圖書管理工作總結
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圖書管理工作總結范文第1篇
圖書館管理員工作是一項具有以服務讀者為最高宗旨的職業，要求館員不僅僅應具備必須的知識水平、業務技能和信息潛力，而且要具備良好的職業道德。為此，圖書館員務必具備以下6種職業道德：
1、忠于職守的敬業意識。作為館員，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項職業都是社會分工的不一樣，真正樹立獻身于圖書館事業的思想，把遠大理想落實于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻。
2、助人為樂的愛業情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣，在社會上容易產生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產生無所追求的消極情緒。為此，館員務必樹立做好本職工作的強烈職責感和使命感，安心和熱愛本職工作，干一行，愛一行，踏踏實實，兢兢業業，當好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務。
3、全心全意的獻業精神。作為館員，務必樹立“讀者第一”的思想。在服務資料上，要從不一樣的領域、不一樣的層次、不一樣的方位為讀者帶給多樣化、多層次、高質量、多類型、快速度的文獻情報服務。在服務方式上，要用心主動開放，變靜態服務為動態服務，變封閉服務為開放服務，變被動服務為主動服務。
4、認真負責的勤業作風。圖書館既是科學性、技術性、創造性和連續性很強的學術工作，又是復雜繁瑣而細致的服務工作。目前，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強度大。這就要求館員更要發揚艱苦奮斗的作風；要樹立職業職責感，嚴格按照圖書館各項規章制度辦事；要堅守工作崗位，不玩忽職守；要互相支持，團結協作；要發揮主觀能動性，創造性地開展工作。
5、熟悉博深的精業潛力。當前，不少館員現有的文化科學知識和專業技術知識顯得過于貧乏，不能適應科技發展的客觀要求。為此，迫切要求圖書館員務必迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學習現代科學文化知識、網絡知識、外語知識及專業技術，培育廣闊的知識視野、過硬的業務本領。
6、禮貌禮貌的樂業行為。圖書館作為公共文化場所，是精神禮貌建設的重要窗口，應首倡禮貌禮貌風尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有禮貌禮貌的語言。第三，要有熱誠的態度。第四，要有良好的衛生習慣。第五，要有愛書惜時的優良品質。
2021圖書管理員個人工作總結
轉瞬即逝，在中山社區二樓東營市圖書館中山社區分管一個月的定崗輪崗實習的時間又快過去了，回憶起在這短短的一個月的時間，有很多感同身受的體會和領悟。做一件事情、干一件事情看似很簡單，但是我們要真正的干起來、實施起來卻又有很多學問，需要我們身臨其境、設身處地、全心全意、一心一意地去想、去思考、去領會、去做，才會發現細微處見真知才會發現其中隱藏著的人生哲理，這樣我們才能很好的完成任務、很好的工作、很好的為居民服務。也只有建立在這樣的基礎上我們才能創新工作方法、轉變工作思路、提高工作效率。
做事情、干事情的先決條件，就是我們要全面、詳細、準確的掌握情況、熟悉操作流程、熟悉相關的工作制度和職責，我們才能很好的開展工作。中山社區圖書館室內面積為270平米，室外閱讀亭一處，現有書架46組，其中兒童書架6組，圖書館現藏書圖書15000余冊、電子光盤320張、期刊70余種,并在書架貼上了這一柜的編號、圖書分類、圖書排列的范圍和在圖書貼上了圖書類別極圖書的編號。電子閱覽室配備電腦20套、管理服務器一套、投影設備一套。這是我們在圖書館開展工作的第一步，也就只有這樣我們才能很好的為居民服務。
提供溫馨、舒心、干凈整潔的環境，不僅可以陶冶我們的情操，而且也可以提高閱讀的效率。我們三人堅持每天將圖書館內的圖書分類擺放整齊、每天將圖書館內所有的桌子和椅子除塵、每周一周三將圖書館書櫥和書架進行除塵(沒有每天打掃書架是怕圖書受潮)，三個人實行每天一人值班制，這樣不僅為居民提供了一個良好的閱讀環境而且也方便了廣大居民。為廣大居民搭建起學習的平臺，增強社區文化氣息。
細節決定成敗，很多很細微很細小的事情都是值得我們去細細體味、細細琢磨、細細品嘗，去發現、去思考、去總結、去創新，我們就能找到其中潛在的無窮樂趣。對于書的歸還原處就是一個很好的例子，如果我們不能很好的掌握圖書館的、書的分類、序列編號、書架方位位置等，我們是要花很多的時間去找書原來的位置，這樣就耗費了很多的時間，耽誤了居民的時間。在信息化高速發展的今天時間就是金錢，每一分每一秒都會發生奇跡、都會創造奇跡。也就只有把每一件事情都做好，每一件事情都做到至善至美，那么我們就能夠得到提高。社區圖書館，讓居民在家門口就能學習知識、獲取信息，促進居民讀書用書，開啟智慧，豐富了社區精神文化生活，改善社區文化環境，提高居民整體素質和文明程度，為創建和諧社區、文明城市發揮著積極作用。
2021圖書管理員個人工作總結
一學期來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務態度。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、每周的讀書活動順利開展。
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到用心配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。
圖書管理工作總結范文第2篇
一、完成的工作
1.院內部資料《甘肅交通科技》的編輯工作
（1）完成《甘肅交通科技》內部資料準印證年度審核工作；
（2）編輯出版《甘肅交通科技》一期，刊登較高質量的原創科技論文共計18篇，內容涉及科研成果、試驗檢測、施工現場和設計等方面。《甘肅交通科技》2017年第二期論文稿件送審57篇，截至12月25日,經初步審稿達到刊登要求12篇，未達到刊登要求稿件6篇，其余稿件正在進行修改。預計刊物將于2018年2月初正式印刷出版。
2.檔案管理
（1）起草《甘肅省交通科研院有限公司科技檔案管理辦法》；
（2）接收、整理2018年黨委、紀檢監察以及行政收、發文共計779件，歸檔490件；
（3）根據院企業管理平臺系統要求，編制1983年—2018年文書檔案Excel電子目錄；
（4）接收、整理、歸檔1994年—2018年施工設計圖、工可報告等資料368個項目、803冊；
（5）接收、整理、歸檔2016年-2018年檢測報告400份；
（6）對院檔案室現存2005年—2018年科技檔案進行清理、統計工作，并對各生產部門未移交的科技檔案進行清查、摸底。
3.規范的購進及管理
購買新標準規范10次，共計813冊，同時做好存檔規范的管理和借閱工作。
4.地形圖的購進及管理
（1）購買地形圖10次，共計119張；嚴格實行地形圖查閱及保密制度，做好查閱登記；
（2）申請購買工程掃描儀一臺，對現保存的2476張地形圖進行掃描，基本實現地形圖電子化管理。
5.院期刊的訂閱及發放
一是定時發放交通專業期刊到各生產部門，同時做好發放登記工作；二是訂閱2019年交通專業期刊27種。
6.進行各類檔案及圖書規范的日常借（查）閱工作。上半年共借（查）閱文件55份、試驗檢測報告448件、科技檔案53件、標準規范13本、地形圖166張。
7.院機關支部各項工作
完成部門本職工作的同時，積極完成院機關支部及機關工會各項工作，如收繳黨費、起草支部文件、發放學習書籍、組織黨員大會、統計黨員信息、統計職工子女信息、發放節日紀念品等。
8.積極完成部門其他工作，如部門考勤和辦公用品報送工作等。
二、工作中存在的不足
本人今年雖然按時完成了各項工作，但是仍然存在一定不足，如：專業知識學習較為欠缺；不能科學的統籌安排好各項工作，容易顧此失彼。
三、明年工作計劃
1.完成2019年《甘肅交通科技》的編輯出版工作，并及時送達省交通系統各單位進行交流活動；做好稿費發放及投稿獎罰工作。
2.接收、整理、歸檔2019年黨委及行政收、發文；勘察、設計圖、咨詢報告及試驗檢測報告等科技檔案；
3.根據院各個生產部門需要，定期購買新標準規范，及時發放至院各個生產部門，并做好規范出入庫登記工作。
4.根據院設計工作需要，及時購買地形圖，并做好地形圖電子化工作；嚴格實行地形圖查閱及保密制度，做好查閱登記。
5.及時發放期刊到各生產部門，做好發放登記；做好2020年交通專業期刊的訂閱工作。
6.做好各類檔案及圖書規范的日常（查）借閱工作。
7.完成院機關支部各項工作。
8.完成領導交付的其它各項工作。
圖書管理工作總結范文第3篇
二、主要工作：
（一）全力做好蘇州市教育現代化學校的創建驗收
1、做好相關的材料準備。
2、添置的設備進行入賬，新添實驗室做好總賬、分類賬、和易耗品帳。
（二）繼續抓好電腦使用和管理工作。
本學期繼續做好電腦的使用和管理。主要做好以下幾方面的工作。
1、要求配有電腦的教師必須使用電腦備課。教師將自己的備課存放到班級電腦中，以備教學之用。
2、暑期中為新來的教師添置新的電腦。教師須切實愛護好辦公電腦。網管員為新添電腦設置ip，解決上網問題。使用中如有問題，及時與電腦教師聯系，尋求幫助。
（三）加強專用教室的使用和維護。
1、各專用教室切實用好，提高使用效率。各專用教室繼續作好使用記錄。
2、繼續作好專用教室的清潔衛生及安全工作，特別是計算機室使用頻率高，清潔工作要由計算機教師負責好。同時做好防電、火、防盜工作，教師進入不得吸煙，防止閑雜人員進入。
3、各專用教室的責任人。
自然實驗室1———————————————潘永彪
自然實驗室2（包括準備室）—————————陸興官
多媒體教室————————————————_錢燕芬
學生機房（電子閱覽室）中心機房——————張國芳
舞蹈房1、2————————————————朱桂芳
音樂教室—————————————————吳奇英
美術室——————————————————孫文彬
圖書室學生閱覽室教師閱覽室————————金存學
（四）繼續做好自然實驗室的使用。
1、自然、科學教師要充分利用實驗室，提高使用率。學生的分組實驗不能用教師的演示實驗來替代。
2、做好實驗計劃并認真實施，做好相關的記載。
（五）繼續做好圖書管理工作。
1、中心校圖書室實現了圖書的電腦管理，圖書管理員要認真學習，提高圖書管理軟件應用能力。改進服務質量，提高服務意識，方便師生借書，提高圖書流通率。同時，做好資料的積累，為爭創蘇州市一級圖書館作準備。
2、做好電教軟件的保護工作，并作好借還記錄。
3、使用好學校電子閱覽室，教導處做好三年級以上各班進電子閱覽室的安排表。管理員做好平時的記載。
（六）繼續完善本校校園網主頁的建設
1、督促各職能部門及時做好網頁的更新。
2、張國芳負責做好圖書網頁的建設。
3、電腦教師做好教師的優質的備課、課件的收集，加強學校教育資源的積累。
三、具體工作安排：
九月份：1、參加區教技中心工作會議。
2、制定教技工作計劃，并及時上傳。
3、會同總務處檢查各班級多媒體設備是否正常，有問題的及時報修。
十月份：1、完成創建蘇州市現代化學校各項硬件、軟件準備，迎接檢查。
2、協同教導處做好驗收聽課的相關準備。
十一月份：1、參加區教技中心組織的圖書管理員的培訓。
十二月份：1、參加區中小學教技中心舉辦的“整合”課評優研討活動。
一月份：1、檢查各類設備，歸檔。
2、做好學期教技工作總結。
圖書管理工作總結范文第4篇
關鍵詞 國土資源 圖書檔案管理 信息化建設
中圖分類號：G270 文獻標識碼：A
國土資源圖書館管理的信息化是現代社會管理體制革新的必然要求，由于傳統的圖書資料管理以人工為主，紙質資源管理。而現代信息化管理模式要求資源管理的數字化和計算機化，給傳統的管理模式帶來很大的沖擊，這也必然導致國土資源圖書館管理工作面臨很大的挑戰。但是，在挑戰中也是推動我國國土資源圖書管理進一步發展的重要機遇，是發揮圖書館作用的重要機會。所以，作為一名管理者，應該明確當前形勢，抓住機遇，尋求發展，為進一步優化國土資源圖書管理管理信息化體系，積極獻計獻策。
1國土資源圖書檔案管理是國土資源圖書館建設的核心
書籍是人類社會發展和傳承知識的重要途徑，為了更好的發揮書籍的作用，實現文化的傳遞和繼承、發揚，人類創造圖書，以圖書館為載體實現文化傳播。隨著人類社會的不斷進步，國土資源作為社會經濟發展的基礎物質載體，既是人類生產、生活的基礎平臺，也是人類關于自然探索和社會經濟發展探索的知識結合體和發展體，是人類既有知識和發展的核心部分。國土資源圖書館作為社會知識庫的一部分，是社會的基礎資料，也包括圖書館為讀者提供圖書的歷史記錄、工作總結和計劃編制等。對于國土資料圖書館的有效管理，具有十分重要的意義，占據著重要的地位。
2信息化時代對國土資源圖書館檔案管理的挑戰
2.1信息共享挑戰
信息化發展讓人們接收信息的途徑和手段也逐漸增多，給傳統的圖書館信息傳遞模式帶來很大的沖擊，信息化已經成為現代國土資源圖書館的基本特征，而當前資料信息主要以傳統的圖書館檔案管理為主，無法更大范圍內實現信息資源的共享，存在很大的局限性。
2.2服務效率挑戰
服務效率主要是由于傳統的信息管理無法互通網絡，圖書館信息化之后，在廣域網下，人們能充分傳播和共享，在這種情況下，圖書館還能提供電子閱覽室等，能滿足各類用戶的常規需求，而且更加便于讀者閱讀，深受人們的青睞。所以，圖書館管理的信息化需要進一步加快步伐，以提高服務效率。
3國土資源圖書檔案管理信息化建設的重點及方法
3.1國土資源圖書檔案管理信息化建設的重點
信息化建設中的重點是以圖書館檔案的電子化和數字化以及網絡化為基礎，構建管理系統，該系統的基礎是圖書館檔案資料，是圖書自動化管理系統和電子閱覽系統等共同構成的。這些都是現代檔案圖書館建設的重要內容和主要工作。
3.2國土資源圖書檔案管理信息化建設的方法
信息化建設應該從管理制度、管理人員和管理模式等各方入手，明確創新和建設主體，改變傳統的管理理念，用現代管理理念指導自身的實踐。從而通過不斷的創新，打破傳統、常規的管理模式，推動信息化建設工作進一步向前發展。
4國土資源圖書檔案管理信息化建設中需要注意的問題
4.1在技術建設的同時注重人員的培訓
在國土資源檔案管理過程中，信息化建設不僅需要引進先進的設備，對工作人員也應該提出新的要求，工作人員對計算機和信息化設備的操作是開展工作的前提和重要基礎。技術建設的同時，注重管理隊伍的建設和培訓非常重要。例如現代信息化管理中國土資源綜合管理系統的應用非常廣泛，包括：搜索、查找、設置、記錄以及輸出等幾個方面的內容。該系統在圖書館管理中的應用更有利于資料的保存，操作起來更加便捷，“易實施、易使用、易維護”的系統構成。所以，對員工進行培訓時，直接要求員工在計算機上演練學習，掌握真正的操作技能，能更好的投入到工作中。其次，可以組織員工集體參與培訓班，定期為員工提供交流和研討的機會，提升員工對信息化管理的積極性，調動學習動力，提升整體的綜合素質水平。
4.2 注重管理制度和管理模式的更新
管理制度和管理模式是約束人們行為，引導人們正確開展日常工作的重要保障和方法。國土資源圖書館管理首先應該制定人力資源管理制度，對于人員的管理，實施信息化之后，工作量減少，人員數量也相應減少，但是，應該明確個人職責，信息化管理系統實施簽到和署名制，每天負責當天管理和記錄的人員，在每日日志輸入時，應該在最后署名，以真正實現責任到個人的管理目標。其次，創新管理模式，充分利用信息技術和計算機技術，要求保存紙質資料的同時，也應該注重信息的共享問題，應該將資料的詳細內容傳輸到管理系統的用戶中心，為用戶服務。最終通過管理制度和管理模式的創新，真正實現“一張圖”數字檔案管理的目標，精簡管理流程，提升整體管理水平。
4.3注重國土資源圖書館管理與讀者的互動
國土資源圖書管理的最終目的是為讀者服務，讓讀者通過閱讀圖書了解我國國土利用現狀。在實踐管理工作中，應該堅持以讀者為中心，全心全意的為讀者服務。那么，這就要求圖書館管理者能樹立以讀者為中心的工作理念，建立與讀者溝通交流的平臺。圖書館管理系統中建立公眾交流平臺，在線24小時客服，能隨時與讀者溝通交流，能及時掌握讀者的反饋信息，解決并解答讀者最為關心的問題。讓讀者能快速獲取想要的信息，真正發揮國土資源圖書館的作用，實現文化的傳承和發揚。
5結語
綜上所述，面對國土行業信息化建設工作的不斷深入，檔案工作特別是檔案信息化工作必須適應新的形勢需要，轉變工作思路，創新工作機制，把檔案信息化工作的重點轉移到加快檔案信息化資源建設、發揮檔案信息資源的重要作用上來，通過信息化建設，充分挖掘檔案的經濟價值，帶動檔案資源的開發利用工作，推動檔案工作向更高水平、更高層次發展。
參考文獻
[1] 孫克華.國土資源圖書檔案管理的信息化建設[J].才智，2012（2）：337.
圖書管理工作總結范文第5篇
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現就本學期的工作做如下總結。
一、教育工作
我們三年二班共有64人，其中男生37人，女生27人。男孩多，而且淘氣，男孩中差生也多。但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。
在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理。就是對學生每天在校情況好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找談話，幫助分析錯誤原因，改正了給予獎勵。三年級是孩子的一個轉折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學思想變化大，逆反心理也強，如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產生對立情緒。對他們進行了“記帳”管理，學生能嚴格要求自己，對自己表現的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服
其次，對班級的各個部位實行崗位責任制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習、責任區、發作業、收作業、課間記律、打水、站隊、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發生的事，還是學校發生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。
在我的班級里，從來沒有學生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯誤我批評過，可是轉眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了！
二、教學方面
這學期我雖沒有做過什么高層次的公開教學，可是我的教學工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改學生的家庭作業，作到批后讓學生及時改錯誤。我們班的學生很多任課教師都說，紀律很好，學生的聽課狀態很好，也很愛發言。在我的課堂上，學生的發言總是絡繹不決，爭先恐后，但是學生發言很積極，但是學生發言很積極，可是動手卻很懶，不愿意算，針對本班的實際情況，我堅持每天的早自習時間讓學生做幾道計算題，為的是能提高學生的計算準確率；每周二的下午第二節看護的時間我還讓學生帶來家里的課外書在課堂上看，為的是培養學生的獨立閱讀的能力和習慣；班級成立了圖書室，利用課余時間可以看課外書，曾大閱讀量。平時利用業余時間經常出練習卷，做到一課一清。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學習成績是最棒的！
三、其他方面
學生的進步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落后的。在校春季運動會上，我們班取得了第二名的好成績。班級的衛生方面也是做的井井有條，每天學生們都能及時徹底的完成掃除任務，把學校和班級當成了自己的家。
