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				計算機傳感技術(shù)
			
          
		
          
		
		
          
			
          
				
				
          
					
          
						
          計算機傳感技術(shù)
          
						
          
					
          					
					 
           
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          計算機傳感技術(shù)范文第1篇
           
           關鍵詞：傳感技術(shù)；氯水；次氯酸；光照分解
           
           文章編號：1008-0546（2013）11-0087-02 中圖分類號：G632.41 文獻標識碼：B
           
           doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2013.11.034
           
           一、問題的提出
           
           氯水中的次氯酸不穩(wěn)定，容易分解放出氧氣，在陽光的照射下，次氯酸分解加快。傳統(tǒng)做這個實驗，可以在圓底燒瓶中裝滿氯水，將燒瓶倒放在裝有水的水槽中，用光線照射，在燒瓶中收集到氧氣。該實驗出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象所需的時間較長，一般要十天左右，所以教材中一般沒有這個實驗。全日制普通高級中學教科書（必修）《化學》第一冊中只是在正文旁邊放了一張該實驗的裝置示意圖（圖1），而如今的普通高中課程標準實驗教科書，不管是蘇教版、人教版還是魯科版，連這張圖都沒有，直接是作為一個信息告訴學生讓學生記憶，很難讓學生直觀地感受次氯酸光照分解的過程。
           
           在多年的教學過程中，筆者也感覺到要想做好這一實驗有時間長、現(xiàn)象不明顯、合適的光源難找等較多的難點。而傳感技術(shù)能夠?qū)崟r直接監(jiān)測實驗過程中曲線的變化，不同的傳感器能夠檢測傳統(tǒng)實驗手段無法檢測的物理量，有力地彌補了傳統(tǒng)實驗手段的不足。由于氯水中的次氯酸光照分解生成鹽酸，溶液的pH會降低、導電率會增強，所以我們嘗試利用pH傳感器和導電率傳感器實時監(jiān)測光照條件下氯水的pH和導電率的變化，通過相應的曲線引起學生的思考，進而探索出分解的產(chǎn)物。
           
           二、實驗過程
           
           所需用到的儀器與用品有：pH傳感器（pH-BTA）、導電率傳感器（CON-BTA）、數(shù)據(jù)采集器（VENIER LabPro）、計算機及其相配套的軟件（Logger Pro）、大功率冷光源臺燈、燒杯、氯水。
           
           1. 實驗步驟
           
           （1）組裝實驗裝置，將pH傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機三者相連接。
           
           （2）在燒杯中加入少量氯水，插入pH傳感器，打開臺燈光照氯水，對氯水的pH變化進行測定。
           
           （3）組裝實驗裝置，將導電率傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機三者相連接。
           
           （4）在燒杯中加入少量氯水，插入導電率傳感器，打開臺燈光照氯水，對氯水的導電率變化進行測定。
           
           4. 實驗現(xiàn)象的分析和理論計算
           
           圖2和圖3中顯示，氯水光照的過程中，pH不斷降低，導電率不斷增強，這說明次氯酸見光分解產(chǎn)生了強酸，學生會聯(lián)想到光照分解的產(chǎn)物——鹽酸以及氧氣。實驗起始時pH和導電率變化很快，后來較慢，與次氯酸的濃度變化有關。隨著次氯酸的分解，次氯酸的濃度不斷降低，分解速率就不斷減慢。
           
           考慮到HClO的電離平衡常數(shù)較小（查閱文獻4為3.0×10-8），所以HClO電離出的H+可以忽略，由此可以求出飽和氯水的pH為1.52。但是，氯氣溶于水需要較長的時間才能達到飽和，而且濃度越大的氯水，氯氣的擴散越慢，氯氣的溶解能力越差。因此通常所用的氯水實際上是不飽和的，各成分的實際濃度比上面的理論值要低。比如：圖2顯示，實驗前氯水的pH約為1.72左右。
           
           通過采集的數(shù)據(jù)，可以估算出次氯酸的分解率。實驗開始時氯水的pH為1.72，c（H+）=0.01905mol/L，忽略HClO的電離，c（HCl）=0.01905mol/L，則此時的c（HClO）=0.01905mol/L；實驗開始后，pH減小，c（H+）增大，新增的H+就是HClO分解產(chǎn)生的。由此可以計算出次氯酸的分解率（見表2）。可以清楚地發(fā)現(xiàn)，光照少量的氯水，80分鐘后次氯酸幾乎全分解，40分鐘就能分解了一大半，在圖像上已經(jīng)能清楚地看到pH的變化，可用于課堂演示使用。至于導電率的變化，10分鐘左右就能看到明顯的變化，更有力地說明了次氯酸的分解。
           
           三、實驗后的反思
           
           新制的飽和氯水不適合做氯水的光分解實驗，因為新制的氯水中，氯氣和水的反應并不充分，次氯酸的數(shù)量小、濃度低。可以把新制的飽和氯水，在暗處放置1-2周（10天左右）之后，再把它用來做氯水的光分解實驗，效果就要好一點。
           
           本實驗主要探究次氯酸光分解的產(chǎn)物，采用pH傳感器和導電率傳感器跟蹤其隨時間的變化，可以克服傳統(tǒng)實驗所需時間太長、現(xiàn)象不明顯的缺陷。其他實驗如果也存在類似的難點，也可以考慮采用傳感技術(shù)，檢測出傳統(tǒng)實驗無法檢測的物理量，從而達到實驗目的。
           
           盡管本實驗取得了不錯的效果，但仍存在實驗過程中敞開體系可能有污染、尋找恰當?shù)墓庠词箤嶒炐Ч黠@等問題，將在以后的研究中繼續(xù)不斷的探索。
           
           參考文獻
           
           [1] 人教社化學室. 全日制普通高級中學教科書（必修）化學（第一冊）[M]. 北京：人民教育出版社，2003：66
           
           [2] 王祖浩. 普通高中課程標準實驗教科書化學1 （必修）[M]. 南京：江蘇教育出版社，2009：43
           
          計算機傳感技術(shù)范文第2篇
           
           【關鍵詞】無線傳感器網(wǎng)絡；節(jié)點定位；三邊測量法；最大似然估計法
           
           【Abstract】The node localization based on distance always using geometric knowledge to solve the unknown node’s position. It’s used in the field of high positioning accuracy， and it can bring optimization in error， energy consumption， and influenced by environmental factors. The paper detailed analysis and comparison of the node localization algorithm based on ranging of wireless sensor networks.
           
           【Key words】Wireless sensor network； Node localization； Three sided measurement； Maximum likelihood estimate
           
           0 引言
           
           近十年來，無線傳感器網(wǎng)絡得到了前所未有的發(fā)展，在眾多領域中得到了廣泛的實際應用，被認為是影響人類發(fā)展的十大技術(shù)之一。盡管節(jié)點定位在定位精度、定位時間、能量開銷等方面有了很大改進，但仍然是制約和影響無線傳感器網(wǎng)絡應用的關鍵技術(shù)之一。
           
           1 常見定位方法分類
           
           無線傳感器網(wǎng)絡中節(jié)點定位方法根據(jù)不同手段和角度有不同的分類方法，典型的分類有以下幾種。
           
           1.1 絕對定位和相對定位
           
           絕對定位為網(wǎng)絡命名空間提供一個唯一的地址，定位結(jié)果為坐標位置，如經(jīng)緯度等。此類定位方法對網(wǎng)絡變動時適應性較好；相對定位則以網(wǎng)絡中某些節(jié)點作為參考節(jié)點，為其他節(jié)點建立坐標，相對定位不提供唯一的地址，無需信標節(jié)點，網(wǎng)絡變動時適應性差。
           
           1.2 粗粒度與細粒度
           
           根據(jù)信號強度、角度或時間等信息計算未知節(jié)點的位置稱為細粒度定位，如Radio Camera定位系統(tǒng)中的信號模式匹配技術(shù)（signal pattern matching）[1]；根據(jù)逐漸接近信標節(jié)點的信息來度量未知節(jié)點的方法稱為粗粒度定位，如質(zhì)心、衰減模型、凸規(guī)劃、Active Badge和ParcTAB均屬于粗粒度定位。
           
           1.3 集中式定位和分布式定位
           
           集中式定位先將所需的信息傳遞到中心節(jié)點然后進行計算，該方法側(cè)重于對定位信息的集中處理，可以獲得相對精確的定位，缺點[1]是中心節(jié)點能耗大，容易造成個別節(jié)點過快耗盡能量，從而影響其他節(jié)點定位。
           
           分布式定位則依賴于節(jié)點間的信息交換和協(xié)調(diào)，獲得足夠信息后節(jié)點自行定位計算。分布式定位通過節(jié)點間合作減少了整體定位時間，且能耗比較均衡，但會放大和累積定位過程的誤差，從而影響定位精度。
           
           1.4 基于測距定位和無需測距定位
           
           基于測距定位方法測量節(jié)點間的距離、角度、信號強度和傳輸時間等信息，然后借助三邊測量、三角測量、最小二乘法或最大似然估計法計算未知節(jié)點的位置；無需測距定位方法則通過網(wǎng)絡連通度、節(jié)點間相對距離計算未知節(jié)點位置。
           
           基于測距定位方法能實現(xiàn)較精確的定位，但對節(jié)點硬件要求高、功耗大和易受環(huán)境因素的影響，常用于精度要求較高的專業(yè)領域，如國防軍事、國家安全等。無需測距的定位方法具有硬件要求低、成本低、能耗小等優(yōu)點，但存在誤差較大、定位精度較低等問題，常用在精度要求相對較低的領域，如環(huán)境監(jiān)測等。
           
           2 節(jié)點位置計算方法及其分析
           
           2.1 三邊測量法
           
           三邊測量法利用三個已知信標節(jié)點的坐標和未知節(jié)點的距離推導出未知節(jié)點的坐標。假設已知A、B、C三個節(jié)點，坐標分別為（xa，ya），（xb，yb），（xc，yc），A、B、C到未知節(jié)點D的距離為別為d1、d2、d3，未知節(jié)點可用幾何圖形表示為以已知節(jié)點為圓心，節(jié)點距離為半徑三個圓的交點，如下圖1所示。
           
           三邊測量法的缺點是節(jié)點距離誤差較大時，可能出現(xiàn)三個圓無法交于一點，方程無解即定位失敗。
           
           2.2 三角測量法
           
           三角測量法根據(jù)三個信標節(jié)點與未知節(jié)點的角度和三個節(jié)點的坐標信息計算節(jié)點間的距離，然后計算出未知節(jié)點坐標。該方法也是一種基于幾何運算的定位方法。
           
           三邊測量法和三角測量法屬于形式化數(shù)學方法，并不能很好地直接應用在無線傳感器網(wǎng)絡中。因此，國內(nèi)外研究人員對這兩種方法進行了優(yōu)化和適應性修改，以適用無線傳感器網(wǎng)絡。
           
           2.3 最大似然估計法
           
           最大似然估計（maximum likelihood estimation， MLE）是通用的數(shù)學估計方法，當測試數(shù)據(jù)量大時具有逼近特性，是三邊測量法的擴展方法。
           
           2.4 最小二乘法
           
          計算機傳感技術(shù)范文第3篇
           
           關鍵詞：數(shù)字傳感儀；硫粉取用量； 酸雨形成；中和反應；石灰水與石灰乳
           
           文章編號：1008-0546（2013）10-0086-03 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：B
           
           一、問題提出
           
           2012版的滬教版《化學（九年級下冊）》教材第110頁《第九單元 第3節(jié) 環(huán)境污染的防治》中的《活動與探究》欄目，在原有的“硫酸型酸雨的形成實驗”中添加了一個亞硫酸與氫氧化鈣溶液中和反應的步驟，即：“將數(shù)字pH計置于集氣瓶的水溶液中，逐滴加入Ca（OH）2溶液，每滴加一次均記錄溶液的pH，并注意pH的變化”。但教科書中這句話缺乏具體可操作性的引導，使得一線教師對于這個實驗產(chǎn)生了如下的困惑。
           
           1. 硫粉的用量
           
           硫粉在空氣中燃燒會產(chǎn)生具有刺激性氣味的二氧化硫氣體。硫粉取用過多會導致生成的二氧化硫過多，而容易引起人感到不適。那么，在實際演示實驗中，如何選擇一個合適的硫粉取用量？
           
           2. 石灰水的用量
           
           氫氧化鈣的溶解度較小，飽和石灰水的濃度很小。用該試劑進行中和反應時，所需滴加量會不會太多了？在課堂演示實驗中，會不會影響教學進度？
           
           3. 石灰乳的可行性
           
           既然飽和氫氧化鈣溶液的濃度太小，那么為什么不能用石灰乳來代替石灰水進行中和反應實驗呢？
           
           為了更為直觀地反映出該中和反應過程中pH的變化情況，筆者利用數(shù)字傳感儀等設備進行了實驗探索，試圖尋求一個比較合理的方案。
           
           二、實驗用品
           
           1. 試劑
           
           蒸餾水、飽和氫氧化鈣溶液、熟石灰、硫粉。
           
           2. 儀器和用品
           
           集氣瓶（250mL）、燃燒匙、玻璃棒、特氟龍旋塞50mL滴定管、塑料滴管、燒杯（100mL）、酒精燈、量筒（50mL）、火柴、藥匙、稱量紙、吸水紙、電子天平（型號LP202，精度0.01g）、愛迪生手持分析儀（配O2傳感儀、pH傳感儀）、磁力攪拌器（78-1型）等。
           
           三、實驗步驟
           
           （1） 硫粉取用量的探究
           
           1.實驗步驟
           
           ①選取實驗點
           
           本實驗點燃硫粉實驗的部分中，選用的氧氣為鋼瓶裝氧氣，用排水集氣法進行收集，集氣瓶容積為250mL。收集后，用數(shù)字傳感儀的O2傳感器測定集氣瓶中氧氣的含量基本保持在80.0%（在通常情況下，氧氣的密度為1.429g/L）。由此可以推算，若使其氧氣完全耗盡，需要硫粉的質(zhì)量為：
           
           故多組實驗中硫磺最大量選擇為0.29g。
           
           根據(jù)黃金分割法選取數(shù)據(jù)點的原則，我們在0.29g～0g之間選取了硫粉6個質(zhì)量實驗點，并分別稱取三份，進行三次平行組燃燒實驗。
           
           ②配制二氧化硫的水溶液
           
           根據(jù)各組實驗點的質(zhì)量利用電子天平進行稱量，并將其轉(zhuǎn)移至燃燒匙中，點燃后迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶（濃度80%）中燃燒。待硫粉燃燒完全后，將燃燒匙移出，利用50mL量筒量取50mL蒸餾水，緩慢倒入集氣瓶中，蓋上玻璃片充分振蕩溶解，片刻后將溶液全部傾入一小燒杯中，再用數(shù)字傳感儀測定該溶液的pH。多次實驗后，將實驗結(jié)果填入表1中。
           
           （2）實驗結(jié)論
           
           綜合上述實驗觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)：如果硫粉取用量過多，一方面會有部分硫粉沒有完全燃燒，造成試劑浪費，另一方面，也會產(chǎn)生過多的二氧化硫，導致硫燃燒過程及其加水溶解過程中有較多的二氧化硫散失在室內(nèi)空氣中，對人體有害。
           
           因此綜合實驗效果以及環(huán)保意識，我們建議在250mL容積的集氣瓶中實驗，硫粉取用量比較合適的范圍是：0.04～0.07g。
           
           2. 澄清石灰水、石灰乳分別與亞硫酸溶液的反應
           
           （1）實驗準備
           
           首先在50mL特氟龍旋塞滴定管中緩緩加入50mL飽和的澄清石灰水，并按照圖1的裝置圖將將磁力攪拌器、數(shù)字化傳感儀、滴定管、燒杯等儀器進行連接、調(diào)節(jié)、固定在合適的位置。
           
           （2）實驗步驟及實驗現(xiàn)象記錄
           
           （3）反應過程的pH變化趨勢圖
           
           （4）實驗結(jié)論
           
           通過上述石灰水和石灰乳的對比實驗可以看出：
           
           （1）飽和石灰水和石灰乳滴加到二氧化硫氣體的水溶液中，pH變化都會出現(xiàn)相似的兩個突躍。但是，由于石灰乳中氫氧化鈣的含量要遠大于石灰水中的含量，從而使石灰乳的滴加量要遠小于澄清石灰水的用量。
           
           （2）利用石灰水實驗，能清晰地觀察到生成亞硫酸鈣而引起的溶液渾濁現(xiàn)象，但是石灰乳本身就是懸濁液，實驗后產(chǎn)生的渾濁現(xiàn)象卻無法說明是生成了難溶性的亞硫酸鈣。
           
           四、問題討論
           
           1.亞硫酸溶液的pH隨氫氧化鈣溶液滴加量的曲線分析
           
           與經(jīng)典的中和滴定實驗pH變化曲線不同的是，亞硫酸與氫氧化鈣溶液反應時，pH變化出現(xiàn)了兩段突躍。原因可能是亞硫酸的一級電離與二級電離有關，即可能發(fā)生如下反應：
           
           根據(jù)此圖像說明，諸多一線教師在平時的教學中存在一個誤區(qū)：當石灰水滴入亞硫酸溶液至pH達到7后，以為中和反應恰好完全。這樣一個推論是有失偏頗的。根據(jù)對上述圖像的分析，不難猜測，當pH=7時很有可能只是生成了Ca（HSO3）2，也只有當pH=12左右時，才能認為產(chǎn)生了CaSO3。也正是這樣一個分析，可以比較合理地解釋“為什么當溶液pH=7時，卻沒有生成難溶性的CaSO3？為什么溶液pH=7左右沒有出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象？”的問題。
           
           同時在學生層面上來看，也能讓學生體會到“不同種酸與堿進行中和反應時，pH的曲線變化趨勢可能有所不同”。
           
           2. 石灰乳與石灰水的效果對比
           
           通過本次實驗能夠讓學生直觀地體驗到石灰乳中氫氧化鈣量較多，能夠比較有效地用于改良酸性土壤；而飽和石灰水卻是氫氧化鈣的稀溶液，與亞硫酸溶液作用時消耗石灰水的量較多才能觀察到溶液pH變化的曲線。
           
           這個研究也能讓學生體驗到石灰水稀的程度，感受到相同的化學反應，由于不同的濃度和量，其用途或作用會以不同方式進行。
           
          計算機傳感技術(shù)范文第4篇
           
          信息技術(shù)的核心完全改變了整個時代的面貌，不管是從生產(chǎn)生活還是各項技術(shù)領域都帶來了不同的改變，不管是哪種技術(shù)都能夠為不同行業(yè)、不同領域的生產(chǎn)提供需求，大大提高了效率。但是，需要認識到的是目前越來越多的技術(shù)被利用都是采用幾種技術(shù)聯(lián)用的方式，未來的信息技術(shù)的發(fā)展必定是各種技術(shù)聯(lián)用的方式[1]。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要是因為單一的技術(shù)無法滿足當下人們對信息水平的要求，因此在這種要求之下建立一個完善、全面的技術(shù)聯(lián)用的模式就成為了當下技術(shù)發(fā)展的必然，通過將技術(shù)聯(lián)用，其實也推動了整個時代的進步。特別是目前將計算機技術(shù)與傳感技術(shù)、通信技術(shù)兩兩結(jié)合聯(lián)用，不僅推動了社會的發(fā)展，同時為新技術(shù)的誕生提供了一定的參考。
           
           （一）計算機技術(shù)與傳感技術(shù)的聯(lián)用。從某種程度上而言，傳感技術(shù)作為信息技術(shù)的一部分，是一個國家信息化程度的重要標志。傳感技術(shù)就是利用各種物理量、化學量以及生物量的傳感器獲取信息，如何評價一個高品質(zhì)的傳感技術(shù)系統(tǒng)，只需要觀察其獲取到的信息量大小以及信息的質(zhì)量。傳感技術(shù)作為吸納帶科學技術(shù)發(fā)展的基礎，在受重視程度方面還存在一定的欠缺。特別是與信息技術(shù)的另外兩項技術(shù)相比，傳感技術(shù)的發(fā)展都比較落后。利用傳感技術(shù)制作而成的傳感器是一項十分重要的檢測裝置，其之所以能夠完成檢測主要是借助傳感器中的各項敏感元件。將傳感技術(shù)與計算機技術(shù)聯(lián)用，能夠?qū)鞲屑夹g(shù)收集到的信息通過計算機技術(shù)實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的處理，換句話而言就是能夠?qū)崿F(xiàn)信息數(shù)據(jù)的采集與處理的一體化過程。具體表現(xiàn)為基于傳感技術(shù)的傳感器針對不同用戶的不同需求采集以及檢測到各種信息資源，通過識別與處理出用戶需要的資源，再利用計算機技術(shù)對篩選出來的信息進行進一步的分析與處理，接著存儲到計算機系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫當中，用戶可以隨時對數(shù)據(jù)庫中的資料進行查詢和利用。這樣一來大大提高了信息的利用率，同時還能夠提高整個工作效率，并且在進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程中也十分的可靠與準確[2]。
           
           （二）計算機技術(shù)與通信技術(shù)的聯(lián)用。通信技術(shù)的利用就是為了能夠更好的實現(xiàn)信息的交流。在整個社會中，各種有形的信息與無形的信息之間的交流都在影響著人們的生產(chǎn)生活，如果出現(xiàn)信息交流中斷的問題很有可能影響人們正常的生產(chǎn)生活。在科學技術(shù)并沒有這么發(fā)達時人們采用電報等形式進行信息的交流，這個時代人們使用電話、藍牙各種先進手段實現(xiàn)信息的交流，特別是無線通信的方式逐漸將有線通信的方式取代，主要是因為無線通信的優(yōu)勢能夠高效實現(xiàn)信息的交流。利用將計算機技術(shù)與通信技術(shù)的聯(lián)用，兩種技術(shù)聯(lián)合衍生出的各種即時交流平臺、網(wǎng)絡購物等的出現(xiàn)更是實現(xiàn)了數(shù)據(jù)信息的高效交流。具體表現(xiàn)為發(fā)送方能夠在最短的時間內(nèi)將信息傳遞到接受放，通信技術(shù)組成的通信網(wǎng)絡能夠?qū)⒂嬎銠C已經(jīng)處理的信息傳遞給每個用戶，同時計算機又能夠?qū)νㄐ艂鬏攲嵭性诰€監(jiān)控，這樣一來就能夠以最安全最快速的方式將信息進行傳達。目前使用的移動智能手機、移動客戶端、線上購物等都融合了計算機技術(shù)與通信技術(shù)。
           
           總而言之，科技的進步，人們生產(chǎn)生活水平的提高都是借助了各項先進技術(shù)的廣泛應用。通過實際的實驗證明，將計算機技術(shù)與傳感技術(shù)、通信技術(shù)有效緊密的聯(lián)用起來，其不僅能夠有效推動社會的發(fā)展，同時也證明了技術(shù)與技術(shù)之間的聯(lián)用必定是未來的社會發(fā)展的必然趨勢。
           
           作者:潘談單位:吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院
           
           
          計算機傳感技術(shù)范文第5篇
           
           關鍵詞：計算機技術(shù) 信息技術(shù) 聯(lián)用
           
           中圖分類號：TP315 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2014）02-0231-01
           
           近年來，我國市場經(jīng)濟快速發(fā)展，推動了各個領域各個行業(yè)的信息化建設，人們在生活、工作和學習中的頻繁交往對計算機技術(shù)提出了更高的要求，單純的計算機技術(shù)已經(jīng)難以滿足人們的需求，計算機技術(shù)與信息技術(shù)聯(lián)用是現(xiàn)代化科學技術(shù)的一個重要創(chuàng)新，將科學技術(shù)的發(fā)展推向了一個更加廣闊的領域。
           
           1 計算機技術(shù)的主要功能
           
           1.1 網(wǎng)絡運用
           
           如今的互聯(lián)網(wǎng)信息時代，計算機技術(shù)的快速發(fā)展，逐漸實現(xiàn)了計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的相互融合，計算機技術(shù)借助于互聯(lián)網(wǎng)平臺，在多個計算機系統(tǒng)之間實現(xiàn)了真正的數(shù)據(jù)信息的高效傳輸和資源共享[1]。當前，社會中各個單位、企業(yè)或者個人都設計了自己的主頁或者網(wǎng)站，直接在主頁或者網(wǎng)站上一些重要的信息，瀏覽者直接利用網(wǎng)絡鏈接查看自己需求的信息。一方面，計算機技術(shù)的網(wǎng)絡運用，發(fā)揮了良好的宣傳效果，利用計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)對單位和企業(yè)的管理，另一方面，為用戶提供了多種有價值的信息，滿足了用戶的信息需求。計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的相互融合，使人們快速了解國內(nèi)外的重要信息，提高了信息資源的傳輸效率，使人們之間的溝通交流更加緊密。
           
           1.2 數(shù)據(jù)處理
           
           數(shù)據(jù)處理是計算機技術(shù)的重要功能，計算機技術(shù)可以自動篩選數(shù)據(jù)信息，為用戶提供更加便捷方便的搜索功能。用戶在計算機中輸入信息數(shù)據(jù)，計算機技術(shù)可以利用內(nèi)部的程序代碼完成多種復雜數(shù)據(jù)處理，滿足了企業(yè)和用戶的需求。
           
           2 信息技術(shù)的特點
           
           2.1 信息性
           
           信息性是信息技術(shù)最主要的特點，信息技術(shù)能夠有效地提高信息的利用率和信息處理，在信息加工、采集、處理等環(huán)節(jié)，具有動態(tài)性、共享性、普遍性、客觀性的特征[2]，是現(xiàn)代化科學技術(shù)發(fā)展的重要標志，為人們生活和工作提供大量的有價值的信息。
           
           2.2 技術(shù)性
           
           信息技術(shù)的應用設備和工具是非常先進的，現(xiàn)代化的信息技術(shù)為人們的生活、工作和學習提供了很多的便利，具有功能高效、操作便捷方便、經(jīng)驗豐富、技能熟練等特點。
           
           3 計算機技術(shù)和信息技術(shù)聯(lián)用
           
           信息技術(shù)是多種處理和管理信息技術(shù)的統(tǒng)稱，被廣泛的應用在計算機應用軟件、計算機信息系統(tǒng)、通信技術(shù)安裝、設計和計算機科學技術(shù)中，信息技術(shù)主要由通信技術(shù)、傳感技術(shù)和計算機技術(shù)三個核心部分組成[3]，每一種技術(shù)在不同的領域發(fā)揮著不同的作用，隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的快速發(fā)展，單一的功能已經(jīng)不能滿足社會的發(fā)展和人們的需求，因此計算機技術(shù)和信息技術(shù)聯(lián)用，實現(xiàn)這三個方面的相互配合和整合，發(fā)揮出更加多元化的功能，逐漸成為現(xiàn)代化科學技術(shù)發(fā)展的趨勢。
           
           3.1 計算機技術(shù)和傳感技術(shù)的聯(lián)用
           
           傳感技術(shù)是一種重要的現(xiàn)代化科學技術(shù)，被廣泛的應用在多個領域，傳感器有很多不同的種類，工作原理也各不相同，不同的領域需要使用不同功能的傳感器，傳感器作為一種重要的檢測裝置，其內(nèi)部包含了多種敏感元件，在應用的過程中，必須保穩(wěn)定性，為系統(tǒng)提供可靠準確的數(shù)據(jù)信息。傳感技術(shù)主要的功能是將檢測信息按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為用戶需求的信息，進而進行交換、篩選和處理。通常情況下，傳感技術(shù)的主要工作內(nèi)容包括信息識別規(guī)劃設計和信息處理、評價、測試和開發(fā)，計算機技術(shù)和傳感技術(shù)的聯(lián)用實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理和信息采集的一體化操作控制，傳感技術(shù)結(jié)合用戶的需求，采集檢測對象的信息資源，捕捉和篩選有用的信息資源，然后計算機技術(shù)將這些信息資源進行分析和處理，最后儲存到計算機系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫中，用戶可以隨時查詢和使用這些信息資源，極大地提高了信息資源的利用率。
           
           3.2 計算機技術(shù)和通信技術(shù)的聯(lián)用
           
           在如今的信息化時代，人們的生活、學習和工作離不開信息的交流和傳遞，通信技術(shù)在各個領域都發(fā)揮著非常重要的作用。通信技術(shù)主要包括兩種重要的技術(shù)：無線通信技術(shù)和有線通信技術(shù)，隨著通信技術(shù)的快速發(fā)展，無線通信技術(shù)逐漸代替了有線通信技術(shù)，計算機技術(shù)和通信技術(shù)的聯(lián)用，不僅提高了通信系統(tǒng)的安全性，而且極大地提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃院头€(wěn)定性，使得通信數(shù)據(jù)能夠最安全、最快的傳動給接收者，實現(xiàn)了通信數(shù)據(jù)信息的高效率傳輸。同時，計算機技術(shù)和通信技術(shù)的聯(lián)用，推動了多種技術(shù)的快速發(fā)展，如數(shù)字電視、網(wǎng)上購物、手機網(wǎng)頁新聞、移動電話、多媒體技術(shù)等。
           
           4 結(jié)語
           
           現(xiàn)代化科學技術(shù)的快速發(fā)展對計算機技術(shù)提出了更高的要求，計算機技術(shù)和信息技術(shù)的聯(lián)用是科技進步和社會發(fā)展的重要趨勢，極大地推動了科學技術(shù)的快速發(fā)展。
           
           參考文獻
           
           [1]梁靜.分析計算機技術(shù)與信息技術(shù)的聯(lián)用[J].河南科技，2012，24：5.