一年企業頂崗實習教育的培養模式。在校期間，課程設置以施工員《職業標準》作為依據，以“貫穿項目”作為每門課程共同的情境載體，以項目實施全過程作為參考系，進行培養方案構建，力爭在校期間學生能夠形成相對完整而系統的方法體系；頂崗實習期間，學生以施工現場管理崗位群為實習崗位，全面鍛煉解決實際問題的能力，并通過學校與企業的聯合考核，檢驗學習成果，實現零距離上崗。

3.4 課程體系構建

本課題梳理整合《職業標準》中施工員崗位應履行的工作職責，以“貫穿項目”為內容支撐，構建新的課程體系。具體開發思路：工程項目施工過程 施工員在項目實施各階段的工作職責 施工員崗位典型工作任務 完成工作所需專業知識+專業技能+工作素養 若干門項目化課程排序形成課程體系。

3.5 課程開發

本專業各階段課程，以若干具有代表性的“貫穿項目”為內容載體，進行情景設置，設定學情境，設置相關聯教學內容，安排課程前后順序，設計系統性實踐任務，最后參照施工現場管理人員考試系統，制定符合《職業標準》的考核方案，最終實現雙證融合。

3.6 方案的形成

通過以上過程可初步形成本專業的人才培養方案，經過師資培訓、課程標準制定、教學條件準備后，在2-3個學年進行實施，通過調整優化后形成相對完善的人才培養方案。

4 保障條件

實現本方案的關鍵因素是擁有應用型教師隊伍，可以通過教師下場實踐培養，從施工企業引進，以及聘請兼職實習指導教師等形式解決；“貫穿項目”工程資料包應通過校企合作方式取得；校外實訓基地，應盡量建立在大型房建企業，并能提供相應崗位及實習指導。

參考文獻：

[1]姜大源.論高等職業教育課程的系統化設計――關于工作過程系統化課程開發的解讀[J].中國高教研究，2009（04）.