升旗儀式
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇升旗儀式范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
升旗儀式范文第1篇
當(dāng)小旗手們護(hù)著國(guó)旗走向旗臺(tái)，他們邁出的是稚嫩而又穩(wěn)健的步伐；
當(dāng)小鼓手們揮動(dòng)雙錘敲響鼓點(diǎn)，他們奏出的是鏗鏘而又執(zhí)著的旋律；
當(dāng)一張張小臉隨著國(guó)旗冉冉升起而緩緩揚(yáng)起時(shí)，他們的內(nèi)心流動(dòng)的只有一句話：“我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！”
一、持之以恒的莊嚴(yán)儀式，點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)之情
《綱要》要求：擴(kuò)展幼兒對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。對(duì)于具體形象思維占主導(dǎo)地位的幼兒來(lái)說(shuō)，“祖國(guó)”是一個(gè)抽象的概念，他們很難理解“國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、黨徽”都代表著什么？但他們擁有最純潔的心靈，他們用善意的眼光看待事物、用真誠(chéng)的態(tài)度感悟世界，他們是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)未來(lái)的一方沃土。陶行知先生說(shuō)：“教人要從小教起，幼兒比之幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。”可見(jiàn)，如何有效開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，根植愛(ài)國(guó)之情；如何遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，化抽象為具體，讓“祖國(guó)”成為一個(gè)看得見(jiàn)、摸得著、聽(tīng)得見(jiàn)的具體形象，是值得幼兒園老師探討和研究的問(wèn)題。
“升國(guó)旗”是中小學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的必修課，我們幼兒園也不例外，每周一上午8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。為了進(jìn)一步提高升旗活動(dòng)的教育意義，我們結(jié)合孩子年齡小，渴望被肯定、表現(xiàn)欲望強(qiáng)等特點(diǎn)，我把升旗儀式分為升旗、獎(jiǎng)勵(lì)、展示三大環(huán)節(jié)。通過(guò)國(guó)旗下講話，獎(jiǎng)勵(lì)“國(guó)旗下好孩子”、“勤勞小蜜蜂”、“文明班級(jí)”等項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子在國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)，感受國(guó)旗下成長(zhǎng)的快樂(lè)，成就他們的自豪感與集體榮譽(yù)感。
在簡(jiǎn)單而又莊嚴(yán)的升旗環(huán)節(jié)中，颯爽英姿的小旗手們有模有樣地出旗、升旗，還有那認(rèn)真堅(jiān)定的神情和注目禮，那稚嫩而又嘹亮的國(guó)歌聲，都讓我們堅(jiān)信：孩子們是熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的！
二、繽紛多彩的主題交流，開(kāi)啟智慧之門
我園有小中大共12班，除每學(xué)期初的第一次升旗儀式由工團(tuán)主持以外，其余每周的升旗活動(dòng)由各班輪流負(fù)責(zé)，去除節(jié)假日放假與天氣原因的影響，每班每學(xué)期至少都有一次機(jī)會(huì)主持升旗。為了確保升旗主題的全面性與多樣性，保教部門學(xué)期初以表格的形式提前安排好時(shí)間順序，并發(fā)動(dòng)各班提前擬定主題。
在制定主題時(shí)，老師們會(huì)根據(jù)孩子的最近發(fā)展需要和季節(jié)、節(jié)日、學(xué)園活動(dòng)等因素合理協(xié)調(diào)，做到主題之間銜接與發(fā)展。如：小班以“愛(ài)家人、愛(ài)上學(xué)、愛(ài)吃飯”等認(rèn)識(shí)環(huán)境、學(xué)會(huì)自我服務(wù)等內(nèi)容為主題，鼓勵(lì)孩子做個(gè)快樂(lè)健康的人。中班孩子自理能力迅速發(fā)展，自我意識(shí)強(qiáng)烈，逐漸出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。老師們則從“講禮貌、互相幫助、謙讓友好”等行為習(xí)慣要求開(kāi)展主題交流，讓孩子懂得做個(gè)心里有他人的人。大班是做好幼小銜接工作的關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)孩子的探索欲望、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。因此，大班側(cè)重以“我長(zhǎng)大了”為主題，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心照顧中小班孩子、學(xué)習(xí)尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。時(shí)逢節(jié)假日那周，我們的升旗主題更為精彩。如：三八節(jié)那周，我們請(qǐng)來(lái)巾幗英雄：護(hù)士阿姨、女警、保潔員、公交司機(jī)來(lái)園做國(guó)旗下講話，讓孩子們更近距離地接觸各行各業(yè)的女性職工，傾聽(tīng)她們的心聲，學(xué)會(huì)尊重她們。九月九重陽(yáng)節(jié)那周，我們邀請(qǐng)各班的爺爺奶奶代表，在國(guó)旗下開(kāi)展我為爺爺奶奶捶捶背、擁抱爺爺奶奶等簡(jiǎn)單的溫暖互動(dòng)儀式，既豐富了孩子有關(guān)重陽(yáng)節(jié)節(jié)日信息，又增進(jìn)親子情感，在場(chǎng)人員無(wú)一不被孩子們稚嫩的撫慰和真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。
升國(guó)旗是一項(xiàng)面向全體師生的活動(dòng)，無(wú)論老師還是孩子都會(huì)倍受教育。繽紛多彩的主題系列既傳承了中華傳統(tǒng)文化與美德，又為孩子開(kāi)啟了通向智慧城堡的大門，為他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
例：中四班升旗活動(dòng)方案
主題：多給動(dòng)物一點(diǎn)愛(ài)
活動(dòng)計(jì)劃：結(jié)合班級(jí)主題教學(xué)《傘的世界》，通過(guò)童話劇表演《雨中的花朵》，演繹一段雨天救助小動(dòng)物的情感故事，鼓勵(lì)孩子們從小學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，做個(gè)有愛(ài)心、有信心的好孩子，并結(jié)合“為國(guó)旗下好孩子頒紅花”的活動(dòng)，為孩子樹(shù)立榜樣。
環(huán)節(jié)一：出旗、升旗
主持稿：
幼兒A：大家好，我是活潑可愛(ài)的黃舒文。
幼兒B：我是勤勞勇敢的丁少文。
合：今天的升旗儀式由中四班主持。
幼兒A：升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)小旗手入場(chǎng)。
（鼓手擊鼓、國(guó)旗方陣入場(chǎng)）
幼兒B：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、全體行注目禮。
（升國(guó)旗）
幼兒A：唱國(guó)歌，指揮：何銘萱（小朋友）領(lǐng)唱：張雅錚（小朋友）。
幼兒B：禮畢，請(qǐng)小旗手退場(chǎng)。
幼兒A：接下來(lái)有請(qǐng)鄭舜瑤、揚(yáng)嘉文進(jìn)行國(guó)旗下講話。
環(huán)節(jié)二：國(guó)旗下講話稿
幼兒A：動(dòng)物是人類的朋友，我們的環(huán)境離不開(kāi)它。
幼兒B：動(dòng)物是人類的朋友，我們的生活離不開(kāi)它。
幼兒A：如果人類是一間小屋，動(dòng)物就是小屋中的那扇窗，給我們光明；
幼兒B：如果人類是一艘小船，動(dòng)物就是小船上的那雙漿，為我們護(hù)航；
幼兒A：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，還動(dòng)物一個(gè)整潔的家園。
幼兒B：親愛(ài)的小伙伴們，關(guān)愛(ài)動(dòng)物吧。
合：從我們做起，從現(xiàn)在做起！
環(huán)節(jié)三：國(guó)旗下表演
童話劇表演《雨中的花朵》。
表演者：中四班全體幼兒。
環(huán)節(jié)四：頒獎(jiǎng)――國(guó)旗下好孩子
音樂(lè)伴奏：園歌《我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)》
頒獎(jiǎng)?wù)撸簣@長(zhǎng)媽媽
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：每班推選3名喜歡動(dòng)物、會(huì)照顧動(dòng)物的孩子。
三、自主創(chuàng)新的舞臺(tái)展示，促進(jìn)成長(zhǎng)之力
在我們的升旗活動(dòng)中，可愛(ài)的孩子們就是活動(dòng)的主人，他們有的主持、有的護(hù)旗或敲鼓、有的負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話，還有的充當(dāng)臨時(shí)演員展現(xiàn)班級(jí)特色……此時(shí)的操場(chǎng)更像一個(gè)寬敞的舞臺(tái)，它成了孩子們展示口才、歌聲、舞姿等才藝的自由空間。“國(guó)旗下表演”也成了我園升旗儀式的獨(dú)特之處，每次的國(guó)旗下講話結(jié)束后，負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)都會(huì)圍繞升旗主題編排一個(gè)3-5分鐘的節(jié)目，有詩(shī)歌朗誦、歌曲聯(lián)唱、舞蹈表演、童話劇表演等，讓每個(gè)孩子都能走上舞臺(tái)，在全園師生面前大膽展示自我，養(yǎng)成活潑大方的性格。孩子們通過(guò)直觀、形象、生動(dòng)、活潑的表演來(lái)體現(xiàn)生活的情趣，反映他們的生活、思想、感情和態(tài)度。這種形式不僅陶冶了幼兒性情，還使幼兒得到美的熏陶，激發(fā)他們自我表現(xiàn)和自我表達(dá)的藝術(shù)潛能。
小班孩子年紀(jì)小，我們就發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)年輕有活力的家長(zhǎng)一起參與到節(jié)目中。如：逢中秋節(jié)那周的升旗活動(dòng)，小班老師編排歌表演《我為爺爺打月餅》時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)扮演“爺爺”，孩子們穿上的小軍服，和白發(fā)蒼蒼的“老們”在臺(tái)上一唱一和十分逗人。
升旗儀式范文第2篇
星期一早晨，天剛蒙蒙亮，我們學(xué)校的升旗儀式就要開(kāi)始了。
只見(jiàn)全校學(xué)生身穿藍(lán)白兩色的少先隊(duì)隊(duì)服，胸前系著紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅地站在旗座兩旁，準(zhǔn)備著升國(guó)旗。
一陣清脆的鈴聲響后，擴(kuò)音器里傳出莊嚴(yán)的號(hào)令；"升旗儀式就要開(kāi)始了，第一項(xiàng)，出旗！””話音剛落，四名大隊(duì)干部平舉著五星紅旗，邁著整齊的步伐，把紅旗交給了兩名旗手。"第二項(xiàng)，升旗，全體立正，向國(guó)旗敬禮！””只聽(tīng)"唰””的一聲，幾千只小手舉過(guò)頭頂，幾千雙眼睛望著國(guó)旗。國(guó)歌奏響了，五星紅旗伴著紅日冉冉升起，校長(zhǎng)在主席臺(tái)上面向國(guó)旗唱著國(guó)歌。此時(shí)，我熱血沸騰，我想到現(xiàn)在這美好的生活多么來(lái)之不易啊！它是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的。
國(guó)旗啊！你經(jīng)歷了彌漫硝煙的熏陶，腥風(fēng)血雨的洗禮，污泥濁水的沖刷，愈磨礪愈鮮艷。我們熱愛(ài)你就像熱愛(ài)自己的生命，我們敬仰你，你是我們祖國(guó)的驕傲和光榮，我們要在你的指引下跟著黨向"四化””宏偉目標(biāo)沖鋒。將來(lái)我無(wú)論戰(zhàn)斗在哪個(gè)崗位上，都要刻苦努力，為國(guó)旗爭(zhēng)光添彩！
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束了，體育委員把我們又帶回了教室開(kāi)始上課。
升旗儀式范文第3篇
每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。
首先，隨著播音員 一聲“升旗儀式——現(xiàn)在開(kāi)始，出旗！奏樂(lè)！”的口令，鮮艷的五星紅旗在鼓樂(lè)聲中在旗手、護(hù)旗手的護(hù)送下， 來(lái) 到了升旗臺(tái)。接著，播音員又一聲 ：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！”的口令，全校同學(xué)敬著禮，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，望著五星紅旗緩緩升起，有時(shí)候我腦海里浮現(xiàn)無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的情景，有時(shí)候浮現(xiàn)無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)健兒奮力 拼搏的情景，有時(shí)......再國(guó)歌結(jié)束的那一剎那，五星紅旗升到了最頂端，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后，播音員又一聲“禮畢，唱國(guó)歌！”操場(chǎng)上想起了嘹亮的國(guó)歌聲，最后，是國(guó)旗下的講話，講話的內(nèi)容多種多樣。
升旗儀式結(jié)束后，各班又在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中有序地退場(chǎng)了。
每個(gè)星期一的升旗儀式，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)最豐盛的精神食糧。
升旗儀式范文第4篇
那一天，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級(jí)入場(chǎng)了。從教學(xué)樓下來(lái)的同學(xué)各個(gè)是精神抖擻，整齊的隊(duì)伍猶如兩條長(zhǎng)龍。同學(xué)們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按班級(jí)立正站好了。
“南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。出旗。”主持的同學(xué)在主席臺(tái)上說(shuō)，“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮。”
全場(chǎng)的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊(duì)員們行著隊(duì)禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒(méi)有了他們，我們今天還能站在這兒?jiǎn)幔咳绻麤](méi)有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。
接著，是唱國(guó)歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之后，就是國(guó)旗下的講話了。老師說(shuō)得是那樣生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得是那樣認(rèn)真。
講話完畢后，就是介紹每周之星的環(huán)節(jié)了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因?yàn)槟且恢苁俏耶?dāng)每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺(tái)，陸續(xù)地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后，就輪到我了。
此時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開(kāi)始自我介紹：“我是來(lái)自五年一班的李嘉琪……”當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，主席臺(tái)下頓時(shí)響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動(dòng)了，自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當(dāng)校長(zhǎng)為我頒發(fā)“每周之星”獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)刻，我那種激動(dòng)的心情更是無(wú)法比擬！主席臺(tái)下的同學(xué)們偶向我投來(lái)羨慕的目光。
升旗儀式范文第5篇
今天是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的偉大節(jié)日。一大早，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到蘭陵廣場(chǎng)，準(zhǔn)備舉行隆重的升旗儀式。
七點(diǎn)三十分，隨著一聲“升中華人民共和國(guó)國(guó)旗！奏國(guó)歌！”鮮艷的五星紅旗，在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐升起。此時(shí)，我是多么激動(dòng)啊！
國(guó)旗，您是祖國(guó)的象征，您是祖國(guó)的驕傲，多少先輩為您流血犧牲，多少英雄為您英勇戰(zhàn)斗。自從1949年10月1日，第一面五星紅旗升起在天安門廣場(chǎng)的上空，至今已54周年。現(xiàn)在，我們的國(guó)旗又在新世紀(jì)的路上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
這時(shí)，莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌聲在我邊回響。我暗暗下決心：長(zhǎng)大了也要為國(guó)爭(zhēng)光！
這真是個(gè)難忘的升旗儀式！
